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1928
1952
1934
1929
Pregunta 2
4 / 4 pts
En la lista de Referencias de un proyecto construido según la Norma APA se
encuentra una que tiene la secuencia: Apellido del Autor (coma) Inicial del Nombre
del autor (punto) Año de publicación entre paréntesis (punto) Título (punto)
Nombre de publicación en letra cursiva (coma) Número de Volumen (seguido)
Número de ejemplar entre paréntesis (coma) Número de páginas (punto).
El tipo de documento que se referencia de esta manera es:
Un trabajo de grado (o una tesis)
Un documento legal
Un capítulo de un libro
Un artículo de revista científica
Correcta
Pregunta 3
4 / 4 pts
Cuando se dice que los componentes principales de la formulación se pueden
expresar de dos maneras: una reviste la forma de cuestionamiento; la otra,
consiste en una exposición o descripción, se está hablando de:
Problema
Objetivo general
Justificación
Resultados
Pregunta 4
4 / 4 pts
En el marco de antecedentes se debe consignar:
La discusión teórica del problema, en la que aparecen las definiciones de las
variables contempladas en el problema
la descripción detallada de las características de la población con la cual se
trabajará en la investigación
las investigaciones ya realizadas referentes a las relaciones de las variables
independientes y dependientes
la descripción detallada de cada uno de los elementos esenciales de la teoría
Pregunta 5
4 / 4 pts
El diseño en el cual se recolectan datos cuantitativos y cualitativos en diferentes
niveles donde los análisis pueden variar en cada uno de estos, o también en un
nivel se recolectan y analizan datos cuantitativos, en otro los cualitativos, y así
sucesivamente, se le denomina:
Diseños secuenciales
Diseño transformativo concurrente
Diseño anidado concurrente de varios niveles
Diseños de triangulación concurrente
IncorrectoPregunta 6
0 / 4 pts
Un diseño mixto suele favorecer el análisis de datos
Emergentes exclusivamente
Predeterminados y Emergentes
Emergentes y confiables
Predeterminados y validados
Pregunta 7
4 / 4 pts
La lógica deductiva es propia de un enfoque, en el que se sugiere que se debe
partir de información muy puntual y, durante el proceso de investigación, esta se
va enriqueciendo con los hallazgos. El enfoque al que hace referencia es:
Enfoque cualitativo
Enfoque cuantitativo
Enfoque constructivista
Enfoque mixto
IncorrectoPregunta 8
0 / 4 pts
Teniendo en cuenta las pretensiones del enfoque mixto planteadas en las cartilla
del módulo se puede argumentar que la triangulación corresponde a
Lograr la convergencia, confirmación y/o correspondencia o no, de métodos
cuantitativos y cualitativos.
Obtener un abordaje más completo e integral del fenómeno estudiado utilizando
información cualitativa y cuantitativa.
Mayor entendimiento, ilustración o clarificación de los resultados de un método
sobre la base de los resultados del otro método.
Obtener puntos de vista variados, incluso divergentes del fenómeno o
planteamiento bajo estudio. Distintas ópticas (lentes) para estudiar el problema.
Pregunta 9
4 / 4 pts
Es un ejemplo de método de recolección de datos en los modelos mixtos de
investigación, que permite el análisis estadístico
Registro histórico de documentos
Pruebas estandarizadas
Grupos de enfoque
Encuestas abiertas
IncorrectoPregunta 10
0 / 4 pts
Para la elección del diseño mixto apropiado se sugiere tener en cuenta los criterios
El propósito fundamental de la integración de datos cuanti y cualitativos
La clase de datos que tienen más prioridad en la investigación
La fase del proceso en la cual es más conveniente que se desarrolle la estrategia
mixta
La recolección más apropiada de datos para el estudio particular
Pregunta 11
4 / 4 pts
La descripción del problema es:
el planteamiento de la realidad del problema que se realiza posterior a encontrar
los resultados
la complejidad de la realidad del problema en relación con el medio dentro del cual
aparece
la formulación de situaciones que permiten definir variables dependientes e
independientes
la problematización de situaciones que definen la cotidianidad de los individuos
Pregunta 12
4 / 4 pts
El Artículo 51 de la Ley 1090 de 2006 indica que “es preciso evitar en lo posible el
recurso de la información incompleta o encubierta” en los procesos investigativos.
Esta garantía de transparencia para los participantes de un proceso de
investigación se certifica mediante el uso de:
El Contrato de Investigación
La Publicación de los Resultados del Proyecto
El Marco Ético del Proyecto de Investigación
El Consentimiento Informado
Correcto
Pregunta 13
4 / 4 pts
¿Que es el marco logico?
Un instrumento para planificar proyectos orientados a objetivos.
Un instrumento para planificar proyectos orientados a teorías.
Un instrumento para planificar proyectos orientados a hipótesis.
Un instrumento para planificar proyectos orientados a valores.
IncorrectoPregunta 14
0 / 4 pts
No es un diseño mixto
Diseño Transformativo No secuencial
Diseño Explicativo Secuencial
Diseño de Integración Múltiple
Diseño Anidado Concurrente de Varios Niveles
Pregunta 15
4 / 4 pts
Los Diseños mixtos también son denominados en general como multimétódicos
por
Recurren al uso de métodos cualitativos y cuantitativos con preferencia para
explicar la variabilidad de los atributos del objeto de estudio
Recurren al uso de métodos únicos para el desarrollo de la recolección de datos y
su posterior análisis
Recurren al uso de procedimientos nomometódicos para potenciar el poder de los
datos recolectados y el alcance explciativo o comprensivo de los mismos
Recurren al uso de métodos cualitativos y cuantitativos para potenciar el poder de
los datos recolectados y el alcance explicativo o comprensivo de los mismos
Pregunta 16
4 / 4 pts
En una cita de referencias se encuentran:
las fuentes que sirven para profundizar en el tema, aunque no se hayan utilizado
para el trabajo
las fuentes que nos parecieron atractivas cuando hicimos la consulta teórica y que
consideramos en algún momento podamos usar
Las fuentes que nos han recomendado para construir el marco teórico, aunque no
las hayamos revisado todas
las fuentes que sustentan nuestra investigación y que se utilizaron para la
preparación del trabajo
Pregunta 17
4 / 4 pts
El Enfoque del Marco Lógico está centrado en la orientación por objetivos, la
orientación hacia grupos beneficiarios y el facilitar la participación y la
comunicación entre las partes interesadas; por esto puede ser aplicado en las
siguientes etapas de un proyecto:
Conceptualización, Planeación y Ejecución del Proyecto
Planeación y Ejecución del Proyecto
Conceptualización, Planeación, Ejecución y Evaluación del Proyecto
Planeación del Proyecto
Correcto
Pregunta 18
4 / 4 pts
Cuando se habla de que en un escenario escolar el psicólogo desarrolla una
investigación en el campo de la Psicología Educativa, con una perspectiva basada
en los conceptos construidos por la Psicología del Desarrollo, lo que se está
planteando es:
Una de las maneras como la investigación aplicada contribuye a la
contextualización de la investigación básica
Una diferencia entre el campo disciplinar y el campo profesional de la psicología
La necesaria colaboración entre un campo profesional y un campo disciplinar de la
psicología
Una de las formas como la investigación básica alimenta la investigación aplicada
en psicología
Correcto
Pregunta 19
4 / 4 pts
El árbol del problema se refiere a:
instrumento para planificar proyectos orientados a objetivos. El método también
puede usarse para análisis, evaluación, seguimiento y evaluación de proyectos
Los que se pretende alcanzar, lograr o conseguir con la investigación.
que sintetiza las causas que han llevado a la ocurrencia de una o unas situaciones
problema, y esto se analiza
técnica para sintetizar la información y elaborar objetivos orientados a procesos.
Pregunta 20
4 / 4 pts
Puede asumirse como un propósito de los diseños mixtos
Potenciar el alcance de uno de los tipos de datos, de acuerdo a la intencionalidad
del investigador
Restringir la amplitud de extensión de los datos de corte cualitativo y cuantitativo
Extender los recursos para la confirmación de la hipótesis
Favorecer la triangulación buscando la correspondencia o no entre los métodos de
corte cualitativo y cuantitativo
Puntaje del examen: 64 de 80
Anterior
Información sobre el último intento:
79
Hora:
minutos
Puntaje actual: 64 de 80
se mantuvo el
64 de 80
puntaje:
Pregunta 1
4 / 4 pts
No es un diseño mixto
Diseño de Integración Múltiple
Diseño Transformativo No secuencial
Diseño Anidado Concurrente de Varios Niveles
Diseño Explicativo Secuencial
Pregunta 2
4 / 4 pts
Un diseño mixto suele favorecer el análisis de datos
Emergentes exclusivamente
Predeterminados y Emergentes
Predeterminados y validados
Emergentes y confiables
Pregunta 3
4 / 4 pts
El Enfoque del Marco Lógico está centrado en la orientación por objetivos, la
orientación hacia grupos beneficiarios y el facilitar la participación y la
comunicación entre las partes interesadas; por esto puede ser aplicado en las
siguientes etapas de un proyecto:
Conceptualización, Planeación y Ejecución del Proyecto
Conceptualización, Planeación, Ejecución y Evaluación del Proyecto
Planeación y Ejecución del Proyecto
Planeación del Proyecto
Correcto
Pregunta 4
4 / 4 pts
En el marco de antecedentes se debe consignar:
la descripción detallada de las características de la población con la cual se
trabajará en la investigación
las investigaciones ya realizadas referentes a las relaciones de las variables
independientes y dependientes
la descripción detallada de cada uno de los elementos esenciales de la teoría
La discusión teórica del problema, en la que aparecen las definiciones de las
variables contempladas en el problema
Pregunta 5
4 / 4 pts
El árbol del problema se refiere a:
técnica para sintetizar la información y elaborar objetivos orientados a procesos.
Los que se pretende alcanzar, lograr o conseguir con la investigación.
que sintetiza las causas que han llevado a la ocurrencia de una o unas situaciones
problema, y esto se analiza
instrumento para planificar proyectos orientados a objetivos. El método también
puede usarse para análisis, evaluación, seguimiento y evaluación de proyectos
Pregunta 6
4 / 4 pts
¿Las normas APA aparecieron por primera vez en un artículo de Psychological
Bulletin con el fin de estandarizar la presentación de los artículos enviados, en el
año de?
1952
1928
1929
1934
Pregunta 7
4 / 4 pts
Teniendo en cuenta las pretensiones del enfoque mixto planteadas en las cartilla
del módulo se puede argumentar que la triangulación corresponde a
Obtener puntos de vista variados, incluso divergentes del fenómeno o
planteamiento bajo estudio. Distintas ópticas (lentes) para estudiar el problema.
Mayor entendimiento, ilustración o clarificación de los resultados de un método
sobre la base de los resultados del otro método.
Lograr la convergencia, confirmación y/o correspondencia o no, de métodos
cuantitativos y cualitativos.
Obtener un abordaje más completo e integral del fenómeno estudiado utilizando
información cualitativa y cuantitativa.
Pregunta 8
4 / 4 pts
Uno de los propósitos del método del marco lógicos es:
Identificar problemas y necesidades de un sector de la sociedad
Determinar presupuestos para beneficiar a la sociedad
Dictaminar procedimientos que beneficien a la sociedad
Concluir proyectos en la sociedad
Pregunta 9
4 / 4 pts
En relación con las citas textuales, Sabino (1994) señala que: “para indicar
claramente a nuestros lectores que hemos utilizado material extraído de la
bibliografía es preciso, rigurosamente, encerrar entre comillas las palabras que
citamos”.
Cuando no cumplimos con este precepto se incurre en:
Un engaño
Una omisión
Una tergiversación
Un plagio
Correcto
Pregunta 10
4 / 4 pts
Los Diseños mixtos también son denominados en general como multimétódicos
por
Recurren al uso de métodos cualitativos y cuantitativos para potenciar el poder de
los datos recolectados y el alcance explicativo o comprensivo de los mismos
Recurren al uso de procedimientos nomometódicos para potenciar el poder de los
datos recolectados y el alcance explciativo o comprensivo de los mismos
Recurren al uso de métodos únicos para el desarrollo de la recolección de datos y
su posterior análisis
Recurren al uso de métodos cualitativos y cuantitativos con preferencia para
explicar la variabilidad de los atributos del objeto de estudio
Pregunta 11
4 / 4 pts
El Artículo 51 de la Ley 1090 de 2006 indica que “es preciso evitar en lo posible el
recurso de la información incompleta o encubierta” en los procesos investigativos.
Esta garantía de transparencia para los participantes de un proceso de
investigación se certifica mediante el uso de:
El Consentimiento Informado
El Marco Ético del Proyecto de Investigación
El Contrato de Investigación
La Publicación de los Resultados del Proyecto
Correcto
Pregunta 12
4 / 4 pts
Es un ejemplo de método de recolección de datos en los modelos mixtos de
investigación, que permite el análisis estadístico
Pruebas estandarizadas
Grupos de enfoque
Registro histórico de documentos
Encuestas abiertas
Pregunta 13
4 / 4 pts
La descripción del problema es:
la problematización de situaciones que definen la cotidianidad de los individuos
la formulación de situaciones que permiten definir variables dependientes e
independientes
la complejidad de la realidad del problema en relación con el medio dentro del cual
aparece
el planteamiento de la realidad del problema que se realiza posterior a encontrar
los resultados
Pregunta 14
4 / 4 pts
En la lista de Referencias de un proyecto construido según la Norma APA se
encuentra una que tiene la secuencia: Apellido del Autor (coma) Inicial del Nombre
del autor (punto) Año de publicación entre paréntesis (punto) Título (punto)
Nombre de publicación en letra cursiva (coma) Número de Volumen (seguido)
Número de ejemplar entre paréntesis (coma) Número de páginas (punto).
El tipo de documento que se referencia de esta manera es:
Un artículo de revista científica
Un trabajo de grado (o una tesis)
Un documento legal
Un capítulo de un libro
Correcta
Pregunta 15
4 / 4 pts
Cuando se dice que uno de los apartados en el que se relaciona la importancia de
la investogación que se está realizando, se está hablando de:
Objetivo general
Pregunta problema
Resultados
Justificación
Pregunta 16
4 / 4 pts
El muestreo en los métodos mixtos es una herramienta fundamental, este
involucra elementos tanto probabilísticos (propios de los métodos cualitativos) y
elementos no probabilísticos (propios de los métodos cuantitativos):
Es falso, ya que los métodos no probabilísticos son característicos de las
investigaciones cuantitativas y los no probabilísticos de las cualitativas
Es falso, ya que los métodos probabilísticos son característicos de las
investigaciones cuantitativas y los no probabilísticos de las cuantitativas
Es falso, ya que los métodos probabilísticos son característicos de las
investigaciones cuantitativas y los no probabilísticos de las cualitativas
Es verdadero, ya que los métodos probabilísticos son característicos de las
investigaciones cuantitativas y los no probabilísticos de las cualitativas
Pregunta 17
4 / 4 pts
Puede asumirse como un propósito de los diseños mixtos
Favorecer la triangulación buscando la correspondencia o no entre los métodos de
corte cualitativo y cuantitativo
Potenciar el alcance de uno de los tipos de datos, de acuerdo a la intencionalidad
del investigador
Extender los recursos para la confirmación de la hipótesis
Restringir la amplitud de extensión de los datos de corte cualitativo y cuantitativo
Pregunta 18
4 / 4 pts
En este diseño de manera simultánea se recolectan y analizan datos cuantitativos
y cualitativos sobre el problema de investigación, aproximadamente al mismo
tiempo. Durante la interpretación y la discusión se terminan de explicar las dos
clases de resultados y, generalmente, se efectúan comparaciones de las bases de
datos. Este se denomina:
Diseño anidado
Diseños de triangulación concurrente
Diseños secuenciales
Diseño transformativo concurrente
Pregunta 19
4 / 4 pts
Cuando se habla de que en un escenario escolar el psicólogo desarrolla una
investigación en el campo de la Psicología Educativa, con una perspectiva basada
en los conceptos construidos por la Psicología del Desarrollo, lo que se está
planteando es:
Una diferencia entre el campo disciplinar y el campo profesional de la psicología
Una de las formas como la investigación básica alimenta la investigación aplicada
en psicología
Una de las maneras como la investigación aplicada contribuye a la
contextualización de la investigación básica
La necesaria colaboración entre un campo profesional y un campo disciplinar de la
psicología
Correcto
Pregunta 20
4 / 4 pts
¿Que es el marco logico?
Un instrumento para planificar proyectos orientados a teorías.
Un instrumento para planificar proyectos orientados a valores.
Un instrumento para planificar proyectos orientados a hipótesis.
Un instrumento para planificar proyectos orientados a objetivos.
Puntaje del examen: 80 de 80
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