PLAN DE ASIGNATURA

ÁREA MATEMÁTICAS GRADO TERCERO 2011

Responsables: LUZ MERY MOREIRA / NELLY VERGARA

ESTÁNDAR BÁSICO:
 Describe, compara y cuantifica situaciones con números en diferentes contextos y con diversas representaciones.
 Resuelve y formula problemas en situaciones auditivas, de composición y transformación.
 Comprende los conceptos de conjunto, subconjunto y clases.
 Representa la unión e intersección entre conjuntos mediante el diagrama de Venn.

ESTRATEGIAS DE ESTRATEGIAS DE ESTR

PERIODO EJE TEMÁTICO LOGROS NIVELES DE DESEMPEÑO
ENSEÑANZA APRENDIZAJE EV
SISTEMA DE - Reconozco las características del sistema - Reconoce el valor de posición de las Diagnóstico Recordar. - Participa
PRIMERO

NUMERACIÓN DECIMAL decimal y sus valores posicionales. cifras de un número. clase.

- Conocimientos de saberes
- Unidades de mil a - Completa equivalencias de unidades de - Compone y descompone números previos. Interpretar. - Realizaci
millares. mil con centenas, decenas y unidades. de cuatro a seis cifras. en forma o
Motivación
- Escribe en forma desarrollada cantidades - Ubica de acuerdo a su posición Crear. - Trabajos

ESTRATEGIAS DE ESTRATEGIAS DE ESTRA

PERIODO EJE TEMÁTICO LOGROS NIVELES DE DESEMPEÑO
ENSEÑANZA APRENDIZAJE EVA
Representación de - Elabora e interpreta diagramas que - Representa conjuntos con diagramas Afianzamiento Recordar. - Participación
PRIMERO

conjuntos. expresen relaciones entre elementos y y entre llaves.

conjuntos. - Mediante ejercicios - Realización d
- Nombra conjuntos por extensión y prácticos. Interpretar. forma ordenad
- Plantea y resuelve problemas cuya comprensión.
Unión e intersección entre solución exige unión e intersección de - Trabajos en g
conjuntos. conjuntos. - Relación elementos que pertenece y Trabajo Crear.

EDUCATIVA TÉCNICA FRANCISCO NÚÑEZ PEDROSO

PLAN DE ÁREA
ÁREA MATEMÁTICAS GRADO TERCERO 2011
Responsables: LUZ MERY MOREIRA / NELLY VERGARA
ESTÁNDAR BÁSICO:

 Comprende el concepto de adición, sustracción y multiplicación.

 Aprender y utilizar estrategias para calcular el resultado de una suma, resta y multiplicación.

ESTRATEGIAS DE ESTRATEGIAS DE ESTR

PERIODO EJE TEMÁTICO LOGROS NIVELES DE DESEMPEÑO
ENSEÑANZA APRENDIZAJE EV
- La adición, la resta y sus - Utilizar el cálculo mental para agilizar - Escribe verticalmente los sumandos - Manejo del ábaco. - Proponer. - Presenta
SEGUNDO

propiedades. procesos. y halla la suma. trabajos ex

- Lecturas alusivas al tema. - Argumentar.

- Problemas con adición - Participac
y sustracción. - Resuelve operaciones aditivas. - Elaboración de fichas.
- Manejar correctamente los procedimientos
- Comprobar y aplicar.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA FRANCISCO NÚÑEZ PEDROSO
PLAN DE ÁREA
ÁREA MATEMÁTICAS GRADO TERCERO 2011
Responsables: LUZ MERY MOREIRA / NELLY VERGARA

ESTÁNDAR BÁSICO:

 Aprender y utilizar estrategias para calcular el resultado de una división.

 Efectuar operaciones entre fraccionarios homogéneos.

ESTRATEGIAS DE ESTRATEGIAS DE ESTR

PERIODO EJE TEMÁTICO LOGROS NIVELES DE DESEMPEÑO
ENSEÑANZA APRENDIZAJE EV
- La división. - Dominio de las divisiones con las - Reconoce términos y símbolos de la - Elaboración de fichas. - Crear. - Evaluaci
TERCERO

operaciones y problemas. división. abierto.

- Conceptualización - Interpretar.
- Aplica el proceso de la división. - Solución

- Diagnóstico. - Comprobar y aplicar.

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PLAN DE ÁREA
ÁREA MATEMÁTICAS GRADO TERCERO 2011
Responsables: LUZ MERY MOREIRA / NELLY VERGARA

ESTÁNDAR BÁSICO:
  Aprender y utilizar estrategias para calcular el resultado de una división.
 Efectuar operaciones entre fraccionarios homogéneos.

ESTRATEGIAS DE ESTRATEGIAS DE ESTR

PERIODO EJE TEMÁTICO LOGROS NIVELES DE DESEMPEÑO
ENSEÑANZA APRENDIZAJE EV
- Geometría. - Dominio geométrico. - Traza líneas perpendiculares y - Motivación. - Interpretar. - Participa
CUARTO

paralelas. competenc

- Lecturas alusivas al tema. - Recordar. - Formulac

- Reconoce superficies planas y respuestas
curvas.
- Diagnóstico. - Crear. - Identifica