Unidad 1: Reto 2 - Apropiación Unadista

Presentado por:

Andrey

Presentado a:

LEYDI ANDREA GALVIS (Directora CATEDRA UNADISTA)

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

LICENCIATURA EN MATEMÁTICAS

BOGOTÁ D.C.

2019
 PUNTO C

PUNTO C

1- ¿Cuál será tú aporte para lograr la misión y consolidar la visión de la UNAD?

Es grato saber que una universidad se preocupa por el pueblo, en este caso brindando
diferentes herramientas para poder llegar a toda clase de personas, brindando diferentes
estrategias para poder llegar a todos, siendo inclusive en su andar, en su propósito como lo
dice su misión, para brindar un aporte se debe ser muy crítico ya que no hay mucho por
decir que no se haya abarcado en su misión completa. El aporte significativo por parte mía
debe ser el de poder entrar más a fondo en los hogares, es decir, como sabemos que la
UNAD, brinda la posibilidad de manejar tu tiempo de estudia, se debería implementar el
enfoque familiar, pasa como en otras universidades que la mayoría de estudiantes son
jóvenes, recién salido del bachillerato, pero aquí no, aquí también hay una cantidad de
estudiantes mayores de 25 años, 30 años, que quieren fundamentar sus conocimientos o
simplemente quieren volverse profesionales, pero lastimosamente el tiempo no alcanza ya
que a esa edad se tienen muchas responsabilidades que se han adquirido durante los años y
a veces no se puede enfocar en las lecturas, en los encuentros tecnológicos y demás. para
concluir se debería enfocar y a lo mejor dictar una materia hacia el enfoque personal del
estudiante.

2- El Proyecto Académico Pedagógico Solidario se estructura en seis componentes

articulados e interdependientes donde se evidencian sus políticas, principios y
metas. Define con tus palabras ¿cuáles son estos componentes?

 Componente Organizacional-Administrativo: Básicamente es la historia de la

universidad, de que se complementa, de donde surgen y para donde va, es decir
su Misión y Visión. Donde podemos encontrar igual manera los valores que nos
rigen como estudiantes o pertenecientes a la universidad, estos son 10 val0ores
que los encontramos en el decálogo de valores de la UNAD.

 Componente Pedagogico-Didactico: Es el modelo educativo donde

encontramos los elementos suficientes para los eventos y actividades de la
universidad, es decir, que busca la pedagogía propia, la resolución de
problemas, el aprendizaje autónomo siguiendo ciertos modelos como; e-
medios, e- mediadores, e-mediaciones, e-estudiantes.
 3- Componente Académico-Contextual: Allí se busca que el estudiante tenga un
pensamiento autónomo, crítico y creativo y para ello implementar la educación
investigativa donde nos dan el modelo de bienestar unadista que se compones de 8
puntos. Arte y cultura, recreación y deporte, emprendimiento solidario, crecimiento
personal, consejería, e-Monitoria, UNAD saludable, medio ambiente.

4- Componente Tecnológico-Cultural: Para el desarrollo de este componente nos

podemos trasladar al día de la inducción, donde nos explicaron las herramientas
tecnológicas que dependemos en la formación autónoma, donde encontramos por
ejemplo cada uno de los entornos para poder llevar la práctica de trabajos, tares
investigaciones etc.

5- Componente Comunitario-regional: En este componente nos muestra el alcance

de la universidad, la preocupación que tiene por llegar a todos los rincones y con
esta idea decir que si quiero estudiar lo puedo hacer.

6- Componente Económico-Productivo: Allí se pretenden varios puntos, como la

universidad llega a todos los rincones del país inclusive varios lugares del mundo,
tiene una formación inclusiva, podemos ser detallados y colaborativos en cuantos a
nuestros pensamientos y poder compartirlo con los demás, nos podemos encontrar
en los foros con diferentes personas y sus ideas son totalmente distintas a las
nuestras ligadas con bases que nos dan para cada reto, por ejemplo.

3- El Decálogo de Valores Unadista orienta nuestro quehacer como universidad y

fomenta en los estudiantes el liderazgo transformador con impacto en el
desarrollo regional, local, nacional e internacional ¿Cuál es el valor con el que
te sientes más identificado y argumenta por qué?

De los 10 valores que nos muestra el decálogo, me identificado claramente con el octavo
que es el de libertad, la universidad está enfocada en la educación para todos donde busca
que seamos libres de nuestro aprendizaje con ciertas pautas, pero poder expresarme, tener
el pensamiento que tenga, será la persona que sea, y sobre todo poder yo manejar mi tiempo
de estudio lo hace especial y es lo más me ha llamado la atención de la universidad y por
ello me identifico con este valor.
PUNTO D

1- ¿Cómo al ser un líder transformador provocarías cambios en tu región de

acuerdo a la profesión que has elegido estudiar?

La problemática es que la matemática no se le ve importancia en la vida.

Primero que todo en cualquiera de los casos que hablemos o pensemos siempre será con el
ejemplo, el ejemplo es la mayor enseñanza que tenemos como seres humanos, estamos
adaptados para copiar los actos o actitudes de las personas y si yo seré un líder, un profesor
debo siempre de educar a mis estudiantes con el ejemplo, sin embargo en la profesión que
escogí es más fácil hacerlo ya que la mayoría de las personas se abniegan en cuanto a la
matemática, siempre el decir es que no me gusta, es difícil y una cantidad de cosas que se
dicen al respecto, de esta manera es más fácil traer un cambio significativo, llevando las
perspectivas a la cotidianidad, donde se vea reflejado la instrucción de un saber pero con
palabras de lo cotidiano.

LINK PRESENTACION PREZI

https://prezi.com/view/6IxjPZyqr7nV0KL5VsGh/
PANTALLAZOS DE LAS PARTICIPACIONES EN EL FORO
CITAS
“Objeto Virtual de Información (OVI), ayudas y herramientas para el apoyo académico
pedagógico Acevedo, S., Alonso, N., Egea, T., Escobar, S., Martínez, C., y Samper, L.
(2016). Impronta Unadista. UNAD.”