ATIVIDADE PARADIDÁTICO

Livro “Meu avô e eu”

Leia o texto abaixo e responda ao que se pede logo depois.

TEXTO 01

“O pessoal ficava olhando o relógio. O carteiro passava às três e quinze, três e vinte. Às três e meia, correspondência
separada., Sabina entrava no salão e ia entregando aqueles envelopes horríveis.
As mulheres abriam as cartas, mostravam as fotos recebidas e as encomendas enviadas.
Os homens, mais reservados, faziam ar de pouco-caso com as cartas. Assim que entravam nos seus quartos, corriam a
abri-las, ávidos por notícias dos filhos, netos, sobrinhos, bisnetos.”

GUIMARÃES, Telma. Meu avô e eu. São Paulo, 2001. FTD.p18.

QUESTÃO 01
a- Qual a importância das correspondências para pessoas que moram em lugares como a “Mansão Ismael”?

b- Joaquim também recebeu uma carta na Mansão.

Qual a importância, para a história, da carta recebida por Joaquim?

Leia o texto abaixo e responda ao que se pede logo depois.

TEXTO 02

“Na hora do jantar.

Laudelino reclamou da canja.
——Hoje é osem
Canja senhor o reclamão,
graça! Sou surdo,é?mas
o seu Joaquim
tenho tá fazendo
paladar, escola,
ouviram? por sinal,
Vicentino veio cadê ele? — gritou no ouvido do seu Laudelino. — tá ficando
surdo
ver como eu.
o que estavaChamei e ele não respondeu... — e continuou a tomar a canja.
Vicentino foi até acontecendo.
o quarto.
Joaquim estava lá, sim. Deitado na cama, sorriso nos lábios, dois papéis por entre as mãos entrelaçadas, sobre o peito , olhos fechados por
uma eternidade.”

GUIMARÃES, Telma. Meu avô e eu. São Paulo, 2001. FTD.p.56

QUESTÃO 02
a- Podemos afirmar que, no trecho emoldurado, se fez uso de uma linguagem poética? Fundamente sua resposta,
comentando sobre esse recurso da língua no livro.

b- Imagine-se Vicentino e redija um pequeno parágrafo, contando o que possivelmente ele diria ao amigo, ao vê-lo no
quarto. Atenção: utilize em seu texto a linguagem poética.

QUESTÃO 03
Releia o trecho emoldurado. Este trecho contém um problema na estrutura do discurso direto.
Reescreva o trecho emoldurado do TEXTO 02, adequando-o à estrutura do diálogo (discurso direto), à norma padrão para o uso
do parágrafo e do travessão.