TALLER DE RECUPERACIÓN E INVESTIGACION DE CONCEPTOS EN CLASES VIRTUALES

Grado: Sexto
Tema: Nutrición autótrofa y Heterótrofa
Área: Biología
Docente: Alexander Reyes Almendra
Institución Educativa Niño Jesús de Praga
Santander de Quilichao

NOMBRE: __________________________________________________________

1. Resuelve el siguiente palabra grama tomando como base las definiciones Y/O
pistas que aparecen a continuación

A
B
C
D
E
F
G
H
I

A. Tipo energía captada por las plantas para elaborar su alimento

B. Organismos capaces de sintetizar materia orgánica a partir de materia
inorgánica.
C. Tipo de nutrición en la que los organismos obtienen su alimento a partir de
otros organismos o restos de ellos.
D. Elemento químico que fija la planta durante la fase oscura de la fotosíntesis
(Símbolo químico).
E. Pigmento presente en las plantas capaz de fijar la energía lumínica
F. Estructura celular en la que se realiza la fotosíntesis
G. Conducto en el que se transporta la savia bruta.
H. Gas producido durante la fotosíntesis fundamental para la respiración y la
mayoría de los seres vivos.
I. Estructura celular responsable de su respiración.

2. Lee con atención las siguientes afirmaciones e identifica sin son VERDADERAS
(V) o FALSAS (F). Si son falsas corrígelas.
NOTA: SI NO CORRIGES LAS FALSAS, LA PREGUNTA NO SERA EVALUADA.

A. Los organismos quimio autótrofos realizan la fotosíntesis.

 B. Las sustancias nutritivas ingresan a la célula por el citoplasma.
C. La nutrición es el conjunto de reacciones químicas que ocurre en el citoplasma
celular.
D. La excreción es un proceso exclusivo de organismos unicelulares
E. Todos los organismos realizan la función de nutrición
F. La respiración hace parte del proceso de nutrición
G. Durante el proceso de nutrición hay eliminación de desechos tóxicos

3. Explica la relación que existe entre los siguientes pares de conceptos:

a. Cloroplastos - tilacoides
b. Estroma - glucosa
c. Fase lumínica - fase oscura
d. Savia bruta - savia elaborada

4. Lee el siguiente texto y responde la pregunta

En países con estaciones, se puede apreciar que en otoño y en invierno muchos
árboles pierden parte de la clorofila y ya no son verdes sino amarillos y marrones;
además pierden las hojas, sus principales órganos fotosintetizadores.
¿Cómo crees que obtienen la energía estos organismos en esas épocas? Justifica tu
respuesta

5. COMPLETA EL SIGUIENTE CUADRO

PROCESOS SEMEJANZAS DIFERENCIAS

Fagocitosis – Ingestión

Exocitosis – Egestión

Digestión química –
Digestión mecánica
 SI REALIZAS EL TALLER EN WORD ASEGURATE
QUE LA INFORMACION ESTE ORGANIZADA, PUES
CUANDO SE SUBE LA TEORIA SE DESORGANIZA