Вы находитесь на странице: 1из 1

28.04. (ДО 04.05.

) Литература 7-В класс

Дата
Домашнее задание
Тема: Час мужества. Интервью с поэтом, участником Великой
Отечественной войны Ю.Г.Разумовским о военной поэзии
( Эпиграф записываем)
Грянул год, пришел черед,
Нынче мы в ответе
За Россию, за народ
И за все на свете…
                         А. Твардовский

1. Слово о Ю.Г. Разумовском (законспектировать)


В историю нашей страны он вошёл как автор детских книг: «Подкованная лошадка»,
«Щенок», Егоза». Был участником Великой Отечественной войны, поэт, автор многих
стихотворений о войне: «Баллада о бомбёжке», «Баллада о трёх шагах» и др.
2. «Баллада о трёх шагах» (прочитать)
Повествование ведётся от лица погибшего солдата. И хотя он лежит в братской
могиле, хочет рассказать одну историю. Батальону, в котором все молодые парни,
комсомольцы, дали задание задержать танковый напор. И когда они рыли окопы, к ним
прибился беспризорный мальчик Лёнька. Но вот они попали в окруженье. Немцы обычно
расстреливали всех коммунистов и комсомольцев. Фашист перед ними встал и приказал
комсомольцам сделать три шага вперёд. Все вышли, а Лёнька видит, что один остался
стоять,и тоже вышел. Ротный оттолкнул его. Тогда Лёнька закричал: «Я не хочу быть
предателем, я же свой. Тогда всё равно пойду на пулемёты». И ротный сказал: «Он
достоин быть комсомольцем. Кто за?» Все подняли руки». Лёнька шагнул вперёд.»
(Мальчик погиб. Если бы он не вышел, мог бы остаться в живых. Но он не смог бы
спокойно жить, потому что мы так воспитаны.)
3. Прочитать стр. учебника 155-162
4. Отвечаем письменно на вопрос: Какова общая тема интервью? О чём говорили
школьники с поэтом? (Вопрос переписываем, пишем ответ и в конце делаем вывод:
Стихи и песни о войне – это школа мужества)

ПРОПУСКАЕМ 2 СТРОЧКИ

Дата
Домашнее задание
Тема: Из зарубежной литературы. Роберт Бёрнс
(даты, эпиграф)
1. Прочитать и законспектировать стр. учебника 241 -244
2. Письменно ответить на 1-й вопрос стр. 244 «Проверьте себя»