Открыть Электронные книги
Категории
Открыть Аудиокниги
Категории
Открыть Журналы
Категории
Открыть Документы
Категории
г »РЫг#г,
ПРЕДИСЛОВИЕ
4
речи, так и в пёнии произносятся на голосе; а согласные к, с, т, х, ц, ч,
ш, Щ — без голоса. Отсюда по законам языковедения, деление всех соглас
ных на звонкие и глухие. Указание автора на подтекстовку в нотном при
мере «раздельного», как он вы раж ается, произношения согласных перед
гласными 1 не соответствует действительности, и последующие подтекстов
ки нотных примеров находятся в некотором противоречии с речевым и пев
ческим слогоразделами, связанными с вопросом правильного осущ ествле
ния орфоэпических норм.
В главе VI говорится о дыхании. Несмотря на в высшей степени об
стоятельные выкладки автора по линии анатомии и доказательства пре
имущества абдоминального способа вдоха и выдоха, глава не вносит ни
чего нового в этот вопрос. В едь при наличии правильного положения гор
тани и правильной работы голосовых связок пригоден любой вдох и
выдох, лишь бы он по своей силе напора не преодолевал их полезного на
пряжения. И с этой точки зрения возбуж дение к действию гладкой мус
кулатуры голосового аппарата является наиболее целесообразным педаго
гическим приемом, в котором как раз отсутствует комплекс сложных во
левы х мускульных движений, осуществляющих абдоминальное дыхание.
В главе V II говорится об опоре звука. Автор пишет: «Активная фик
сация гортани при помощи щито-грудинных мускулов в низком полож е
нии, в которое она пришла пассивно вследствие опускания подъязычной
кости, и есть то, что назы вается опорой зв у к а » 2. Странно! О п о р а — это
тонально-организованное сопротивление мышечной системы гортани — и в
особенности голосовых связок — соразмерному напору воздуха в певче
ской фонации.
И последнее, о чем хочется сказать — это о толковании сущности а т а
ки. Н а стр. 70 автор пишет: «Атакой называется способ начинания звука,
точнее — момент, характер и степень сближения голосовых связок в н а
чале тона» 3.
«Атакой называется способ начинания звука» .. Верно! Но когда автор
уточняет понятие, то становится менее убедительным, так как отходит от
верного объяснения сущности происходящего действия. Ведь понятие « а та
ка» — это нападение, то есть выдох «нападает» на сомкнутые голосовые
связки. Значит «атака» говорит не о моменте сближения голосовых св я
зок, а об их открытии под напором «нападающего» выдоха, после осущ е
ствленного до этого момента плотного сближения.
2* 5
В заключение, 6ei риска впасть в преувеличение, можно сказать, что,
несмотря на некоторые неточности, так ая книж ка, д а ж е в мировой лите
ратуре по вокальному вопросу, является редкостью и многие ее положения
могли бы лечь в основу методического единомыслия с прицелом на созда
ние оригинальной советской школы технической обработки певческого го
лоса. Доскональное изучение труда Вербова людьми, посвятившими се
бя вокально-педагогической работе, могло бы вывести из критического со
стояния вокальные факультеты, где ощ ущ ается недостаток квалифициро
ванных вокально-педагогических кадров прогрессивного толка Поэтому
переиздание блещущей новизной работы Вербова «Техника постановки
голоса» при известном разумно-критическом отношении к некоторым вы
оказываниям ее автора и при наличии скудости вокально-педагогическо.!
мысли в настоящее время — является весьма ж елательным и даж е необ
ходимым
Проф В И Садовников
ВСТУПЛЕНИЕ
В с я к о е ис к у с ст во им е е т свои о с о б е н н ы е те х н и ч е с ки е п р и е
мы, без с о б л ю д е н и я к о т о р ы х н е в о з м о ж н о с о в е р ш ен ст в о и с п о л
нен ия д а ж е при н а и л у ч ш и х п р и р о д н ы х с п о со б н остях и д а р о в а
ниях. Ч т о б ы с т а т ь м а с т е р о м и о со бен н о х у д о ж н и к о м в л ю б о й
о т р а с л и и с к у с с т в а , нео б х о д и м о пройти д о л г у ю и т р у д н у ю ш к о
л у, п р е о д о л е т ь и ус в о и т ь те х н и ч е с ку ю в ы учку, и т о л ь к о по с л е
этого д о с т и г а е т с я м а с т е р с т в о и с т а н о в и т с я д о ст у п н ы м т в о р ч е
ство. В о д и н а к о в о й степени это от н о с и т с я к ж и во п и си , с к у л ь п
туре, а р а в н о и к м у зы к е . В сем и звестн о , к а к у ю к о л о с с а л ь н у ю
р а б о т у д о л ж е н п р о д е л а т ь ск р и п а ч , пи анист, ф л е й ти ст и т. д.,
чтобы о в л а д е т ь своим и н с тр у м е н т о м , ко т о р ы й он м о ж е т в и
д ет ь и и з у ч а т ь во всех п о д р о б н о с т я х при п о м о щ и зр е н и я , о с я
з а н и я и сл у х а .
Н е и з м е р и м о т р у д н ее и зуч ен и е и н с т р у м е н т а и о в л а д е н и е
им д л я п ев ц а. В з я т ь в р у к и свой ин с тр у м ен т , р а с с м о т р е т ь его
устр ойство, с л е д и т ь г л а з а м и з а его р а б о т о й певец л и ш е н в о з
м о ж н о ст и , а п р и д а т ь с в оем у ин стру м енту — г о р т а н и н у ж н о е ,
н а и б о л е е у д о б н о е и в ы го д н о е п о л о ж ен и е , к а к это д е л а е т и н
с т р у м е н т а л и с т , пе в ец м о ж е т т о л ь к о ин туи ти вно, но д о г а д к е , не
и м е я в о з м о ж н о с т и при по м ощ и з р е н и я у д о ст о в е р и т ь с я в п р а
ви л ьн о ст и п о л о ж е н и я своего и н с т р у м е н т а , что я в л я е т с я п е р
вы м у с л о в и е м в р а б о т е в с я ко го м у з ы к а н т а .
К р о м е т р у д н о ст и в в о пр осе о п р и д а н и и с в о ем у и н с т р у м е н
ту — го р та н и н а и л у ч ш ег о п о л о ж е н и я , у п е в ц а по ср а в н е н и ю с
и н с т р у м е н т а м и есть д р у г а я не м е н ь ш а я , есл и не б о л ь ш а я
т р у д н о с т ь в спо со б е и зв л е ч е н и я зв у к а .
И н с т р у м е н т а л и с т а м в этом д е л е с л у ж а т р уки — о р г а н ы
н а и б о л е е р а з в и т ы е и по с л у ш н ы е д л я с т р у н н ы х и у д а р н ы х и н
с тр ум е н то в , гу б ы — д л я д у х о в ы х и ч ас т и ч н о ступни д л я о р
ганистов и п и а н и с т о в (п е д а л ь ).
П евцу приходится пользоваться ср е д с т в о м , не п о д д а ю
щ и м с я пр ос т о м у н а б л ю д е н и ю и у п р а в л е н и ю , — д ы х а н и е м ,
с л о ж н е й ш и м п р оц ессом , н а х о д я щ и м с я в за в и с и м о с т и от м н о
гих т р у д н о о с о з н а в а е м ы х и п р е о д о л е в а е м ы х влияни й.
Т р е т ь я тр у д н о ст ь, не з н а к о м а я и н с т р у м е н т а л и с т а м , з а к л ю -
7
ч ае т с я в с по соб ах п о в ы ш е н и я и п о н и ж е н и я тон а. Н а с к о л ь к о
э т а р а б о т а у и н с т р у м е н т а л и с т а пр о с т а и п о д ч и н е н а его п а л ь
цам , н а с т о л ь к о ж е у п е в ц а она в ы х о д и т з а п р е д е л ы его н е п о
с р е дств ен н ого н а б л ю д е н и я и в ы п о л н я е т с я с к р ы т ы м и в г о р т а
ни гол осовы м и с в я з к а м и , ф у н к ц и и к о т о р ы х не п о д д а ю т с я н а
ш ем у ко н тр о л ю и с о в е р ш а ю т с я чисто р е ф л е к ти в н о .
Н а к о н е ц , и н с т р у м е н т а л и с т у не п р и х о д и тс я с о п р о в о ж д а т ь
свое исп олн ение п р о и зн о ш е н и е м слов, что я в л я е т с я о б я з а т е л ь
ным и т р у д н о о д о л е в а е м ы м искусством д л я певц а.
В за в и с и м о с т и от этих т р у д н о ст е й с о з д а л а с ь д о в о л ь н о о б
ш и р н а я л и т е р а т у р а по в о п р о с у о п о с т а н о в к е го л о са, и з о б и л у
ю щ а я р а з н о о б р а з н ы м и р а с с у ж д е н и я м и и со в е та м и : о н е о б х о
д и м о м п о л о ж е н и и г о р та н и при пении, о с п о с о б а х о т к р ы в а н и я
р т а , « н а п р а в л е н и я » з в у к а , о прои зн о ш ен и и сл о в и о д ы х ан и и
В этой л и т е р а т у р е , н а р я д у с в е с ь м а р е д к и м и в е р н ы м и м н е
ни ям и н е к о тор ы х с т а р ы х м а э с т р о , мы в б о л ь ш и н с т в е с л у ч а е в
в с т р е ч а е м с я с ф а н т а с т и к о й , з н а х а р с т в о м , ни на чем не о с н о
ва н н ы м и , ч ас т о в з а и м н о п р о т и в о п о л о ж н ы м и у т в е р ж д е н и я м и и
су м б у р н о с тью , н а в о д я щ е й у н ы н и е на вся кого , кто в этой л и
т е р а т у р е и щ е т п р а к т и ч е с к о г о в ы х о д а из своих з а т р у д н е н и й и
о т в е т а на н е р а з р е ш и м ы е вопросы .
З а н и м а т ь с я о б з о р о м этой л и т е р а т у р ы и к р и ти к о й ее п о л о
ж е н и й не вхо д ит в з а д а ч и а в т о р а . Л и ш ь попутно, по м е р е н е
об ход и м о с т и , и с п о л ь з у е т с я к р а т к а я , но в е с ь м а о б с т о я т е л ь н а я
с в о д к а , с д е л а н н а я проф. З а с е д а т е л е в ы м в его кн и ге « Н а у ч
ны е основы п о стан ов к и г о л о с а» ( Т р у д ы Г о с у д а р с т в е н н о го и н
с т и т у т а м у з ы к а л ь н о й н а у к и , М., 1925) и отчасти кн и г а А. Му-
з е х о л ь д а « А к у с т и к а и м е х а н и к а ч ел ов еч еск ого голоса».
Р и с у н к и п о з а и м с т в о в а н ы из Б о л ь ш о й Э н ц и к л о п е д и и М а й е
р а (т. XVI, стр. 546), из р у к о в о д с т в а по б о л е з н я м уха и в о з
д у ш н ы х путей А. Д е н к е р а и В. Б р ю н и н г а и р у к о в о д с т в а
проф . Т и л л ь о «К т и п о г р а ф и ч е с к о й а н а т о м и и и прим енении к
хирургии».
А втор б у д е т и с к р ен н е р а д , если э т а кн и га хоть отчасти д о
стигнет цели, р а с с е е т т у м а н и ф а н т а с т и к у , к отор ой о к р у ж е н ы
вопро сы о п о с т а н о в к е певч еского гол оса, и п о м о ж е т у ч а щ и м с я
пению б л а г о п о л у ч н о в ы б р а т ь с я из тех н е в ы л а з н ы х д еб рей , из
ко т о р ы х они ч ас т о в ы х о д я т л и б о с си л ьн о исп ор чен н ы м и и
у т о м л е н н ы м и г о л о с ам и , л и б о с полной их потерей, несм отр я
н а х о р о ш и е п р и р о д н ы е го л о с о в ы е с р е д с т в а и м у з ы к а л ь н ы е
способности.
О к т я б р ь 1930
А. В е р б о в
Глава I
О П О Л О Ж Е Н И И Г ОР Т А НИ
п о д ъ я зы ч н ы й , 4 —м у с к п о д ъ я з ы ч
но язы чны й , 5 — черпаловидны й
х р я щ б—м у с к язы ч н о-ггод б оро
д о ч н ы и , 7—п о д б о р о д о ч н а я к о с т ь
8 —м у с к п о д ъ я зы ч н о -п о д б о р о д о ч
ны й, 9 — п о д ъ я зы ч н ая кость,
10 — щ и т о -п о д ъ я з ы ч н а я связка
I I —щ и то в и д н ы й х р я щ , 12—п е р с т
н е в и д н ы й х р яш .
Рис 2 П о Д анкеру
и Брю нингу
1 — о д ъ я зы ч н о гр> дн ая м ы ш ца
( in s te r n o - h y o id e u s ) , 2—гр у д и н н о клю
ч и ч н о - с о с ц е в и д н а я м ы ш ц а (ш ste rn o
k le id o -m a s to id e u s ), 3 — п од ъ язы чн о
л о п а т о ч н а я м ы ш ц а (т ото h y o jd e u s),
А — щ и т о в и д н ы й х р я щ , 5—п о д ъ я з ы ч н а я
3 Еероов 11
в
п а л ь ц а м и , то при в ы с о в ы в а н и и я з ы к а э т а кость в ы с к о л ь з н е т
и з-п од п а л ь ц е в вверх, а при о б р а т н о м в в е д е н и и я з ы к а д а л е
ко н а з а д о н а в ы с к о л ь з н е т из п а л ь ц е в вниз. П е р е д в и ж к у п о д ъ
я зы чн о й кости в в е р х п р о и зв е л м у с ку л п о д ъ я з ы ч н о -п о д б о р о
дочны й, а его а н т а г о н и с т — м у ск у л п о д ъ я зы ч н о -гр у д и н н ы й
о т т я н у л п о д ъ я зы ч н у ю кость о б р а т н о вниз. Т а к и м п ри ем ом вы
о с о зн а е т е и и с п о л ь з у е т е м у с к у л ы п о д ъ я зы ч н о -гр у д и н н ы е и
после нек о тор ого у п р а ж н е н и я (п о оч ер едн о в ы с о в ы в а я и в в о
дя о б р а т н о я з ы к ) в п о л н е о в л а д е е т е этим и м у с к у л а м и д л я о п у
с к а н и я п о д ъ я зы ч н о й кости.
О пу стив п о д ъ я з ы ч н у ю
кость, мы тем с а м ы м с п о
с обств у ем пассивн о м у
оп у с к ан и ю гортан и. С л е
довательно, у н а с есть
п р а к ти ч е с к и й прием, при
по м ощ и к о т ор ого мы м о
ж е м с вобод но, без н а п р я
ж е н и я опустить гортан ь.
С у щ е ст в ен н у ю п о м о щ ь
п о д ъ я зы ч н о -гр у д и н н ы м
мускулам оказы ваю т
изображ енны е рядом с
ними н а рис. 2 м у с к у л ы
п о д ъ я зы ч н о -л о п а т о ч н ы е
(ш. o m o - h y o id e u s ) , к о т о
рые ве р х н и м и к о н ц ам и
такж е прикреплены к
п о д ъ я зы ч н о й кости, а
нижними — к лопаткам к
о ттягиваю т п о д ъ я зы ч н у ю
кость не т о л ь к о вниз, но и
н е с к о л ьк о н а з а д д л я того,
чтобы у д е р ж а т ь просвет
1—п о д ъ я з ы ч н а я к о с т ь , 2—щ и т о -п о д ъ я з ы ч н а я г о р та н и в пол н о м с о о т в е т
м ы ш ц а ; 3 —щ и т о -гр у д и н н а я м ы ш ц а; 4—к о с о й ствии с пр освето м носо
г р е б е ш о к щ и то в и д н о го х р я ш а ( к о с а я с в е т л а я глоточного к а н а л а .
п о л о с а ).
И так, подъязы чно-гру
д и нн ы й м уску л , к а к ф а ч
тор п а с с и в н о го о п у с к а н и я гортан и, у с т р а н я е т пом ехи д л я ее
н и зко го стоян ия. П е р е й д е м к в оп р ос у об и с п о л ь з о в ан и и при
ф о н а ц и и ф а к т о р а а к т и в н о го у д е р ж а н и я го р та н и в низком
по л о ж ен ии.
Э ти м фактором является щ и т о -гр у д и н н ы й мускул
(m. s t e r n o - t h y r e o i d e u s ) , т о ж е парн ы й , у к р еп л е н н ы й своим к
в е р х н и м и к о н ц а м и на косы х г р е б н я х щ и т о в и д н о г о х р я щ а
(рис. 3 ), а н и ж н и м и — к г р у д и н е под м у с к у л а м и п о д ъ я зы ч и о -
! РУДИННЫ М И.
12
Н а м е р е н н о е п р и в е д ен и е в д ей ств и е щ и т о -гр у д и н н о г о м у с
к у л а п р е д с т а в л я е т б о л ь ш и е т рудн о сти . О н о н е в о з м о ж н о р а н ь
ше, чем с о в е р ш и т свою р а б о т у п о д ъ я зы ч н о -гр у д и н н ы й м у с к у л ,
ко т о р ы й опустит п о д ъ я з ы ч н у ю кость и д а с т в о з м о ж н о с т ь г о р
т а н и з а н я т ь п а с с и в н о е ни зкое п о л о ж ен и е . П о с л е того, к а к это
пр ои зо йд ет, з н а ч и т е л ь н о о б л е г ч а е т с я и д е л а е т с я о щ у т и м ы м с о
к р а щ е н и е щ и т о -гр у д и н н о г о м у с к у л а , ко т о р ы м г о р т а н ь у ж е
а к т и в н о ф и к с и р у е т с я в низком п о л о ж ен и и .
П е в ц а м , и н ту и ти в н о у с в о и в ш и м м а н е р у петь с ни зко с тоя
щ ей гор тан ью , х о р о ш о з н а к о м о это о щ у щ е н и е а кт и вн о й ф и к
с а ц и и г о р та н и по с л е того, к а к он а о п у с т и л а с ь п а с с и в н о
(вс л е д с т в и е п е р е д в и ж к и вни з п о д ъ я зы ч н о й к о с т и ).
З д е с ь у м е с тн о б у д е т у п о м я н у т ь об учении Ш т о к г а у з е н а Ч
к о торы й сч и та л , что «п е р е д н а ч а л о м п ен ия г о р т а н ь п е р ехо д и т
в гл у б о к о е, с п ок о й н о е п о л о ж ен и е и не т о л ь к о д л я к а к и х - л и
бо о т д е л ь н ы х тонов, но и во всей с к а л е . Т а к о е п о л о ж ен и е
г о р та н и я в л я е т с я м е р и л о м п р а в и л ь н о й м у з ы к а л ь н о й ( в о к а л ь
ной?) те хн и к и и п р а в и л ь н о г о т о н а » ( ц и т и р о в а н о по проф . За<-
с е д а т е л е в у ) . Е с л и это учение « п р и в е л о к п р е у в ел и ч е н и ю т
б е з у с л о в н о в р е д н о м у н а с и л ь с т в е н н о м у у д е р ж а н и ю г о р та н и в
н и зком по л о ж ен и и » , то в и н о в а т в этом не Ш т о к г а у з е н , а те
пед агоги , к ото ры е, с а м и плохо у я с н и в себе суть его у ч ен и я ,
не з н а я д е й с т в и т е л ь н ы х техн и ч ески х прием ов, к о т о р ы м и гор ■
т а н ь п р и в о д и тс я в г л у б о к о е спок о йно е п о л о ж ен и е , б р а л и на
с е б я см ел о ст ь у ч и ть эт о м у д р у г и х и п ортил и им гол оса. Н е
п о д л е ж и т сом нению , что в эти х п е ч а л ь н ы х с л у ч а я х г о р т а н ь
ф и к с и р о в а л а с ь , во-п ерв ы х, при пом ощ и щ и т о -п о д ъ я зы ч н о г о
м у с к у л а , ко т о р ы й с б л и ж а е т г о р т а н ь с п о д ъ я зы ч н о й костью , а
не м у с к у л о м щ и т о -гр у д и н н ы м ( к а к с л е д о в а л о б ы ), и, в о -в т о
рых, без п р е д в а р и т е л ь н о г о п о д г о то в и те л ь н о го о п у с к а н и я п о д ъ
я зы ч н о й кости. Н е уд и в и т е л ьн о , что п р е к р а с н о е уч ен ие Ш ток-
г а у з е н а при т а к и х у с л о в и я х , в р у к а х н е у м е л ы х п р е п о д а в а т е
лей, п р и в о д и л о к п л а ч е в н ы м р е з у л ь т а т а м .
З а к а н ч и в а я г л а в у о п о л о ж е н и и г о рта н и , пов тор ю с к а з а н
ное в н а ч а л е : ц е л ь д ан н о й г л а в ы з а к л ю ч а е т с я не в н а к о п л е
нии д о к а з а т е л ь с т в п о л езн о сти ни зкого д е р ж а н и я г о р та н и во*
в р е м я ф о н ац и и , что д а в н о у ж е п р и з н а н о всем и или почти
всеми, а е д и н с т ве н н о — в у к а з а н и и верного, н а у ч н о о б о с н о
ва н н о го т е хн и ч еского спо соб а при вести го р т а н ь в т р е б у е м о е
по л о ж ен и е , и с п о л ь з о в а в д л я этого ф и з и о л о г о -а н а т о м и ч е с к и е
в о зм о ж н о с т и , д а н н ы е природой.
И т а к , чтоб ы оп усти ть г о р т а н ь не нас и л ьс т в е н н о, а с о в е р
ш ен но свободно, н а у ч и т е с ь о п у с к а т ь п о д ъ я зы ч н у ю кость, ко-
Глава II
« К У Д А » ПЕТЬ И Л И « Г Д Е » ПЕТЬ?
В своей кн и ге « Н а у ч н ы е основы п остан ов к и голоса»
л р е ф . З а с е д а т е л е в говорит:
«Е с л и п р о с м о т р е ть н е с к о л ь к о д е с я т к о в
ш к о л п ен ия, п о я в и в ш и х с я в п е ч а ти т о л ь
ко з а п о с л е д н е е д е с я т и л е т и е в д оступн ой
н ам русской , нем ецкой, ф р а н ц у з с к о й , а н
глийской и и т а л ь я н с к о й л и т е р а т у р е , то
п р и х о д и ш ь к з а к л ю ч е н и ю , что, в с у щ н о
сти го в о р я , н е с м о т р я на ви д и м у ю
д о в о л ь н о р е з к у ю р а з н и ц у в м етод ол огии
к а ж д о й о т д е л ь н о й ш ко л ы , все о ни в г л а в
ном, в основн ом д о в о л ь н о б л и зк и д р у г
к д р угу... П о ч ти в с е р е к о м е н д у ю т п о л о
ж е н и е г о р та н и в пении ниже ее с п о к о й
но го о р д и н е р а , все они р е к о м е н д у ю т
на п р а в л я т ь з в у к к твердому н ё б у (кур с и в
мой, — Л. М . В е р б о в ) д л я его у с и л е н и я
и л у ч ш е г о и с п о л ь з о в а н и я ве р х н и х р е з о н а
торов. Н е р е д к о п р е д л а г а е т с я суживать
от ве р ст и е р т а , чтобы з в у к ш ел «вперед»...»
И т а к , с одной стороны , н а д о при п е
Рис 4 И з нии и м е т ь г о р т а н ь в п о л о ж е н и и « н и ж е
кн и ги М узехольд а спок о йно го о р д и н а р а » , а с д ру гой , и в то
1 —н о с о в а я п о л о с т ь , ж е врем я «направлять» звук к твердому
2 —н о с о г л о т к а . 3—р о т о нёбу.
в а я п о л о с т ь , 4 —з е в ,
О с т а в л я я пока в стороне в о п р о с о том,
о —н а д г о р т а н н и к , 6—в х о д
в гортань, н у ж н о ли э т о , — р а з б е р е м с я с п е р в а в в о
7—г о л о с о в а я щ е л ь , просе в о з м о ж н о л и это, то есть в о з м о ж
8—д ы х а т е л ь н о е г о р л о но л и « н а п р а в л я т ь » з в у к в т в е р д о е нёбо,
о с т а в л я я г о р т а н ь в н и зко м п о л о ж ен и и ?
Чтобы достичь полной наглядности в дальнейш ем
и з л о ж е н и и и п р е д о т в р а т и т ь у п р ек в п р о и зв о л ь н о м л и ч
ном т о л к о в а н и и во про са, автор заимствует р исун ок
из книги М у з е х о л ь д а « А ку с т и к а и т е х н и к а чел овеч еск о го г о
л о с о в о го о р г а н а » , д а ю щ и й в е р н о е в т о п о г р а ф и ч е с к о м о т н о ш е
нии с х е м а т и ч е с к о е и з о б р а ж е н и е ч ел о в е ч е ск о го гол осово го а п
п а р а т а , им енн о при н и зко м п о л о ж е н и и г о р та н и (рис. 4 ) . Р а с
с м а т р и в а я этот рисун ок, мы видим , что г о л о с о в а я щ ел ь в е с ьм а
у д а л е н а от полости р т а вооб щ е; а от п е р е д н е й ч асти т в е р д о г о
нёбного с во д а — в особенности. М ы ви д и м т а к ж е , что в е р т и
к а л ь н а я ось полости г о р т а н и с о в п а д а е т с осью полости з е в а
и н и ж н е й ч асти носо гл оточного х о д а и что х од в г о р т а н ь из
з е в а ( a d itu s l a r y n g i s ) н а п р а в л е н не в п е р е д к ротовой п о л о
сти, а, н а о б о р о т, в с л е д с т в и е а н а т о м и ч е с к о г о п о л о ж е н и я н а д
г о р т а н н и к а ( e p i g lo tt is ) о ткл он е н н е с к о л ь к о н а з а д к зе в у и н о
соглотке. Э ти м и о с о б е н н о с т ям и у с т р о й с т в а г о л о с ов ого а п п а
р а т а п р е д о п р е д е л я е т с я е с тественны й х о д з в у к о в ы х в о л н от
м е с та о б р а з о в а н и я з в у к а — гол о со вой щ е л и — в д в у х н а п р а в
л е н и я х , то есть ч ас т ь ю ч ер ез н осоглоточны й , ч ас т ью ч е р е з
ротовой к а н а л , пр и чем ни в тот, ни в д р у го й зв у к о в ы е в о л н ы
не м огут б ы ть к а к и м -л и б о о б р а з о м « н а п р а в л е н ы » , а пой дут
с а м и собой в си л у з а к о н а р а с п р о с т р а н е н и я з в у к а.
Н е с у щ е с т в у е т н и к а к о г о при сп о с о б л е н и я , с п о м о щ ью к о
торого, при п о л о ж е н и и г о ртан и , и з о б р а ж е н н о м на рис. 4 Г
м о ж н о б ы л о бы н а п р а в и т ь з в у к к п еред н ей ч асти тв е р д о го
нёба.
В ы к л ю ч и ть р от о в о й х од о чень л егко, п р и л о ж и в вплот
ную к о р ен ь я з ы к а к нёбу. Т о г д а з в у к весь пой дет о дним н о
согл о точ ны м к а н а л о м . В ы к л ю ч и ть ж е с о в е р ш е н н о н о с о г л о
точный ход н е л ьзя , т а к к а к м я г к о е нёбо (н ё б н а я з а н а в е с к а )
с я з ы ч к о м при н и зк о м п о л о ж е н и и г о р та н и во в р е м я ф о н а ц и и
не п р и л е г а ю т вп л о т н у ю к з а д н е й с тен ке з е в а и но согл о тки и
м е ж д у ними и м е е т с я б о л е е ил и м е н е е ш и р о к и й проход.
О д н а к о , если с т а в и т с я не п р ем е н н о е з а д а н и е « н а п р а в и т ь
звук» к п е р е д н е й ч асти т в е р д о г о нёб а , в ы к л ю ч и т ь т а к ил и
и н аче н о со гл о то чн ы й к а н а л необ хо ди м о . О с у щ е с т в и т ь это в ы
кл ю чен и е в о з м о ж н о т о л ь к о при том у сл о вии, что г о р т а н ь п е
р е м е с ти тс я т а к , что ее в е р т и к а л ь н а я ось п е р е с т а н е т с о в п а
д а т ь с осью з е в а и носоглотки, и н а ч е г о в о р я — у с т а н о в и т ь
го р т а н ь т а к и м о б р а з о м , чтобы ее ось в своем м ы с л ен н о м
п р о д о л ж е н и и у п и р а л а с ь в т в е р д о е нёбо. С д е л а т ь это, к а к
мы з н а е м из п р е д ы д у щ е й гл а в ы , м о ж н о , п о д т ян у в щ и т о в и д
ный х р я щ г о р та н и щ и т о -п о д ъ я зы ч н ы м м у с к у л о м в в е р х к п о д ъ
я зы чн ой кости, а п о с л е д н ю ю п о д ъ я зы ч н о -п о д б о р о д о ч н ы м м у с
к у л о м п о д а т ь в в е р х и впер ед . Т о г д а г о р т а н ь п ер ей д ет в в ы
со кое п о л о ж ен и е , ее ось и в ы х од н ое о т в е р ст и е н а к л о н я т с я к
п олости р та, и з в у к о в ы е волны , м и н у я носогл о точны й к а н а л ,
ной дут т о л ь к о ч ер ез свод м я г к о г о и т в е р д о г о нёба.
О с т а в л я я п о к а в с торо н е в о п р о с о том, в ы и г р а е т ли при
15
эт о м или п р о и гр а е т к а ч е с т в о з в у к а , мы п р и н у ж д е н ы с д е л а т ь
н е и зб е ж н ы й и н еоспо ри м ы й вы в од , что п ы т а т ь с я петь с н и з
ко оп ущ ен н о й г о р та н ью (« н и ж е ее спокойного о р д и н а р а » ) ,
« н а п р ав л я я » одновременно звук к твердому небу, — все
р а в н о , что и с к а т ь с е в е р о -ю ж н о е или в о с т о ч н о -за п а д н о е н а
п р а в л е н и е или, по к р ы л а т о м у в ы р а ж е н и ю К о зь м ы П р у т к о в а ,
п ы т а т ь с я « о б ъ я т ь н е о б ъятн ое».
С в ы я с н е н и е м полной н е в о зм о ж н о с т и « н а п р а в и т ь » з в у к в
т в ердо е нёбо при о д н о в р е м е н н о м н и зко м п о л о ж е н и и гортан и,
к а з а л о с ь бы, о т п а д а е т в ы ш еу п о м я н у т ы й во п р о с о том, н у ж
но л и это. О д н а к о к о г д а р ечь ид ет о том, что р е ко м е н д у е т с я
всем и ш к о л а м и в к а ч е с т в е о б щ е п р и з н а н н о й истины, т о п р и х о
д и т с я о с т а н о в и т ь с я и на этом вопросе
Д л я чего, собственно, п о н а д о б и л о с ь « н а п р а в л я т ь » з в у к в
тв ер дое нёбо? О твет: « д л я у с и л е н и я з в у к а и и с п о л ь з о в а н и я
в е р х н и х р е зо н а т о р о в » . Н о н у ж н о ли д е л а т ь что-л иб о д л я и с
п о л ь з о в а н и я не т о л ь к о в е р х н и х р е зо н а т о р о в , а р е з о н а т о р о в
■вообще — и верхних, и н и ж н и х ? Н е об есп ечены л и о б а р е з о
н а т о р а б ез к а к и х -л и б о а к т и в н ы х с т а р а н и и п ев ц а о д ним л и ш ь
п р а в и л ь н ы м — ни зки м п о л о ж е н и е м го р та н и ?
Ч то д ел ает для «направления» звука в резонатор скри
пач, в а л то р н и с т , п и а н и с т и д а ж е . . б а р а б а н щ и к ? Н а с к о л ь к о
известно , ничего не д е л а ю т , а з в у к в с е -так и в р е з о н а т о р у них
попадает.
А п о ч ем у сие н е в о з м о ж н о д л я ч ел о в е ч е ск о го го л о с а, и
д р а в д а ли, что ч ел о в е к у н у ж н о « н а п р а в л я т ь » з в у к в р е з о н а
торы , а без этого з в у к в них не п о п ад е т ^
П о ч е м у з в у к с а м собо ю п о п а д а е т в р е з о н а т о р ы у с к р и
па ч а , в а л т о р н и с т а , б а р а б а н щ и к а , о р г а н и с т а ? П о т о м у что в
скр и п ке, в а л т о р н е и б а р а б а н е р е з о н а т о р н а х о д и т с я под м е с
том о б р а з о в а н и я з в у к а , а в о р г а н н ы х ( я зы ч к о в ы х ) трубах
р е з о н а т о р н а х о д и т с я н а д м е с то м о б р а з о в а н и я зв у к а .
Ч е л о в е ч е с к и й гол осо вой о р г а н у с т р о ен не т о л ь к о не х у ж е
м у з ы к а л ь н ы х ин с тр у м е н т о в, но в не к о то р ы х о т н о ш ен и я х м н о
го с о в е р ш е н н е е их, в том числе и в о тно ш ен ии р е зо н а т о р о в ,
к о т о р ы х у ч ел ов еч еск ого го л о с а не один, к а к в и н с тр у м е н т а х ,
а д в а : н и ж н и й — гру дн о й и в е рхн и й — гол ов ной (рис. 4, 5 и
6 ) , и и с п о л ь з о в а н и е ко т о р ы х про и с х о д и т при н и зко м п о л о ж е
нии г о р та н и с а м о собой, б ез а к т и в н ы х с т а р а н и й п е в ц а, п р о
сто потом у, что место о б р а з о в а н и я з в у к а ч ел о в е ч е ск о г о г о л о
с а н а х о д и т с я в одно и то ж е в р е м я и н а д г р у д н ы м р е з о н а т о
р ом и под головны м
И м е я г о р т а н ь в н и зком п о л о ж ен и и , певец м о ж е т б ы ть в п о л
н е у в е р е н , все р е з о н а т о р ы ем у обесп ечены , и д е л а т ь ч тоб ы то
ни б ы л о д л я их д о с т и ж е н и я нет н и к а к о й н а д о б н о с ти , с о в е р
ш ен н о т а к ж е, к а к нет н а д о б н о с ти ч ел о век у , с т о я щ е м у п еред
з е р к а л о м , д е л а т ь что-либо, чтоб ы в нем о т р а зи т ь с я .
Т е п е р ь перейд ем к в о п р о с у о п о л ь зе или в р е д е д л я з в у к а ,
16
Рис. 5 Разрез
черепа В ид сзади
1 —г л а з н и ц а , 2—л о б н ы е пазухи,
3 —в е р х н е ч е л ю с т н а я (Г а й м о р о в а )
полость, 4—н о с о в а я полость
5 —н о с о в а я п е р е ю р о д к а
Рас 6
1—л е г к о е , 2—д и а ф р а г м а , 3 —п е ч е н ь ;
4 —о б о д о ч н ы е к и ш к и , 5—т о н к и е ки ш
к и , 6—с е р д ц е , 7 —ж е л у д о к
I / '- '’"'пая
^V A 6 М. 4 s ®p r "
если в с е -так и бу дем его « н а п р а в л я т ь » в т в е р д о е нёбо. С д е
л а т ь это, к а к у ж е в ы ш е опи сан о , в о з м о ж н о т о л ь к о п е р е во д я
г о р т а н ь в вы с о ко е п о л о ж ен и е , п р и б л и з и в ее в ы х о д н о е о т в е р
стие к с а м о й полости р та. З в у к т о г д а пойдет д ей с тв и те л ь н о
через о д н у т о л ь к о р о т о в у ю полость, м и н у я н осогл оточны й к а
нал, и по э то м у л и ш и т с я носогл ото чной ч асти го л о вн ого р е
з о н а н с а . О с т а н е т с я один т о л ь к о рот о во й р езо нан с.
А что ж е п р о и зо й д е т при это м с г р у д н ы м р е з о н а н с о м ? А
п р о и зо й д е т то, что он т о ж е почти ил и совсем исчезнет, в с л е д
ствие у д а л е н и я г о л ос ов ы х с в я з о к от в х о д а в гр у д н у ю по
л ость, в н еп о сред ств ен н ой б л и зо с ти к к о торо й о б р а з у е т с я зв ук
при н и зк о м п о л о ж ен и и го ртан и.
В результате о с у щ е с т в л е н н о г о на д е л е « н а п р а в л е н и я »
з в у к а к т в е р д о м у нёбу п о л у ч и т с я п о т е р я д в у х с у щ е с т в е н н ы х
р е зо н а н с о в : г рудн о го и носоглоточного, и о с т а н у т с я т о л ь к о
со бств ен н ы й р е зо н а н с г о р т а н и д а ротовой, отчего к а ч е с тв о
з в у к а у х у д ш и т с я , з в у к обеднеет.
В ы ш еи злож енн ы м исчерпы вается та к ж е и вопрос о так
н а з ы в а е м о й «м аске», в с а м о м п р е д с т а в л е н и и о которой, а тем
б о л е е в и с т о л к о в а н и и способов ее и с п о л ь з о в а н и я — « н а п р а в
л е н и я з в у к а в м аску », — с у м б у р н о с т ь и ф а н т а с т и к а д о сти гл и
вы с ш е й степени, д о х о д я щ е й д о и с к а н и я и д а ж е нахож де
ния (?) к а к и х -т о ос об е н н ы х «точек», к у д а б удто бы м о ж е т и
д о л ж е н б ы ть « н а п р а в л я е м » звук.
С ч и т а т ь ли « м а с к о й » в е р х н ю ю ч аст ь л и ц а д о р о т о во го о т
в е р с ти я и л и весь ф а с л и ц а , — вс е р а в н о мы у ж е з н а е м , что
« н а п р а в л я т ь » к у д а бы то ни б ы л о з в у к при н и зко м п о л о ж ен и и
го р та н и н е в о зм о ж н о , а при в ы с о к о м — не н у ж н о и вредно.
В е р н о л и ш ь одно, что если б у д е м петь с о п у щ ен н ой г о р
та н ью , то з в у к с а м собою б у д е т в « м а с ке » , если под эт и м с л о
вом п о н и м а т ь в е р х н ю ю ч а с т ь л и ц а , с о о т в ет с т в у ю щ у ю в н у т
р ен н ем у х о д у н осоглоточного р е з о н а т о р а .
И то, что при п р а в и л ь н о й п о с т а н о в к е го л о с а мы с л ы ш и м
з в у к в « м аске» , т а к ж е просто (и про и с х о д и т без к а к и х -л и б о
н а ш и х с т а р а н и й и у с и л и й ), к а к и то, что мы с л ы ш и м з в у к
в груди , то есть во в м е с т и л и щ е г р у д н о г о р е зо н а н са .
Выводы таковы:
1. « Н а п р а в л я т ь » з в у к в т в е р д о е нёбо при н и зком п о л о ж е
нии г о р т а н и н е в о зм о ж н о .
2. « Н а п р а в л я т ь » з в у к к у д а бы то ни б ы л о не нуж но.
3. « Н а п р а в л я т ь » з в у к в т в е р д о е нёбо (при вы с о ко м п о л о
ж е н и и го р та н и ) вредно.
4. С т а в и в ш и й с я с д а в н и х в р е м е н вопрос: « К у д а петь?» —
л и ш е н в с я к о г о с м ы с л а , и есть т о л ь к о один р а з у м н ы й вопрос:
« Г д е петь?».
Глава III
КАК О Т К Р Ы В А Т Ь РОТ И « У К Л А Д Ы В А Т Ь » Я З Ы К
С к о л ь ве л и к и м у ч ен и я при у с и л и я х о т к р ы в а т ь ро т и д е р
ж а т ь я з ы к т а к, к а к этого тр е б у ю т м ногие п р е п о д а в а т ел и , и з
в естн о в с я к о м у у ч и в ш е м у с я пению.
П о с л е того, к а к у ч е н и к р а с к р ы л рот «до у ш ей » (н е к о т о
ры е п р е п о д а в а т е л и р е к о м е н д у ю т р а з д в и г а т ь чел ю сти д а ж е
до боли: «ничего, п р и в ы к н е ш ь » ) , н а ч и н а е т с я « у к л а д ы в а н и е »
язы ка.
Е с л и р а з в е д е н и е челю стей н а п о д о б и е н о ж н и ц д е л о х отя
и б е з о б р а з н о е , но совсем не хитрое, то у к л а д ы в а н и е я з ы к а
« л одо ч кой » или « л о ж е ч к о й » м о ж е т д о в ес т и и д о в о д и т до о т
ч ая н и я . П р и ж и м а я ко н ч и к я з ы к а к о с н о ва н и ю н и ж н и х п е
р е д н и х зубов, у ч ен и к (и с п о л н я я т р е б о в а н и е у ч и т е л я ) п ы т а е т
с я с редн ю ю ч ас т ь и к о р е н ь я з ы к а у с и л и я м и посл ед него в о
гнуть, чтобы п ол уч и ть э т у с а м у ю л о д о ч ку , но т щ е тн о: язы к,
н а о б о р о т, л е з е т в в е р х гор бом или, н е с к о л ь к о у г л у б и в ш и с ь в
с р е д н е й части, т а к н а п р я г а е т с я в корне, что п о л у ч а е т с я о щ у
щ ен и е и т а к о й х а р а к т е р зв у к а , б удто пою щ и й чем -то п о д а
в ился.
Э то п р ои сходи т у уч и т ел е й пения, не м у д р с т в у ю щ и х л у к а
во и п р е п о д а ю щ и х по ст ар и н к е, «без в с я к о й т а м науки». Т а м
ж е , где под м е то д п о с т а н о в к и г ол оса п ы т а ю т с я под вести « н а
учные о сно вани я» , д е л о о б сто ит не с к о л ьк о иначе, хотя, к с о
ж а л е н и ю , в п о д а в л я ю щ е м б о л ь ш и н с тв е с л у ч а е в не лучш е.
О б ы чн о эти « о с н о в а н и я » с в о д я т с я к в о п р о с у о п о л о ж ен и и
гортан и, р а с с м о т р е н и ю а н а т о м и и м у с к у л а т у р ы д н а полости
рта и самого язы ка. В распоряж ени и современного в о к а л ь
ного п е д а г о га и м е ю тс я т е п е р ь д л я этого пособия, из к о торы х
н а и б о л е е о б ст о я т е л ь н ы м с л е д у е т с ч и та т ь к н и гу М у з е х о л ь д а
« А к у с т и к а и м е х а н и к а чел о веч еск ого г о л ос о во го о р г а н а » .
В этой кн и ге есть а н а т о м и ч ес к и й р и с у н о к (рис. 18) и п о д
ро б н о е о п и сан и е с л е д у ю щ и х м у с к у л о в (рис. 1):
1. М у с к у л я зы ч н о -п о д б о р о д о ч н ы й , ко т о р ы й т я н е т я з ы к
в п е р ед и вниз (к п о д б о р о д к у ).
2. М у с к у л я зы ч н о -п о д ъ я з ы ч н ы й , т я н у щ и й я з ы к н а з а д и
вниз (но за м е т ь т е , — т о л ь к о к са м о й п о д ъ я зы ч н о й кости; на
п е р е д в и ж е н и е я з ы к а д а л ь ш е н а з а д и вниз д ей ств и е этого м у с
к у л а не р а с п р о с т р а н я е т с я ) .
3. П а р н ы й ш и л о -я з ы ч н ы й м у скул , т я н у щ и й я з ы к в с т о р о
ны и н а з а д в п р я м о м н а п р а в л е н и и .
4. В н у т р е н н и е м ы ш ц ы я з ы к а , с о к р а щ а ю щ и е и сг о р б л и в а -
ю щ ие язы к.
5. К о с ы е м у с к у л ь н ы е во л о кн а, с у ж и в а ю щ и е и с г о р б л и в а -
ю щ и е я зы к .
4 Вербов 19
6. М у с к у л ь н ы е в о л о к н а у к о н ц а я з ы к а , д е л а ю щ и е этот
к о н е ц плоским .
И т а к , « н ау ч н о е о с н о в а н и е » подведено.
Т е п е р ь поп р о б у ем п у стить в х од все эти м у с к у л ы — и
п р о д о л ь н ы е и косые, и т я н у щ и е я з ы к в п е р е д и н а з а д , и сгорб-
л и в а ю щ и е ; о д н а к о на д е л е о к а з ы в а е т с я , что к а к и что не
тян и, а я з ы к в « л о доч ку » не у к л а д ы в а е т с я и п р и том — твер-
д ы й ^ к а к кол. А м е ж д у тем у всех п евц о в с х о р о ш о п о с т а в л е н н ы
ми го л о с а м и я з ы к д е й с т в и т е л ь н о л е ж и т л одо ч кой , и ка к -т о они
это в с е -та к и д е л а ю т . О чевидно, тут что-то н е б л а г о п о л у ч н о с н а
у ч н ы м и о с н о ва н и я м и .
В с а м о м д ел е: все те и зм е н е н и я ф о р м ы и п о л о ж е н и я , к о
торые язы к м ож ет претерпевать вследствие работы любого
из в ы ш е п е р еч и с л е н н ы х м у с к у л о в , п р о и с х о д я т при н а х о ж д е
нии я з ы к а ц е л и к о м в по л о сти р т а . А ктив н о с о к р а щ е н н ы й ,
с г о р б л е н н ы й или д а ж е у т о л щ е н н ы й в своей с р е д н е й части,
я з ы к в н а п р я ж е н н о м состоян ии з а п о л н я е т дно ро т о в о й п о л о
сти и я в с тве н н о м е ш а е т петь н о р м а л ь н ы м голосом.
Д л я того ж е, чтобы я з ы к п р и н я л ф о р м у л о д о ч к и или л о
ж е ч к и , нео б х оди м о, чтобы с е р е д и н а и к о р е н ь с в обо д н о и
'м ягко з а п а л и , к а к бы п р о в а л и л и с ь вни з и н а з а д . К о р е н ь и
с е р е д и н а я з ы к а д о л ж н ы б ы ть и зв л еч е н ы из полости р т а в
г н и ж н ю ю ч ас т ь полости з е в а , а это д о с т и г а е т с я совсем не той
м у с к у л а т у р о й , к о т о р а я и з о б р а ж е н а , п е р еч и с л е н а и о п и с ан а
с т а к о й за б о т л и в о й о б ст о я т е л ь н о с т ь ю М у з е х о л ь д о м , а все
тем ж е п о д ъ я зы ч н о -гр у д и н н ы м м у с к у л о м , о ко т о р о м ни один
из авт о р о в, п о д в о д я щ и х н а у ч н ы е о сн ов а н и я , не о б м о л в и л с я
до сих пор ни одним с л о в о м и с р а б о т о й к о т ор ого ч и т а т е л ь
п о з н а к о м и л с я в I гл а в е .
О т т я н у т а я этим м у с к у л о м вни з п о д ъ я з ы ч н а я ко сть т ян е т
в с л е д з а собой к о р е н ь и с е р е д и н у я з ы к а , ко т о р ы й па с с и в н о
в ы д в и г а е т с я из полости р т а н а з а д и вниз в по л о с т ь зе в а и
л е ж и т т а м с во бод н ы й и м я гк и й , т а к к а к его с о б с т в е н н а я м у с
к у л а т у р а не с о к р а щ а л а с ь и в этом п е р е д в и ж е н и и н и к а к о г о
у ч а с т и я не п р и н и м а л а .
В этой б е з д е я т е л ь н о с т и я з ы к а и з а к л ю ч а е т с я в с я суть.
П р и м а л е й ш е й акт и вн о с ти он т в е р д е е т и с т а н о в и т с я помехой
д л я п р а в и л ь н о г о с в о б о д н о го го л о с о в ед е н и я.
Т а к и м о б р а з о м , ф о р м у л о д о ч к и я з ы к п р и н и м а е т не в с л е д
ствие « у к л а д ы в а н и я » его, а в с л е д с т в и е и зв л е ч е н и я из п о л о
сти р т а н а з а д и вни з п е р е д в и н у в ш е й с я в этом н а п р а в л е н и и
п о д ъ я зы ч н о й костью . С л е д о в а т е л ь н о , д л я по л у ч е н и я п р а в и л ь
ного и в ы го дн ого п о л о ж е н и я я з ы к а н у ж н о н а у ч и т ь с я д е л а т ь
то ж е, что и д л я о п у с к а н и я г ор та н и , то есть н а у ч и т ь с я о п у с
к а т ь п о д ъ я зы ч н у ю кость. И л и , что одно и то ж е , с о к р а щ а т ь
п о д ъ я зы ч н о -гр у д и н н ы е м у с к у л ы при полном б езд е й с т в и и м у с
к у л о в с а м о г о я з ы к а и в о о б щ е всех у п о м я н у т ы х м у с к у л о в , р а с
п о л о ж е н н ы х вы ш е п о д ъ я з ы ч н о й кости.
20
В о з в р а щ а я с ь к в о п р о су об о т к р ы в а н и и р т а , п р и х о д и тс я на
о с н о в а н и и т о л ь к о что с к а з а н н о г о п р и зн а т ь , что а к т и в н о е р а с
к р ы т и е р т а с р а з д в и г а н и е м челю стей м о ж е т б ы ть т о л ь к о в р е д
ны м ,— все ра в н о , р а з д в и г а т ь ли их с п е р е д и н ап о д о б и е н о ж
ниц или, к а к р е к о м е н д у ю т ины е, с за д и , о п у с к а н и е м угл ов
н и ж н е й челю сти.
В обоих с л у ч а я х п р и ш е д ш и е в с о к р а щ е н н о е состоян ие м у с
к у л ы д н а полости р т а (в том числе о б я з а т е л ь н о и п о д ъ я з ы ч
но-п о д б о р о д о ч н ы й м уску л , п а г у б н о е д ей с тв и е к о т о рого на
п о д ъ я з ы ч н у ю ко с т ь и г о р т а н ь н а м и зв ес т н о ) в ы зо в у т р е ф л е к
т ор н о е с о д р у ж е с т в е н н о е н а п р я ж е н и е с о б с т в е н н ы х м ы ш ц я з ы
ка, и он с т ан е т т в е р д ы м .
О т к р ы в а н и е р т а д л я пен ия ничем не д о л ж н о о т л и ч а т ь с я
от о т к р ы в а н и я его д л я речи. Б ы л о бы очень с т р а н н о и с м е ш
но, если бы г о в о р я щ и й п е р е д про и зн е с е н и е м с л о в а р а с к р ы л
ро т т а к, к а к э т о м у у ч а т певцов. Н и д л я о б ы к н о ве н н о го р а з
гов о ра , ни д л я пол н о зву ч н о с т и речи д р а м а т и ч е с к о г о а к т е р а
или о р а т о р а п р е д в а р и т е л ь н о е , осо б е н н о е о т к р ы в а н и е р т а не
н уж н о . Н и ж н я я ч ел ю с ть при н а ч а л е р а з г о в о р а т о л ь к о о т п а
д а е т , а не с силой о т в о д и тс я от в ерх н ей челю сти. Д л я э т о
го не н у ж н а р а б о т а , то есть с о к р а щ е н и е м ы ш ц , о п у с к а ю щ и х
н и ж н ю ю челю сть, а т о л ь к о р а с с л а б л е н и е м ы ш ц , с в о д я щ и х
ч ел ю сти ( м а с с е т е р о в ) , причем н и ж н я я ч ел ю сть оп у с т и т с я не
акт и в н о , а пассивн о , т о л ь к о в с л е д с т в и е своего веса.
Н и ч е г о д р у го г о не т р е б у е т с я и д л я пения. В с я к о е иное,
то есть акти вн о е, н а р о ч и т о е о п у с к а н и е н и ж н е й челю сти н и че
го, к р о м е в р е д а , при нести пев ц у не м о ж е т . О но д е л а е т н е в о з
м о ж н ы м о п у с к а н и е д н а полости р та, что я в л я е т с я о т л и ч и т е л ь
ны м внеш ним п р и з н а к о м хо р о ш и х певцов и с в и д е те л ь с т в у е т
о р а с к р ы т и и не р т а , а з е в а со всем и в ы т е к а ю щ и м и о т с ю д а
п о с л е д ст в и я м и , то е сть с п р а в и л ь н ы м п а с с и в н ы м у г л у б л е н и
ем се р е ди н ы и к о р н я я з ы к а ( л о ж е ч к а ) и ни зки м п о л о ж ен и е м
гор тан и.
А ктивн ое, н а р о ч и т о е о п у с к а н и е н и ж н е й челю сти, р а с к р ы
в а н и е р т а сп еред и и с к а ж а е т л и ц о пою щ его, д е л а е т его с в и
р епы м и ч аст о д а ж е б ес с м ы сл е н н ы м и в е д е т к о б р а з о в а н и ю
ж е ст о к о г о , л и ш е н н о г о т е м б р а и в ы р а з и т е л ь н о с т и зв у к а ; но,
н е в з и р а я на это, оно р е к о м е н д у е т с я в е с ь м а м ногим и (если не
б о л ь ш и н с тв о м ) п р е п о д а в а т е л я м и пения, к о т о р ы е и с х о д я т из
о б щ е п р и з н а н н о г о и тем не м енее не в е р н о го м нени я, что зв у к
ф о р м и р у е т с я во рту. Этот, к с о ж а л е н и ю , гл у б о к о в к о р е н и в
ш и й с я п р е д р а с с у д о к я в л я е т с я источн иком н е у д а ч и б едствий
д л я м н о ж е с т в а у ч а щ и х с я пению и д а ж е певцов, с ч и т а ю щ и х с я
«за к о н ч е н н ы м и » . Н о об этом — в с л е д у ю щ е й гл аве.
4*
Глава IV
О П Р О И З Н О Ш Е Н И И Г Л А СН ЫХ
Глава V
О П РО И ЗН О Ш Е Н И И СОГЛАСНЫХ
В з а д а ч и д а н н о й г л а в ы не в х о д и т р а с с м о т р е н и е в о п р о с а
о с о г л а с н ы х во всем об ъем е. О б р а з о в а н и е к а ж д о й из д в а д ц а
ти с о г л а с н ы х р усско й а з б у к и с а м о по себе в у с л о в и я х н а с т о я
щ ей р а б о т ы не п р е д с т а в л я е т особого и н тереса. З д е с ь в а ж н о
буд е т т о л ь к о р а с с м о т р е т ь в за и м о о т н о ш е н и е , то есть те хн и ч е
ску ю с в я з ь м е ж д у г л а с н ы м и и с о г л а с н ы м и зв у к а м и .
О б щ и й п р и з н а к всех с о г л а с н ы х тот, что все они п р о и з н о
с я тс я без г о л о с а и в п р оц ессе речи и пения я в л я ю т с я в к а ч е
стве м ом ентов, п р е р ы в а ю щ и х з в у ч а н и е го л о с а н а в е с ь м а о г
ра н и ч е н н о м числ е о сно вн ы х г л а с н ы х зву к ов.
П омимо преры вания звука, согласные могут оказы вать и
з н а ч и т е л ь н о е в л и я н и е на ка ч е с т в о , х а р а к т е р и сил у з в у к а не
то л ь к о в н а ч а л е , но и на п р о т я ж е н и и всей его д л и т е л ь н о ст и .
Н е л ь з я у п у с к а т ь из виду, что от того, к а к н а ч а т л ю б о й в о
к а л ь н ы й звук, за в и с и т и его п р о д о л ж е н и е , п очем у и п р и д а е т с я
т а к о е в а ж н о е зн а ч е н и е а т а к е з в у к а , к о г д а о н а н а ч и н а е т с я н а
гласной.
26
Н е меньш ее, если не б о л ьш е е зн а ч е н и е им еет в л и я н и е на
з в у к той согл асн о й, с к о тор ой он н а ч а л с я .
П о эт о м у , не в д а в а я с ь в р а з б о р всех д в а д ц а т и с огл асн ы х
н а ш е й азб у ки , все ж е с л е д у е т с к а з а т ь н е ск о л ьк о слов о г л а в
ных к а т е г о р и я х , на к о т о р ы е они р а з б и в а ю т с я по спо соб у а р
ти к у л я ц и и , то есть по в о вл е ч е н и ю в их о б р а з о в а н и е тех ил л
ины х ч астей полости рта.
П р е ж д е всего у с т а н о в и м тот ф а к т , что н а с к о л ь к о гл а сн ы е
зв у к и о б р а з у ю т с я и п р о и зн о с я тс я , к а к мы видели, не во рту,
в тесном см ы с ле этого сл о ва, а в зеве, — н а с т о л ь к о с о г л а с
ные о б р а з у ю т с я и п р о и зн о с я т с я им енно ртом. Н а с к о л ь к о г л а с
ные д о л ж н ы б ы ть н е за в и с и м ы м и и и з б а в л е н ы от в л и я н и я на
них д в и ж е н и й ч ел ю стей, губ и пе ре д н е го к о н ц а я з ы к а , н а
ст о льк о ж е эти д в и ж е н и я н ео б х о д и м ы д л я о б р а з о в а н и я тех
или ины х согласн ы х.
В этой ^противоположности, т а к с к а з а т ь , и н тер есов гл а с н ы х
и согл асн ы х , в э т о м к оре н н ом р а з л и ч и и способов и сре д с т в их
о б р а з о в а н и я з а к л ю ч а е т с я вся т р у д н о ст ь п р о и зн о ш е н и я слов в
процессе пения.
В и н те р е су ю щ ем н ас отнош ении все с о г л а с н ы е могут б ь п ь
р а з д е л е н ы н а д в е о снов н ы е группы , а именно: 1) п р о и зн о с и
м ы е при по м ощ и губ и 2) п р о и зн о с и м ы е при пом о щ и я з ы к а .
К пе р в ы м п р и н а д л е ж а т : Б, В , М , П, Ф; ко втор ы м : Г, Д , Ж , 3,
К, Л , Н, Р, С, Т, X, ц, ч, ш, щ.
В о б щ е м м о ж н о с к а з а т ь , что в л и я н и е с о г л ас н ы х пер вой
к а т е г о р и и на голос не м о ж е т б ы ть осо бен но зн а ч и т е л ь н ы м ,
т а к к а к эти с о гл ас н ы е, п р о и зн о с и м ы е при по м о щ и с м ы к а н и я
губ или п р и к о с н о в е н и ем н и ж н е й губы к в ер хн и м р е з ц а м (в,
ф ), то л ь ко п р е р ы в а ю т з в у ч а н и е те х и л и ин ы х гл а сн ы х , но
п р о и зн о ш е н и е э ш х с о г л ас н ы х не т р е б у е т с м е щ е н и я той или
иной ч асти я з ы к а , ко т о р о е м огло бы п р я м о или косвен но вы
з в а т ь п ерехо д г о р т а н и из ни зко го п о л о ж е н и я в вы сокое.
Д р у г о е д ел о — с о г л ас н ы е в торой к а т ег о р и и . Все они о б р а
з у ю тс я л и б о кон цо м , л и б о средн ей ч ас т ь ю я з ы к а , которы й
д л я этого в ы д в и г а е т с я сильно в п ер е д или в в е р х и п о м и н у тн о
п р и хо ди т в а к т и в н о е состояние, что не м о ж е т не в л и я т ь на
п о л о ж е н и е г орта н и , т а к к а к все д в и ж е н и я я з ы к а в п е р е д и
в в е р х п р о и зв о д я т с я , к а к м ы з н а е м , с о к р а щ е н и е м м у с к у л о в
я зы чн о- и п о д ъ я зы ч н о -п о д б о р о д о ч н о го , а последний , с о к р а
щ а я с ь , т ян ет в в е р х п о д ъ я зы ч н у ю кость, к о т о р а я в свою о ч е
р е д ь в т а к о й ж е м е р е т ян е т кв е р х у ( з а щ и т о -п о д ъ я з ы ч н у ю
с в я з к у ) го р та н ь. С о г л а с н ы х в торой к а т е г о р и и в т р о е б о льш е,
чем первой, — от с ю д а понятно, к а к ч ас т о д о л ж н а п о д в е р г а т ь
ся го р т а н ь н е б л а г о п р и я т н ы м д л я ее о п у щ е н н о го п о л о ж е н и я
в л и я н и я м , о собен но , если п р и н я ть во в н и м ан и е д в о й н ы е и
тр о й н ы е с о ч е т а н и я с о г л а с н ы х этой к а т е г о р и и , к а к , н а п р и м е р ,
в сл о в ах: т р а в а , ст ат н ы й , с трах, с к л о н и л с я и т. д.
С н о в а м ы стоим п е р ед н ео б х о д и м о с тью сов м ес ти ть н е с о в
27
м ести м ое, к а к при р а с с м о т р е н и и з а д а н и я д е р ж а т ь го р та н ь
ни зко и в то ж е в р е м я « н а п р а в л я т ь » з в у к в т в е р д о е нёбо. Н о
т а м мы вы ш л и из п о л о ж е н и я , п р и д я к вы во д у , что з в у к а ни
к у д а н а п р а в л я т ь не надо. З д е с ь ж е т а к о г о в ы х о д а из п о л о
ж е н и я нет. Д е й с т в и т е л ь н о , г о р т а н ь н а д о у д е р ж а т ь в н и зком
п о л о ж ен и и , а все с о г л ас н ы е в т о р о й к а т е г о р и и п р о и зн о с и т ь с
п о м о щ ь ю п р и б л и ж е н н о г о к п е р е д н и м з у б а м или вы с о к о п о д
нятого язы ка.
Ч то обе н есовм ести м ы е, к а к бы к а з а л о с ь , з а д а ч и с у с п е
хом в ы п о л н я ю т с я всем и х о р о ш и м и п е вц ам и , — и звестно всем.
Н о к а к ж е они это д е л а ю т и к а к н а у ч и т ь с я эт о м у?
В н а ч а л е д ан н о й г л а в ы б ы ло с к а з а н о , что о б щ и й п р и з н а к
с о г л а с н ы х тот, что все они п р о и з н о с я т с я без г ол оса и я в л я ю т
с я м о м е н т о м , п р е р ы в а ю щ и м зв у ч а н и е г о л о с а на той или иной
гласной.
В п р а в и л ь н о м и о с н о в а т е л ь н о м п р а к т и ч е с к о м усвоении
эт ого п о л о ж е н и я и з а к л ю ч а е т с я в ы х о д из к а ж у щ е г о с я з а т р у д
нения.
Е с л и мы н а у ч и м с я не петь на с о гл асн ы х , а т о л ь к о п р о и з
носи ть их д ей с тв и те л ьн о б ез го л о с а и петь б уд ем т о л ь к о на
основн ы х г л асн ы х, то н е и з б е ж н ы е п е р е д в и ж к и п о д ъ я зы ч н о й
кости, я з ы к а и го р та н и к в е р х у при п р о и знесении с о г л ас н ы х
б у д у т и м е т ь д л и т е л ь н о с т ь т о л ь к о того п е р е р ы в а зв у ч а н и я , к о
тор ы й п р о и зв о д и т с я д ан н о й со гл асн ой. П р и в ы р а б о т а н н о м х о
р о ш е м н а в ы к е бы стро д в и г а т ь в в е р х и вниз п о д ъ я з ы ч н у ю
кость, г о р т а н ь к м о м е н т у н а ч а л а нового з в у ч а н и я на с л е д у ю
щ ей з а п е р е р ы в о м гл асн ой у сп е е т в о з в р а т и т ь с я к с в о ем у н а д
л е ж а щ е м у н и зк о м у п о л о ж е н и ю и о с т ан е тс я в нем на все в р е
м я з в у ч а н и я г л а сн о й до б л и ж а й ш е г о нового п е р е р ы в а на с л е
д у ю щ е й с о г л ас н о й и т. д.
И с к у с с т в о х о р о ш ей д и к ц и и с с о х р а н е н и е м с в я зн о с т и пения
з а к л ю ч а е т с я в той б ы стр оте, с к о т о р о й п ою щ и й у м е е т с п о л
ной ч ет к о ст ью пр ои зв ести с о г л ас н у ю , не з а д е р ж и в а я я з ы к в
п о д н я т о м в в е р х или в ы д в и н у т о м в п е р е д п о л о ж е н и и д ольш е,
чем это н у ж н о , и в той л о в к о с т и , с к о т о р о й он н а у ч и т с я б ы с т
ро в о з в р а щ а т ь в ы в е д е н н у ю из н и зко го п о л о ж е н и я г о р т а н ь в
ее и с х од н ое п ол ож ен и е.
П р о и з н е с я с о г л ас н у ю вт о р о й гру ппы , п о ю щ и й д о л ж е н с
в е л и ч ай ш е й б ы стро той о т о р в а т ь я з ы к от губ или нёба, к к о
т о р ы м он б ы л п р и ж а т или п р и б л и ж е н , и с о к р а щ е н и е м п о д ъ
я зы ч н о -гр у д и н н о г о м у с к у л а и зв л е ч ь его ( я з ы к ) в па с с и в н ом
с о с то я н и и из п еред н ей ч ас т и п ол ос ти р т а т а к , ч то б ы к о р е н ь
я з ы к а в о з в р а т и л с я в по л о сть зе ва .
П о с л е этого м о ж н о а т а к и р о в а т ь г л а сн у ю т а к , к а к есл и бы
е й не п р е д ш е с т в о в а л а с о г л а с н а я , то есть если бы сл о г н а ч и
н а л с я п р я м о с гласной.
П р е ж д е чем перейти к п р и м е р а м с о о т в е т с т в у ю щ и х у п р а ж
нений, у п о м я н у о том, ч то с о г л а с н а я м о ж е т о к а з а т ь вр е д н о э
28
в л и я н и е на з в у к л и ш ь в т ех с л у ч а я х , к о г д а о н а п р е д ш ес т в у е т
гл а сн ой .
Н а х о д я с ь в к о н ц е с л ога, т а ж е с о г л а с н а я не о к а з ы в а е т
в л и я н и я на п р е д ш е с т в у ю щ и й ей г л а сн ы й зв у к . Э ти м ф а к т о м
мы в о с п о л ь зу е м с я т ам , где это в о зм о ж н о , при построении у п
ражнений.
П р и м е р р а з д е л ь н о г о п р о и з н о ш е н и я с о г л ас н ы х п р е д г л а с
н ы м и на ф р а з е « Н е то м и р о д им ы й» :
1
П о л ь з у я с ь тем, ч то с о г л а с н а я не о к а з ы в а е т в л и я н и я на
п р е д ш е с т в у ю щ и й ей г л а с н ы й звук, этот же п р и м е р м о ж н о р а с
полож ить следую щ им образом:
Т а к о й ж е п ри м ер на ф р а з е «Я тот, к о т о р о м у в н и м а л а » —
в с л е д у ю щ и х д в у х нотны х о б р а з ц а х :
В се с к а з а н н о е в о тнош ен ии п р о и зн о ш е н и я со гл асн ы х, п р е д
ш ес т в у ю щ и х гл а с н ы м , в полной м е р е от н ос и т с я к п р о и з н о ш е
нию с л о ж н ы х г л а с н ы х Ю , Я, ё и ру сско го Е. П о с л е д н е е , к а к
и п е р в ы е три, п р о и зн о с и т с я с п р и с та вк о ю в н а ч а л е зв у к а
И , а р т и к у л я ц и я к о т о р о г о впол не о д н о р о д н а с о б р а з о в а н и е м
со г л а с н ы х в то ро й группы , с^то Я с л ед у е т п р о и зн о с и т ь без го
л о с а , о тдел ьно от с л е д у ю щ е й основной гл а сн ой , т а к и м о б р а
зом : й — А ( Я ) , й — У ( Ю ) , й — О ( Е ) , й — Э ( Е ) .
С у щ е с т в у е т е щ е л у ч ш и й способ с о х р а н и т ь в пении на этих
с л о ж н ы х г л а с н ы х всю по л н о зв у ч н о с т ь и т е м б р , к о т о р ы е и м е
ю т с я в голосе на о сн ов н ы х гл а сн ы х , со с т о я щ и й в том, что
з в у к Я з а м е н я е т с я о сновной г л а сн о й И , к о т о р а я , к а к бы ло
в ы ш е ус т ан о вл ен о , поется в зеве, при с л е гк а т о л ь к о п р и п о д
н я т о м (а не в ы д в и н у т о м сильно в п е р е д ) я з ы к е .
29
П р и т а к о й зам ене, то есть при пении и — А, и — У, и — О
и т. д., с л у ш а т е л ь в о с п р и н и м а е т звук, к а к н а с т о я щ и е Я, Ю,
Е, певец ж е о с в о б о ж д а е т с е б я от необ х о д и м о с ти в ы д в и г а т ь
я з ы к д а л е к о в п е р е д и в ы в о д и т ь г о р т а н ь из ее п р а в и л ь н о г о
по л о ж ен и я .
Ч т о б ы вп о л н е о тчетливо п р ои зн ести г л а сн ы е Я, Ю, Е, нет
н и к а к о й н а д о б н о с ти в д а л е к и х э к с к у р с и я х я з ы к а , в в ы п р я м л е
нии и н а п р я ж е н и и его ко н ч и к а , а с о в е р ш е н н о д о с т а т о ч н о пе
ре д г л а с н ы м и Я, Ю и т. д. с л е г к а в з м а х н у т ь ко р н е м я з ы к а ,
д а ж е не п р и б л и ж а я его к м я г к о м у нёбу, что м о ж н о поясни ть
на ф р а з е « И я на утр е дней»:
И и- А и- А Утр - Е-дн ей
Е с л и спеть, в ы г о в а р и в а я Я ко н ц ом я з ы к а , то в ы й д е т т р у д -
ное и узкое. Е с л и ж е с петь И — И А , к а к п о к а з а н о в но тно м
при м ере, е д в а ш ев е л ь н у в я з ы к о м м е ж д у д в у м я И, то п о л у
чится н ота м а к с и м а л ь н о й п о л н оты и я р ко с т и .
Во всех в ы ш е п р и в е д е н н ы х п р и м е р а х з н а к и ти р е м е ж д у
с о г л ас н ы м и и г л а сн ы м и на д о п о н и м а ть от н ю д ь не к а к п аузы ,
а т о л ь к о к а к у к а з а н и я на о т к р ы в а н и е я з ы к а п еред к а ж д о й
гласн ой.
Разум еется, вся эта внутренняя лабораторная работа
д о л ж н а б ы ть т щ а т е л ь н о с к р ы т а от с л у ш а т е л я , чтобы он не
мог з а м е т и т ь тех прием ов, к о т о р ы м и певец п о л ь зу е т с я д л я
д о с т и ж е н и я своих целей. Э ти т ех н и ч ески е п р и е м ы д о л ж н ы
бы ть д о в е д е н ы до а вт о м а т и ч н о с т и .
Н е о б х о д и м о т а к ж е пом н ить, что яс н о с т ь и ч ет к о ст ь д и к
ции ни коим о б р а з о м и ни в к а к о й м е р е не д о л ж н ы н а р у ш а т ь
п л а в н о с т и , ш и р о к о й к а н ти л е н ы , б ез у к о р и зн е н н о с т и l e g a to и ч т о
бы пение не с т ан о в и л о с ь о т р ы в и с т ы м д а ж е в ре чи та ти ве .
Глава VI
О ДЫХАНИИ
Глава VII
ОБ О П О Р Е З В У К А , О П О Р Е Д Ы Х А Н И Я
И АТА КЕ
Опора звука
О пора ды хания
П о д этим т е р м и н о м с л е д у ет п о н и м а ть поддерживание
с ж а т о г о с о сто я н и я в о з д у х а в л е г к и х (н е с м о т р я н а его в ы т е
к а н и е во в р е м я ф о н а ц и и ) , что д о с т и г а е т с я н е п р ер ы в н ы м в о с
х о д я щ и м д а в л е н и е м б р ю ш н ого пресса, р е г у л и р у е м ы м п осте
пенно у с т у п а ю щ е й э т о м у д а в л е н и ю д и а ф р а г м о й .
В з а и м о д е й с т в и е м е ж д у р а б о т о й б р ю ш н ого пр есса и д и а
ф р а г м ы д о л ж н о б ы ть т а к о в о , чтобы , по м ер е в ы т е к а н и я в ы д ы
х ае м о го в о зд у х а , п р о с т р а н с т в о , о с в о б о ж д а е м о е последним ,
б езо ст ан о во ч н о з а п о л н я л о с ь в о з в р а щ а ю щ и м и с я в н и ж н ю ю
ч асть гру дн ой кл е т ки б р ю ш ны м и органа-ми (ж е л у д о к, печень,
с е л е з е н к а ), вы тесн енны м и о т ту д а при вды хан ии.
В в ы р а б о т к е п р я м о й проп ор ц и о н альн о сти м е ж д у п о д ъ е м
ной р а б о т о й б р ю ш н ого пр есса и степ енью уступчивости д и а
ф р а гм ы и з а к л ю ч а е т с я секрет н е п р ер ы в н о го сохр анени я о п о
ры д ы х а н и я , точнее — в ы х о д а, то есть вы с ш е е искусство п е в
ческого д ы х а н и я .
С у б ъ е к т и в н о опора д ы х а н и я о щ у щ а е т с я пою щ и м к а к д а в
41
ление изнутри на верхнеперед ню ю часть грустной к л е т и при
ж а т ы м и к ней в ер хни м и ч а с т я м и легких, и пою щ ем у к а ж е т с я ,
что г р у д н а я кость чем-то п о д п и р ае т с я изнутри. Э то с у б ъ е к т и в
ное ощ ущ ени е не об ман чи во и полностью о т р а ж а е т д ей с т в и
т е л ь н о е вчиутригрудное д а в л е н и е снизу вверх, п ро и зво ди м ое
п о д ъем ной силой брю ш ного пресса.
Н е о бхо д и м о помнить, что м е ж д у опорой д ы х а н и я и опорой
зв у к а су щ еству ет в з а и м н а я зависи м о сть, в ы р а ж а ю щ а я с я в
том, что чем в ы д е р ж а н н е е о п о р а д ы х а н и я , тем л е гч е и лу чш е
у д а е т с я опора з в у к а, и чем соверш ен нее послед няя, тем легче
сохранить опору д ы хан ия.
Атака звука
А такой н а зы в а е т с я способ н а ч и н а н и я зв у к а, т о ч н е е — м о
мент, х а р а к т е р и степень с б л и ж е н и я г о л о с ов ы х с в я зо к в н а ч а
л е то н а
Т а к и х способов, к а к известно , с ч и та е т с я три
1) т в е р д а я а т а к а ,
2) п р и д ы х а т е л ь н а я а т а к а и
3) м я г к а я а т а к а . Все они тесн ей ш и м о б р а з о м с в я з а н ы с
опорой зв у к а и опорой д ы х а н и я .
П р и тве р д о й а так е, или «coup de glotte» , к а к ее н а з в а л сто
ронник этой а т а к и Г ар с и а , г о л о с о в а я щ е л ь плотно з а м ы к а е т с я
п еред на ч а л о м зв у к а и з а т е м п р о р ы в а е т с я с силой нап о ро м в ы
д ы х а е м о г о воздуха. В н а ч а л е зв у к а п р и этом с л ы ш и тс я иечте
в р о д е К.
Т в е р д а я а т а к а , к а к .постоянная м а н е р а нач инать звук, свой
ствен на вы сокой опоре зв у к а, ко гд а гортан ь ф и к с и р о в а н а в ы
ше ее л е ж а щ е й м у скул атур ой, и д ости гает м а к с и м а л ь н о го н а
п р я ж е н и я у певцов, с и л ьн о о п у с к а ю щ и х ни ж ню ю челюсть.
Р езк ость, с которой н а ч и н ае т с я при тве р д о й ат а к е звук, о с т а
ется слы ш ной на всем п р о т я ж е н и и на ч а то й таки м tnoco6oM
ноты.
М е ж д у прочим , с а м Г а р с и а , счи тавш ий т в е р д у ю а т а к у н а и
л у чш ей н д а ю щ е й « б ле с т я щ и е гр удн ы е звуки», п р и з н а в а л , о д
нако, что «нет необходимости, ч то б ы г о л о с о в а я щ ел ь р а д и т о
го, чтобы прои звести звук, п о с л е к а ж д о г о р а с к р ы т а я снова
вполне за к р ы в а л а с ь . Д остат о ч н о , чтобы она п р е д с т а в л я л а д л я
в ы д ы х а ем о г о в о зд у х а д о статочн ое сопротивление, чтобы в ы
з в а т ь к д ей ств и ю его упругость».
П р и д ы х а т е л ь н у ю а т а к у в с у щ н ости нел ьзя д а ж е считать
атакой. Т а к о й способ на ч и н а ть п ен ие то н а сопряж ен , к а к и з
вестно, со значительной утечкой в о зд у х а и потому, к а к посто
я н н а я м а н е р а , ни к чем у не пригоден. Т а к и м способом, то есть
при н е д о стато чн ом с м ы к а н и и голосовы х связо к, зву к н а ч и н а
ется в том (случае, к о г д а н е т ни высокой, ни низкой о п о р ы аву-
42
ка, то есть когд а го р та н ь не ф и к с и р о в а н а ни в в е р х у , ни в н и
зу, а, в ы р а ж а я с ь в ул ьга р н о , б олт а е т ся в неоп ределенны х п р о
м е ж у т о ч н ы х п о зи циях . Т а к а я м а н е р а у к а з ы в а е т на то, что у
пою щ его нет и о п о ры д ы х а н и я . З в у к го л о са при этом — д у ю
щий, пустой и неустойчивый; д ы х ан и е кор отк о е и его не х в а
та ет д а ж е на м а л е н ь к у ю в о к а л ьн у ю ф ра зу.
М я г к а я а т а к а состои т в сб л и ж е н и и , но не плотном с м ы к а
нии голосовы х д аязок , и не п еред н а ч а л о м , а в сам ы й мом ент
н а ч а л а звука.
М я п к а я а т а к а , к а к п р е о б л а д а ю щ а я м анера н ач и н ать звук,
свойственна низкой опоре зву к а и при д о в ед ен н ой д о с о вер
ш ен ства опоре д ы х а н и я впол не д о с т а т о ч н а к а к д л я слабо, так
и д л я тве р д о н а ч и н а е м ы х тонов.
Э та а т а к а , р а в н о к а к и т в е р д а я , не с о п р я ж е н а с утечкой
воздуха. Н о она состоит не в р а з р ы в а н и и п л а т н о сом кнуты х г о
л о со в ы х св я зо к н а п о р а м в оздуш н ого столба, а в з а х л о п ы в а н и и
их н а д при ш ед ш и м в д в и ж е н и е в озд уш н ы м столбом.
П р и наличии низкой опоры зв у к а и при хо ро ш о в ы д е р ж и
ва е м о й опоре д ы х а н и я м я г к а я а т а к а про и с х о д и т с а м а собой, и
голос при этом со х р а н я е т м а к с и м а л ь н у ю свободу и м-япкость
при в е е к д и н а м и ч е ск и х изм ен ен и я х з/вука.
З н ач е н и е а т а к и у с у губл я е тс я там, что от н е е з а в и с и т и ею
п р е д о п р е д ел я е т с я х а р а к т е р зв у к а на всем его д а л ь н е й ш е м
п р отя ж ен и и , а р а в н о степень у том ле н и я и ско ро сть и з н а ш и в а
ния голосовых связо к в п р оф есси он ал ьн ой р а б о т е п е вц а.
П о э т о м у , р е ш а я вопрос о том, к а к у ю а т а к у и зб р а т ь к а к
постоянную или п р е о б л а д а ю щ у ю , сл еду ет о т д ат ь п р е и м у щ е с т
во той, к о т о р а я м е н ьш е р а з д р а ж а е т , не причиняет уш иб о в го
ло со вы м с в я з к а м , и н е у в л е к а т ь с я особенно « б ле с тя щ и м и » з в у
кам и , п а м я т у я , что дело, г л а в н ы м о б р аз о м , не в б леске и не в
с и л е зв у к а , а в его ш ироте, округленности, мягкости, б л а г о р о д
стве и э м о ц и о н а л ь н о й в ы р а з и т е л ь н о с т и и что эт и к а ч е с т в а г о
л о с пр и об ре т а е т и с о х р а н я е т не при твердой, а т р и м я г к о й а т а
ке, к а к постоянной м а н е р е н а ч и н а т ь звук.
Б е е в ы ш е с к а за н н о е относится к а т а к е только к а к к посто
я н н ом у или п р е о б л а д а ю щ е м у способу н а ч и н а т ь звук; в особых
ж е с л учая х , нап рим ер , к о г д а требуется в ы р а зи т ь пением гнев,
отчаяние, д и к у ю страсть, острое с т р а д а н и е или испуг, — я в л я
ется н а д о б н о с т ь в т в е р д о й а т а к е Н о и в этих с л у ч а я х н е о б х о
дим о с о б л ю д а т ь ве л и ч ай ш у ю осто ро ж ность, чтобы не довести
до п е р е с м ы к а н и я голосовы х связок, что н и когд а не проходит
б ез н а к а за н н о .
Д л я в ы р а ж е н и я бессилия, трусости, и зн е м о ж е н и я и т. п.
м о ж е т п р и го д и т ьс я и п р и д ы х а т е л ь н а я а т а к а .
Глава VIII
ОБЩ ИЕ ЗАМЕЧАНИЯ
П р е д ы д у щ и е г л а в ы с о д е р ж а т о б ъясн ен и е н еобходи м ы х в
пении технических приемов, п о д д а ю щ и х с я более или менее
точному описанию П р и вн и м а т е л ь н о м их рассм отрен и и не
тру дн о зам ети ть , что, кро м е с о к р а щ е н и я по д ъязы чн о-гру д ин -
ных м ы ш ц (д л я ф и ксац и и пассивн ого о п уск ания я з ы к а и г о р
т а н и ) , щ ито г р у д и н н ы х м ы ш ц (д л я ф и ксац и и гор тан и в оиу-
f щ ен ном п ол ож ен ии) и м ы ш ц т а з о в о г о п о я са брю ш ного п рес
са (д ля а б д о м и н а л ьн о го в ы д о х а ) , среди о стал ьн ы х технических
у к а з а н и й нет б о льш е ни одного пози ти вного, а то л ь к о н е г а
тивны е не приводите в д ей ств и е м у с к у л а т у р ы я зы к а , не со
к р а щ а й т е мышц, л е ж а щ и х м е ж д у в е т в ям и н и ж ней челю сти,
не н а п р я г а й т е м у с к у л а щ ито п о д ъ я зы ч н о г о , не о п у ск ай те с си
лой н и ж н ю ю челю сть, не о к р у г л я й т е отвер стия рта и не в ы
пяч и ва й т е тр у б к о ю губы, не по д ы м а й т е при вд ы хан и и и не
оп у с к ай т е пр и вы дохе ре бр а , не в т яги в ай те верхних и средних
частей ж и в о т а , не в д ы х ай те с л и ш ком гл убоко, то есть не о п у
ска й те ч резм ер н о д и а ф р а г м у и не п о зво л яй те ей н а п р я г а т ь с я
при выдохе, не см ы кай те плотно голосовы х св язо к п еред нача
лом зв у к а, не пойте согл асн ы х вм есте с гл а сн ы м и , не м е н я й т е
п о л о ж е н и я гор тан и в зав и с и м о с т и от вы соты зв у к а
О дним словом, обучить ч ел о в е к а технике пения н е значит
науч ить его, что д ел а т ь, — а т о л ь к о отучить его д е л а т ь что л и
бо, кр ом е пр и в еден и я своего и н стру м ента (гортань, д и а ф р а г м а
и б р ю ш н о й пресс) в н а и луч ш ее п о л о ж ен и е Е с л и это сдел ано
к а к н у ж н о и ничто в д а л ь н е й ш е м не м е ш а е т с о хранени ю э т о
го по л о ж ен и я , то го ртан ь бу дет петь у ж е с а м а без н аш ей п о
м ощ и В с я к а я п о п ы тк а наш е го в м е ш а т е л ь с т в а в ее в н у т р е н
нюю работу, неподчиненную н а ш е й созн ател ьн о й воле, не т о л ь
ко бесп олезна, но безусловн о вр е д н а
П о эт о м у зд есь о пу ск а ет с я о п и с ан и е анатом ии го р та н и и
м у с к у л а т у р ы , изм е н яю щ е й п о л о ж ен и е со с та вл я ю щ и х ее ч а с
тей, с чем ж е л а ю щ и е м о г у т п о зн а к о м и т ь с я по кн иге М узе-
хол ьда
П о этой ж е причине автор не о с т а н а в л и в а л с я н а в опросе о
за к р ы т о м звуке Ф а к т н а б л ю д а ю щ е г о с я при л а ри н гос к о п и и
пою щ ей го ртан и п р и к р ы т и я голосовой щ ел и н а д го р та н н и к о м
на о ткры ты х зв у к а х и, н аоборот, р а с к р ы т и я на з а к р ы т ы х —
конечно, интересен к а к одна из и л л ю с т р а ц и й некоторой п а р а
д о к с а л ь н о с т и в раб о т е голосового а п п а р а т а вообщ е Н о д л я
техники гол осовед ени я ф а к т этот практи ческо го зн а ч ен и я не
имеет, т а к к а к прои звольно и созн ат е л ьн о н а к л о н я т ь и в ы
п р я м л я т ь н а д г о р та н н ы й х р я щ м ы не м о ж е м и ед в а л и когда-
ни буд ь сумеем
В отнош ении смены и с г л а ж и в а н и я регистров некоторы е
44
в е с ь м а по ч тен ны е а в т о р ы при знаю т, что у хо рош о « в ы ш к о л е н
ны х» певцов р а з н и ц а в х а р а к т е р е з в у к а в р а з н ы х регистрах
почти или совсем не з а м е т н а Э тот д а в н о у ж е несомненны й
ф а к т о б ъ я с н я е т с я ве р о я тн е е всего тем, что, к а к отм еч а ю т те
ж е авторы, пол о ж ен и е гортан и у этих певцов очень 'мало или
вовсе не м еняется в за виси м ости от в ы соты зв у к а П р о щ е го
в оря, если не м ен я ть по л о ж ен и е гортани, то не перем енится ч
х а р а к т е р зву ка, а су щ еств ую т ли в д ей ств и тел ьн о сти ра зн ы е
р е ги с т р ы или нет, к а к д у м а ю т н е к о т о р ы е ,— п р а к ти ческо го
зн а ч е н и я это не имеет, т а к к а к д л я пою щ его в а ж н о только о д
но п е т ь одним и тем ж е голосом на р а зн ы х вы сотах, что п р ак
тически д о ст и г а е т ся в ы р а б о т к о й ум е н и я с о х р а н я т ь одно и то
ж е пол о ж ен и е гор тан и на ниж них, средних и верхних нотах
Н о почему ж е это так тр у д н о д л я многих п о ю щ и х ? П рич ин а
очен ь проста в м е ш а т е л ь с т в о пою щ их в о б р а з о в а н и е ин те р ва л а
и поднятие т о н а на ту или иную вы соту
В м е ш а т е л ь с т в о это тем знач ител ьнее, чем вы ш е тон П ою
щ ии по м огает эт о м у поднятию т о н а р а з н ы м и од инаково бес
плодными, но в р е д н ы м и способами, из к о торы х с а м ы й п а г у б
ны й — ч резм ер н о е в ы д ы х а т е л ь н о е усилие н а вы соких нотах
П о ю щ е м у к а ж е то я , что тем д ы х ан и е м , кото ры м он брал
н и ж н и е и средние ноты , он верхней ноты не во зьм ет О дно
т о л ь к о усиление в ы д о х а 'вреда бы не причинило, — в известной
м ер е оно д а ж е н у ж н о Н о беда в том, что гу т про и сх одит пе-
ц е м е н а д ы х а т е л ь н о г о ти п а В ы дох, п р о и зв о д и в ш и й с я до вы сокой
ноты н о р м а л ьн о и спокойно д ав л е н и е м б рю ш ного пресса сни
зу в верх при у с т у п а ю щ е й этом у д а в л е н и ю д и а ф р а г м е , в н е з а п
но п р и н и м ает о б р ат н о е н а п р а в л е н и е диафрагма перестает
у с т у п а т ь д а в л е н и ю снизу, с а м а н а ч и н а е т д а в и т ь све р х у вниз,
и ее сопротивление по д ъем ной р аб о т е брю ш ного пресса д о х о
д и т иногда д о полной н е в о зм о ж н о с ти п р о д о л ж а т ь а б д о м и н а л ь
ное д ы х а н и е Т о гд а н а ч и н а е т с я в д ы х ан и е о п у ск а ю щ и м и с я р е б
р а м и (грудной т и п ) , д а в л е н и е во зд у ха под голосовы м и с в я з
к а м и в н е за п н о грубо у с и л и в а е т ся и гортан ь с т р ем и тел ьн о и не
у д е р ж и м о п о д ы м а етс я вверх, с о в е р ш а я тот «скачок», о котором
уп о м и н а е т пр оф З а с е д а т е л е в и ко т о р ы й сп р а ве д ли в о с чи та
ется пр и зн а ко м плохой ш колы
Д л я у с т р ан е н и я этого н е д о с та т к а п р е ж д е всего необходимо
уяснить себе, что п о д нятие вы соты тона не н а ш е д ел о , что ин
т е р в а л ы п р о и зв о д я т с я внутренней неподчиненной нам работой
г ортан и, что д о стато чн о то лько п о д у м а ть о требуем о й вы соте
т о н а — и гор тан ь с д е л а е т это с а м а , что п о м огать ей в этом не
н у ж н о и неп озв оли тел ьн о ничем, а особенно ч р езм ер н ы м н а
п р я ж е н и е м дьгхания
А н ал оги ч н ы м при м ер ом м о ж е т с л у ж и т ь и гр а на скрипке
В ы с о т у тона здесь о б у с л о в л и в а е т перем ена п а л ьц е в л е во й ру
ки П р а в а я рука, в е д у щ а я смычок, н и какого у ч ас т и я в этой
р а б о т е лево й руки не п р и н и м а е т и ни в к а к о й за в и с и м о с т и от
45
той или иной вы соты тона не находится. С м ы чо к д а в и т на
струны о д и н ак ов о к а к н а низких, т а к и на (Высоких нотах. С о
ве рш е н н о т а к ж е д о л ж н ы б ы ть о б о со б л е н ы в пении в е д а ю
щ а я в ы с о то й з в у к а г о р т а н ь ( п а л ь ц ы л е в о й р уки с к р и п а ч а ) н
д ы х а н и е (п р а в а я р у к а со с м ы ч к а м ) .
Ч т о б ы не в п а д а т ь в известны й всем психоз б о яэн и верхних
нот, н еобходи м о убедить себя, что с а м о ц е л ь певца не зв у к сам
по себе, а т о т технический п р и е м , т а по зи ция, которую н у ж н о
с о х р а н и т ь во что бы то ни с т ал о , и т о гд а з в у к т р е б у ем о й в ы
соты в п р е д е л а х д и а п а з о н а д а н н о г о п е в ц а п о л у ч и т с я , т а к с к а
зать, в виде б есп латной премии. К со ж ал е н и ю , многие д е л а ю т
со вер ш ен но о б р атн ое — г о н я ю т с я за сам им зву к ом и потом у
те р яю т ту позицию (ни зкое п о л о ж е н и е гортани, а б д о м и н а л ь
ный в ы д о х ) , с о х р а н я я которую то л ь к о и м о ж н о в зя т ь ж е л а
т ельн у ю в ы с о к у ю ноту.
И т а к , чтобы не п о т е р я т ь в п р о ц е сс е п е н и я одно родн ость
и о д и н а к о в у ю свободу зв у к а на р а з н ы х вы сотах, н еобходи м о
сохранить одно и то ж е п о л о ж ен и е о б р а з у ю щ и х зв у к о р г а
нов и вза и м о о т н о ш е н и е их ч астей. З в у к не есть нечто с а м о б ы т
ное, это только р е з у л ь т а т н е к о то р о й р аботы , ее следствие. А
о д и н а к о в ы е следствия п р о и зв о д я т с я то л ь к о о д и н а к о в ы м и п р и
чинами. В этой неоспоримой и сп а с и те л ьн о й истине на д о ис
кать б а з у д л я постановки г о л оса и в ы х о д из всех з а т р у д н ен и й
и тупиков, в к о тор ы х п о п а д а ю т н е т о л ь к о н ач инаю щ и е, ф о р м и
рую щ и е ся п евц ы , но очень часто и счи таю щ и еся готовы м и п р о
ф е сс и о н а л ьн ы е вокалисты .
Выводы
49
вокальные недостатки местной «самодеятельной» певицы (простой работ
ницы из Кисловодска, обладавш ей большой артистичностью и превосход
ным меццо-сопрано, но уж е изрядно попорченным случайными местными
педагогам и), подготовив ее к поступлению в Ленинградский центральный
музтехник>м в класс знаменитой М едеи Фигнер. Это обратило на него
серьезное внимание и привело к тому, что в 1930 году, будучи в команди
ровке, А. М. Вербов сделал доклад в Ленинградской консерватории, вы
звавш ий большой интерес со стороны вокалистов. П озднее, подготовлен
ная им работа была издана. Окрыленный успехом, А. М. Вербов стал под
готавливать к изданию уж е большую к н и гу —-этот труд, снабженный боль
шим количеством превосходных рисунков, я видел в почти законченном
виде, но судьба его, к сожалению, после кончины автора и немецкого н а
ш ествия осталась неизвестной.
Убедительность метода А. М.. В ербова подтверж далась не только прак
тическими результатами педагогической работы (мы, к сожалению, о ней
мало знаем из-за его оторванности от центра) и не только изложенной им
теорией, но и тем, что в 70-летнем возрасте он демонстрировал звукоиз-
влечение собственным голосом, и мы слыш али безукоризненно поставлен
ный, на большом «кантиленном» дыхании, сильный, очень красивого темб
ра драматический баритон, безусловно дававш ий ему в свое время право
на солидную оперную карьеру. Кроме того, мне пришлось лично в пол
ной мере убедиться в том, что А. М Вербов был замечательным диагно
стом в трудных случаях определения типа голоса: в Л енинграде ему былэ
показана певица, обладавш ая исключительным диапазоном (три октавы)
и учивш аяся много лет сперва как колоратурное, а потом как лирическое
сопрано; А. М. Вербов сейчас ж е, с полной уверенностью, определил го
лос как низкое меццо-сопрано, что после нескольких месяцев занятий с
нею подтвердила и М едея Фигнер
Несомненно, А. М. Вербов, обладавш ий тончайшим «вокальным» слу
хом, был исключительным знатоком своего дела. Двойное образование —
вокальное и медицинское, превосходное знание и понимание анатомии и
физиологии голосового аппарата, больш ая природная наблюдательность,
пытливость и смелость мысли, наконец, немалый опыт преподавания —
все это позволило ему тесно связать теорию с практикой и внести сущ е
ственно новое в вокальную методологию. В настоящей книжке, являющей
ся по замы слу лишь работой, предваряю щ ей основной труд, автор созна
тельно ограничился ее практической направленностью, разгр у ж ая изло
жение от научного материала и отсылая читателя к другим известным тру
дам Все сведения по анатомии и физиологии приводятся постольку,
поскольку они необходимы для обоснования технических приемов, вытекаю
щих из вокальной практики. О днако, несмотря на экономию научного мл-
териала, здесь по-новому разреш аю тся многие ж ивотрепещ ущие вопросы
Например, автором впервые было обращено внимание и разработан
вопрос о роли подъязычно-грудинного щито-грудинного мускулов в опус
кании гортани и удержании ее в низком положении во время пения. Д л я
практического осуществления этого автором впервые был найден простой
технический прием Опыт исполнительской работы с вокалистами полно
стью подтверж дает указание А. М. Вербова о необходимости особого р а з
50
деления слогов при пении (в отличие от разговорной речи) для достиж е
ния кантилены.
Помимо этих частностей, новым является самый подход к разрешению
основных методических проблем А именно — через всю книж ку красной
нитью проводится основная идея, подчеркнутая автором в последней гл а
ве: главная зад ача в постановке голоса сводится не к тому, что н а д о
д е л а т ь , а к тому, что н е н а д о делать, чтобы н е м е ш а т ь р а
боте слабых мускулов, не поддаю щихся сознательному контролю, в чем и
состоит, по мнению автора, секрет так называемого «естественного» звуко
образования. Метод, таким образом, сводится главным образом к нейтра
лизации антагонистической мускулатуры и тем самым к освобождению
действующей мускулатуры от излишнего напряжения, затрачиваемого на
преодоление своих антагонистов. В то время это было новым словом в во
кальной педагогике, роднящ им позицию А. М. Вербова с последними
устремлениями методологов-инструменталистов—■здесь, разумеется, при
обретаю т большое значение общие физиологические закономерности. Но
дело не только в данном теоретическом положении, которое стало общ е
известной истиной, а главным образом в практических способах его осу
щ ествления— над этим А. М, Вербов работал всю ж изнь и, как физиоло
гу, многое ему удалось найти в своей педагогической и научной работе.
Со времени создания книги А. М. Вербова прошло уж е 30 лет. Она
давно уж е стала библиографической редкостью, но до сих пор еще вызы
вает живой интерес со стороны вокалистов.
М ож ет быть, кое-что в ней представляется спорным и заслуж ивает
переоценки. Но в основном, несмотря на свой малый объем, эта книжка
является ценным вкладом в советскую музыкальную науку, проклады ваю
щим новые пути в вокальной методологии.