OBJETIVO Plantear diferencias y similitudes sobre el psicoanálisis sobre autores en planteamientos de problema y sus aportes. CUADRO COMPARATIVO
Autor Definición del Planteamientos Partes del Aportes de cada autor
problema de la propuesta problema Sigmu El El psicoanálisis Ello, yo y Para Freud, el motor nd psicoanálisis freudiano y superyó principal de la conducta y Freud no es solo un posteriormente Además, en la vida psíquica es la conjunto de todos los tipos esta teoría el pulsión libidinal o sexual. teorías de psicoanálisis aparato Estos instintos son psicológicas, o teorías psíquico está reprimidos por parte de la sino que psicodinámicas configurado conciencia en base a la supone se han por tres censura provocada por el además un caracterizado elementos superyó sobre el ello, que método de por dividir la principales, hace que el yo busque investigación psique en tres denominados mecanismos para reprimir y un modo y aspectos ello, yo y o sublimar los deseos. técnica de fundamentales, superyó. Dichos mecanismos de tratamiento consciente, Mientras que defensa pueden no ser psicoterapéuti preconsciente e el ello es la suficientemente eficientes co. inconsciente, de parte a la hora de resolver los La teoría los cuales se han instintiva e conflictos internos, psicoanalítica centrado impulsiva que pudiendo tiene su origen principalmente dicta lo que generar diversos en la figura de en el estudio del deseamos y trastornos. Sigmund último. El que suele Además de todo lo Freud, un inconsciente es actuar a nivel anterior Freud establece doctor vienés la parte de la inconsciente, un modelo de desarrollo especializado psique más el superyó es basado en el impulso en determinante, al la parte de libidinal, su modelo neurología qu recoger los nuestra psique genético del desarrollo e vivió deseos, impulsos que observa la psicosexual. En él el durante la y sensaciones moralidad de individuo irá pasando por época más primitivos y la conducta y las fases oral, anal, fálica, victoriana y pulsionales que busca que esta latente y genital, que a lo largo vamos sede de una superando diferentes de su carrera desarrollando forma complejos y angustias desarrolló desde la infancia responsable. hasta lograr el completo diversas y regirse por el Por último, el desarrollo y maduración teorías y principio de yo se psicosexual. Es posible modelos placer. encargaría de que se sufran regresiones explicativos hacer que los que se traducirían en respecto a la deseos del ello distintos estructura de entren dentro comportamientos y la de lo que el patologías. personalidad, superyó Psicopatologías el desarrollo encuentra Los problemas psíquicos humano y la aceptable, son síntoma de la psicopatología utilizando existencia de conflictos . varios inconscientes, que mecanismos generalmente se deben a de defensa traumas reprimidos o para mediar problemas no resueltos, entre deseos y apareciendo debido a que realidad. los mecanismos de defensa no han sido capaces de reducir la tensión generada por dichos conflictos. Terapia En lo referente al tratamiento psicoterapéutico, el enfoque freudiano pone especial énfasis en la relación entre profesional y terapeuta, denominada relación terapéutica. Dada la importancia otorgada a las necesidades sexuales a la hora de explicar la conducta, Freud consideraba que su represión y no satisfacción podría provocar que parte de la líbido se dirija hacia el terapeuta, transfiriendo el paciente las emociones bloqueadas a la figura del profesional como una manera de revivir los sucesos reprimidos. Se emplea para ello el mecanismo de proyección. Analizar dichas transferencias permitirá, según esta teoría, que el paciente descubra los elementos reprimidos y bloqueos existentes, pudiéndose mejorar el estado del paciente. Asimismo también se tiene en cuenta las reacciones del terapeuta hacia las revelaciones del paciente o contratransferencia, las cuales pueden permitir interpretar lo expresado inconscientemente por el individuo tratado. Este último aspecto ha de ser muy controlado de manera que no se contamine la relación terapéutica.
Winnic Las Según el niño va El papel de la
ott aportaciones desarrollándose madre en el de Winnicott establece desarrollo es se centraron relaciones con el fundamental, en el papel de entorno y los siendo la los objetos y diferentes seres preocupación fenómenos que le rodean. maternal transicionales Inicialmente captada por el y el papel de establecen una niño y la madre y el serie de otorgándole vínculo conductas o seguridad y materno-filial vinculaciones ejerciendo de en el con objetos yo auxiliar desarrollo (transicionales) hasta que el humano. Este que permiten niño consigue autor hacer más elaborar su consideraba tolerable la propio self. El que los ansiedad, niño pasará problemas permitiendo por varias mentales se asimismo que fases de deben a fallos empiece a dependencia en la diferenciar entre hasta que provisión de el yo y el no yo. pueda ser estimulación autónomo. durante la En casos en infancia. que es necesaria terapia, el terapeuta ha de actuar como un objeto transicional que permita favorecer y completar el desarrollo a través de la transferencia y contratransfer encia.
Melani El trabajo de Fantasía En lo que se En las relaciones
e Klein Melanie Klein inconsciente refiere a la objetales la pulsión de en el Uno de los tipos manera de vida se vería a través de psicoanálisis de psicoanálisis vincularse a la gratitud, mientras que infantil es centrado en el los objetos, la de muerte a través de la ampliamente desarrollo de los establece dos envidia y los celos. Esto conocido. niños más posiciones: La es especialmente Focalizada importante, un primera es la importante para la principalment concepto muy posición resolución del conflicto e en el aspecto importante para esquizoparano de Edipo. práctico más la autora es la ide en la el También indica que el Yo que en el fantasía individuo no tiene cuatro funciones teórico, esta inconsciente, es capaz de básicas, experimentar y autora es entendida distinguir luchar contra la ansiedad considerada la como aquella entre el yo y causada por la pulsión de fundadora de expresión de los el no yo y en muerte, el la teoría de las deseos e la por lo tanto establecimiento de relaciones instintos que no se es capaz relaciones de objeto, la objetales, existen desde el de integrar integración y síntesis del según la cual inicio de la vida. que un mismo sí mismo y la adquisición el individuo se Estas fantasías objeto puede y emisión mediante relaciona con son las que ser en introyección y proyección el entorno en dirigen la ocasiones de actitudes y función del conducta del gratificante y características externas o tipo de niño y permiten en ocasiones internas. vínculos que comprender su estar ausente o se establezcan actitud y modo ser doloroso, entre sujeto y de actuar. con lo que objeto. A la hora de cada objeto es evaluar y tratar a partido en dos los niños resulta (uno bueno y especialmente otro malo). Se importante el tiene un uso del juego pensamiento simbólico como concreto y elemento para parcial. extraer La segunda es información de la posición los niños. Dado depresiva, en que no se puede que los aplicar la objetos se asociación libre empiezan a al no tener los ver como un suficientes todo a veces recursos y bueno y a madurez como veces malo, y para ello. Sin con el que embargo en el llega el miedo juego se a perder el proyectan las objeto amado. fantasías inconscientes que dirigen la conducta, de modo análogo a lo que se haría mediante la asociación libre. Además, la interpretación del sentido del juego puede servir para modificar la angustia del infante.
Carl Dos tipos de Personalidad
Psicolo Gustav Jung f inconsciente La gía ue uno de los Otra de las personalidad analític discípulos de principales se forja a a de Freud que si diferencias es partir de Jung bien inició su que la psicología procesos andadura con analítica básicos, el padre del considera la principalment psicoanálisis existencia de e en el acabaría dos tipos de desarrollo de discrepando inconsciente: relaciones en múltiples uno individual entre sujeto y aspectos con en el que se objeto a la él, pueden hora en lo que separándose encontrar las determinará de su escuela vivencias nuestro nivel y elaborando reprimidas y de la que se otro colectivo introversión o denominaría desde el que se extraversión, psicología hereda en parte en la analítica o el saber y capacidad profunda. Para conocimiento de racional en lo Jung, si bien los antepasados. que se refiere la libido En el primero se a la capacidad estaba pueden generar de reflexionar presente en el complejos o sentir y en ser humano, derivados de los procesos esta solo era traumas irracionales a una parte infantiles, la hora de secundaria de existiendo establecer si su ser y no su siempre en el somos más motor individuo una sensoriales o principal. Se parte de la que intuitivos. trata de uno de somos La psicología los tipos de conscientes y profunda psicoanálisis mostramos al otorga gran más mundo, la importancia a conocidos, persona, y una lo simbólico y siendo en él la parte llamada espiritual, energía la sombra en la que trabajando en energía nuestro lado gran medida a psíquica el instintivo e través de las motor inconsciente se expresiones principal de la ve censurado y artísticas y actuación oculto al espontáneas humana. Esta mundo. de lo energía es Inconsciente inconsciente. expresada en colectivo Por eso el pensar, En lo que mismo es de sentir, intuir y respecta al gran percibir. inconsciente importancia el colectivo, en análisis de los base a él se sueños, los puede ver la cuales tienen existencia de una función diversos compensatoria arquetipos o y aclaratoria expresiones de la psíquicas conciencia. universales y El objetivo compartidas que final del actúan de tratamiento en manera este tipo de autónoma ante psicoanálisis sucesos externos es lograr el y que se correcto expresan de desarrollo de diferente manera la mismidad o en nuestra vida, la permitiéndonos individuación, desde relacionar desde una nuestro yo con relación de el entorno hasta colaboración finalizar el entre paciente proceso de y terapeuta. individuación.
Psicolo Al igual que Sentimiento de
gía ocurriría con inferioridad individ Jung, Adler Para este autor, ual de consideraría los problemas Adler que la teoría surgen ante la de Freud daba comprensión de demasiada que los propios importancia al deseos están ámbito sexual. fuera del alcance Además al del individuo, contrario que naciendo en él Freud el sentimiento considera que de inferioridad. si bien lo Así, la inconsciente y psicología el pasado son individual se importantes el basa en el afán ser humano es de poder como por sí mismo manera de un ser activo intentar con capacidad compensar los de crear y sentimientos de decidir en el inferioridad. El presente, no ser humano resultando tiende a buscar determinado el sentimiento por su pasado. de pertenencia a Aquí y ahora la comunidad. Este tipo de Para este autor psicoanálisis es necesario se centra más tratar al en el aquí y el individuo de ahora, forma holística, teniendo el yo teniendo una consciente una gran importancia gran sus creencias y importancia conceptos de sí en el mismo y del pensamiento mundo. Se de Adler y trabaja desde el siendo el cambio en el individuo estilo de vida consciente de intentando hacer sus consciente una posibilidades línea directriz y limitaciones. vital que, Es por ello cambiando la que terminaría orientación separándose hacia los del sucesos de la psicoanálisis vida, el tradicional y individuo quiera estableciendo seguir y la psicología fortalecerla individual. mediante la autoconfianza.
Se trata de Dinamismos y Las Símbolo
Psicoa uno de los necesidades personificacio Con todo ello, es posible nálisis tipos de Los dinamismos nes son la observar que el énfasis Interpe psicoanálisis son maneras manera en que principal de este tipo de rsonal más enfocado perpetuadas a interpretamos psicoanálisis se encuentra de en la relación través del lo en el uso del símbolo Sulliva entre tiempo en que el interpersonal, como elemento n personas, individuo las reacciones comunicativo y en la situándose el transforma su y actitudes de expresión de contenidos foco de interés energía los demás. Se mentales y físicos. en la dirigiéndola al trata de Para Sullivan los sucesos capacidad de intento de esquemas que vivimos son establecer satisfacción de elaborados a procesados internamente relaciones una necesidad, partir de la de diferentes modos interpersonale sea de experiencia según vamos creciendo. s y la autosatisfacción repetida con El primero de ellos sería comunicación. o de seguridad los demás que el prototáxico, típico de Lo (entendida esta se fijarán a los recién nacidos, en que interpersonal como alivio de nuestra se siente el entorno como llega a asumir ansiedad). Estos estructura algo indiferenciado sobre y a provocar dinamismos interna, el que no tenemos lo reducen la formando control. Posteriormente intrapsíquico, tensión parte de veríamos el mundo de entendiendo producida por la nuestra modo paratáxico, dichas presencia de una personalidad. pudiendo hacer relaciones necesidad, pero En cuanto al asociaciones entre como el en caso de que sistema del elementos del entorno y principal no sean Yo, se trata de predicciones según motor y efectivos un sistema de vamos adquiriendo modificador generarán personalidad experiencia y capacidad de conducta. ansiedad que elaborado simbólica. Por último, ya Bajo el derivará en mediante las de adultos y en el caso de psicoanálisis comportamiento experiencias conseguir un desarrollo ínterpersonal s destructivos. vitales y que correcto llegaríamos a la tiene como experimentar el mundo personalidad objetivo la de forma sintáctica, es y se debe al protección de pudiendo compartir patrón estable nuestra símbolos de forma de situaciones autoestima correcta y activa y interpersonale mediante la basando la actuación en s que satisfacción la lógica y adaptación al caracterizan al de las contexto. ser humano. personas que Psicopatología Dicho patrón queremos. Problemas psicológicos está como los trastornos compuesto por mentales son para éste dinamismos, tipo de psicoanálisis personificacio producto de patrones nes y un relacionales des sistema del yo adaptativos o bien de elaborado a dinamismos desajustados, partir de la habiendo de tratarse experiencia. teniendo en cuenta la terapia como un tipo de relación interpersonal que ha de aportar seguridad a la vez que facilita cambios que hagan las relaciones personales más adaptativas y en que el paciente se exprese de forma adaptativa y libre de inhibiciones. Conclusiones El psicoanálisis es una de las principales ramas o escuelas de la psicología ha tenido repercusiones muy importantes en la forma en que esta ciencia trabaja, en sus principios y en su aplicación, sobre todo en la aplicación clínica a través de los psicólogos. De la misma manera ayuda al individuo a dar con los cambios que debe aplicar en su vida para resolver los problemas que dañan su equilibrio emocional y bienestar. Pero, además de un método terapéutico, el psicoanálisis es una teoría que explica la conducta humana recurriendo a la investigación de los procesos mentales inconscientes. Una de las importancias que tiene el psicoanálisis es que desvela al paciente conflictos inconscientes que éste desconoce y es incapaz de descubrir por sí mismo pero que están marcando nuestra vida. Considero de suma importancia el retomar estos aspectos que proponen estos psicoanalistas ya que a través de estos escritos me doy cuenta de la importancia que es el que nuestros alumnos e hijos no se queden fijados en alguna etapa psicosexual, también considero muy importante el conocer nuestro inconsciente o subconsciente que nos está tratando de decir que algo anda mal de la misma manera podemos contribuir para apoyar a los demás y a nosotros mismos. Pienso que es muy importante para cada ser humano ya que por medio de este llegamos a conocernos y a comprendernos y así al comprender nuestras situaciones sabremos lo que queremos y a donde queremos llegar y por lógica al saber lo que sentimos y como actuamos podemos llegar a comprender a los demás. Referencias bibliográficas: Almendro, M.T. (2012). Psicoterapias. Manual CEDE de Preparación PIR, 06. CEDE: Madrid