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Tarea 2 Conceptualización del curso

Presentado por: Laura Nicoll Velasco

Presentado a: María del Carmen Garcés

Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)

Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente
Manejo y conservación de Suelos
Código. 1007714967
Grupo. 30160_29
2020
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INTRODUCCIÓN

Conocer la problemática que afecta los la capa superficial terrestre mediante la identificación de
las zonas y como ha causado la erosión hídrica la perdida de nutrientes esenciales para el
desarrollo de un cultivo, es por ello que mediante el presente trabajo se logra identificar los
diferentes problemas de erosión que se encuentran en nuestros municipios y así mismo conocer
como La erosión afecta en cada una de nuestras regiones ya sea por sobre pastoreo ,
extractivismo u erosión causada por motivos pluviales y como estos afectan directamente la
fertilidad de los suelos. El suelo es el lugar sobre el que se desarrollan la mayor parte de las
actividades humanas y es el lugar donde se implementan cultivos agrícolas que son la base de
nuestra alimentación.

OBJETIVOS

Objetivo general:
 Conocer las principales causas de la erosión del suelo en las zonas donde se reside.

Objetivos específicos:
 Identificar actividades causantes de la erosión del suelo.
 Establecer cuáles son las causas que ocasionan y provocan la erosión de los suelos.
 Determinar los efectos producidos por la erosión del suelo.
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“Degradación de suelos”

La degradación de los suelos se encuentra entre los problemas más importantes en la crisis de la
seguridad alimentaria mundial. Por otro lado, para satisfacer las demandas mundiales actuales de
productos agrícolas, ha sido necesario enfrentar cambios en la agricultura, pasar de una
agricultura extensiva a intensiva; esto potenció y amplio el uso de zonas muy frágiles desde el
punto de vista ecológico y ambiental, que sin un adecuado manejo se están degradando a ritmos
alarmantes (Francisco et al., 2001).

La actividad humana, la perdida de vegetación en los suelos, los cambios de las condiciones
climáticas, afectaciones con materiales contaminantes, la labranza, el uso indiscriminado de
agroquímicos sean estas pesticidas o herbicidas, están llevando al suelo a un punto de no retorno,
acabando son su resiliencia a las fuertes condiciones climáticas, con lo cual la afectación sus
propiedades físicas, químicas y biológicas traerán una improductividad al terreno. (chaveli et al.,
2003)

“Efecto de la erosión hídrica en el suelo”

La erosión hídrica tiene relación con la precipitación media anual de las regiones. Cuando la
misma supera los 1000 mm y existe una protección vegetal completa en su superficie, ésta
evitara un contacto directo de las gotas de lluvia con el suelo. Sin embargo, cuando la cobertura
vegetal es removida parcial o totalmente por acciones antrópicas u otro tipo de acciones, la
erosión hídrica aumenta en relación directa a la magnitud de la precipitación (Adema, Et al.,
2003).
El efecto de la erosión hídrica en el suelo está en función de la fuerza que traen las gotas de agua
(lluvia) , su velocidad de arrastre de materiales por escorrentía ,pendiente del terreno, esta se
incrementa y afecta notablemente al suelo cuando no se cuenta con protección de material
vegetal vivo o muerto en el suelo ,barreas vivas o muertas , un suelo sin protección estará mas
propenso a la afectación por la fuerza del agua , su lavado y desprendimiento de masas ya que las
gotas de lluvia no encuentran elementos que reduzcan su fuerza cinética, con estos factores la
capa de suelo se desgastara con el tiempo y su degradación se acelerara. (adema, et al.,2003)
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“Cuantificación de la erosión y niveles de erosión según la USLE”

Ecuación Universal de Pérdida de Suelo

La ecuación universal propuesta por Wischmeier y Smith en 1978 , USLE es un método que
utiliza seis factores: erosividad de la lluvia (R), susceptibilidad de erosión del suelo (K), largo de
la pendiente (L), magnitud de la pendiente (S), cubierta y manejo de cultivos y residuos (C), y
prácticas de conservación (P), para estimar la pérdida de suelos promedio (A) por el período de
tiempo representado por R, generalmente un año.

A=R x K x L x S x C x P

Es la pérdida de suelos calculada por unidad de superficie, expresada en las unidades

A seleccionadas para K y el período seleccionado para R, generalmente toneladas (t)
hectárea (ha)-1 año-1.

El factor lluvia y escurrimiento, es el número de unidades de índice de erosión pluvial

(EI), más un factor para escurrimiento por derretimiento de nieve o aplicación de
R
agua. El EI para una tormenta es el producto de la energía total de la tormenta (E) y su
máxima intensidad en 30 minutos (I).

El factor susceptibilidad de erosión del suelo, es la tasa de pérdida de suelos por

K unidad EI para un suelo específico, medido en una porción de terreno estándar (22.13
m de largo, 9% pendiente, en barbecho y labranza continua).

El factor de largo de la pendiente, es la proporción de pérdida de suelos en el largo de

L
la pendiente especifica con respecto a un largo de pendiente estándar (22,13 m).

El factor de magnitud de la pendiente, es la proporción de pérdida de suelos de una

S superficie con una pendiente especifica con respecto a aquella en la pendiente estándar
de 9%, con todos los otros factores idénticos.

El factor cubierta y manejo, es la proporción de pérdida de suelo en una superficie con

C cubierta y manejo especifico con respecto a una superficie idéntica en barbecho, con
labranza continua.
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El factor de prácticas de apoyo de conservación, es la proporción de pérdida de suelo
P con una práctica de apoyo como cultivo en contorno, barreras vivas, o cultivo en
terrazas, con respecto a aquella labranza en el sentido de la pendiente.

Wischmeier y Smith en 1978 describen cada uno de estos factores y proporcionan métodos
para evaluarlos. El USLE fue desarrollado para:

 Predecir el movimiento promedio anual de suelos desde una pendiente específica,

bajo condiciones de uso y manejo específicos.
 Orientar la selección de prácticas de conservación para localidades específicas.
 Estimar la reducción de pérdida de suelos que se puede lograr con cambios de manejo
efectuados por el agricultor; y
 Determinar el largo máximo de pendiente tolerable para un sistema de cultivo
determinado.

Las ventajas del USLE incluyen facilidad de uso, simplicidad, y una base de datos amplia sobre
la cual fue desarrollado. Sin embargo, tiene varias.

Unidades

La USLE se expresa, en el sistema métrico internacional, como: A = R*K*L.S*C*P Donde:

A, es la pérdida de suelo en t/ha.año.
R, es el factor erosividad de la lluvia en Mjmm/ha.año.
K, es el factor erosionabilidadd el suelo en (t/ha)/(Mj.mm/ha.h)
L, es el factor longitud del terreno (adimensional).
S, es el factor pendiente del terreno (adimensional).
C, es el factor cobertura y manejo de la vegetación (adimensional). P, es el factor prácticas de
conservación (adimensional

La erosión del suelo tiene variables que pueden ser cuantificadas o obtenidas en campo y/o
literatura, ingresadas en una fórmula para conocer el nivel de perdida de suelo en terrenos que no
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requieran complejidad y así poder estimar cuanta cantidad de suelo perdemos en un
determinado tiempo y poder tomar acciones para mitigar y prevenir este proceso (Jones, et al.,
1992)

Niveles de erosión

Con esta clasificación y ya con nuestros resultados obtenidos podemos evidenciar que tipo de
erosión disponemos en terreno ya así tomar un plan de acción de mejora.

MAPA CONCEPTUAL
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CONCLUSIONES
 El suelo es el recurso dentro del ecosistema más importante, sobre él están sostenidos la
diversidad de sistemas naturales que brindan beneficios a la vida terrestre.
 Es de gran importancia identificar las causas de la degradación y erosión de suelos para
dar soluciones asertivas para mitigar y minimizar y prevenir su deterioro.
 Un buen manejo del suelo debe tener en cuenta las características del terreno y del suelo,
siempre con la premisa de que el suelo es un recurso vivo, y por lo tanto se
 Entre algunas de labores que pueden contribuir a la conservación del suelo podemos
destacar: labranza cero, incorporación de restos de cosechas, manejo con coberturas vivas
y muertas, aplicación de materia orgánica, barreras vivas o muertas, trabajar en contra de
la pendiente, etc.
 Debemos realizar prácticas de conservación de suelos, tener disponibilidad de especies
vegetales estratificadas que permitan el ingreso de aire y luz solar al cultivo, incorporar
recuperadores de suelos de acuerdo a los análisis de suelos, debemos disminuir el poder
de erosión del agua mediante manejos integrados que mantengan una cobertura vegetal
en el suelo, incorporar materia orgánica al suelo, realizar siembras en ajas y en contorno a
las curvas de nivel.
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Bibliografía

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suelos

Deckers, J., Spaargaren, O., & Nachtergaele, F. (1998). Base referencial mundial del recurso
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Jones, C., Griggs, R., Williams, J., & Srinivasan, R. (1992). Predicción de la erosión hídrica y
eólica del suelo. Taller sobre la Utilización de un Sistema de Información Geográfica (SIG) en la
Evaluación de la Erosión Actual de Suelos y la Predicción del Riesgo de Erosión Potencial,
Santiago de Chile, Memorias.

Adema, E. O., Babinec, F. J., Buschiazzo, D. E., Martín, M. J., & Peinemann, N. (2003). Erosión
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Chaveli, P., Font, L., Calero, B., Francisco, A. M., López, P., Caballero, R., & Valenciano, M.
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Pérez, S. (2001). Modelo para evaluar la erosión hídrica en Colombia utilizando sistemas de
información geográfica. (tesis Especialización). Universidad Industrial de Santander, Facultad de
Ingenierías Fisicoquímicas.