Aprendo en Casa: Semana Del 28 de Setiembre Al 2 de Octubre

Conoce la programación
de esta semana en TVPerú
Del lunes 28 al viernes 2 de octubre

Semana 26 - Semana de reflexión
Horario Lunes 28 Martes 29 Miércoles 30 Jueves 1 Viernes 2
3, 4 y 5 años
Yo también tengo poderes
9:30 a. m. Competencias:
Inicial a - Construye su identidad.
10:00 a. m. - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
- Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
1.er y 2.° grado 3.er y 4.° grado 1.er y 2.° grado 3.er y 4.° grado 1.er y 2.° grado
Comunicación/ Ciencia y Comunicación/ Ciencia y Tecnología Ciencia y Tecnología Matemática / Ciencia
Tecnología* Matemática* /Personal Social* /Comunicación* y Tecnología*
Tema: Tema: Tema: Tema: Tema:
Nos divertimos jugando al Jugamos y disfrutamos Nos divertimos jugando Jugamos y disfrutamos Nos divertimos
enfrentar desafíos (parte 1) enfrentando desafíos al enfrentar desafíos enfrentando desafíos jugando al enfrentar
(parte 1) (parte 2) (parte 2) desafíos (parte 3)
10:00 a. m.
Competencias: Competencias: Competencias: Competencias: Competencias:
a
- Se comunica oralmente - Lee diversos tipos de - Explica el mundo físico - Explica el mundo físico - Resuelve problemas
10:30 a. m. en su lengua materna. textos escritos en su basándose en basándose en de cantidad.
- Explica el mundo físico lengua materna. conocimientos sobre los conocimientos sobre los - Explica el mundo físico
basándose en - Resuelve problemas seres vivos, materia y seres vivos, materia y basándose en
conocimientos sobre los de forma, movimiento energía, biodiversidad, energía, biodiversidad, conocimientos sobre
seres vivos, materia y y localización.* Tierra y universo. Tierra y universo. los seres vivos, materia
energía, biodiversidad, - Convive y participa - Escribe diversos tipos y energía, biodiversidad,
Tierra y universo.* democráticamente en la de textos en su lengua Tierra y universo.*
búsqueda del bien materna.*
Primaria común.*
5.° y 6.° grado 5.° y 6.° grado 5.° y 6.° grado 5.° y 6.° grado 5.° y 6.° grado
Matemática Personal social Ciencia y tecnología Comunicación

Evaluándonos también Reflexionamos sobre Reviso y mejoro mi Elaboro un plan para Elaboro un plan para
aprendemos algunos significados trabajo sobre cambios mejorar mi ficha sobre mejorar la escritura
de las fracciones y permanencias en los la formación de los de mi anécdota
10:30 a. m. objetos recuerdos
a
Competencia: Competencia: Competencia: Competencia:
11:00 a. m.
- Resuelve problemas de - Construye - Explica el mundo físico - Escribe diversos tipos
cantidad. interpretaciones basándose en de textos en su lengua
históricas. conocimientos sobre los materna.
seres vivos; materia y
energía; biodiversidad,
Tierra y universo.
1 er grado 1 er grado 1 er grado 1 er grado 1 er grado

Comunicación Ciencias sociales Ciencia y tecnología Matemática Tutoría
Reflexionamos para mejorar Reflexionamos para Reflexionamos sobre Reflexionamos sobre Un espacio de
nuestros aprendizajes en el mejorar nuestros nuestros aprendizajes nuestros aprendizajes reflexión para mejorar
área de Comunicación aprendizajes en el área para mejorar en el área para mejorar en el área mi aprendizaje
de Ciencias sociales de Ciencia y tecnología de Matemática
2:00 p. m.
Competencias: Competencias: Competencias: Competencias: Competencia:
a - Escribe diversos tipos - Gestiona - Explica el mundo físico - Resuelve problemas de - Gestiona su
2:30 p. m. de textos en su lengua responsablemente los basándose en regularidad, aprendizaje de
materna. recursos económicos. conocimientos sobre los equivalencia y cambio. manera autónoma.
- Gestiona su aprendizaje - Gestiona su aprendizaje seres vivos; materia y - Gestiona su aprendizaje
de manera autónoma. de manera autónoma. energía; biodiversidad, de manera autónoma.
Tierra y universo.
- Gestiona su aprendizaje
de manera autónoma.
2.° grado 2.° grado 2.° grado 2.° grado 2.° grado
Reflexionamos para Reflexionamos para Reflexionamos sobre Reflexionamos sobre Un espacio de
mejorar nuestros mejorar nuestros nuestros aprendizajes nuestros aprendizajes reflexión para mejorar
aprendizajes en el área aprendizajes en el área para mejorar en el área para mejorar en el área mi aprendizaje
2:30 p. m. de Comunicación de Ciencias sociales de Ciencia y tecnología de Matemática
a
3:00 p. m. - Escribe diversos tipos de - Gestiona - Gestiona - Resuelve problemas de - Gestiona su
textos en su lengua responsablemente los responsablemente los regularidad, aprendizaje de
materna. recursos económicos. recursos económicos. equivalencia y cambio. manera autónoma.
- Gestiona su aprendizaje - Gestiona su aprendizaje - Gestiona su aprendizaje - Gestiona su
de manera autónoma. de manera autónoma. de manera autónoma. aprendizaje de manera
autónoma.
Secundaria
3:00 p. m. aprendizajes en el área aprendizajes en el área para mejorar en el área para mejorar en el área mi aprendizaje
de Comunicación de Ciencias sociales de Ciencia y tecnología de Matemática
a
3:30 p. m. -Escribe diversos tipos -Gestiona -Explica el mundo físico -Resuelve problemas de - Gestiona su
de textos en su lengua responsablemente los basándose en regularidad, aprendizaje de
-Gestiona su aprendizaje -Gestiona su aprendizaje seres vivos; materia y -Gestiona su aprendizaje
Tierra y universo.
-Gestiona su aprendizaje
aprendizajes en el área aprendizajes en el área para mejorar en el área para mejorar en el área mi aprendizaje
3:30 p. m. de Comunicación de Ciencias sociales de Ciencia y tecnología de Matemática
a Competencias: Competencias: Competencias: Competencias: Competencia:
4:00 p. m. -Escribe diversos tipos -Gestiona -Explica el mundo físico -Resuelve problemas de - Gestiona su
de textos en su lengua responsablemente los basándose en regularidad, aprendizaje de
-Gestiona su aprendizaje -Gestiona su aprendizaje seres vivos; materia y -Gestiona su aprendizaje
Tierra y universo.
-Gestiona su aprendizaje
Encuentra los programas
de 5.° de secundaria en

Tutoría Ciencias sociales Ciencia y tecnología Comunicación Educación para el trabajo
¿Cómo organizo mi Reflexionamos sobre Reflexionamos sobre Reflexionamos y Reflexionamos para
portafolio para la mejora nuestros aprendizajes en nuestros aprendizajes para elaboramos nuestros mejorar nuestros
del aprendizaje? el área de Ciencias sociales mejorar en el área de Ciencia compromisos para la aprendizajes en el área
11:00 a. m. y tecnología autoevaluación de de Educación para el
nuestros aprendizajes en trabajo
a
el área de Comunicación
11:30 a.m. Competencia: Competencias: Competencias: Competencias: Competencias:
- Gestiona su aprendizaje - Gestiona responsablemente - Diseña y construye - Escribe diversos tipos - Gestiona proyectos de
de manera autónoma. los recursos económicos. soluciones tecnológicas para de textos en su lengua emprendimiento
- Gestiona su aprendizaje de resolver problemas de su materna. económico o social.
manera autónoma. entorno. - Gestiona su aprendizaje - Gestiona su aprendizaje
- Gestiona su aprendizaje de de manera autónoma. de manera autónoma.
manera autónoma.
Secundaria
Comunicación Desarrollo personal, Matemática Matemática Tutoría
ciudadanía y cívica

Reflexionamos sobre Reflexionamos sobre Reflexionamos sobre nuestro Reflexionamos sobre ¿Qué estrategias me
nuestros aprendizajes, a nuestro aprendizaje para aprendizaje para mejorar en nuestro aprendizaje para ayudarían para mejorar
11:30 a.m. partir de la revisión de mejorar el área de Matemática mejorar en el área de mi aprendizaje?
a nuestras producciones (parte 1) Matemática (parte 2)
escritas
12:00 m.
- Escribe diversos tipos - Construye su Identidad. - Resuelve problemas de - Resuelve problemas de - Gestiona su aprendizaje
de textos en su lengua - Gestiona su aprendizaje regularidad, equivalencia regularidad, equivalencia de manera autónoma.
materna. de manera autónoma. y cambio. y cambio.
- Gestiona su aprendizaje - Gestiona su aprendizaje - Gestiona su aprendizaje
de manera autónoma. de manera autónoma. de manera autónoma.
Conoce la programación Educación
Básica Especial para TV de esta semana
Horario Sábado 3
CEBE Primaria
Comunicación, Ciencia y Tecnología, Personal Social Psicomotriz, Educación física, Matemática.
Inicial
Reconozco a los trabajadores de limpieza pública.
10:00 a. m. Primaria. 1er y 2º

CEBE a
El bombero proteje mi ciudad
10:30 a.m. Competencias:

- Construye su identidad.
- Se comunica oralmente en su lengua materna.
- Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.
- Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos.
- Resuelve problema de forma, movimiento y localización.
Conoce la programación de
Radio Nacional


Yo también tengo poderes
3, 4 y 5 años 3, 4 y 5 años 3, 4 y 5 años 3, 4 y 5 años 3, 4 y 5 años

Mira lo que hemos Mi lista de poderes Represento mis poderes Creamos a mi personaje Les presento a mi
aprendido personaje
11:00 a. m.
Inicial a
Competencias: Competencia: Competencias: Competencias: Competencia:
- Construye su identidad. - Construye su - Construye su identidad. - Construye su identidad. - Construye su
11:15 a. m. - Convive y participa identidad. - Crea proyectos desde los - Convive y participa identidad.
democráticamente en la lenguajes artísticos. democráticamente en
búsqueda del bien la búsqueda del bien
común. común.
1.er y 2.° grado 1.er y 2.° grado 1.er y 2.° grado 1.er y 2.° grado
Ciencia y tecnología Matemática Personal social Comunicación
Tema: Tema: Tema: Tema:

Reflexionamos sobre Reflexionamos sobre Reflexionamos sobre Reflexionamos en familia
nuestros aprendizajes nuestros aprendizajes al nuestros aprendizajes al sobre los resultados de
en el área de Ciencia representar datos de los proponer acciones de mis aprendizajes
3:30 p. m. y tecnología platos típicos que difusión de las
a prefiere nuestra familia costumbres y tradiciones
4:00 p. m.
- Explica el mundo físico - Resuelve problemas - Convive y participa - Se comunica oralmente
basándose en de gestión de datos e democráticamente en en su lengua materna.
conocimientos sobre los incertidumbre. la búsqueda del bien
seres vivos, materia y común.
energía, biodiversidad,
Tierra y universo.
3.er y 4.° grado 3.er y 4.° grado 3.er y 4.° grado 3.er y 4.° grado

Reflexionamos sobre Reflexionamos sobre Reflexionamos sobre Reflexionamos en
nuestros aprendizajes nuestros aprendizajes al nuestros aprendizajes al familia sobre los
en el área de Ciencia representar datos de los promover las costumbres resultados de nuestros
4:00 p. m. y tecnología platos típicos que y tradiciones culturales aprendizajes
a prefiere nuestra de la comunidad
comunidad
4:30 p. m.
- Explica el mundo - Resuelve problemas de - Convive y participa - Se comunica oralmente
físico basándose en gestión de datos e democráticamente en en su lengua materna.
Primaria conocimientos sobre incertidumbre. la búsqueda del bien
los seres vivos, común.
materia y energía,
biodiversidad, Tierra
y universo.
5.° y 6.° grado 5.° y 6.° grado 5.° y 6.° grado 5.° y 6.° grado

Reflexionamos sobre Reflexionamos sobre Reflexionamos sobre Reflexionamos en
4:30 p. m. nuestros aprendizajes nuestros aprendizajes al nuestros aprendizajes al familia sobre los
a al explicar el uso de las organizar y representar promover las resultados de
técnicas agrícolas de datos para promover expresiones culturales nuestros aprendizajes
5:00 p. m. mi región expresiones culturales de de la familia y región
la región

- Explica el mundo físico - Resuelve problemas de - Convive y participa - Se comunica oralmente
basándose en gestión de datos e democráticamente en en su lengua materna.
conocimientos sobre los incertidumbre. la búsqueda del bien
seres vivos, materia y común.
Tierra y universo.
1.er y 2.° grado 1.er y 2.° grado 1.er y 2.° grado 1.er y 2.° grado 1.er y 2.° grado
Ciencia y tecnología Tutoría Matemática Educación para el trabajo Comunicación

Reflexionamos sobre Reflexionamos sobre Reflexionamos sobre el Reflexionamos para Reflexionamos sobre
nuestro aprendizaje de nuestros procesos de aprendizaje de mejorar nuestros nuestros aprendizajes
las competencias en desarrollo y aprendizaje nuestras competencias aprendizajes de competencias
Ciencia y tecnología matemáticas comunicativas
8:30 a. m.
a
9:00 a. m. Competencias: Competencia: Competencia: Competencia: Competencias:
- Explica el mundo físico - Construye su - Gestiona su - Gestiona proyectos de - Se comunica oralmente
basándose en identidad. aprendizaje de emprendimiento en su lengua materna.
conocimientos sobre manera autónoma. económico o social. - Escribe diversos tipos
los seres vivos, materia de textos en su lengua
y energía, materna.
biodiversidad, Tierra y - Gestiona su aprendizaje
universo. de manera autónoma.
- Gestiona su
aprendizaje de manera
autónoma.
3.er y 4.° grado 3.er y 4.° grado 3.er y 4.° grado 3.er, 4.° y 5.° grado 3.er y 4.° grado
Ciencia y tecnología Tutoría Matemática Educación para el trabajo Comunicación

Reflexionamos sobre Autoevalúo mi proceso Reflexionamos sobre el Reflexionamos para Reflexionamos sobre
nuestros aprendizajes de aprendizaje aprendizaje de nuestras mejorar nuestros nuestros aprendizajes de
del área de Ciencia y competencias aprendizajes competencias
9:00 a. m. tecnología matemáticas comunicativas
a
9:30 a. m. Competencia: Competencia: Competencia: Competencia: Competencias:
- Explica el mundo - Construye su - Gestiona su - Gestiona proyectos de - Se comunica oralmente
físico basándose en identidad. aprendizaje de emprendimiento en su lengua materna.
conocimientos sobre manera autónoma. económico o social. - Escribe diversos tipos
los seres vivos, de textos en su lengua
materia y energía, materna.
biodiversidad, Tierra - Gestiona su
y universo. aprendizaje de manera
autónoma.
Secundaria
Ciencia y tecnología Tutoría Matemática II Desarrollo personal, Comunicación II

Reflexionamos sobre Nos evaluamos para Proponemos mejoras Reflexionamos sobre Proponemos mejoras
nuestro aprendizaje de seguir aprendiendo para nuestro portafolio nuestros aprendizajes, en nuestro portafolio y
9:30 a. m. las competencias en matemático aprendemos mejor productos
Ciencia y tecnología
a
10:00 a. m.
Competencias: Competencia: Competencia: Competencias: Competencias:
- Gestiona su - Construye su - Gestiona su - Convive y participa - Se comunica oralmente
aprendizaje de identidad. aprendizaje de democráticamente en en su lengua materna.
manera autónoma. manera autónoma. la búsqueda del bien - Lee diversos tipos de
- Indaga mediante común. textos escritos en su
métodos científicos - Construye su identidad. lengua materna.
para construir - Gestiona su aprendizaje - Escribe diversos tipos
conocimientos. de manera autónoma. de textos en su lengua
materna.
5.° grado 5.° grado 1.er y 2.° grado

Matemática I Comunicación I Desarrollo personal,
Tema: Tema:
Reflexionamos sobre Reflexionamos sobre Tema:
nuestros aprendizajes nuestros aprendizajes Reflexionamos sobre el
del área de Matemática aprendizaje de nuestras
competencias
10:00 a. m. ciudadanas
a
10:30 a. m. Competencias: Competencias: Competencias:
- Gestiona su - Se comunica oralmente - Construye su identidad.
aprendizaje de en su lengua materna. - Convive y participa
manera autónoma. - Lee diversos tipos de democráticamente en
- Resuelve problemas textos escritos en la búsqueda del bien
de regularidad, lengua materna. común.
equivalencia y - Escribe diversos tipos - Gestiona su
cambio. de textos en su lengua aprendizaje de manera
materna. autónoma.
5.° grado 3.er y 4.° grado

Ciencias sociales Desarrollo personal,
Tema:
Reflexionando sobre Tema:
nuestros aprendizajes, Reflexionamos sobre el
10:30 a. m. aprendemos mejor aprendizaje de nuestras
competencias ciudadanas
a
11:00 a. m.
Competencias: Competencias:
- Construye - Construye su identidad.
Interpretaciones - Convive y participa
históricas. democráticamente en la
- Gestiona búsqueda del bien
responsablemente el común.
espacio y el ambiente. - Gestiona su aprendizaje
De 0 a 2 años De 0 a 2 años
Tema: Tema:
Hasta 9 meses: Hasta 24 meses:
Aprendo a sujetar Uso mis dos manos en
objetos pequeños forma coordinada
mientras exploro y juego mientras juego
con mi familia
Hasta 36 meses:
Uso mis manos con
Programa de Hasta 18 meses:
destreza para hacer
10:00 a. m. Uso las puntas de mis
intervención a dedos en juegos trabajos creativos con
creativos con mi familia mi familia
temprana 10:30 a. m.
(Prite)
Competencias:
- Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
- Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos.
- Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
CEBE Inicial-Primaria CEBE Primaria

Tema: Tema:
De 3 a 5 años: 3.er y 4.° grado:
Aprendo a beber un Cuidamos el agua
vaso con agua todos los porque ayuda a la familia
días al despertarme a vivir alimentados y
Educación limpios
Básica 1.er y 2.° grado: 5.° y 6.° grado:
Nos cuidamos en casa y El agua y sus formas
Especial 10:30 a. m. comemos una fruta adecuadas de uso nos
(CEBE) a después de almorzar ayuda a ser una mejor
11:00 a. m. familia
Inicial y
Primaria Competencias:
- Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos.
- Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
Orientaciones para Orientaciones para

familias familias
Tema: Tema:
Incorporación de Nutrición y salud de
Orientaciones 6:00 p. m. Educación Básica niñas y niños NEE en la
para familias a Especial en el Concurso nueva normalidad
Nacional de Buenas
con niños y 6:30 p. m. Prácticas Pedagógicas
niñas con
NEE Recomendaciones:
- Para familias con niños, niñas, adolescentes y jóvenes con TEA, discapacidad motora y de usuarios de sillas de ruedas.
Ciclo Inicial 1.er grado Ciclo Intermedio 1.er grado Ciclo Inicial 1.er grado Ciclo Intermedio 1.er grado Ciclo Inicial 1er grado
Comunicación-Ciencia, Comunicación-Desarrollo Matemática-Ciencia, Comunicación-Desarrollo Comunicación-Desarrollo
tecnología y salud personal y ciudadanía tecnología y salud personal y ciudadanía personal y ciudadanía

Escribimos un mensaje Organizamos a la Resolvemos problemas Promovemos el trabajo Recordamos prácticas
sobre prevención de comunidad para de Matemática recreativa comunitario frente a las ancestrales de trabajo
enfermedades usando un prevenir o atender las y los compartimos vía enfermedades haciendo colaborativo para tratar
medio tecnológico a enfermedades audios o radio uso de los medios las enfermedades
nuestro alcance tecnológicos
5:00 p. m.
a
5:30 p. m. - Se comunica oralmente - Se comunica oralmente - Resuelve problemas de - Se comunica oralmente - Se comunica oralmente
en lengua materna. en lengua materna. cantidad. en lengua materna. en lengua materna.
- Lee diversos tipos de - Lee diversos tipos de - Diseña y construye - Lee diversos tipos de - Lee diversos tipos de
textos escritos en textos escritos en soluciones tecnológicas textos escritos en textos escritos en lengua
lengua materna. lengua materna. para resolver problemas lengua materna. materna.
- Escribe diversos tipos - Escribe diversos tipos de su entorno. - Escribe diversos tipos - Escribe diversos tipos de
de textos en lengua de textos en lengua de textos en lengua textos en lengua
materna. materna. materna. materna.
- Explica el mundo físico - Convive y participa - Convive y participa - Convive y participa
basándose en democráticamente en democráticamente en la democráticamente en la
conocimientos sobre la búsqueda del bien búsqueda del bien búsqueda del bien
los seres vivos, materia común. común. común.
y energía,
biodiversidad, Tierra y
universo.
Ciclo Inicial 2.° grado Ciclo Intermedio 2.° grado Ciclo Inicial 2.° grado Ciclo Intermedio 2.° grado Ciclo Inicial 2.° grado
Comunicación-Ciencia, Comunicación-Desarrollo Matemática-Ciencia, Comunicación-Desarrollo Comunicación- Desarrollo
tecnología y salud personal y ciudadanía tecnología y salud personal y ciudadanía personal y ciudadanía

Usamos un medio Prevención y atención de Resolvemos problemas Preparamos spots Recordamos el “ayni” o
tecnológico a nuestro las enfermedades en la de Matemática recreativa radiales motivando a la la “minka” como fuerza
alcance y escribimos comunidad y compartimos vía wasap población a ser solidaria de nuestros
5:30 p. m. recomendaciones para solidarios frente a las pueblos
Educación a prevenir enfermedades enfermedades
Básica 6:00 p. m.
en mi comunidad
Alternativa
- Se comunica oralmente - Se comunica oralmente - Resuelve problemas de - Se comunica oralmente - Se comunica oralmente
en lengua materna. en lengua materna. cantidad. en lengua materna. en lengua materna.
- Lee diversos tipos de - Lee diversos tipos de - Diseña y construye - Lee diversos tipos de - Lee diversos tipos de
textos escritos en lengua textos escritos en soluciones tecnológicas textos escritos en textos escritos en
materna. lengua materna. para resolver problemas lengua materna. lengua materna.
- Escribe diversos tipos de - Escribe diversos tipos de su entorno. - Escribe diversos tipos - Escribe diversos tipos
textos en lengua de textos en lengua de textos en lengua de textos en lengua
materna. materna. materna. materna.
- Explica el mundo físico - Convive y participa - Convive y participa - Convive y participa
basándose en democráticamente en la democráticamente en la democráticamente en
conocimientos sobre los búsqueda del bien búsqueda del bien la búsqueda del bien
seres vivos, materia y común. común. común.
Tierra y universo.
Ciclo Intermedio 3.er grado Ciclo Inicial e Intermedio Ciclo Intermedio 3.er grado
Comunicación-Desarrollo Educación para el trabajo Comunicación-Desarrollo
personal y ciudadanía personal y ciudadanía
Tema: Tema: Tema:

Medidas tomadas por mi Recordando nuestras Recordamos prácticas
6:00 p. m. comunidad para prevenir antiguas formas de vivir ancestrales de
enfermedades (Qhapaq ñam) solidaridad y
a cooperación que hoy
6:30 p. m. nos ayudan a enfrentar
enfermedades
Competencias: Competencia: Competencias:

- Se comunica oralmente - Gestiona proyectos de - Se comunica
en lengua materna. emprendimiento oralmente en lengua
- Lee diversos tipos de económico o social. materna.
textos escritos en - Lee diversos tipos de
lengua materna. textos escritos en
- Escribe diversos tipos lengua materna.
de textos en lengua - Escribe diversos tipos
materna. de textos en lengua
- Convive y participa materna.
democráticamente en la - Convive y participa
búsqueda del bien democráticamente en
común. la búsqueda del bien
común.
Conoce la programación de radio esta
semana en lenguas originarias:

Seguimos aprendiendo
3, 4 y 5 años 3, 4 y 5 años 3, 4 y 5 años

Tema: Tema: Tema:
Mira lo que estamos Describimos lo que Mostramos a nuestra
aprendiendo hacemos para seguir familia y comunidad lo
aprendiendo que estamos aprendiendo
4:30 p. m. Competencias: Competencias:
Inicial a - Construye su identidad. - Construye su identidad.
Competencias:
- Convive y participa
(EIB) 4:45 p. m. - Se comunica oralmente - Convive y participa democráticamente en
en su lengua materna. democráticamente en la la búsqueda del bien
- Se comunica oralmente búsqueda del bien común.
en castellano como común. - Se comunica oralmente
segunda lengua. - Se comunica oralmente en su lengua materna.
- Gestiona su aprendizaje en su lengua materna. - Crea proyectos desde
de manera autónoma. - Se comunica oralmente los lenguajes artísticos.
en castellano como - Se comunica oralmente
segunda lengua. en castellano como
- Gestiona su aprendizaje segunda lengua.
de manera autónoma. - Gestiona su aprendizaje
1.er y 2.° grado 1.er y 2.° grado 1.er y 2.° grado

Comunicación en Matemática Castellano como
lengua originaria segunda lengua
Tema: Tema:
Tema: Reflexionando sobre Nos cuidamos y cuidamos
Reflexionamos sobre lo nuestros aprendizajes de el medio que nos rodea
3:00 p. m. que hemos aprendido Matemática para seguir (parte 1)
mejorando
a
3:30 p. m.
Competencias: Competencia: Competencia:
- Se comunica oralmente - Gestiona su aprendizaje - Se comunica oralmente
en su lengua materna. de manera autónoma. en castellano como
3.er y 4.° grado 3.er y 4.° grado 3.er y 4.° grado

Tema: Tema:
Tema: Reflexionando sobre Nos cuidamos y cuidamos
Reflexionamos sobre lo nuestros aprendizajes de el medio que nos rodea
3:30 p. m. que hemos aprendido Matemática para seguir (parte 1)
a mejorando
4:00 p. m.
Competencias: Competencia: Competencias:
Primaria en su lengua materna. de manera autónoma. en castellano como
(EIB) de manera autónoma.
segunda lengua.
- Escribe diversos tipos
de textos en castellano
como segunda lengua.
5.° y 6.° grado 5.° y 6.° grado 5.° y 6.° grado

Tema: Tema:
Tema: Reflexionando sobre Nos cuidamos y
4:00 p. m. Reflexionamos sobre lo nuestros aprendizajes de cuidamos el medio que
a que hemos aprendido Matemática para seguir nos rodea (parte 1)
mejorando
4:30 p. m.
Competencias: Competencia: Competencia:
en su lengua materna. de manera autónoma. en castellano como
Inicial Primaria Primaria Secundaria Secundaria
Leemos 11:15 a. m.
a Experiencia de lectura: Experiencia de lectura: Experiencia de lectura: Experiencia de lectura: Experiencia de lectura:
Juntos Los poemas que En busca del arcoíris El origen del uso del Nuestras metas y Nuestros sueños
11:25 a. m. acompañan a nuestros fuego por las mujeres motivaciones
hijos y hombres piros

Aprendo en Casa: Semana Del 28 de Setiembre Al 2 de Octubre

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Aprendo en Casa: Semana Del 28 de Setiembre Al 2 de Octubre

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Conoce la programación

de esta semana en TVPerú

Del lunes 28 al viernes 2 de octubre

Horario Lunes 28 Martes 29 Miércoles 30 Jueves 1 Viernes 2

Tema: Tema: Tema: Tema: Tema:

1 er grado 1 er grado 1 er grado 1 er grado 1 er grado

Del lunes 28 al viernes 2 de octubre

Horario Lunes 28 Martes 29 Miércoles 30 Jueves 1 Viernes 2

Tema: Tema: Tema: Tema: Tema:

10:00 a. m. Primaria. 1er y 2º

10:30 a.m. Competencias:

Del lunes 28 al viernes 2 de octubre

Horario Lunes 28 Martes 29 Miércoles 30 Jueves 1 Viernes 2

3, 4 y 5 años 3, 4 y 5 años 3, 4 y 5 años 3, 4 y 5 años 3, 4 y 5 años

Horario Lunes 28 Martes 29 Miércoles 30 Jueves 1 Viernes 2

Tema: Tema: Tema: Tema:

Tema: Tema: Tema: Tema:

Tema: Tema: Tema: Tema:

Competencia: Competencia: Competencia: Competencia:

Horario Lunes 28 Martes 29 Miércoles 30 Jueves 1 Viernes 2

Tema: Tema: Tema: Tema: Tema:

Tema: Tema: Tema: Tema: Tema:

Tema: Tema: Tema: Tema: Tema:

5.° grado 5.° grado 1.er y 2.° grado

5.° grado 3.er y 4.° grado

Horario Lunes 28 Martes 29 Miércoles 30 Jueves 1 Viernes 2

CEBE Inicial-Primaria CEBE Primaria

Orientaciones para Orientaciones para

Horario Lunes 28 Martes 29 Miércoles 30 Jueves 1 Viernes 2

Tema: Tema: Tema: Tema: Tema:

Tema: Tema: Tema: Tema: Tema:

Tema: Tema: Tema:

Competencias: Competencia: Competencias:

Del lunes 28 al viernes 2 de octubre

Horario Lunes 28 Martes 29 Miércoles 30 Jueves 1 Viernes 2

3, 4 y 5 años 3, 4 y 5 años 3, 4 y 5 años

Horario Lunes 28 Martes 29 Miércoles 30 Jueves 1 Viernes 2

1.er y 2.° grado 1.er y 2.° grado 1.er y 2.° grado

3.er y 4.° grado 3.er y 4.° grado 3.er y 4.° grado

5.° y 6.° grado 5.° y 6.° grado 5.° y 6.° grado

Horario Lunes 28 Martes 29 Miércoles 30 Jueves 1 Viernes 2

Inicial Primaria Primaria Secundaria Secundaria

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