Fecha:18-08-2020

Grado:5TOA

Contenido:

Uso de signos de puntuación y entonación para la lectura y la escritura de textos: - punto

(seguido, aparte y final) para separar oraciones, delimitar párrafos e indicar final del texto.

Objetivo:

Atender al significado de las palabras y la precisión en su uso en frases, oraciones y textos.

Aplicar las reglas para el uso de mayúsculas

1- Recordamos de manera oral los usos de los signos de puntuación completamos el

siguiente texto mirando la clase anterior’:

2- Lee y marca con una x las opciones que consideras validas:

Andrea, Pablo y Jonás son hermanos.

a) Punto y aparte
b) Punto final
c) Dos puntos
d) Comas
e) Punto y seguido

En Los alumnos ayer fueron al parque a sembrar flores Los maestros también
participaron. ¿Cuál es la clase de signo que está faltando?
a) Punto y aparte
b) Punto final
c) Dos puntos
d) Comas
e) Punto y seguido
En Tengo dos mejores amigos Pablo y Gerónimo. Los dos puntos deben ir después de
la palabra
a) Tengo
b) dos
c) mejores
d) amigos
e) Pablo
¿Cuál es el signo de puntuación que se usa para separar párrafos?
a) Punto y aparte d) Comas
b) Punto final e) Punto y seguido
c) Dos puntos

3- Teniendo en cuenta los signos de puntuación de estudiado se propone escribir

correctamente poniendo a prueba la ortografía.
 4- Observamos los usos del Punto y coma, e inventamos 2 ejemplos para cada caso:

Indica una pausa mayor a la coma, pero menor que el punto.

• Separa dos proposiciones dentro de una misma oración.

Ejemplo:

Encontré los libros; estaban sobre el escritorio.

• Separa expresiones que incluyen comas.

Ejemplo:

Andrea estudia Lenguaje; Mario, Química; Jonás, Geometría.

El paréntesis:

• Este signo de puntuación presenta los siguientes usos: Para encerrar fechas, años,
siglas, etc.

Ejemplo:

Mi papá nació en Trujillo (1760).

• Para encerrar alternancias u opciones.

Ejemplo:

Estamos buscando mesero(a).

• Encierra un dato aclaratorio.

Ejemplo:

El dialecto es (el que tiene más criterios morfológicos, lexicológicos, sintácticos, entre otros)
una variación regional o geográfica de una lengua.

5- Coloca el punto y coma donde corresponda:

En Yo la miré a los ojos ella bajó la cabeza, después de qué palabra debe ir punto y coma.

a) Yo d) ella

b) miré e) bajó

c) ojos

Coloca el punto y coma donde corresponda.

a) Luis canta salsa Mario merengue Óscar baladas.

b) Ana toca la guitarra Luis la flauta Pedro violín.

c) Ramón es actor Hugo cantante.