Nombre de la materia

Estadística y Probabilidad

Nombre de la Licenciatura
Ingeniería en sistemas computacionales

Nombre del alumno

José Antonio Aguirre Tirado

Matrícula
010588680

Nombre de la Tarea
Actividad 2

Unidad #2
Probabilidad

Nombre del Tutor

Florencio Cueto Barojas

Fecha
17/03/2020
 Unidad 2: Probabilidad
Estadística y Probabilidad

ACTIVIDAD 2

“Si uno avanza confiadamente en la dirección de sus sueños y deseos para llevar la vida
que ha imaginado, se encontrará con un éxito inesperado”.
Henry David Thoreau

Objetivos:

 Aplicar los conjuntos y técnicas de conteo.

 Concepto clásico y frecuencia relativa.
 Espacio muestral y eventos.
 Aplicar la Probabilidad condicional e independencia.

Instrucciones:

Antes de desarrollar los ejercicios, es importante que revises los siguientes recursos
para resolver la actividad.

Lectura

 Estudio de los conceptos de la probabilidad (Lind, A., Marchal, W., y

Wathen, S., 2012).

Revisa el Capítulo 5. "Estudio de los conceptos de la probabilidad", páginas 138 a 169,

donde encontrarás definiciones básicas, conteo de puntos muestrales, probabilidad de un
evento, así como ejemplos de cada tema.

  Videos

 Introducción a la probabilidad
 Espacio muestral y conteo
 Probabilidad por frecuencia relativa
 Permutaciones
 Combinaciones

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 Unidad 2: Probabilidad
Estadística y Probabilidad

 Probabilidad condicional e independencia

La forma de entrega es la siguiente:

 Descargar la actividad en Word y responde directamente en el documento.

 Cada ejercicio debe incluir planteamiento, desarrollo y solución.

 Puedes colocar las respuestas con fotos de lo realizado (ejercicio por ejercicio, etc).

Forma de evaluación:

Criterios Ponderación

 
Presentación, formato de tareas UTEL, ortografía y redacción 10%

Desarrollo de los puntos solicitados:

 Cada punto a desarrollar equivale al 15% 90%
 Número de ejercicios: 6
Total 100%

Desarrollo de la actividad:

I. Un inspector de control de calidad selecciona una pieza para probarla. Enseguida, la pieza
se declara aceptable, reparable o chatarra. Entonces se prueba otra pieza. Elabore una lista
de los posibles resultados de este experimento relacionado con dos piezas.

Pieza 1 Pieza 2
Aceptable Aceptable
Aceptable Reparable
Aceptable Chatarra
Reparable Aceptable
Reparable Reparable
Reparable Chatarra
Chatarra Aceptable
Chatarra Reparable
Chatarra Chatarra

Valor del ejercicio 15%

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 Unidad 2: Probabilidad
Estadística y Probabilidad

II. Una encuesta de 34 estudiantes en la Wall College of Business mostró que éstos tienen
las siguientes especialidades:

Suponga que elige a un estudiante y observa su especialidad.

a) ¿Cuál es la probabilidad de que el estudiante tenga una especialidad en

administración?
A  {Contabilidad(10),Finanzas(5),Economia(3),Administración(6),Marketing(10)}

Numero de Resultados Favorables

P  s 
Numero de Resultados Posibles
6 3
P  s    17.64%
34 17
b) ¿Qué concepto de probabilidad utilizó para hacer este cálculo?
La probabilidad clásica.

Valor del ejercicio 15%

III. Un estudio de 200 empresas de publicidad reveló los siguientes ingresos después de
impuestos:

a) ¿Cuál es la probabilidad de que una empresa de publicidad seleccionada al azar

tenga un ingreso después de impuestos menores que $1 millón?
102 51
P  s    51%
200 100

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 Unidad 2: Probabilidad
Estadística y Probabilidad

b) ¿Cuál es la probabilidad de que una empresa de publicidad seleccionada al azar

tenga un ingreso después de impuestos entre $1 millón y $20 millones?
61
P  s   30.5%
200
c) ¿Cuál es la probabilidad de que tenga un ingreso de $20 millones o más?
37
P  s   18.5%
100

Valor del ejercicio 15%

IV. Un estudiante toma dos cursos, historia y matemáticas. La probabilidad de que el

estudiante pase el curso de historia es de 0.60 y la probabilidad de que pase el curso de
matemáticas es de 0.70. La probabilidad de pasar ambos es de 0.50.

¿Cuál es la probabilidad de pasar por lo menos uno?

P(H) = 0.60
P(M) = 0.70
P(H y M) = 0.50
P(H o M) = P(H) + P(M) - P(H y M)
P(H o M) = 0.60 + 0.70 - 0.5 = 0.8
P(H o M) = 0.8

Valor del ejercicio 15%

V. Un banco local informa que 80% de sus clientes tienen cuenta de cheques; 60% tiene
cuenta de ahorros y 50% cuentan con ambas. Si se elige un cliente al azar:

¿Cuál es la probabilidad de que el cliente tenga ya sea una cuenta de cheques o una cuenta
de ahorros?
P(CH) = 80% = 0.80
P(AH) = 60% = 0.60
P(CH y AH) = 50% = 0.50

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 Unidad 2: Probabilidad
Estadística y Probabilidad

P(CH o AH) = P(CH) + P(AH) - P(CH y AH)

P(CH o AH) = 0.80 + 0.60 -0.50 = 0.90
P(CH o AH) = 0.90 = 90%

Valor del ejercicio 15%

VI. Un operador de máquinas debe hacer cuatro verificaciones antes de hacer una pieza. No
importa en qué orden lleve a cabo las verificaciones.

¿De cuántas formas puede hacer las verificaciones?

n!
P
( n  r )!
4! 4! 4!
P    24
(4  4)! 0 ! 1
Existen 24 formas posibles de hacer las verificaciones.

Valor del ejercicio 15%