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PROFESSORA: Valdirene Jesus Alves da Veiga ANO: 7º ano Período de realização: 10/06 a 17/06
TEMA: Present Simple be+ feeling adjective(Presente simples do verbo be + adjetivos de sentimento)
/ Opposites (Opostos)
Conheça alguns adjetivos e seus significados. Let’s go! Para conhecer a pronúncia acompanhe
os vídeos disponíveis em https://www.youtube.com/watch?v=sqxVQNtvl5A e
https://www.youtube.com/watch?time_continue=52&v=3zPJMU3PxuY&feature=emb_logo.
TEXTO
Worried:
Happy: feliz Hungry: faminto Thirsty: com sede
preocupado
Frightened:
Cold: frio Surprised: surpreso Sad: triste
assustado(a)
Bored:
Tired: cansado Tall: alto Fat: gordo
entendiado(a)
Rich: rico(a) Thin: magro (a) Bad: mal, ruim Small: pequeno (a)
ANTÔNIMOS
TALL SHORT
POOR RICH
1 .............................................................. 3 .............................................................
2 .............................................................. 4 .............................................................
03. Complete the sentences with: ’m, ’re or ’s.(Complete as sentenças com : ‘m,’re ou ‘s):
Example: She’s excited about the holiday. Se for responder no caderno, escreva a frase
completa.
04. Match the adjectives on the right to its opposite on the left (Relacione os adjetivos à
direita ao seu oposto à esquerda):
a) tall ( ) bad
b) happ ( ) rich
c) beautiful ( ) short
d) hot ( ) ugly
e) poor ( ) old
f) young ( ) cold
g) good ( ) sad
05. About You Say how you usually feel at these times. Use the adjectives (Diga como você se
sente nesses momentos).
Example .: I ‘m thirsty
a) Before lunch....................................................................................................................................
b) Before holidays................................................................................................................................
c) Before na exam................................................................................................................................
d) Going to school...............................................................................................................................
06. MOMENTO DE CRIAÇÃO – QUIZ!!!! CRIANDO UMA CRUZADINHA.
Seu desafio agora é criar uma cruzadinha com o voculário trabalhado nessa atividade sobre os
Fellings adjectives. Para construir a sua cruzadinha, use imagens de expressões desenhadas ou
recortadas de revistas para compor o trabalho. As palavras do vocabulário a ser encontrado na
cruzadinha que você criar precisa ser em inglês, ok?
Coloque um título para a cruzadinha FELLINGS ADJECTIVES e procure fazer numa folha de papel
ofício branca. Passe a coneta, tire uma foto bem bonita e compatilhe seu trabalho com o professor.
Use a criatividade.
Envie também uma foto sua fazendo a atividade para o professor. Essa atividade será avaliada.