Niveau : 3 A S (Lettres et Philosophie)

Projet N°III : ‘‘Dans le cadre de la commémoration d'une journée historique, réaliser une recherche
documentaire puis faire la synthèse de l'information pour la mettre à la disposition des élèves dans la
bibliothèque de l'établissement’’
Objet d’étude : Textes et documents d’histoire
Intentions communicatives :
Séquence N°I : Informer d’un fait d’histoire

Séance : Compréhension à l’oral

Compétence de base : écouter et comprendre une séquence vidéo pour prendre des notes et les
restituer sous forme de résumé oral

Objectifs :
- Repérer les marques de l’énonciation.
- Mettre en évidence l’implicite par la connaissance du contexte.
- Evaluer le degré d’objectivité (ou de subjectivité) et le justifier.
- Identifier les informations contenues explicitement dans le message.

Support : Vidéo : "L’Autre 8 Mai 1945. Aux Origines de la Guerre d’Algérie"

Durée : 1 heure

- Négocier et présenter l’objectif de la séance

- Faire passer la vidéo en mode muet (50 secondes) et demander aux élèves d’émettre des
hypothèses de sens.
- Hypothèse de sens : libre expression sur la base des éléments pertinents observés.
- Vérification des hypothèses de sens.
- Faire passer la vidéo en mode sonore et demander aux élèves de prendre des notes.

1ère projection : 

- Ecouter et prendre des notes.

Activité 01 : Complétez le tableau suivant :

Destinateur Destinataire Thème Intention de

- Le narrateur
- L’historien
- Des témoins algériens
- Des témoins français
2ème projection :
communication
- Téléspectateurs - Le 8 Mai 1945 - Informer objectivement.
- Témoigner pour
défendre sa position.
 Activité 02 : Répondez aux questions suivantes :

1. Quel est le titre du documentaire ?

 " L’Autre 8 Mai 1945. Aux Origines de la Guerre d’Algérie "
2. Pourquoi l’emploi du terme "L’Autre" dans le titre ?
 Le 8 mai 45 représente pour les Français la fin de la 2ème guerre mondiale et la
célébration de la victoire, Alors que pour les algériens, elle commémore les massacres
de 45000 algériens par la France.
Activité 03 : Complétez le tableau ci- dessous à partir du support

Indicateurs de temps Indicateurs de lieu

8 mai 1945 France
8 mai 1945 Sétif
Mars 1945 Etats britanniques
Avril 1945 Sans Francisco
1 mai 1945 Toute l’Algérie

3ème projection : synthèse et évaluation :

Activité 05 : Complétez le tableau suivant :

Situation des Acteurs politiques Revendications Position de la

algériens France

- Uléma - L’arabe est ma

langue, l’Algérie est
mon pays, l’islam est
ma religion.
- Les algériens sont
privés de droit - Ne pas céder aux
sociaux, politiques - AML - L’égalité des droits revendications
et juridiques. Ferhat Abbes entre les français et nationalistes.
les algériens.
- Exp : ils n’ont pas
le droit de vote.
- PPA - L’indépendance
Messali Hadj totale.

Activité 06 : Résumez brièvement et oralement le contenu de la vidéo en quelques phrases.