Colégio Pedro II – Campus Humaitá I

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5º ano - Turma: ________ Data: 19 / 05 / 2015

2º Teste de Ciências – 1º Período – Vale 1,0 ponto

1. Leia o texto abaixo:

Meu esqueleto

Meu esqueleto Não é bonito,

é muito magro, mas muito útil,
feito um graveto. isso ele é.
E só tem ossos: Sem ele, eu derreto:
alguns são finos, o meu esqueleto
outros são grossos. serve pra por
Alguns curtinhos, meu corpo de pé...
outros compridos:
forma e tamanho
são bem sortidos.

(Do livro Nó na Língua, de Ciça. Ed. Nova Fronteira)

a) Além de dar sustentação ao corpo, quais são as outras funções do esqueleto? (0,04)
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2. Complete as frases, de acordo com cada esquema: (0,02 cada)

a) O conjunto de ossos apresentados ao lado forma a caixa

_____________________.

Sua principal função é ___________________

____________________________________.

b) O conjunto de ossos em destaque forma a caixa

________________________.

Sua principal função é _________________________.

3. Resolva a cruzadinha do sistema locomotor. (0,02 cada)
1. Osso da face que permite a mastigação
2. Conjunto de ossos que sustenta o corpo
3. Ossos que protegem o coração e os pulmões
4. O maior osso do corpo humano
5. Ossos que compõem a coluna vertebral
6. Interrupção na continuidade do osso, que pode ser provocada por uma queda.
7. Estruturas que ligam os músculos aos ossos.
S
1. I
S
T
2. E
M
A

3. L
O
C
O
4. M
O 6.
T
O 7.
5. R

4. Para que nosso organismo funcione bem, assimilando todos os nutrientes de que necessitamos
para viver e desempenhar nossas atividades, é necessário que os diversos sistemas funcionem de
forma integrada e simultânea. Complete a tabela abaixo, relacionando cada sistema e suas funções:
(0,04 cada)
Sistema Função
digestório
possibilitar a entrada do oxigênio e a liberação do gás carbônico.
circulatório
retirar do sangue as substâncias que devem ser eliminadas do oxigênio.
5. Complete as frases cientificamente corretas com as palavras do quadro. Cada uma será usada
uma vez. (0,03 cada)
alimentos laringe oxigênio energia gás carbônico

pulmões esôfago estômago intestinos boca

a) A __________________que necessitamos para nossa atividade diária é produzida na reação

química dos nutrientes com o gás ___________________ pois sem ele, não há combustão.
b) A epiglote impede a entrada de _____________________ na __________________.

c) Depois da ______________, o alimento passa pelo ___________________ até chegar ao

__________________. De lá, passa para os ___________________onde os nutrientes são
absorvidos e passam para a corrente sanguínea.
d) Os alvéolos dos ____________________ são responsáveis pelas trocas gasosas. Com as trocas, o
que inspiramos passa para as células e o _______________________ é expelido através da
expiração.

6. Numere na ordem correta as etapas que descrevem como o sangue circula em nosso corpo. O
número 1 já está colocado: (0,03 cada)
( ) Nos vasos capilares ocorre a troca de materiais com as células.
( ) As artérias que saem do lado esquerdo do coração, rico em oxigênio, conduzem o sangue para
todo o corpo.
( ) O sangue carregado de resíduos, chega através da veias ao lado direito do coração.
( ) O sangue vai para os pulmões, de onde o gás carbônico vai ser eliminado com a expiração.
( 1 ) O sangue rico em oxigênio, vindo dos pulmões, chega ao coração para ser distribuído pelo
corpo.
7. O corpo produz resíduos que devem ser eliminados. Complete o quadro abaixo: (0,03 cada)

Órgãos excretores Resíduo produzido

urina
pulmões
fezes
suor

8. Todas as frases abaixo são FALSAS. Escolha uma delas e faça as modificações necessárias para
que se tornem cientificamente corretas. (0,04)
a) Durante os exercícios físicos, nosso corpo consome menos energia e o coração bate mais
lentamente para bombear mais sangue com gás carbônico para as células.
b) Os rins colocam substâncias que ajudam a digestão dos alimentos.
c) O transporte de nutrientes e resíduos tóxicos que são eliminados de nosso corpo, através do suor
e da urina é feito pela bile.
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