LISTADO N° 1

1. En cada una de las siguientes afirmaciones, responder V si es verdadera o F si es falsa. Las

respuestas falsas deben ser justificadas adecuadamente:

a. El tiempo de vida útil de un equipo industrial, medido en horas, es una variable cuantitativa
discreta.
b. La frecuencia relativa de una clase en una tabla de frecuencias, es la proporción de datos
contenidos en ella.
c. El polígono de frecuencias de una distribución es un gráfico de las frecuencias acumuladas
de los intervalos de clase.
d. El valor del quinto decil coincide con el de la mediana.
e. La curtosis es una medida de la asimetría de una distribución de frecuencias.
f. El comportamiento de una variable cuantitativa continua puede ser representado mediante
un gráfico de barras.
g. El coeficiente de variación se mide en la misma unidad de los datos.
h. Una distribución de frecuencias puede tener una o más modas, pero una sola mediana.
i. El tercer cuartil concentra el 25% superior de cualquier distribución de frecuencias.
j. A medida que disminuye la dispersión de una distribución de frecuencias de forma de
campana, aumenta el valor de la curtosis.

2. Durante el invierno pasado, un organismo gubernamental del medio ambiente realizó un

estudio estadístico para evaluar el comportamiento de la cantidad de contaminantes presente
en el aire, medida en microgramos por metro cúbico. Un factor relevante en el incremento de
la contaminación es la utilización de medios de calefacción a leña, los cuales tienen mayor uso
cuando baja la temperatura medio ambiental. Se tomó un dato diario durante 60 días, y al
procesarlos se obtuvo los siguientes resultados estadísticos descriptivos:

Marque la alternativa correcta en las siguientes preguntas:

I. La forma de la distribución de frecuencias se clasifica como:

i. Simétrica
ii. Asimétrica positiva
iii. Asimétrica negativa
iv. No se puede determinar con los resultados disponibles

II. La variabilidad de los datos puede cuantificarse a través de las siguientes medidas:
i. Varianza, rango o desviación estándar
ii. Rango, desviación estándar o curtosis
iii. Desviación estándar, coeficiente de asimetría o varianza
iv. Todas las anteriores
 III. El valor del coeficiente de variación es:
i. 9.28%
ii. 37.18%
iii. 20.94%
iv. Ninguna de las anteriores
IV. Una conclusión falsa de los resultados disponibles es que:
i. La distribución de frecuencias es platicúrtica
ii. En el 26.7% de los días, la contaminación fue mayor que 121 y a lo sumo de 153
microgramos por cm3
iii. La distribución de frecuencias es unimodal
iv. La amplitud máxima entre dos datos cualquiera es 159.1

3. Suponga que en diferentes investigaciones se deben medir las siguientes características.

Indicar la variable de interés y su tipo:

a. Nivel socio-económico de los empleados fiscales del País.

b. Milímetros de precipitaciones en una ciudad durante los meses de invierno.
c. Cantidad de nicotina por cigarrillo que ingieren los fumadores.
d. Total diario de llamadas telefónicas recibidas por una central de emergencia.
e. Estado civil de los alumnos de una Universidad.
f. Especies arbóreas en un bosque del sur de Chile.
g. Número de cargas familiares de los obreros de una construcción.
h. Tiempo de ocurrencia de la primera falla en equipos industriales.

4. Suponga que se realizó una encuesta a un grupo de trabajadores que laboran en empresas
constructoras de la Región. Dentro de las variables de interés, se les consultó por su oficio,
número de cargas familiares y total de horas de sobretiempo mensual realizadas durante el
mes pasado. Se recolectó los siguientes datos:

Claves para el Oficio: A: albañil E: eléctrico C: carpintero P: pintor

Se pide efectuar un análisis estadístico descriptivo de los datos y obtener conclusiones

relevantes de la distribución de frecuencias.

5. Los montos mensuales de las utilidades (en millones de $) alcanzadas por una industria
metalúrgica en los últimos 4 años, fueron los siguientes:

0,7 0,8 1,0 1,0 1,0 1,2 1,8 1,8 2,0 2,1 2,1 2,3
2,5 2,5 2,7 2,7 2,7 2,7 2,7 2,9 2,9 3,0 3,0 3,1
3,2 3,3 3,3 3,5 3,5 3,7 3,7 3,8 3,8 3,8 3,8 3,8
3,9 4,0 4,0 4,0 4,0 4,0 4,1 4,1 4,1 4,3 4,5 5,5
 Obtenga la información solicitada sin agrupar los datos.
a. Calcular e interpretar el valor de la media aritmética, mediana, moda, cuartil 1 y cuartil 3.
b. Calcular e interpretar el valor del coeficiente de variación.
c. Construya el Box-plot.

6. El jefe del departamento de personal de una empresa forestal, resumió en el siguiente cuadro
los sueldos líquidos mensuales de los 120 obreros que trabajan en el departamento de
producción:

a. Reconocer y clasificar la variable de estudio.

b. Construir una tabla de frecuencias y representarla gráficamente.
c. Calcular de la tabla anterior, la media aritmética, la mediana, la moda y la desviación
estándar. Interpretar los resultados.
d. Construir la ojiva, elija un punto cualquiera de ella y dé su interpretación.
e. ¿Cuántos obreros recibieron un sueldo líquido inferior a $127.500?

7. Se seleccionaron aleatoriamente de un proceso de fabricación, 30 baterías de automóviles y

se pusieron en operación para determinar su vida útil, en horas. Los resultados fueron los
siguientes:

48,8 49,1 49,3 51,7 52,5 52,7

53,1 54,9 55,5 55,8 56,8 57,3
58,1 58,7 58,8 58,9 58,9 59,0
59,6 59,9 60,0 60,1 60,4 60,9
61,6 62,3 62,7 63,3 64,4 65,7

a. Si el instrumento de medición está descalibrado en un 3% menos de lo real, obtener los

nuevos valores de la media aritmética y desviación estándar de la duración de las baterías.
b. ¿Cuál es el porcentaje de variabilidad que presentan los datos corregidos, en torno a su
media aritmética?

8. En una empresa pesquera se evalúan anualmente a los empleados a través de puntajes entre
1 y 5. El puntaje 1 indica "excelente empleado" en tanto que el puntaje 5 indica que mejor el
empleado busque otra ocupación porque será "despedido". Al final del proceso de evaluación,
los puntajes tuvieron la siguiente distribución:

5 empleados con 1 punto

20 empleados con 2 puntos
15 empleados con 3 puntos
10 empleados con 4 puntos
3 empleados con 5 puntos
 a. Construir e interpretar los resultados de una tabla de frecuencias.
b. Graficar los resultados del proceso de evaluación.
c. Calcular e interpretar los valores de la media aritmética, mediana, moda y coeficiente de
variación.
d. Calcular e interpretar los valores de los cuartiles.
e. ¿Qué punto concentra el 60% de los datos menores?

9. En una institución financiera, los sueldos mensuales brutos tienen una media aritmética de
$250.000 y una desviación estándar de $15.000. El sindicato de trabajadores solicita al
directorio de la institución que cada salario, X, se transforme en Y mediante la fórmula:

Y = 1.086X + 20 ; X e Y en miles de pesos

a. ¿Qué tipo de aumento pide el sindicato?

b. Suponga que el directorio acoge parcialmente la petición rebajando los salarios resultantes,
Z, en un 10% lo cual es aceptado por el sindicato. Se pide calcular la media aritmética, la
varianza y el coeficiente de variación de la variable Z.