Вы находитесь на странице: 1из 7

Купить в Беларуси: http://belveter.by Купить в России: http://mlbv.

ru

Пособие для учащихся


учреждений общего
среднего образования

4-е издание, переработанное

Мозырь
«Белый Ветер»
2015

Купить в Беларуси: http://belveter.by Купить в России: http://mlbv.ru


Купить в Беларуси: http://belveter.by Купить в России: http://mlbv.ru

УДК 811.111(075.3=161.1)
ББК 81.2Англ-922
Л43

Р е ц е н з е н т ы:
доцент, кандидат педагогических наук, декан факультета психологии
и педагогики УО «Гомельский государственный университет имени
Ф. Скорины» В. А. Бейзеров;
кандидат филологических наук, доцент кафедры лексикологии английского
языка УО «Минский государственный лингвистический университет»
Е. П. Бетеня;
учитель английского языка высшей категории СШ № 191 г. Минска
Л. Н. Кротова

Лексико-грамматические задания по английскому языку.


Л43 8 класс : пособие для учащихся учреждений общего средне-
го образования. — 4-е изд., перераб. — Мозырь : Белый Ветер,
2015. — 33, [3] с. : ил.
ISBN 978-985-574-520-5.

Пособие содержит разноуровневые задания по английскому языку за


курс 8-го класса, которые направлены на активизацию у учащихся таких
речемыслительных процессов, как поиск, узнавание, дифференциация и
обобщение единиц языкового материала, выделение существенных при-
знаков. Значительное внимание уделено развитию навыков перевода.
Адресуется учащимся учреждений общего среднего образования,
учителям английского языка для использования вне образовательного
процесса, родителям.

УДК 811.111(075.3=161.1)
ББК 81.2Англ-922

ISBN 978-985-574-520-5 © ООО ИД «Белый Ветер», 2015

Купить в Беларуси: http://belveter.by Купить в России: http://mlbv.ru


Купить в Беларуси: http://belveter.by Купить в России: http://mlbv.ru

От составителя

Пособие включает задания по лексике и грамматике англий-


ского языка, которые предназначены для учащихся 8 классов
общеобразовательных учреждений как для работы на уроках, так
и в качестве домашнего задания.
Цель данных заданий — выявление пробелов усвоения прой-
денного или текущего лексико-грамматического материала, пре-
дупреждение и устранение ошибок.
Они могут быть использованы как учащимися при подготовке
домашних заданий по английскому языку, для самоконтроля, так
и учителями в учебном процессе для повторения, систематизации
и закрепления пройденных и изучаемых грамматических струк-
тур, для текущего контроля или в качестве итоговой проверочной
работы. В зависимости от поставленной цели задания могут вы-
полняться как комплексно, так и выборочно.
Оцениваются данные задания следующим образом: в каждом
задании 4 предложения, каждое из которых оценивается в 0,5 балла,
следовательно, все задание оценивается в 2 балла. Окончательная
отметка за выполнение разноуровневых лексико-грамматических
заданий выставляется на основе общей суммы баллов за все пять
заданий.
Дорогие ребята!
Как самостоятельно работать с данными заданиями?
В первую очередь, необходимо определить, что из уже прой-
денного вами материала учебника вы знаете твердо. Для этого
внимательно прочитайте содержание заданий и отметьте те,
в правильности ответов на которые вы не сомневаетесь. Выполните
тестовые задания этих разделов и проверьте себя по учебнику.
Предложения с допущенными ошибками выпишите в тетрадь,
повторите материал и через день-два выполните их еще раз.
Не стремитесь сделать все сразу! Достаточно выполнять одно
задание в день по получаемой вами теме.
Если вы считаете, что вам нет необходимости выполнять все
задания от начала до конца, то достаточно найти в содержании
данного пособия тот раздел грамматики, в задании которого вы
сомневаетесь, и, выполнив тестовое задание, свериться с вашим
учебником. Однако почему бы не проверить себя по всем разделам?
Результат может быть самым неожиданным!
Желаем удачи!

3
Купить в Беларуси: http://belveter.by Купить в России: http://mlbv.ru
Купить в Беларуси: http://belveter.by Купить в России: http://mlbv.ru

TEST № 1
I. Cross the odd one out.
1) Аncient, foreign, traffic, noisy;
2) travel, sight, found, attract;
3) to be happy, to be lucky, to be famous, to be sad;
4) gallery, museum, trip, exhibition.

II. Use very or too in these sentences.

1. It’s __________cold today.


2. He’s __________ old to work.
3. The Eiffel Tower is __________ high.
4. I can’t drink that coffee, it’s _________ strong.

III. Fill in the blanks using the correct form of the


following verbs: to take place; to be founded; to bring; to
attract.

1. The statue of Liberty ___________ the newcomers to


the American continent.
2. This statue ___________ from France as a present of
the French to the Americans.
3. The opening of the statue of Liberty __________ in
1886. This monument ___________ in honour of the 100th
anniversary of the signing of the American Declaration of
Independence.

4
Купить в Беларуси: http://belveter.by Купить в России: http://mlbv.ru
Купить в Беларуси: http://belveter.by Купить в России: http://mlbv.ru

IV. Turn these sentences into the Passive Voice.

1. The reporter writes the story. — __________________


__________________________________________________
2. Exercises follow every text. — _____________________
__________________________________________________
3. Workers build many new houses. — _______________
__________________________________________________
4. Mother wakes me up every morning. — ____________
__________________________________________________
__________________________________________________

V. Guess what questions are in the following sentences.

1. Almost all Belarusians know where the famous central


market is situated. — ________________________________
__________________________________________________
2. All people knew the date of their birth. — __________
__________________________________________________
__________________________________________________
3. Every citizen of Belarus has ever heard the name of the
outstanding painter Savitski. — ______________________
________________________________________________
4. I want to know when my friend goes sightseeing. — ___
_________________________________________________
_________________________________________________

5
Купить в Беларуси: http://belveter.by Купить в России: http://mlbv.ru
Купить в Беларуси: http://belveter.by Купить в России: http://mlbv.ru

Список литературы

1. Лапицкая, Л. М. Английский язык : учеб. пособие для


8-го кл. общеобразовательных учреждений с рус. яз. обуче-
ния / Л. М. Лапицкая, Н. В. Демченко, А. И. Калищевич. Минск,
2010. 221 с.
2. Панова, И. И. Английский язык : учеб. пособие для
8-го кл. / И. И. Панова, И. И. Вейзе. Минск, 1998. 301 с.
3. Панова, И. И. Английский язык : учеб. пособие для
8-го кл. учреждений, обеспечивающих получение общ. среднего
образования, с рус. яз. обучения с 12-летним сроком обучения (ба-
зовый уровень) / И. И. Панова, А. А. Вейзе. Минск, 2005. 239 с.
4. Панова, И. И. Английский язык : учеб. пособие для 9-го
кл. учреждений, обеспечивающих получение общ. среднего об-
разования, с рус. яз. обучения с 12-летним сроком обучения
(базовый уровень) / И. И. Панова. Минск, 2006. 286 с.
5. Панова, И. И. Английский язык : учеб. пособие для
9-го кл. учреждений, обеспечивающих получение общ. среднего
образования, с рус. яз. обучения / И. И. Панова. Минск, 2001.
302 с.
6. Панова, И. И. Английский язык : учеб. пособие для
10-го кл. учреждений, обеспечивающих получение общ. среднего
образования, с рус. яз. обучения с 12-летним сроком обучения
(базовый уровень) / И. И. Панова. Минск, 2007. 302 с.

Купить в Беларуси: http://belveter.by Купить в России: http://mlbv.ru


Купить в Беларуси: http://belveter.by Купить в России: http://mlbv.ru

Содержание

1
Предисловие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
UNIT I. About the UK . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
UNIT II. School is not only learning . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
.
.
3
4
8
UNIT III. Meals . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
UNIT IV. Money . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
UNIT V. Music . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
UNIT VI. There is no life without books . . . . . . . . . . . . . . . 22
UNIT VII. Cinema . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
Список литературы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35

Учебное издание

ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
8 класс
Пособие для учащихся учреждений общего среднего образования
4-е издание, переработанное

Главный редактор С. Е. Шумак. Ведущий редактор Е. Н. Романицкая


Художник Е. Н. Рогова. Художник обложки Е. Н. Рогова
Компьютерная верстка Е. Н. Романицкой

Подписано в печать с оригинал-макета 24.07.2015. Формат 60х84/16. Бумага офсетная. Печать цифровая.
Усл. печ. л. 2,09. Уч.-изд. л. 0,84. Тираж 3513 экз. Заказ 453/5745205-1.
Издатель и полиграфическое исполнение:
Общество с ограниченной ответственностью «Издательский Дом «Белый Ветер». Свидетельство
о государственной регистрации издателя, изготовителя, распространителя печатных изданий № 1/35
от 16.01.2015. 247760, г. Мозырь, ул. Советская, 198/4. Тел./факс (0236) 32-51-03, 32-51-22.
Филиал: 220007, г. Минск, ул. Володько, 30, оф. 417. Тел. (017) 224-66-89, 298-50-26, 298-50-27.
http://belveter.by. Е-mail: book@belveter.by

Купить в Беларуси: http://belveter.by Купить в России: http://mlbv.ru

Оценить