NOTA DE PRENSA

Lima, febrero de 2013

PRINCIPALES PROPUESTAS DEL ANTEPROYECTO DE NUEVA LEY
UNIVERSITARIA DE LA FEP PRESENTADA A LA COMISIÓN DE EDUCACIÓN,
JUVENTUD Y DEPORTE DEL CONGRESO DE LA REPÚBLICA Y A LA OPINIÓN
PÚBLICA
En el transcurso de los años 2011 y 2012 la FEP debatió una propuesta de Ley Universitaria
trabajada desde las bases estudiantiles en las diferentes partes del país, propuesta que recoge el
sentir del estudiantado nacional que abarca lo siguiente:
1° La defensa irrestricta del DERECHO A LA EDUCACIÓN, una educación GRATUITA donde
no se paguen derechos de matrícula, exámenes, comedor, residencia, seguro, bachiller, titulación ni
ningún otro derecho universitario.
2° Una universidad al SERVICIO DEL PUEBLO, EL PAÍS Y LA INTEGRACIÓN
LATINOAMERICANA; que incorpore en sus programas y contenidos de estudio una visión de
género, la defensa del medio ambiente, de los derechos humanos, de la democracia, de la soberanía
nacional, de los recursos naturales, de la cultura y el arte; un nuevo modelo pedagógico, que ponga
al centro la formación del ser humano relacionando la formación integral, humanística, científica;
que aporte en la búsqueda de la solución a los grandes problemas sociales convirtiéndose en la
conciencia analítica, crítica y de cambio de la sociedad. Donde la extensión universitaria sea uno de
los pilares que vincula a la universidad con la sociedad.
3° Universidad bien presupuestada. 6% del Presupuesto General de la República para la educación
superior y un 1 % del PBI para Investigación.
3° La DEMOCRATIZACIÓN al permitir un sistema de libre ingreso que abra las puertas a la
juventud que desee seguir estudios superiores, a través de un ciclo básico común que dure un año y
a partir de ésta integrarse a una carrera mediante evaluaciones permanentes y de manera
promocional.
4° La participación en un 50% de los estudiantes en los ÓRGANOS DE GOBIERNO (Asamblea
Universitaria, Consejo Universitario Y Consejo de Facultad).
5° VOTO UNIVERSAL de toda la comunidad universitaria (alumnos, docentes, graduados y
administrativo) para la elección de autoridades (rector, vicerrectores, decanos, directores de escuela)
y terminar en parte con el argollismo y corrupción dentro de las Superiores Casas de Estudio,
asimismo la cátedra libre y paralela, cogobierno, claustros plenos para rendición de cuentas,
balances de la gestión y discusión de políticas que nos permita construir la Nueva Universidad.
6° La creación de un FONDO DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO CIENTÍFICO Y
TECNOLÓGICO cuyos ingresos, además del tesoro público, sean aquellos impuestos de los juegos
de azar, bebidas alcohólicas, cigarrillos, canon, sobrecanon, ragalías y donaciones de empresas
privadas, asimismo la creación del VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN en todas las
universidades para fomentar la investigación científica y su desarrollo, que nos permita generar un
conocimiento propio y aplicarla a nuestra realidad y así dejar de ser un país primario exportador.
7° En el caso de UNIVERSIDADES PRIVADAS que éstas sean SIN FINES DE LUCRO, donde el
dinero que obtiene cada universidad se reinvierta en la misma y no vaya a parar a los bolsillos de
unos pocos, NO A LA MERCANTILIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN
8° La creación de una COORDINADORA INTERUNIVERSITARIA multisectorial que reemplace
a la ANR, donde participen autoridades, un representante estudiantil y docente de cada universidad,
así como un representante de los trabajadores administrativos; la libre participación gremial de los
estudiantes
9° El MEDIO PASAJE URBANO E INTERPROVINCIAL las 24 horas y 365 días del año, LAS
MEDIAS ENTRADAS A EVENTOS ACADÉMICOS, ARTÍSTICOS, CULTURALES y
DEPORTIVOS.
Entre otras especificadas en nuestra propuesta de Ley Universitaria.
Estudiantilmente,
Michael Ortiz