MATEMATICA Grado 5° seño: Andrea Loria Mes :Junio Tiempo:aprox.

De 15 a 20 dias
Semana: 1

Hola ¡!!!!! Bienvenidos números

empecemos a recordar ¡!

Recuerdas que….

 La unidad son elementos sueltos

 La decena es una unidad de primer orden
 La centena es una unidad de segundo orden
 La unidad de mil es una unidad de tercer orden
 La decena de mil es una unidad de cuarto orden
 La centena de mil es una unidad de quinto orden

1 3 2 0 7 8
C de mil D de mil U de mil C D U
5° orden 4° orden 3° orden 2° orden 1° orden Elementos
sueltos

Continuamos…..

centena decena unidad centena decena unidad Escritura

en letras
de mil de mil de mil simple simple simple
4 cuatro
6 8 Sesenta y ocho
3 9 4 Trescientos noventa y
cuatro
2. 3 6 2 Dos mil trescientos
sesenta y dos
4 6. 5 1 2 Cuarenta y
seis mil
quinientos
doce
7 1 5. 0 9 0 Setecientos
quince mil
noventa

Observa que….
 Cada tres lugares se repiten las unidades, decenas y centenas, por un lado simple y por el otro lado de mil.

Están separadas por un punto (.)

Esto permite una rápida lectura y escritura de cualquier número.

Ejemplos:

6 8 . 2 3 2 99 . 0 0 1 100 . o o o

Sesent Doscientos Noventa uno Cien mil

ay treinta y y nueve
ocho dos mil
mil

ahora te animas a realizar estas actividades ?vamos tu puedes!!

Lee y escribí con palabras los siguientes números

10.000 =
98.095 =
100.00O=
303.033 =
800.800 =
999.090 =
Escribí el MAYOR y el MENOR número que se pueden formar utilizando todas las cifras de cada cuadro

Número Mayor Cifras Número Menor

9,0,4,3,1
7,5,2,4,1
6,3,1,0,4,8
5,1,2,9,3,4
2,8,4,3,1,5
6,7,8,,9,1,0
Pinta el número que responde a la escritura

900.093 900.093

309.093 300.039 99.009 99.099

Trescientos mil Noventa y
noventa y tres nueve mil
930.003 nueve 99.900

300.093 90.999
Completa la tabla

ANTERIOR NUMERO POSTERIOR

349.999
90.819
100.099
500.050
649.777

Coloca en cada según corresponda no te olvides que….

234.000 304 .020 398.898 398.898

300.299 300.929

207.143 270.134

Ordena cada serie de números de MENOR a MAYOR

150.400 100.540 100.054 105.400

967.769 966.977 977.966 976.679

268.008 288.006 208.680 280.680

MATEMATICA Grado :5° seño:Andrea Loria Mes:Junio Semana: 2

Hola ¡Bienvenidos ¡!!Saluditos a ustedes y a toda su familia!!Nos volvemos a encontrar!!!!

Y Ahora, nos toca trabajar en matemática y vamos a empezar con escalas numéricas.
 NO TE DISTRAIGAS… LEE CON atencion!!!

Una escala o serie numérica es una sucesión ordenada de números.

Las Escalas pueden ser ASCENDENTES O DESCENDENTES y para construirlas es necesario partir de un número
y súmarle o restarle siempre la misma cantidad.

EJEMPLOS :

ESCALA ASCENDENTE DE 6 EN 6
Numero de números siguientes de la serie
partida
150 156 162 168 174 180 186
ESCALA DESCENDENTE DE 30 EN 30
Numero de números siguientes de la serie
partida
8.650 8.610 8.580 8.550 8.520 8.490 8.460
A trabajra!!

MI BANDERA ¡!como sabrás este mes estamos de fiesta!!... Porque conmemoramos el día de
nuestra Bandera Nacional y de su creador Manuel Belgrano!!!

Vamos a ubicar en la recta numérica los años que aparecen en el cuadro, referidos a la historia de Manuel
Belgrado

Año Acontecimiento
1770 Nacimiento de Belgrano
1784 Estudia en el real colegio de San Carlos (hoy colegio de Bs As)
1793 Estudia en España y se gradúa como Abogado
1810 Vocal de la primera junta
1812 Crea la escarapela
1820 Muere en Buenos Aires
1838 Se celebra por primera vez el Día de la Bandera 20 de junio

1770 1780 1790 1800

1810 1820 1830 1840

Completa estas escalas ASCENDENTES

ESCALAS NUMEROS
De 8 en 8 12.000
De 20 en 20 24.040
De 150 en 150 66.150
De 2.000 en 90.000
2.000
De 50.000 en 110.000
50.000
Descubrí las escalas en este cuadro numérico

30.000 42.000 54.000 66.000

28.000 40.000 52.000 64.000

26.000 38.000 50.000 62.000

24.000 36.000 48.000 60.000

Observando el cuadro de arriba seguí la dirección de las

flechas y pinta cuál es la escala y si es ascendente o

descendente

A)……………… B) …………..
C)……… ….. D) ………….

E)…………………
 Y AHORA LE DAMOS LA BIENVENIDA AL ….VALOR
ABSOLUTO y al valor relativo!!!!aqui están……

Nuestro sistema de numeración, además de ser decimal, es posicional.

Esto determina que todo número tenga dos valores.

Valor absoluto valor relativo

Es el valor constante. Es el valor que varía según la posición

No depende de la posición 5.003 de la cifra en un número.

en un número. 51 5= 5 u de mil o 5.000 unidades

El valor absoluto de 5 en 5.003, 13 5 5= 5 decenas o 50 unidades

51 y de 135 es siempre 5. 5= 5 unidades

Por eso se llama valor relativo o

posicional.

Ahora que eres un genio y sabes masss …serás capaz de hacer estas actividades?

Completa el cuadro teniendo en cuenta la cifra destacada

Numero 9.326 19.430 75.308 115.047

Valor absoluto
Valor relativo
Uní cada número con su DESCOMPOSICION

29.280 (9x 100.000)+(2x10.000)+(8x1.000)+(2x100)

292.080 (2x10.000)+(9x1000)+(2x100)+(8x10)

928.200 (2x100.000)+(9x10.000)+(2x1.000)+(8x10)

Arma los siguientes números

3 c de mil+3u de mil +5 c=

9d de mil +4 de mil+ 2 c +3d+1 u=

8 d de mil+ 7 u=
ASPECTOS SIEMPRE CASI SIEMPRE NUNCA
leo con atención las consigas de cada actividad
Sigo las instrucciones que me da mi señorita
Le realizo preguntas de lo que no se a mi señorita
Me gustaron las actividades que dio mi señorita
AUTOEVALUACION