Matemática

Ensayo
forma: 2011770
 RESPUESTAS

Número Clave eje temático habilidad cognitiva

1 A Geometría Comprensión
2 E Geometría Aplicación
3 E Geometría Análisis, Síntesis y Evaluación
4 A Geometría Aplicación
5 B Geometría Aplicación
6 B Geometría Reconocimiento
7 E Geometría Aplicación
8 A Geometría Aplicación
9 D Geometría Análisis, Síntesis y Evaluación
10 D Geometría Análisis, Síntesis y Evaluación
11 D Geometría Aplicación
12 C Geometría Aplicación
13 A Geometría Aplicación
14 C Geometría Aplicación
15 E Geometría Análisis, Síntesis y Evaluación
16 E Geometría Aplicación
17 C Geometría Aplicación
18 A Geometría Aplicación
19 C Geometría Comprensión
20 E Geometría Comprensión

2
Instrucciones

ES DE SUMA IMPORTANCIA QUE PRESTE ATENCIÓN A TODAS LAS

INSTRUCCIONES QUE SE LE ENTREGAN, TANTO EN EL FOLLETO COMO EN LA
HOJA DE RESPUESTAS.

1.- Este modelo consta de 20 preguntas. Cada pregunta tiene 5 opciones, señaladas con las
letras A,B,C,D y E, una sola de las cuales es la respuesta correcta.

2.- COMPRUEBE QUE LA FORMA QUE APARECE EN SU HOJA DE RESPUESTAS

SEA LA MISMA DE SU FOLLETO. Complete todos los datos pedidos, de acuerdo
con las instrucciones contenidas en esa hoja, porque ESTOS SON DE SU EXCLUSIVA
RESPONSABILIDAD. Cualquier omisión o error en ellos impedirá que se entregue sus
resultados. Se le dará tiempo suficiente para ello antes de comenzar la prueba.

3.- DISPONE DE 0 HORAS y 40 MINUTOS PARA RESPONDERLO.

4.- Las respuestas a las preguntas se marcan solo en la hoja de respuestas que se le ha
entregado. Marque su respuesta en la fila de celdillas que corresponda al número de la
pregunta que está contestando. Ennegrezca completamente la celdilla, tratando de no
salirse de ella. Hágalo exclusivamente con lápiz grafito No 2 o portaminas HB.

5.- NO SE DESCUENTA PUNTAJE POR RESPUESTAS ERRADAS.

6.- Si lo desea, puede usar este folleto como borrador, pero no se olvide traspasar oportu-
namente sus respuestas a la hoja. Tenga presente que se considerarán para la evaluación
exclusivamente las respuestas marcadas en dicha hoja.

7.- Cuide su hoja de respuestas. No la doble ni la manipule innecesariamente. Escriba en

ella solamente los datos solicitados y las respuestas.

8.- El número de serie del folleto no tiene relación con el número del código de barra que
aparece en la hoja de respuestas; por lo tanto, pueden ser iguales o distintos.

3
 INSTRUCCIONES ESPECÍFICAS

1. Las figuras que aparecen en el ensayo son solo indicativas.

2. Los gráficos que se presentan en este ensayo están dibujados en un sistema de ejes
perpendiculares.

3. Se entenderá por dado, a aquel que posee 6 caras, donde al lanzarlo las caras son
equiprobables de salir.

4. En esta prueba, las dos opciones de una moneda son equiprobables de salir, a menos
que se indique lo contrario.

5. Los números complejos i y -i son las soluciones de la ecuación x2 ` 1 “ 0.

6. Si z es un número complejo, entonces z̄ es su conjugado y |z| es su módulo.

7. Si Z es una variable aleatoria continua, tal que Z „ N p0, 1q y donde la parte

sombreada de la figura representa a P pZ ď zq, entonces se verifica que:

4
INSTRUCCIONES PARA LAS PREGUNTAS DE SUFICIENCIA DE DATOS
En las preguntas de Suficiencia de Datos no se pide la solución al problema, sino que se decida
si con los datos proporcionados tanto en el enunciado como en las afirmaciones (1) y (2) se
pueda llegar a la solución del problema.
Es así, que se deberá marcar la opción:

A) (1) por sí sola, si la afirmación (1) por sí sola es suficiente para responder a la pregunta,
pero la afirmación (2) por sí sola no lo es,

B) (2) por sí sola, si la afirmación (2) por sí sola es suficiente para responder a la pregunta,
pero la afirmación (1) por sí sola no lo es,

C) Ambas juntas, (1) y (2), si ambas afirmaciones (1) y (2) juntas son suficientes para
responder a la pregunta, pero ninguna de las afirmaciones por sí sola es suficiente,

D) Cada una por sí sola, (1) ó (2), si cada una por sí sola es suficiente para responder a la
pregunta,

E) Se requiere información adicional, si ambas afirmaciones juntas son insuficientes para

responder a la pregunta y se requiere información adicional para llegar a la solución.

SÍMBOLOS MATEMÁTICOS

ă es menor que – es congruente con

ą es mayor que „ es semejante con
ď es menor o igual a K es perpendicular a
ě es mayor o igual a ‰ es distinto de
ď angulo recto k es paralelo a
ď angulo P pertenece a
log logaritmo en base 10 AB trazo AB
φ conjunto vacio |x| valor absoluto de x
ln logaritmo en base e x! factorial de x
Y unión de conjuntos X intersección de conjuntos
Ac complemento del conjunto A ~u vector u

5
1.- Las rectas cuyas ecuaciones son x ` 2y “ 3 y x ´ ay ´ 4 “ 0 son perpendiculares.
Entonces, ¿cuál es el valor de a?
1
A)
2
1
B)
4
1
C) ´
2
1
D) ´
4
1
E)
8
Pregunta ID: 34297
Autor:
SOLUCIÓN

2.- Los lados de un polígono miden 6, 9, 12 y 15 cm respectivamente. ¿Cuál es el

perímetro de otro polígono semejante al anterior si su lado mayor mide 20 cm?
A) 31,5 cm
B) 36 cm
C) 40 cm
D) 50,5 cm
E) 56 cm

Pregunta ID: 1629

Autor:
SOLUCIÓN
El lado mayor de primer polígono es 15 y el lado mayor del semejante es 20, luego
la constante de proporcionalidad es:
15 3
k“ “ entonces
20 4
perimetrop1q 3 42 3
“ Ñ “ Ñ x “ 56cm
perimetrop2q 4 x 4

6
3.- Si el triángulo ABC es isósceles y BD altura, ¿cuál(es) de las siguientes informa-
ciones permite(n) asegurar que los triángulos ∆ADB y ∆CDB son congruentes?
I. DC – AD.
II. AC es la base del triángulo isósceles.
III. BD es transversal de gravedad.

A) Solo I
B) Solo III
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III

Pregunta ID: 19922

Autor:
SOLUCIÓN
En primer lugar tengamos claro que BD es altura ,es decir los tríangulos ADB y
BDC son rectángulos de hipotenusas AB y BC respectivamente.
I.
a a
Como AD – DC, BD – BD y |AD|2 ` |BD|2 “ |AB| “ |BC| “ |DC|2 ` |BD|2 ,
los triángulos son congruentes por criterio de LLL.
II.
Como ABC es isósceles de base AC, AB – BC, BD – BD, podemos concluir, de
la misma manera que en I.(por pitágoras), que AD – CD, por lo que los trángulos
serían congruentes por criterio de LLL.

7
 III.
BD es transversal de gravedad Ø DC – AD , por lo tanto este el es mismo caso
que I.
Por lo tanto la respuesta es I, II y III.

4.- El vector que representa de mejor manera la suma de ~u y ~v , ambos mostrados en

la figura, es:

A) .

B) .

C) .

D) .

E) .

8
 Pregunta ID: 23242
Autor:
SOLUCIÓN
Para sumar ~u y ~v se debe poner el origen de ~v donde termina ~u. Luego, la suma de
ambos vectores será el vector que va desde el origen de ~u hasta el final de ~v .
Ve el video solución del problema:

5.- Si el punto medio entre los puntos Apx, yq y Bp2, 4q es Mp´1, 6q, el valor de 2x ´ y
es:
A) ´20
B) ´16
C) ´4
D) 4
E) 20

Pregunta ID: 17153

Autor: Puntaje Nacional ..
SOLUCIÓN
El punto medio entre dos puntos es aquel que está a la misma distancia de ambos
y lo encontramos usando la relación:
´x ` x y ` y ¯
1 2 1 2
M , (1)
2 2
Reemplazamos los datos del enunciado en (1), nos queda:
ˆ ˙
x`2 y`4
p´1, 6q “ ,
2 2
Al igualar las componentes de ambos puntos, tenemos las siguientes ecuaciones:

x`2
“ ´1
2

y`4
“6
2
Resolviendo cada ecuación encontramos que x “ ´4 e y “ 8, por lo tanto:

2x ´ y “ 2 ¨ p´4q ´ 8 “ ´8 ´ 8 “ ´16

9
6.- ¿ Cuál es una posible dirección para la recta de la figura adjunta ?

A) (0,2)
B) (–3,0)
C) (0,3)
D) ( 2 , –2 )
E) (2,2)

Pregunta ID: 1051940

Autor: Editorial Moraleja ..
SOLUCIÓN
Observe que la dirección del vector de la figura es perpendicular a el eje de las
ordenadas.
Por otro lado, note que el único vector que es perpendicular a las ordenadas es el
( -3 , 0 ).
Por lo tanto el vector ( -3 , 0 ) y el de la figura, tienen la misma dirección.

7.- La intersección de las rectas y “ 5 ´ x e y “ x ´ 1 es el punto:

A) p2, 3q
B) p2, 1q
C) p3, ´2q
D) p0, 2q
E) p3, 2q

Pregunta ID: 16353

Autor:
SOLUCIÓN
Para resolver este ejercicio debes saber que la intersección de dos rectas corresponde
a la solución de un sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas, el cual
lo puedes resolver por cualquier método, el que más te acomode, es decir, por
sustitución, por reducción o por igualación.
En este caso lo resoveremos por el método de igualación.

10
 Como y “ 5 ´ x e y “ x ´ 1 , igualando se tiene:

5´x“x´1

, despejando x en la ecuación, se obtiene que:

x “ 3, a continuación se reemplaza este valor en cualquiera de las dos ecuaciones,
de donde se obtiene que y “ 2, entonces el punto de intersección de las rectas dadas
es p3, 2q.

8.- ¿Cuál es la ecuación cartesiana de la recta

xx, yy “ λ ¨ x´3, ´2y ` x5, ´3y?
A) 3y ´ 2x ` 19 “ 0
B) 3y ´ 10x ` 19 “ 0
C) 3y ` 2x ` 1 “ 0
D) 3y ´ 10x ´ 1 “ 0
E) 3y ´ 2x ` 4 “ 0

Pregunta ID: 23032

Autor:
SOLUCIÓN
Para determinar la ecuación cartesiana primero debemos encontrar una expresión
para x y otra para y, por lo que desarrollamos la ecuación vectorial:

xx, yy “ λ ¨ x´3, ´2y ` x5, ´3y

xx, yy “ x´3λ, ´2λy ` x5, ´3y

xx, yy “ x´3λ ` 5, ´2λ ´ 3y
De la última ecuación podemos obtener una expresión para x y otra para y, luego
despejamos λ de ambas ecuaciones:

x “ ´3λ ` 5

x ´ 5 “ ´3λ
5´x
“λ
3
Ahora hacemos el mismo proceso para y:

y “ ´2λ ´ 3

y ` 3 “ ´2λ
´y ´ 3
“λ
2

11
 Ahora igualamos las dos ecuaciones obtenidas para λ:
5´x ´y ´ 3
“
3 2
2p5 ´ xq “ 3p´y ´ 3q
10 ´ 2x “ ´3y ´ 9
3y ´ 2x ` 19 “ 0

9.- En relación a los conceptos de semejanza y congruencia, podemos afirmar que dos
figuras son semejantes y congruentes, si se sabe que:
(1) las medidas de sus segmentos homólogos son iguales.
(2) al ser congruentes, inmediatamente son semejantes.
A) (1) por sí sola
B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional

Pregunta ID: 22708

Autor:
SOLUCIÓN
En este caso, solo debes recordar las condiciones para hablar de figuras semejantes
y congruentes, de acuerdo a los distintos criterios conocidos; en función de esto
siempre se cumple que dos figuras al ser congruentes inmediatamente son semejan-
tes.

10.- Si los puntos App, 0q y Bp0, qq son los puntos de intersección de la recta L con los
ejes coordenados, donde p y q son números reales distintos de cero, ¿cuál de las
siguientes afirmaciones es siempre verdadera?

(Sacado de DEMRE)
q
A) La pendiente de L es .
p
B) El punto P pp, qq pertenece a L.
C) Si pq ă 0, entonces L tiene pendiente negativa.
ˆ ˙
x
D) La ecuación y “ q 1 ´ representa a L.
p
E) L pasa por el origen del sistema de ejes coordenados.

12
Pregunta ID: 1051654
Autor: DEMRE .. ..
SOLUCIÓN
Para obtener la clave del ítem se debe analizar cada una de las afirmaciones de las
opciones, para lo cual se encontrará la ecuación de la recta que pasa por los puntos
App, 0q y Bp0, qq y sus componentes.

Una ecuación de la recta que pasa por App, 0q y Bp0, qq es:

q´0 q q
y´q “ px ´ 0q ñ y ´ q “ xñy “´ x`q
0´p ´p p
q
La afirmación en A) es falsa, pues la pendiente de L es ´
p
La afirmación en B) es falsa, pues si se considera, por ejemplo, la siguiente gráfica
donde p ą 0 y q ą 0, se tiene que P pp, qq no pertenece a la recta L.

Además, como la recta no pasa por origen del sistema de ejes coordenados, la
afirmación en E) es falsa.
q
En C), como pq ă 0 , se tiene que ´ >0siendo esta afirmación falsa.
p

13
 q
Si se factoriza por q la expresión de la derecha de la ecuación y “ ´ x ` q. se
ˆ ˙ p
x
obtiene y “ q 1 ´ , por lo que la afirmación en D) es verdadera, siendo esta la
p
clave.

(Sacado de DEMRE)

11.- El inverso aditivo del vector ( 5 , –4 ) sumado con el inverso aditivo del vector ( –5
, 4 ) es :
A) (5,4)
B) ( –5 , –4 )
C) ( –5 , 4 )
D) (0,0)
E) (5,4)

Pregunta ID: 1051863

Autor: Editorial Moraleja ..
SOLUCIÓN
El inverso aditivo del vector ( 5 , –4 ) es otro vector, tal que: ( 5 , –4 ) + ( p , q )
=(0,0)
Así, para la coordenada en X:
5+p=0
p = -5
Para la coordenada en Y:
-4 + q = 0
q=0
Por lo tanto, el inverso aditivo de ( 5 , –4 ) es ( -5 , 4 ).
De la misma forma, el inverso aditivo de ( -5 , 4 ) es ( 5 , –4 ).
En efecto. ( -5 , 4 ) + ( 5 , –4 ) = ( 0 , 0 )

14
12.- ¿Cuál de los siguientes puntos no pertenece a la recta de la figura?

A) p8, ´14q
B) p10, ´18q
C) p6, ´14q
D) p´8, 18q
E) p´11, 24q

Pregunta ID: 34676

Autor:
SOLUCIÓN

Determinemos la ecuación de la recta.

15
 La pendiente será:

2
m “ ´ “ ´2
1
Además la recta pasa por el punto p0, 2q.
Entonces la ecuación de la recta es y “ ´2x ` 2.
El punto p6, ´14q no pertenece a esta recta, ya que:

´14 ‰ ´2 ¨ 6 ` 2 “ ´10

13.- ¿En qué punto corta la recta que pasa por los puntos p1, 7q y p´7, 3q al eje y “ ´3?
A) p´19, ´3q
B) p´4, ´3q
C) p´1, ´3q
D) p3, ´3q
E) p12, ´3q

Pregunta ID: 25543

Autor:
SOLUCIÓN
En primer lugar, la ecuación de la recta que pasa por los puntos px1 , y1 q y px2 , y2 q
y2 ´ y1
está dada por y ´ y1 “ ¨ px ´ x1 q. Al reemplazar los datos del enunciado,
x2 ´ x1
1 13
obtenemos que la recta que pasa por ambos puntos, está dada por y “ x ` .
2 2
Ahora simplemente se debe reemplazar el valor de y por ´3 y despejar x, de donde
se obtiene que x “ ´19, por lo tanto el punto es el p´19, ´3q.

16
14.- En un plano cartesiano se ubican los puntos p10, 10q y p´10, ´20q. ¿Cuál(es) de
las siguientes expresiones representa la ecuación de la recta que pasa por estos dos
puntos?
I) 3x ´ 2y ´ 10 “ 0
3
II) y “ x ´ 5
2
3
II) y ´ 10 “ px ` 10q
2
A) Sólo I
B) Sólo III
C) Sólo I y II
D) Sólo I y III
E) I, II y III

Pregunta ID: 23611

Autor:
SOLUCIÓN
Para encontrar la ecuación de la recta que une estos dos puntos, utilizaremos la
expresión:
y2 ` y1
y ´ y1 “ px ´ x1 q
x2 ´ x1
Definiendo entonces el punto 1 como p10, 10q, y el punto 2 como p´10, ´20q, se
tiene:
´20 ´ 10
y ´ 10 “ px ´ 10q
´10 ´ 10
3
y ´ 10 “ px ´ 10q
2
Con lo que podemos ver que III no es correcta, veamos si las otras dos expresiones si
corresponden, para esto trabajaremos la ecuación que ya tenemos, entonces queda:
3 3
y “ x ´ ¨ 10 ` 10
2 2
3
y “ x ´ 15 ` 10
2
3
y “ x´5
2
Entonces, II es correcta, y finalmente:

2y “ 3x ´ 10

3x ´ 2y ´ 10 “ 0

17
 Por lo tanto I es correcta.

15.- Considere el trapecio de lados a, b y c de la figura. Si prolongamos sus lados no

paralelos hasta que se corten, se forma el triángulo rectángulo ABE. ¿Cuál(es) de
las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?

I. 4ABE „ 4DCE.
bc
II. La hipotenusa de 4DCE mide .
a´c
ab
III. La hipotenusa de 4ABE mide .
a´c

A) Solo I

B) Solo I y II

C) Solo I y III

D) Solo II y III

E) I, II y III

Pregunta ID: 23443

Autor:
SOLUCIÓN
Analizamos cada afirmación: la primera es correcta, pues ambos triángulos tienen
sus tres ángulos internos iguales. Designemos con la letra x a la hipotenusa de
4DCE, usando el hecho de que los triángulos son semejantes se cumple que:
a x`b bc
“ ùñ x “
c x a´c

18
 La segunda afirmación también es correcta. Lo mismo para la tercera afirmación,
designamos por y a la hipotenusa de 4ABE, luego:
ˆ ˙ ˆ ˙
bc c a ab
y “x`b“ `b“b `1 “b “
a´c a´c a´c a´c

Ve el video solución del problema:

16.- Con los datos de la figura, ¿cuáles son las coordenadas del punto P de la recta
dibujada en el sistema de coordenadas?

A) (-3 , 3)
B) (-3 , -6)
C) (3 , -6)
D) (-6 , -3)
E) (-6 , 3)

Pregunta ID: 1038

Autor:
SOLUCIÓN
Se forman 2 triángulos rectángulos isósceles, luego los catetos son iguales a 3, en-
tonces p = (-6 , 3).

19
17.- AB es bisectriz del >CAD. Según los datos dados, BE mide

A) 6

B) 7,5

C) 9

D) 10

E) 12

Pregunta ID: 28481

Autor:
SOLUCIÓN
Como AB es bisectriz del >CAD se tiene que >EAD „ >CAB (A-A).Por lo tan-
AE 10
to: “ ñ AE “ 6. Pero por el teorema de Pitágoras en el >ACD, AB “ 15.
9 15
Por lo tanto, BE “ AB ´ AE “ 15 ´ 6 “ 9.

18.- Una ecuación vectorial de la recta L está dada por px, yq “ p6, 2q ` λp2, 3q, donde
λ pertenece al conjunto de los números reales. ¿Cuál de las siguientes ecuaciones
corresponde a una ecuación cartesiana de la recta L?

(Sacado de DEMRE)

A) 3x ´ 2y “ 14
B) 3x ´ 2y “ 4
C) 3x ` 2y “ ´22
D) 3x ` 2y “ 22
E) Ninguna de las anteriores

Pregunta ID: 1051656

Autor: DEMRE .. ..
SOLUCIÓN
Una forma de determinar una ecuación cartesiana de L es efectuar el siguiente
procedimiento:

px, yq “ p6, 2q ` λp2, 3q “ p6, 2q ` p2λ, 3λq “ p6 ` 2λ, 2 ` 3λq

20
 Dado lo anterior se tiene:

x´6 y´2
Luego, se iguala λ obteniéndose la expresión “ , de donde se tiene lo
2 3
siguiente:

Ecuación que se encuentra en la opción A).

(Sacado de DEMRE)

19.- Se tiene la ecuación de la recta y ´ y1 “ mpx ´ x1 q, donde px1 , y1 q corresponde a

un punto que pertenece a la recta. ¿Cuál(es) de las siguientes alternativas es (son)
correcta(s)?
I. m corresponde a la pendiente de la recta.
II. Si pa, bq es un punto cualquiera, entonces y ´ b “ mpx ´ aq es la misma recta.
y2 ´ y1
III. Si px2 , y2 q es un punto de la recta, entonces m “ .
x2 ´ x1
A) Solo I
B) Solo III
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III

21
 Pregunta ID: 28083
Autor:
SOLUCIÓN
I.
La ecuación en el enunciado, y ´ y1 “ mpx ´ x1 q, corresponde a una ecuación
punto-pendiente, donde m es la pendiente y px1 , y1 q corresponde a un punto que
pertenece a la recta. Por lo tanto, I. es correcta.
II.
Si pa, bq es un punto cualquiera, entonces y ´ b “ mpx ´ aq no es la misma recta,
debido a que la ecuación punto-pendiente, debe ser formulada con un punto que
pertenezca a la recta. Por lo tanto, II. es incorrecta.
III.
La pendiente de una recta se puede determinar con dos puntos que pertenezcan
a la recta, por lo que si tenemos los puntos px1 , y1 q y px2 , y2 q que pertenecen a la
y2 ´ y1
recta, su pendiente viene dada por m “ . Por lo tanto, III. es correcta.
x2 ´ x1
20.- A partir de la siguiente figura, si ABCD es un rectángulo, ¿cuál de las siguientes
afirmaciones es verdadera?
A) ∆ABE „ ∆F CB

B) ∆AED „ ∆F DC

C) ∆BF C „ ∆ADE

D) ∆EBA „ ∆F CD

E) ∆ADE „ ∆DCF
Pregunta ID: 26991
Autor:
SOLUCIÓN
Poniendo nombre a los ángulos de la forma mostrada en la figura, se aprecia que
solo es correcta E

22