1. К чему привели реформы 60-70-х гг. XIXвв. в Росии? Какие результаты?

К исчезновению феодальных пережитков, было отменено крепостное право - крестьяне

стали свободными. Образование стало доступнее. Если до этого учились только дворяне,
то после реформ возможность учиться получили все сословия и классы.
2. В чем причина русско-японской войны?
Россия, придя в Манчжурию, ставила перед собой цель обеспечить себя незамерзающим
портом для круглогодичной торговли со странами Юго-Восточной Азии и
Тихоокеанского побережья.
В то же время Япония, пройдя экстенсивный путь модернизации, нуждалась все в
большем и большем количестве ресурсов, как людских, так и промышленных, для
дальнейшего роста. А это она могла получить только на материке.
Большую роль в развязывании войны сыграли правительства США и европейских
держав, которые вели двойственную политику по отношению к участникам будущей
войны, пытаясь всячески ослабить своих конкурентов на Дальнем Востоке с тем, чтобы
самим хозяйничать в Юго-Восточной Азии. И усиление двух империй, Российской и
Японской, им было не нужно. Также помогая в подготовке к войне сразу обеим
противоборствующим сторонам они не плохо заработали на строительстве кораблей и
поставках военных товаров.
В итоге имперские амбиции и агрессивная колониальная политика обеих государств,
подогреваемая помощью европейских держав и США, стали причиной Русско-японской
войны 1904-1905 годов.
3. Что такое «хлопковый голод»? Причины возникновения «хлопкового голода».
Хлопковый голод(1861 - 1865 гг.) - так называлась острая нехватка хлопка в
хлопчатобумажной промышленности Англии и некоторых других стран, вызванная
прекращением поставок хлопка из Америки из-за блокады южных рабовладельческих
штатов флотом северян во время Гражданской войны; хлопковый голод возник
накануне кризиса перепроизводства и переплелся с ним. Большая часть
хлопчатобумажной промышленности Европы была парализована, что тяжело
отразилось на положении рабочих.
4. Кто такой Сергей Витте? В чем заключалась его деятельность?
Витте Сергей Юльевич (1849—1915), граф (1905 г.), российский государственный
деятель. Родился 29 июня 1849 г. в Тифлисе (ныне Тбилиси). В 1877 г. получил место
начальника эксплуатации в Управлении казённой Одесской железной дороги, в 1880 г.
занял такой же пост в управлении акционерного общества Юго-Западных железных
дорог. 15 февраля 1892 г. Витте занял пост управляющего Министерства путей
сообщения. 30 августа 1892 г. царь назначил Витте управляющим Министерства
финансов. Перед ним стояли две главные задачи: найти для государства дополнительные
средства и провести денежную реформу. Благодаря крупным иностранным займам всего
за два-три года Витте добился того, что российская промышленность начала приносить
ощутимый доход государству. Он увеличил налоги и принял покровительственный по
отношению к отечественным производителям таможенный тариф, при котором
становилось выгодным приобретать не заграничные, а российские товары. В 1893 г.
Витте было присвоено звание почётного члена Петербургской академии наук. Витте
сумел провести и денежную реформу, которую готовили в течение долгих лет его
предшественники. После неудачной русско-японской войны (1904—1905 гг.) император
 поручил Витте возглавить русскую делегацию на переговорах с Японией в Портсмуте
(США). Витте удалось умерить японские требования. В 1905 г. Витте первым в истории
России занял пост Председателя совета министров.
5. При реформах какие основные задачи нужно было решить? И как вы думаете, они
были решены?

Рано или поздно каждому человеку приходится задуматься о будущей профессии. Но

когда тебе всего шестнадцать лет, так трудно принять правильное решение и так легко
совершить ошибку! Конечно, некоторые люди с самого детства точно знают, кем они
хотят быть. Например, моя лучшая подруга всегда точно знала, что она будет врачом. Она
посещает специальные курсы по углубленному изучению биологии и химии и верит в
свой успех. Что касается меня, то я не знаю точно, чего я хочу. Мне нравятся многие
вещи, и я хорошо учусь по большинству предметов. И многие профессии кажутся мне
интересными.
Сначала я думала о выборе медицинской профессии. Чтобы поступить на медицинский
факультет, необходимо сдать экзамены по химии и биологии. Со временем всё меняется и
я поняла, что мне химия нелегко дается.
Больше всего я люблю путешествовать, и некоторое время назад я начала думать о
карьере менеджера по туризму. На мой взгляд, это очень интересно, вдобавок я хочу
изучить больше иностранных языков. Ты помогаешь людям в организации их отдыха,
консультируешь их по различным нюансам поездки в ту или иную страну, бронируешь
для них отели и даешь рекомендации по выбору туров, ресторанов, мест посещения и так
далее. К тому же туристические агенты обычно обладают огромным преимуществом в
виде скидок на туры, билеты на самолет и отели. Это прекрасная возможность повидать
мир без больших затрат.
Итак, на сегодняшний день я еще не приняла окончательного решения относительно своей
будущей профессии. Я не очень постоянный человек, у меня много увлечений, и может
быть, через некоторое время у меня появятся новые идеи. Все что я знаю – это то, что моя
работа должна быть связана с общением с людьми, поскольку я очень общительна. Сейчас
я думаю, что карьера менеджера по туризму – идеальный выбор для меня, но кто знает,
возможно, в один прекрасный день я поменяю свое мнение.