Para satisfacer las inquietudes o exigencias inherentes a la Contaduría Pública tanto en

Colombia como en el mundo entero hay que comprender adecuadamente el desarrollo y

problemática del saber contable. Porque dentro de este nuevo contexto movido por el
imperio del capitalismo tecnológico, en el que sobresale la alta competencia no sólo de las
empresas sino también de las profesiones, en cuya dinámica se da la implantación de los
regímenes democráticos de corte neoliberal, la internacionalización de la economía y, en
general, la globalización de la cultura y de la sociedad, en la Contaduría Pública se hace
necesario asumir, a partir de dicho contexto, una conciencia íntegra, analítica y crítica tanto
del crecimiento económico como de todos los problemas que constituyen la realidad
contable de la sociedad presente. Teniendo en cuenta estas ideas, es necesario señalar que
una de las tareas primordiales de una epistemología contable es la de analizar cuestiones
relacionadas con el origen, desarrollo, objetividad, práctica y significado del conocimiento
contable en relación con las distintas formas en que se expresa la realidad social y
económica de la especie humana.

Por otra parte, es importante anotar que todo conocimiento y, específicamente, toda ciencia,
de la naturaleza que sea, plantea interrogantes de carácter epistemológico sobre el
significado, estructura y validez de su propia tarea. En este sentido, todo conocimiento
necesita fundamentarse científicamente; para tal caso, requiere tanto de la creación del
pensamiento como de la reflexión crítica de los acontecimientos que han marcado el
camino de la Contabilidad y de la Contaduría Pública. La contabilidad es mayormente
definida con una rama de la contaduría pública la cual se dedica al registro, medición y
análisis de los diferentes hechos económicos que conforman la situación financiera de las
organizaciones, con el objetivo de proveer la información idónea para la toma de decisiones
de los usuarios y/o partes interesadas, la cual se logra a partir del registro ordenado de las
diferentes fuentes y o transacciones que dan origen a estas. También a través del tiempo se
ha definido la contabilidad como un sistema de información del lenguaje de los negocios
porque permite a través de las diferentes actividades y/o funciones que se realizan en su
ejercicio como, por ejemplo: recolectar, seleccionar, analizar, interpretar, comunicar, etc.,
hechos financieros; obtener una radiografía de la situación financiera.
Cabe recordar que, en la ciencia de la Contabilidad no resulta fácil concretar una definición
en un determinado conocimiento científico, dado el largo recorrido histórico de la misma,
por lo que necesariamente surgen diferentes definiciones correspondientes a las
concepciones conceptuales imperantes en cada momento, pudiéndose comprobar que en su
mayoría responden al estado en que se hallaba la Contabilidad en la época en que se dieron,
como a las diferentes tendencias conceptuales mantenidas por sus autores, en muchas
ocasiones se limita la Contabilidad a la Teneduría de Libros, a la Técnica Contable o a lo
sumo a una de sus ramas

Sabiendo lo anterior podemos decir que la epistemológia tiene una gran importancia en la
formación competitiva del contador público y están vinculados a principios, leyes, métodos
e hipótesis al igual que sus elementos que constituyen la estructura de su objeto de estudio
y a partir de ellos se sistematiza su teoría. Sin embargo, algunos contadores la consideran
como técnica, mientras que otros, como ciencia. Dicha discrepancia se elimina con la
epistemología, medio imprescindible para establecer la precisión científica de la
Contabilidad.

La verdad Muchos contadores públicos carecen de preparación epistémica. Ya que Su

formación profesional es de alto contenido normativo (Normas Internacionales de
Información Financiera) sustentada en experiencias concretas y en la aplicación de leyes y
principios para la mejor organización y funcionamiento empresarial, pero sin la base
epistemológica ni la aplicación de otros conocimientos que les permitan formarse como
investigadores y estar preparados para elaborar y ejecutar proyectos de investigación y
obtener resultados de trascendencia científica y social.

Los planteamientos formulados servirán como punto de partida para que los profesionales
mencionados consideren la epistemología como conocimiento esencial para dar mayor
consistencia científica a las áreas que componen la estructura de la ciencia contable y su
incidencia en el desarrollo empresarial.