Вы находитесь на странице: 1из 4

Exercise 1 Insert the verb читать in the appropriate form.

Model: Я _______________ текст. - Я читаю текст.


1. Ты _______________ урок. 2. Мы _______________текст.
3. Они _______________ журнал, 4.Он _______________ письмо.
5. Вы _______________упражнение. 6. Я _______________ рассказ.
7. Мы _______________ предложение. 8. Вы _______________ правило.
9. Она _______________ письмо.
Exercise 2 Insert the appropriate pronouns
Model: _______________ читаем текст. - Мы читаем текст.
1. _______________ читаем урок. 2. _______________ читаю журнал.
3. _______________ читаете текст. 4. _______________ читаешь письмо.
5. _______________ читает рассказ. 6. _______________ читают упражнения.
7. _______________ читает предложение. 8. _______________ читаю правило.
Exercise 3 Insert the verb повторять, говорить in the appropriate form
Model: Он _______________ урок. - Он повторяет урок.
1. Мы _______________ правило. 2. Я _______________ текст.
3. Он _______________ слово. 4. Она _______________ глагол.
5. Вы _______________ предложение. 6. Они _______________ урок.
Model: Он _______________ по-русски. - Он говорит по-русски.
1. Я _______________по-русски. 2. Мы _______________по-вьетнамски.
3. Ты _______________по-французски. 4. Вы _______________ по-английски
5. Он _______________по-вьетнамски. 5. Они _______________по-немецски

Exercise 4 Conjugate the verbs повторять, энать, понимать, слушать and отвечать
as in the model.
Model: Я читаю письмо. Мы читаем письмо.
Ты читаешь письмо. Вы читаете письмо.
Он читает письмо. Они читают письмо.
Я повторяю текст. Я знаю правило. Я понимаю предложение. Я слушаю радио. Я
отвечаю урок.
— Он читает текст?
— Да, он читает текст.
— Он читает текст?
— Нет, он не читает текст.
Exercise 5 Answer the questions first in the affirmative and then in the negative
1. Он слушает радио?
2. Она читает письмо?
3. Они повторяют текст?
4. Она читает журнал?
5. Студент знает правило?
6. Студентка понимает текст?
7. Анна и Сергей знают правило?
Exercise 6. Answer the questions first in the affirmative and then in the negative
1. Вы понимаете текст?
2. Вы слушаете радио?
3. Вы читаете журнал?
4. Ты знаешь правило?
5. Ты повторяешь текст?
6. Вы повторяете диалог?
7. Ты понимаешь предло-жение?
Exercise 7 Answer the questions first in the affirmative and then in the negative.
1. Анна говорйт по-русски?
2. -Жайк'говорйт по-русски?
3. Они говорят по-русски?
4. Вы говорйте по-русски?
4. Борис говорйт по-английски?
6. Ты говоришь по-английски?
7. Нина и Борис говорят по-английски?
8. Студент читает журнал.
Exercise 8 Answer the questions using the words given in brackets.
Model: Кто повторяет диалог? (я)
Я повторяю диалог.
1. Кто читает текст? (Анна)
2. Кто хорошо читает текст? (Анна и Джон)
3. Кто сейчас повторяет текст? (они)
4. Кто знает диалог? (я)
5. Кто хорошо знает диалог? (студент и студентка)
6. Кто говорйт по-русски? (они)
7. Кто хорошо говорйт по-русски? (вы)
8. Кто сейчас говорйт по-русски? (мы)
Exercise 9 What questions do the italicized words answer?
Model: Джон и Анна говорят по-русски.
Кто говорйт по-русски?
1. Джон слушает радио.
2. Анна читает журнал.
3. Я читаю письмо.
4. Мы говорйм по-русски.
5. Они хорошо знают урок.
6. Вы повторяете текст.
7. Анна и Мария учат текст.
Exercise 10 Read the questions and answers and Write them down
1. Как студентка отвечает урок? (правильно)
Студентка отвечает урок правильно.
2. Как Джон читает? (громко)
3. Как студенты слушают? (внимательно)
4. Как Анна знает текст? (хорошо)
Exercise 11 Answer the questions
Model: Как он читает, хорошо или плохо?
Он читает хорошо.
1. Как вы знаете диалог, хорошо или плохо?
2. Как Анна отвечает урок, правильно или неправильно?
3. Как говорит Мария, громко йли тихо?
4. Как вы понимаете текст, плохо йли хорошо?
5. Как вы говорите по-русски, быстро йли медленно?
6. Как онй слушают урок, внима-тельно йли невнимательно?
7. Как читает преподаватель, медленно йли быстро?
Exercise 12 Answer the questions using the words given in brackets
Model: Как он читает? (медленно)
Он читает медленно.
1. Как Борис читает по-русски? (хорошо)
2. Как он читает по-англййски? (плохо)
3. Как студенты отвечают урок? (правильно)
4. Как Анна читает текст? (быстро)
5. Как Нина знает алфавит? (плохо)
6. Как она рассказы¬вает текст? (медленно)
7. Как она читает диалог? (громко)
8. Как студенты слушают урок? (внимательно)
9. Как они говорят по-русски? (медленно)
10. Как говорит радио? (тихо)
Exercise 13 Complete the sentences using the antonyms of the italicized words.
Model: Он читает быстро, a я _______________ .
Он читает быстро, а я читаю медленно.
1. Студент отвечает громко, а студентка _______________ .
2. Сестра говорит быстро, а брат _______________.
3. Нина читает тихо, а Павел _______________ .
4. Мери говорйт по-русски плохо, а Анна _______________ .
5. Студентка слушает урок внимательно, а студент _______________ .
6. Я знаю урок хорошо, а ты _______________ .
7. Вы рассказываете текст правильно, а онй _______________ .
8. Он говорйт по-русски медленно, а она _______________ .
Exercise 14 Маkе up questions to which these sentences are the answers
Model: Как читает Анна?
Анна читает тихо.
1. _____________________________ ?
Студент читает медленно.
2. _____________________________ ?
Студентка читает быстро.
3. _____________________________ ?
Преподаватель говорйт громко.
4. _____________________________ ?
Лйда говорйт тихо.
5. _____________________________ ?
Сергей говорйт по-английски плохо.
6. _____________________________ ?
Джон говорйт по-русски хорошб.
7. _____________________________ ?
Анна говорйт по-русски правильно.
Exercise 15 Answer the questions using the words хорошо — плохо, быстро — медленно,
громко — тйхо, правильно — неправильно, внимательно — невнимательно.
Model: Как он слушает?
Он слушает внимательно.
1. Как студент читает?
2. Как он знает текст?
3. Как студентка отвечает урок?
4. Как она говорит по-русски?
5. Как Лида рассказывает текст?
6. Как студенты слушают текст?
7. Как вы знаете урок?
8. Как вы говорите по-русски?
9. Как вы понимаете по-русски?
Exercise 16 Insert the appropriate forms of the words given on the right
1. Джим хорошо _________________ по-русски. говорить
2. Онй всегда __________________ рано утром. завтракать
3. Сейчас она __________________ письмо. писать
4. Мы ____________________ радио вечером. слушать
5. Сегодня Анна _________________урок плохо. знать
6. Ты ___________________ глаголы? повторять
7. Вы ___________________ урок? учить
8. Вы _________________ предложение? понимать
9. Онй _________ __________по-русски? говорить
Exercise 17 Insert the verbs знать, читать слушать, делать, писать, говорить and учить
in the appropriate form
1. Вечером я _______________ газеты и журналы, _______________ радио. А что вы
_______________ вечером?
2. Анна хорошо _______________ по-русски. Вы тоже хорошо _______________ по-рус-ски?
3. Преподаватель _______________ текст. А что _______________ студенты? Онй
_______________, как преподаватель читает текст.
4. Сейчас Джим _______________ письмо. А что _______________ Анна? Она
_______________ урок.
5. Сегодня Мери хорошо _______________ урок. Вы тоже хорошо урок?
Exercise 18 Answer the questions
1. Как вы говорите по-русски?
2. Как Анна читает по- русски?
3. Как она знает сегодня урок?
4. Как она пишет?
5. Когда вы завтракаете?
8. Когда вы обедаете?
9. Когда вы слушаете радио?
10. Что делают студенты днём?
12. Что вы делаете сейчас?
13. Что вы делаете вечером?
14. Вы говорите по-русски?
15. Анна хорошо знает урок?
16. Она читает по-русски быстро?
17. Вы читаете газеты утром?
18. Вы работаете днём?
Exercise 19. Insert the possessive pronouns in the appropriate form
Model: Это _______________ комната.- Это моя комната.
А. мой, моя, моё
1. Это _______________ стол. 2. Это _______________ ручка.
3. Это _______________ карандаш. 4. Это _______________ пальто.
5. Это _______________ газета. 6. Это _______________ друг.
7. Это _______________ мать.
B. твой, твоя, твоё
1. Это _______________ журнал? 2. Это _______________ комната?
3. Это _________письмо? 4. Это _______________ папка?
5. Это _______________ учебник? 6. Это _______________ товарищ?
7. Это _______________ сестра?
C. наш, наша, наше
1. Это _______________ школа. 2. Это _______________ дом.
3. Это _______________ библиотека. 4. Это _______________ университет.
5. Это _______________ клуб. 6. Это _______________ студентка.
7. Это _________________ преподаватель. 8. Это _______________ окно.
D. ваш, ваша, ваше
1. Это _______________письмо? 2. Это _______________ газета?
3. Это _______________ ручка? 4. Это _______________ журнал?
5. Это _______________радио? 6. Это _______________ преподаватель?
7. Это _______________ студент?