Тема «Интеграл.

Площадь криволинейной трапеции»

Цель урока: упражнять в вычислении площади криволинейных

трапеций и проверить степень приобретения навыков.

План
1 Объявить тему,цель урока
2 Устные упр(фронт.опрос)
3 Решение упр.
4 Физкультминутка
5 Работа группами
6 Самост.раб (программированный контроль)
7 Итоги. Дом.задание

Оборудование
ПК
Интерактивная доска

Ход урока
1 Объявить тему,цель урока
2. Устные упражнения. Вопросы для фронтального опроса.
1.Сформулируйте определение первообразной.
2.Какие из функций 2√х;4√х;2√х+3;√х-1 являются
первообразными для функции 1/√х
3.Докажите,что функция F(х)=⅔х√х+5 является
первообразной функции f(х)=√х на промежутке (0;+∞)
4.Запишите формулу Ньютона-Лейбница.
5.В чем заключается геометрический смысл интеграла?

На доску проецируются задания (№1)

Вычислите Ответы учащихся

а) ∫х dx 12

б) ∫sinx dx 1

в) ∫cosx dx √2/2

г) ∫x3 dx 8
д) ∫ 1/cos2x dx 1

е) ∫ dx/sin2x 1

3. Решение упражнений ( №2)

Решение уравнений ведется поэтапно:
1. проговаривается этап и метод его осуществления.
самостоятельная работа в тетради.
2. проверка с помощью проецирования данного этапа на доску.

• Вычислите площадь фигуры, ограниченной

графиками функции y=x2-4x+5 и y=5

1. построим графики y=x2-4x+5 – парабола с вершиной D(2,1),ветви

направлены вверх.
2. Найдем пределы интегрирования
y=x2-4x+5
x=0 или x=4
3. Искомая площадь может быть получена как разность площадей
прямоугольника ABCО и криволинейной трапеции AOCBD.

SABD=SABCO-SAOCBD
SABCD= AO*OC=5*4=20
SAOCBD=∫(х2-4х+5)dx=(х3/3 -2х2+5х)|4=64/3 -32+20=91
SABD=20-91=102

4. Физкульт минутка – упражнения для глаз.

5. Работа в группах (№3)

На доску проецируются задания для двух групп.
• Вычислите (предварительно сделав рисунок)
площадь фигуры, ограниченной линиями
1 вариант 2 вариант
3 3
1)y=2-x , y=1, x=-1, x=1 1)y=x , y=8, x=1
2) y=2cosx, y =0, x=-п/3, х=п/3 2)y=2sinx, y=0, х=п/6, х=5п/6
 Группа слабых работает с помощью учителя, этапы решения
проецируются на доску для самоконтроля.
1. Вычислите площадь заштрихованной фигуры
Y=sin(x-п/2)

2. Вычислите площадь криволинейной трапеции, ограниченной линиями

y=x2, y=4, x=-2, x=2

Решения и ответы – см. №4,5

Проводится проверка решений задания в группах 1 и 2 с помощью

интеракт.доски

Решения и ответы – см. №6,7

6. Самостоятельная работа – программированный контроль.

Задание Ответы
Вариант 1 Вариант 2 1 2 3 4
1. Вычислите

∫cosx dx ∫sinx dx √3/2;15/8 √2/2;15/64 1/2;15/16 √2;7/24

∫dx ∫dx

Вычислите площадь
фигуры, ограниченной
линиями 4 8 2⅔ 2
y=x2 , y=0, y=x3, y=0,
x=2 x=2
См. кодопозитив №8

Ответы 1 - 2,4,3
2 - 3,2,1

7. Итоги урока, выставление оценок

Домашнее задание: №…,повторить уравнение касательной, продумать
№… для работы в классе.