1.

Conductismo:
EN DONDE SURGE: Surge en 1913 cuando Watson publica un artículo con su teoría.
DE QUE TRATA: se trata de basar la investigación en elementos observables del
comportamiento, es decir,
estudiar la experiencia inmediata y observable evitando al máximo la especulación
no justificada y huyendo
de la interpretación de los actos.
Se centraba en el estímulo respuesta más que en la dinámica psicológica de la
personas, cuya modalidad
terapéutica consiste en dar determinados estímulos para conseguir la modificación
del comportamiento que
causa conflicto de la persona.
SU PRINCIPAL EXPONENTE: John B. Watson y B.F. Skinner.

2. Humanismo:
EN DONDE SURGE:Esta corriente fue un movimiento surgido en Italia hacia fines del
siglo XIV y
prontamente extendido a otros países durante los siglos XV y XVI.
Esta corriente también
surge como parte de un movimiento cultural más general, en EEUU
en la década de los 60.

DE QUE TRATA:Esta corriente pretende en la consideración global de la persona y la

situación en sus
aspectos existenciales; la libertad, el conocimiento, la responsabilidad. Introduce
en la práctica
terapéutica el crecimiento personal, la creatividad, la autorealización, el amor y
la afectividad.
La psicología humanista tiende a regresar al hombre de responsabilidad de sus
elecciones y a
rehabilitar sus valores espirituales.

SU PRINCIPAL EXPONENTE:Fue bautizado como Humanismo en 1808 por F.J Niethammer, en

su obra Der Streit des
Philanthropismus und des Humanismus in der Theorie des Erziehungsunterrichts
unserer Zeit (1808).
Abraham Maslow influyó notablemente en la visión del mundo para la sociedad.

3. Psicoanálisis:
DE QUÉ TRATA: Trata de una series de teorías para resolver los estragos que causan
las patologías. Es ésta
corriente se cree que los impulsos insconsientes y las experiencias de la primera
infancia se encuentra en
la raíz de sus comportamientos y surge el conflicto cuando las restricciones
sociales interfieren en estos
impulsos.

EN DONDE SURGE:surgió y se desarrolló inicialmente en Viena, por aquel entonces,

la capital del Imperio Austro-Húngaro y actualmente capital de Austria.
Fundada a finales del siglo XIX (alrededor de 1896)

SU PRINCIPAL EXPONENTE:Sigmund Freud, creador del psicoanálisis, neurólogo de

profesión.

4. Cognitivismo:
EN DONDE SURGE:Surgió y se desarrolló como un área separada de la disciplina desde
los primeros años de la década de 1950 y 1960.
DE QUE TRATA:Esta corriente es el ámbito de la psicología que estudia la cognición,
el
proceso mental que está hipotéticamente detrás del comportamiento. Este cubre una
amplia
de temas de investigación, examinando preguntas sobre los trabajos de la memoria,
percepción, atención, razonamiento, y otros procesos cognitivos superiores.

SU PRINCIPAL EXPONENTE: Ulric Gustav Neisser, psicólogo aleman conocido como ''el
padre de la psicología cognitiva'' en su obra Cognitive Psychology en el año 1967.

5. Gestalt:
EN DONDE SURGE:surgió a comienzos del siglo XX en Alemania.

DE QUE TRATA:Esta corriente está destinada a quien quiera mejorar su potencial y

crecimiento personal.
Estudia los procesos psicológicos relacionados con la percepción y con el modo en
el que se llega a soluciones ante problemas nuevos.
Para estos investigadores, tanto al ver una imagen como al tener una idea, somos
capaces de crear una imagen global acerca del
entorno y sus potencialidades sostienen que la mente humana tiende a convertir la
información parcial en total.

SU PRINCIPAL EXPONENTE: Max Wertheimer, Wolfgang Köhler, Kurt Koffka y Kurt Lewin.

6. Funcionalismo:
EN DONDE SURGE: Fue una corriente teórica surgida en Inglaterra en el año 1930.

DE QUE TRATA:El funcionalismo pretendió estudiar la mente para comprender como las
distintas propiedades
y características de ésta facultan al individuo para el desenvolvimiento en su
medio.
Se centra en el estudio de la mente como una parte funcional, esencialmente útil,
del organismo humano.

SU PRINCIPAL EXPONENTE:John Dewey y William James, fundador de la psicología

funcional.

7. Cognitivo Conductual.
EN DONDE SURGE: Surgió a través de cuatro teorias básicas, la primera emitida
por el fisiologo ruso Ivan Pavlov.

DE QUE TRATA:Es una forma de entender como piensa uno acerca de sí mismo,
de otras personas y del mundo que le rodea, y cómo lo que hace afecta los
pensamientos
y emociones sumando a las respuestas del cuerpo físico. La terapia cognitiva
conductual
ayuda a cambiar la forma como piensa (cognitivo), como actúa (conductual) estos
cambios ayudan a sentirse mejor.

SU PRINCIPAL EXPONENTE: Iván P. Pávlov, conocido por sus experimentos con perros,
lo que hoy se conoce como condicionamiento clásico.
B.F Skinner quien desarrola el condicionamiento operante.