Unidad 2- Fase 3: Análisis

Karen Lorena Niebles Berrio

Gladis Omaira Gómez

Andrés David German

Tutora

Maria Lorena Murande

Grupo Colaborativo

150001_523

Fundamentos de la Investigacion

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

(UNAD)

Octubre-2019
Matriz para el desarrollo de la fase 3

Artículo 1
Estudios Pedagógicos
XXXVI, Nº 1: 287-297, 2010
DESAFIOS A LA
FORMACION DOCENTE:
INCLUSION EDUCATIVA
Título del artículo:
URL del Artículo: https://scielo.conicyt.cl/pdf/est http://www.scielo.org.co/p
ped/v36n1/art16.pdf
Artículo 2
Artículos de Reflexión
Pedagogía y Saberes No.
45 Hacia una educación
superior inclusiva en
Colombia. Universidad
Pedagógica Nacional
Facultad de Educación.
2016. pp. 41–52
df/pys/n45/n45a05.pdf

Pregun Pregunta ¿Qué estrategias de

¿Cómo es posible analizar el
ta de Base inclusión pueden ser
concepto de inclusión desde
investi indagatoria empleadas por las
una perspectiva
gación : instituciones de
contemporánea?
educación superior, para
garantizar la accesibilidad
y la permanencia de los
estudiantes a los
servicios que éstas
ofrecen?
Unidad de Inclusión desde un punto de Accesibilidad a la
Análisis: vista actual educación superior
Variables Forma en las que se puede Las estrategias que se
analizar deben aplicar para
garantizar el acceso y la
permanencia en las
universidades
Dimensión Año 2010 Marzo del 2016
Temporal:
 Dimensión Chile
Espacial:
Objetivo general de Promover la apropiación y el
la Investigación: desarrollo de la inclusión en
el ámbito escolar y con ello
favorecer la igualdad de
oportunidades, desde una
óptica de actualidad y lograr
así que la inclusión sea una
realidad en el contexto
socioeducativo.
Nombre del estudiante:
Karen Lorena Niebles Berrio
Título del artículo: Artículo 1
Desarrollo de la energía Malnutrición y seguridad
Colombia
Identificar los desafíos
que deben ser asumidos
por las instituciones de
educación superior, para
garantizar el acceso y la
permanencia de los
estudiantes en las
universidades y con ello
eliminar barreras de
aprendizaje
Artículo 2
 solar en Colombia y sus alimentaria: un estudio
perspectivas multinivel

Documento electrónico Documento Electrónico

Rodríguez Murcia, Fonseca C, Zulma Yanira,

Humberto (2008). Patiño B, Gonzalo Alberto,
Desarrollo de la energía & Herrán F, Oscar
solar en Colombia y sus Fernando. (2013).
perspectivas. Revista de Malnutrición y seguridad
Ingeniería, (28), alimentaria: un estudio
undefined-undefined. multinivel. Revista chilena
[Fecha de Consulta 24 de nutrición, 40 (3), 206
de Octubre de 2019]. 215. https://dx.doi.org/10.
ISSN: 0121-4993. 4067/S0717-
Disponible en: 75182013000300001
https://www.redalyc.org/a
rticulo.oa?
id=1210/121015051011

URL del Artículo: https://www.redalyc.org/p https://scielo.conicyt.cl/sci

df/1210/121015051011.p elo.php?
df pid=S0717751820130003
00001&script=sci_arttext&
tlng=es.10.4067/S0717-
75182013000300001

Pregunta de
investigación Pregunta ¿Cuál es la perspectiva ¿Qué efecto tiene la
Base del desarrollo de la inseguridad alimentaria y
indagato energía solar en los programas
 ria: Colombia? alimentarios sobre el
estado de nutrición y
malnutrición de los
individuos y del hogar?

Unidad Análisis dimensional de 1488 sujetos y 432

de la energía renovable. hogares
Análisis:

Variable Energía solar y Estado de nutrición (EN)

s Perspectivas de de los sujetos y
desarrollo malnutrición del hogar, y
el efecto de la inseguridad
alimentaria (INSA) sobre
estos estados.

Dimensi 2009 2013

ón
Tempora
l:

Dimensi Bogotá Colombia 4 ciudades de Colombia:

ón Bogotá, Bucaramanga,
Espacial: Tenjo y Sibaté. 
Objetivo general de la Presentar el desarrollo Establecer algunas
Investigación: de la energía solar en variables asociadas al
Colombia, principalmente estado de nutrición de los
sus aplicaciones y las individuos y malnutrición
actividades de I&D del hogar. Además, el
(Investigación y efecto que tiene la
Desarrollo). inseguridad alimentaria y
los programas
alimentarios sobre el
 estado de nutrición y
malnutrición.
Nombre del estudiante: ANDRÉS DAVID GERMAN ANAYA

Artículo 1 Artículo 2
La seguridad Formato de
alimentaria: retos documento electrónico
actuales Revista (APA)
Cubana de Ciencia Morillo-Rosero, Héctor
Agrícola, vol. 48, Hernán y Rojas-Botero,
núm. 4, 2014, pp. Maylen
319-322 Instituto de Liseth. (2019). Bajo peso
Ciencia Animal La al nacer e inseguridad
Habana, Cuba alimentaria en el hogar en
Pasto,
Colombia. Universidad y
Salud , 21 (2), 166-
175. https://dx.doi.org/10.2
2267/rus.192102.151

Título del artículo:

URL del Artículo: http://www.scielo.org.co/sc
ielo.php?
https://www.redalyc.
script=sci_arttext&pid=S01
org/pdf/1930/193033
24-
 033001.pdf 71072019000200166&lang
=es
Pregunta ¿Cuál es el efecto ¿Cuál es la relación que
Base que produce el existe entre el bajo peso al
indagatori cambio climático en nacer y la inseguridad
a: la seguridad alimentaria, durante el
alimentaria de en los último trimestre del
países importadores embarazo de madres
de alimentos? gestantes en la ciudad de
pasto, durante el año
2015?
Pregunta de Unidad Cambio climático Madres gestantes

investigación de Seguridad
Análisis: alimentaria
Variables Efecto que produce Relación del bajo peso al
nacer
En el último trimestre
Dimensió Año2015
n
Temporal:
Dimensió Países importadores Ciudad de Pasto
n
Espacial:
Objetivo general de la Conocer información Analizar y conocer la
Investigación: sobre el los efectos relación que existe entre la
negativos que inseguridad alimentaria en
produce el cambio el último trimestre del
climático, sobre la embarazo y, el bajo peso
seguridad al nacer de los neonatos
alimentaria y los del hospital san pedro de
rectos o acciones pasto durante el año 2015
que podemos
realizar para
 combatirlos.
Nombre del estudiante: GLADIS GOMEZ