Вы находитесь на странице: 1из 85

Система Калинка 1

Sistema Kalinka 1
Russian | Ruso | Russe | Russisch | Русский

www.redkalinka.com

Содержание и дизайн: команда разработчиков Red Kalinka


Методический контроль: Анастасия Чулкова
Фотографии: pexels.com, pixabay.com, Adobe Stock

Copyright © 2019 Red Kalinka


ISBN - 978-84-16971-44-2
Legal Deposit - AS 02927-2019

Все права защищены. Никакая часть этой публикации не может быть воспроизведена,
распространена или передана в любой форме или любыми средствами, включая
фотокопирование, запись или другие электронные или механические методы, без
предварительного письменного разрешения издателя.
Содержание
Урок 6: Язык 71

Грамматика: Глаголы в настоящем и прошедшем времени (говорить, читать,


писать, знать и другие). Использование прилагательных и наречий в разговоре о
языках (русский, по-русски).
Урок 1: Привет, студент! 9 Лексика: Языки и языковые навыки.

Грамматика: Личные местоимения в именительном и винительном падежах. Урок 7: Что ты делаешь? 85


Конструкция «Меня зовут...».
Лексика: Формы приветствия и прощания. Знакомство. Грамматика: Спряжение новых глаголов в настоящем и прошедшем времени.
Различие между глаголами «учиться» и «изучать». Особые формы слова «дом».
Урок 2: Это мой друг 19 Лексика: Выражение желаний и предпочтений. Увлечения.

Грамматика: Род существительных. Притяжательные местоимения. Урок 8: Трудный урок 99


Лексика: Дальнейшие формы приветствия и знакомства. Выражение вежливости.
Грамматика: Все возможные окончания прилагательных в именительном падеже.
Урок 3: Моя семья 31 Вопросительное местоимение «какой». Восклицательные предложения.
Лексика: Описание предметов с помощью прилагательных.
Грамматика: Повторение изученной грамматики.
Лексика: Семья и родственники. Урок 9: Дни недели и время 113

Урок 4: Профессия 43 Грамматика: Винительный падеж с днями недели. Введение в числительные.


Окончания слова «час» после числительных.
Грамматика: Множественное число существительных. Введение в предложный Лексика: Дни недели. Время. Повседневные занятия.
падеж. Спряжение глаголов «работать» и «учиться» в настоящем времени.
Лексика: Профессии и места работы. Урок 10: Мой день 127

Урок 5: Я русский, а вы? 57 Грамматика: Винительный падеж в значении «направление движения».


Творительный падеж с частями суток. Спряжение новых глаголов.
Грамматика: Особые окончания предложного падежа. Глаголы «быть» и «жить». Лексика: Наречия времени (всегда, часто и т.д.). Дальнейшее описание
Прошедшее время глагола. Окончания прилагательных в именительном падеже. повседневных занятий.
Лексика: Национальности. Страны. Описание родного города.
Ответы 143
Приве́т!
Изучение русского языка – это длинное путешествие, в которое мы отправляемся Если вы хотите добиться высоких результатов в изучении русского языка, вам
вместе с вами. Мы надеемся, что этот учебник сделает ваши уроки интересными и следует максимально задействовать свою систему чувств. Читайте, пишите,
максимально эффективными. слушайте и говорите по-русски на каждом уроке. Следующие символы помогут вам
понять, какое задание вам предстоит выполнить:
Секрет нашей системы обучения заключается в её простоте. Здесь вы не увидите
потока разрозненных диалогов, таблиц и заданий. Все уроки учебника имеют
одинаковую структуру, которую удобно использовать как студентам, так и
преподавателям.
Запоминайте : Вы увидите этот символ в разделе новых
слов и грамматических таблиц, которые вам нужно запомнить.
Главным принципом данного пособия является коммуникативность. В учебнике
представлены те грамматические правила, которые действительно необходимы
для общения на русском языке. Практическая ценность каждого правила
проиллюстрирована в диалогах и текстах, что позволяет студентам усваивать
Читайте : Чтение – это фундамент изучения любого языка. В
этом учебнике вы найдёте множество диалогов и текстов для чтения.
грамматику в процессе чтения и слушания, а не за счёт заучивания наизусть.

Каждая тема курса сопровождается профессиональными аудозаписями, которые


можно использовать как на уроке, так и для самостоятельной работы. Регулярное
Слушайте : Для общения на русском языке вам необходимо
понимать собеседника. Слушайте записи текстов и диалогов, чтобы
прослушивание аудиозаписей помогает усваивать материал быстрее и формирует
привыкнуть к русской речи и улучшить своё произношение.
слуховое восприятие русской речи.

Эффективность обучения легко проверить благодаря заданию «О себе», которое


студенты получают в конце каждого урока. Возможность применить изученные слова
Пишите : Лучший способ проверить себя – это выполнить
упражнение. Возьмите в руки карандаш и запишите свои ответы.
и грамматику в разговоре о себе дарит студентам свободу в общении, вдохновляет
их двигаться вперёд несмотря на трудности. Чем больше вдохновения, тем выше
результаты!
Говорите : Мы изучаем русский язык, чтобы использовать его
в общении. Расскажите о себе, используя лексику и грамматику урока.
Большое спасибо за то, что вы изучаете русский язык с нами!
Система Калинка

5 6
Ру́сский алфави́т Урок 1
Аа /a/ Рр /r/ /rʲ/

Бб /b/ Сс /s/

Вв /v/ Тт /t/

Гг /ɡ/ Уу /u/

Дд /d/ Фф /f/

Ее /je/ /ye/ Хх /x/ /h/ /kh/

Ёё /jo/ /yo/ Цц /ts/

Жж /ʐ/ /ž/ /zh/ Чч /tɕ/ /ch/

Зз /z/ Шш /ʂ/ /sh/

Ии /i/ /ɨ/ Щщ /ɕɕ/ /shch/

Йй /j/ /i/ Ъъ
Кк /k/ Ыы /ɨ/ /y/

Лл /ɫ/ /L/ Ьь / ʲ/

Мм /m/ Ээ /e/

Нн Юю
Приве́т, студе́нт!
/n/ /ju/ /yu/

Оо /o/ Яя /ja/ /ya/


Система Калинка

Пп /p/

7 8
Но́вые слова́ Диало́ги
Урок 1

1. Приве́т............................................................................................
! Диало́ г 1 (оди́ н) Диало́ г 2 (два)
2. До́ брое............................................................................................
у́тро!
3. До́ брый............................................................................................
день!
4. До́ брый............................................................................................
ве́чер! - Приве́т, Анто́ н! - Приве́т, Ка́ тя!
5. то́ же ............................................................................................ - Приве́т, Ната́ша! - До́ брое у́тро, Са́ша!
6. о́ чень ............................................................................................
- Как дела́? - Как дела́ ?
7. Как дела́
............................................................................................
?
8. Как у тебя́
............................................................................................
дела́ ? - Спаси́ бо, хорошо́ . А у тебя́ ? - Норма́льно. А у тебя́ ?
9. Как у вас
............................................................................................
дела́ ?
- То́ же хорошо́ . - То́ же норма́ льно.
10. А у тебя́
............................................................................................
?
11. А у вас?
............................................................................................ - Пока́ . - Пока́!
12. отли́ ч............................................................................................
но
- Пока́ . - Пока́!
13. хорошо́
............................................................................................
- пло́ хо
14. норма́............................................................................................
льно
15. пока́ ............................................................................................
16. студе́н............................................................................................
т
17. студе́н............................................................................................
тка
18. спаси́ б............................................................................................
о
............................................................................................
19. Как вас зову́т?
20. Меня́ ............................................................................................
зову́т...
21. я ............................................................................................
22. ты ............................................................................................
23. он ............................................................................................
24. она́ ............................................................................................
25. оно́ ............................................................................................
26. мы ............................................................................................
27. вы ............................................................................................
Система Калинка

28. они́ ............................................................................................

9 10
Урок 1

Диало́ г 3 (три) Диало́ г 4 (четы́ ре) Диало́ г 7 (семь) Диало́ г 8 (во́ семь)

- До́ брый день. Я Ива́ н. А вы? - До́ брый ве́чер. Меня́ зову́т - ................................ , Ма́ ша! - ................................ , Анто́ н.
Никола́ й. А как вас зову́т?
- До́ брый день. Я Лари́ са. Как дела́ ? - ................................ , Ди́ ма! - ................................ , Ю́ля.
- А меня́ зову́т Ле́на.
- Хорошо́ . А у вас? - Ма́ ша, как у ....................... дела́? - Как у ...................... дела́ , Анто́ н?
- Как у вас дела́?
- То́ же хорошо́ . - ................................ , норма́льно. - Спаси́ бо, ....................... . А у вас?
- Отли́ чно. Вы студе́нт? А у тебя́ ?
- ................................ . Спаси́ бо.
- Да, я студе́нт. - ................................ норма́ льно.

Диало́ г 5 (пять) Диало́ г 6 (шесть)

- До́ брый день, Та́ня! - Меня́ зову́т Лари́ са. Я студе́нтка. А


как вас зову́т?
- До́ брый день, Ви́ ктор!
- Меня́ зову́т Анто́ н. Я то́ же студе́нт.
- Как дела́?
- Как у вас дела́ , Анто́ н?
- Спаси́ бо, отли́ чно. А у тебя́ ?
- Спаси́ бо, отли́ чно. А у вас?
- То́ же хорошо́ .
- То́ же хорошо́ . Пока́.
- Пока́!
- Пока́.
- Пока́.
Система Калинка

11 12
Грамма́тика
Урок 1

Мои́ коммента́рии

Табли́ ца 1:
Местоиме́ния в имени́ тельном и вини́ тельном падежа́ х

Имени́ тельный паде́ж Вини́ тельный паде́ж

я меня́
ты тебя́
он его́
она́ её
оно́ его́
мы нас
вы вас
они́ их

Я Анто́ н. Меня́ зову́т Анто́ н.


Ты Ната́ша? Тебя́ зову́т Ната́ ша.
Он студе́нт. Его́ зову́т Ми́ ша.
Она́ студе́нтка. Её зову́т Ни́ на.
Мы Анто́ н и Ната́ ша. Нас зову́т Анто́ н и Ни́ на.
Вы Ива́н? Вас зову́т Ива́ н и Ка́ тя.
Они́ Ива́ н и Ната́ ша. Их зову́т Ни́ на и Ми́ ша.
Система Калинка

13 14
Упражне́ния
Урок 1

7. Они́ Са́ ша и Ни́ на. ..................................................... .

8. Я Никола́ й. ............................................................... .

Упражне́ние 3:
Упражне́ние 1:
Зако́ нчите диало́ г
Вста́вьте недостаю́щие слова́
- До́ брое у́тро, Та́ня!
1. До́ брое у́тро!
- Приве́т, Ви́ ктор! Как ................................ ?
2. ...................... день!
- Отли́ чно. ............................ ?
3. Как ............ тебя́ дела́?
- То́ же хорошо́ .
4. ............ у вас?
- ................................ ?
5. ...................... ве́чер!
- Да, я студе́нтка. А ............... ?
6. ............ у тебя́ дела́?
- Я то́ же ...................... .
7. ...................... , отли́ чно.
- .................................. .
8. Как вас ...................... ?
- .................................. .

Упражне́ние 2:
Упражне́ние 4:
Измени́ те фра́ зы по приме́ру
Вста́вьте пропу́щенные бу́квы

1. Я Ива́ н. Меня́ зову́т Ива́н. п а о


1. с с и Б

2. Ты Мари́ я? ............................................................. . 2. о о о

3. Он Анто́ н. .............................................................. . 3. п в

4. Она́ Катя́ . ............................................................... . 4. с е а

5. т л и н
5. Мы Ка́тя и Ива́ н. .................................................... .
6. л о
Система Калинка

6. Вы Са́ша? ............................................................... .
7. н р а н

15 16
О себе́ Урок 2
Отве́тьте на вопро́ сы о себе́

1. Как тебя́ зову́т?

.......................................................................................................................... .

2. Как у тебя́ дела́ ?

.......................................................................................................................... .

3. Ты студе́нт / студе́нтка?

.......................................................................................................................... .

Э́то мой друг


Система Калинка

17 18
Но́вые слова́ Диало́ги
Урок 2

1. Здра́вствуйте! 
............................................................................................ Диало́ г 1 (оди́ н) Диало́ г 2 (два)
2. Как ва́ш
............................................................................................
а фами́ лия? 
3. Моя́ фами́
............................................................................................
лия... 
4. Как ва́ ш
............................................................................................
е о́ тчество?  - Здра́ вствуйте! Меня́ зову́т Ната́ ша. - До́ брый день. Меня́ зову́т Анто́ н
5. Моё о́ тчество... 
............................................................................................ А вас? Ива́ нович Мака́ ров. А вас?
6. Как ва́ш
............................................................................................
е и́ мя?  - А меня́ зову́т Ива́н. - Меня́ зову́т Еле́на Бори́ совна
7. Моё и́ м............................................................................................
я...  Ивано́ ва.
- О́чень прия́ тно.
8. о́ чень прия́
............................................................................................
тно 
- О́чень прия́ тно.
9. мне то́ ж
............................................................................................
е  - Мне то́ же.
10.  друг ............................................................................................ - Мне то́ же. До свида́ния.
- До свида́ния.
11.  подру́............................................................................................
га 
- До свида́ ния.
12.  колле́............................................................................................
га  - До за́ втра.
13.  преподава́
............................................................................................
тель 
14.  упражне́
............................................................................................
ние 
15.  кни́ га 
............................................................................................
16.  Что э́............................................................................................
то? 
17.  Кто э́ т............................................................................................
о? 
́
18.  Это мой ............................................................................................
друг 
19.  Э́то моя́
............................................................................................
подру́га 
20.  Э́то мой
............................................................................................
колле́га 
21.  до свида́
............................................................................................
ния 
22.  до за́............................................................................................
втра 
23.  пожа́............................................................................................
луйста 
24.  извини́
............................................................................................
 
25.  извини́
............................................................................................
те 
26.  ничего́
............................................................................................
 
27.  Мо́ жно? 
............................................................................................
Система Калинка

28.  вопро́............................................................................................
с

19 20
Урок 2

Диало́ г 3 (три) Диало́ г 4 (четы́ ре) Диало́ г 7 (семь) Диало́ г 8 (во́ семь)

- Здра́ вствуйте. Я ваш - До́ брое у́тро, меня́ зову́т Ла́ ура. - Ната́ ша, э́ то мой друг. Его́ зову́т - Извини́ те.
преподава́тель. Меня́ зову́т Анто́ н.
- А меня́ – Михаи́ л. Мо́ жно Ми́ ша. - Ничего́ .
Алекса́ ндр Никола́ евич.
- О́чень прия́ тно. А меня́ зову́т
- О́чень прия́ тно. Ми́ ша, кто э́ то?
- О́чень прия́ тно. А как ва́ша Ната́ ша.
фами́ лия? - Э́то мой колле́га. Никола́ й
- Мне то́ же о́ чень прия́ тно.
Ива́ нович Рома́ нов.
- Моя́ фами́ лия – Петро́ в. А как вас
зову́т? - О́чень прия́ тно.

- А меня́ зову́т Ле́на. Моя́ фами́ лия –


Па́ влова.

- О́чень прия́ тно, Ле́на.

Диало́ г 5 (пять) Диало́ г 6 (шесть)

- Ми́ ша, мо́ жно ...................... ? - ...................... Меня́ зову́т


Никола́й.
- Пожа́луйста.
- О́чень ...................... , Никола́й. А
- Э́то твой ...................... ?
как ва́ша ...................... ?
- Да, э́ то мой друг.
- Моя́ фами́ лия – Рома́нов.
- А как ...................... зову́т?
- А ...................... ?
- Его́ зову́т Алекса́ндр. А э́ то твоя́
- Моё ...................... – Ива́ нович. Я
...................... ? Как её зову́т?
Никола́ й Ива́ нович Рома́нов.
- Да, э́ то моя́ подру́га. Её
...................... Ле́на.
Система Калинка

21 22
Грамма́тика
Урок 2

Мои́ коммента́рии

Табли́ ца 1
Род существи́ тельных

он она́ оно́

друг подру́га у́тро


студе́нт студе́нтка о́ тчество
чай Ната́ ша упражне́ние
день фами́ лия мо́ ре
преподава́ тель мать и́ мя

согла́сная а/я о/е


ь ь мя

Табли́ ца 2
Притяжа́тельные местоиме́ния

м.р. ж.р. ср.р. мн.ч.

мой моя́ моё мои́


твой твоя́ твоё твои́
его́ его́ его́ его́
её её её её
наш на́ ша на́ ше на́ ши
ваш ва́ша ва́ ше ва́ ши
их их их их
(друг) (подру́га) (и́ мя) (диало́ ги)
Система Калинка

23 24
Упражне́ния
Урок 2

8. Моё и́ мя – Ле́на. .................................................................. .

9. Его́ и́ мя – Анто́ н. .................................................................. .

Упражне́ние 3:
Упражне́ние 1:
Зако́ нчите диало́ ги
Определи́ те род слов
1. - Здравству́йте! Меня́ зову́т Ива́ н. А .............. ?
1. подру́га - она́ 8. о́ тчество - ............
- Меня́ .................. Ле́на.
2. студе́нт - ............ 9. фами́ лия - ............
2. - .............. ................... Ма́ ша.
3. кни́ га - ............ 10. вопро́ с - ............
- О́чень прия́ тно, Ма́ ша.
4. и́ мя - ............ 11. преподава́тель - ............
- Мне ................ .
5. день - ............ 12. упражне́ние - ............
3. - .............. э́ то? Э́то наш преподава́ тель? Как его́ ............ ?
6. ве́чер - ............ 13. мать - ............
- .............. зову́т Ви́ ктор Алекса́ ндрович.
7. у́тро - ............ 14. студе́нтка - ............

Упражне́ние 4:
Упражне́ние 2:
Вста́вьте подходя́ щие фо́ рмы местоиме́ний
Перефрази́ руйте предложе́ния:
1. Меня́ (я) зову́т Ле́на. ........... (ты) зову́т Са́ ша. ............ (он) зову́т Джон. ............
1. Моё и́ мя – Ната́ша. Меня́ зову́т Ната́ша.
(она́ ) зову́т Та́ ня. ............ (мы) зову́т Анто́ н и Андре́й. ............ (вы) зову́т Ната́ша.
2. Твоё и́ мя – Ла́ ура. .................................................................. .
............ (они́ ) зову́т Ка́тя и О́ля.
3. Его́ и́ мя – Сти́ вен. .................................................................. .
2. Моя́ (я) фами́ лия – Петро́ в. ............ (ты) фами́ лия – Ивано́ в. ............ (он)
4. Ва́ше и́ мя – Ива́ н. ................................................................... .
фами́лия – Смит. ........... (она́) фами́лия – Ивано́ва. ............ (вы) фами́лия – Мака́ров.
5. Её и́ мя – Та́ ня. ........................................................................ .
3. Моё (я) о́ тчество – Ива́нович. ........... (ты) о́ тчество – Петро́ вич. ........... (он)
6. Твоё и́ мя – Ви́ ктор. ................................................................. .
о́ тчество – Алекса́ ндрович. ........... (она́ ) о́ тчество – Петро́ вна. ............ (вы)
Система Калинка

7. Ва́ше и́ мя – Никола́ й. .............................................................. .


о́ тчество – Бори́ совна.

25 26
Урок 2

4. Моё (я) и́ мя – Та́ ня. ............ (ты) и́ мя – Са́ ша. ............ (он) и́ мя – Лин. - Кто э́ то? Э́то ............ мать. ............ зову́т Татья́ на.

............ (она́) и́ мя – Ма́ша. ............ (вы) и́ мя – Ле́на. - Кто э́ то? Э́то ............ студе́нтка. ............ зову́т Ма́ рта.

- Кто э́ то? Э́то я. ............ зову́т Ви́ ктор.

Упражне́ние 5:
Запо́ лните про́ пуски в те́ксте Упражне́ние 8:
Образу́йте предложе́ния по приме́ру
Меня́ зову́т Анто́ н. Моя́ ..................... – Ивано́ в. Моё ..................... – Никола́евич.

Э́то ............ друг. ............ зову́т Джон. ............ фами́ лия – Па́ркер. Э́то ............ 1. Э́то моя́ подру́га Си́ нтия. Её зову́т Си́ нтия. Её и́ мя - Си́ нтия.

подру́га. ............ зову́т Ната́ша. ............ фами́ лия – Рома́ нова. 2. Э́то я, Па́бло. ........................................... . .............................................. .

А как ............ зову́т? Как ............ фами́ лия? Как ............ о́ тчество? 3. Э́то мой друг Джон. ........................................ . ........................................ .

4. Э́то ты, Сама́ нта. ......................................... . ........................................... .

Упражне́ние 6: 5. Э́то вы, Ива́ н Ива́ нович? ................................... ? ..................................... ?


Вста́вьте притяжа́тельные местоиме́ния 6. Э́то мой колле́га Стив. ..................................... . ....................................... .

1. мой: мой друг / моя́ подру́га / ............ и́ мя

2. твой: ............ студе́нт / ............ фами́ лия / ............ о́ тчество

3. наш: ............ преподава́тель / ............ студе́нтка / ............ у́тро

4. ваш: ............ вопро́ с / ............ кни́ га / ............ упражне́ние

Упражне́ние 7:
Запо́ лните про́ пуски

- Кто э́ то? Э́то моя́ подру́га. Её зову́т Ле́на.

- Кто э́ то? Э́то ............ преподава́тель. ............ зову́т Никола́й Петро́ вич.

- Кто э́ то? Э́то ............ колле́га. ............ зову́т О́льга Рома́нова.


Система Калинка

- Кто э́ то? Э́то ............ студе́нт. ............ зову́т Стив.

27 28
О себе́ Урок 3
Отве́тьте на вопро́ сы о себе́

1. Как тебя́ зову́т?

.......................................................................................................................... .

2. Как твоя́ фами́ лия?

.......................................................................................................................... .

3. Как твоё о́ тчество?

.......................................................................................................................... .

4. Ты преподава́ тель? Ты студе́нт?

.......................................................................................................................... .

5. А твой преподава́тель? Как его́ зову́т? Как его́ фами́ лия?

.......................................................................................................................... .

6. А твой друг? Как его́ зову́т? Как его́ фами́ лия?

.......................................................................................................................... .

7. А твоя́ подру́га? Как её зову́т? Как её фами́ лия?

.......................................................................................................................... .

Моя́ семья́
Система Калинка

29 30
Но́вые слова́ Диало́ги
Урок 3

1. Дава́йте
............................................................................................
познако́ мимся!  Диало́ г 1 (оди́ н)
2. семья́   ............................................................................................
3. роди́ тели 
............................................................................................
4. оте́ц (па́
............................................................................................
па)  - Меня́ зову́т Ната́ ша. Э́то моя́ семья́ .
5. мать (ма́
............................................................................................
ма)  - Ната́ша, кто э́ то?
6. муж  ............................................................................................
- Э́то моя́ ма́ма. Её зову́т Татья́ на Миха́йловна.
7. жена́  ............................................................................................
8. де́ти  ............................................................................................ - А э́ то твой оте́ц?
9. сын  ............................................................................................
- Нет, э́ то мой дедушка. Его́ зову́т Михаи́ л Ива́ нович.
10.  дочь ............................................................................................
11.  брат ............................................................................................ - А где твой оте́ц?
12.  сестра́
............................................................................................
 
- Вот он. Его́ зову́т Анто́ н.
13.  ба́бушка 
............................................................................................
14.  де́душка 
............................................................................................
15.  внук ............................................................................................
16.  вну́чка 
............................................................................................
17.  племя́............................................................................................
нник 
18.  племя́............................................................................................
нница 
19.  тётя  ............................................................................................
20.  дя́ дя ............................................................................................
21.  соба́ к............................................................................................
а 
22.  ко́ шка 
............................................................................................
23.  Где? ............................................................................................
24.  Вот …............................................................................................
Система Калинка

31 32
Урок 3

Мои́ коммента́рии

Диало́ г 2 (два)

- До́ брый ве́чер. Дава́ йте познако́ мимся!

- Дава́ йте. Меня́ зову́т Лари́ са. Я студе́нтка. А как вас зову́т?

- О́чень прия́ тно, Лари́ са. Меня́ зову́т Андре́й. Я то́ же студе́нт. Э́то ва́ ша семья́ ?

- Да, это мои́ роди́ тели. Их зову́т Ива́ н и Ната́лья.

- А кто э́ то?

- Э́то моя́ сестра́. Её зову́т Ка́тя. Она́ преподава́тель.

Диало́ г 3 (три)

- Здра́вствуйте! Дава́йте ............................. ! Меня́ зову́т Анто́ н. Моя́ фами́ лия


– Петро́ в.

- О́чень прия́ тно, Анто́ н. А меня́ зову́т Ната́ ша. Моя́ ....................... – Мака́рова.

- Ната́ша, э́ то ва́ ша ....................... ?

- Да, э́ то мой ...................... и моя́ ба́ бушка. А э́ то мой .......................

- Как его́ зову́т?

- Его́ зову́т Дми́ трий. Он .........................

- А кто э́ то?

- Э́то моя́ ......................... А́нна и её дочь Ма́ша. Ма́ ша – моя́ ........................

- А э́ то ваш брат?
Система Калинка

- Нет, э́ то мой ........................ . Андре́й. Он студе́нт.

33 34
Текст
Урок 3

Моя́ семья́ Вопро́ сы к те́ксту:


Отве́тьте на вопро́ сы по содержа́ нию те́кста
Дава́ йте познако́ мимся! Меня́ зову́т Мари́ я. Моя́ фами́ лия – Ивано́ ва. Э́то
моя́ семья́ .
1. Мари́ я, твоя́ фами́ лия – Петро́ ва?
Э́то мой оте́ц. Его́ зову́т Никола́й. А э́ то моя́ мать. Её зову́т Ната́ лья. Мой Нет, моя́ фами́ лия – Ивано́ ва.
па́па и моя́ ма́ ма – э́ то мои́ роди́ тели.
2. Мари́ я, Ната́лья – твоя́ сестра́ ?
А э́ то мой брат. Его́ зову́т Андре́й. Э́то его́ жена́. Её зову́т Ка́тя. Э́то их
........................................... ....................................................................
де́ти: сын Ди́ ма и дочь Ната́ша. Ди́ ма – мой племя́ нник, а Ната́ ша – моя́
племя́ нница. Я их тётя. 3. Мари́ я, Ди́ ма – твой дя́ дя?

...............................................................................................................
А э́ то моя́ ба́бушка и мой де́душка. Я их вну́чка, а Андре́й – их внук. Э́то
моя́ тётя Еле́на и её муж Михаи́ л. Михаи́ л – мой дя́ дя, а я его́ племя́ нница. 4. Мари́ я, Андре́й – твой оте́ц?

Вот наш дом. Э́то на́ ша соба́ка. Его́ зову́т Ша́рик. А где на́ша ко́ шка? Вот ...............................................................................................................
она́! Му́рка! 5. Мари́ я, Ша́рик – твоя́ ко́ шка?

...............................................................................................................

6. Мари́ я, Еле́на – твоя́ племя́ нница?

...............................................................................................................

7. Мари́ я, Михаи́ л – твой брат?

...............................................................................................................

8. Мари́ я, Му́рка – твоя́ ба́ бушка?

...............................................................................................................
Система Калинка

35 36
Упражне́ния
Урок 3

Упражне́ние 3:
Зако́ нчите предложе́ния

1. Э́то моя́ ма́ ма. Наде́жда – её мать. Наде́жда – моя́ ба́ бушка.

А я её внук / вну́чка.
Упражне́ние 1:
Определи́ те род слов 2. Э́то моя́ жена́. Ната́ ша – её дочь. Ната́ ша – .......... ........................................

А я .......... ........................................
1. мать - она́ 7. племя́ нник - ............ 13. внук - ............
3. Э́то мой оте́ц. Никола́ й – его́ брат. Никола́й – .......... ........................................
2. де́душка - ............ 8. семья́ - ............ 14. племя́ нница - ............
А я .......... ........................................
3. ба́бушка - ............ 9. сестра́ - ............ 15. де́ти - ............
4. Э́то мой внук Ди́ ма. Ле́на – его́ сестра́ . Ле́на – .......... ........................................
4. вну́чка - ............ 10. дом - ............ 16. муж - ............
А я .......... ........................................
5. роди́ тели - ............ 11. соба́ ка - ............ 17. ко́ шка - ............

6. брат - ............ 12. тётя - ............ 18. дя́ дя - ............


Упражне́ние 4:
Образу́йте притяжа́ тельные местоиме́ния
Упражне́ние 2:
Запо́ лните про́ пуски: 1. (я) дом мой дом 10. (вы) де́ти ............

2. (он) соба́ка ............ 11. (я) внук ............


1. Э́то мой оте́ц Никола́ й Его́ и́ мя – Никола́й. Его́ зову́т Никола́й.
3. (я) де́душка ............ 12. (она́) тётя ............
2. Э́то моя́ ба́бушка Ни́ на. ............................. Ни́ на. ............................. Ни́ на.
4. (ты) мать ............ 13. (мы) племя́ нник ............
3. Э́то мой сын Андре́й. ............................. Андре́й. ........................... Андре́й.
5. (они́ ) вну́чка ............ 14. (ты) ко́ шка ............
4. Э́то моя́ вну́чка Ле́на. ............................. Ле́на. ............................. Ле́на.
6. (она́ ) сын ............ 15. (они́ ) дя́ дя ............
5. Э́то мой де́душка Ге́на. ............................. Ге́на. ............................. Ге́на.
7. (мы) сестра́ ............ 16. (она́ ) муж ............
6. Э́то моя́ сестра́ О́льга. ............................. О́льга. ............................. О́льга.
8. (он) дочь ............ 17. (вы) жена́ ............
7. Э́то моя́ ко́ шка Му́рка. ............................. Му́рка. ............................. Му́рка.
9. (ты) роди́ тели ............ 18. (я) брат ............
Система Калинка

37 38
Урок 3

Упражне́ние 5: Упражне́ние 7:
Посмотри́ те на карти́ нку и скажи́ те, ве́рно и́ ли неве́рно Впиши́ те слова́ из те́мы

Пётр Татья́на Ле́на Са́ша Анто́ н Ка́тя Ша́рик

1. Э́то Са́ша. Ка́ тя – его́ жена́. Нет. Ка́тя – его́ дочь. ц


2. Э́то Ка́тя. Са́ша – её оте́ц. ............ . ................................................................. .

3. Э́то Пётр. Ка́ тя – его́ сестра́. ............ . ............................................................. . д т


4. Э́то Ка́ тя. Татья́ на – её дочь. ............ . ............................................................ .

5. Э́то Анто́ н и Ка́тя. Ле́на и Са́ ша – их де́ти. ............ . ........................................ .

6. Э́то Анто́ н. Пётр – его́ де́душка. ............ . ....................................................... . л ш


7. Э́то Ле́на. Татья́ на – её ба́бушка. ............ . ..................................................... .
ч
8. Э́то Татья́ на. Пётр – её сын. ............ . ............................................................ .
т
9. Ша́рик – их ко́ шка. ............ . .......................................................................... .
т
Упражне́ние 6: ы
Запо́ лните про́ пуски, испо́ льзуя карти́ нку из упражне́ния 5
ь
1. Меня́ зову́т Са́ша. Ле́на – моя́ жена́ .

2. Меня́ зову́т Татья́ на. Пётр – ............ ..............................................

3. Меня́ зову́т Ка́тя. Ле́на и Са́ша – ............ ..............................................

4. Меня́ зову́т Анто́ н. Ка́тя – ............ .............................................. у


5. Меня́ зову́т Ле́на. Ка́ тя и Анто́ н – ............ ..............................................

6. Меня́ зову́т Ка́тя. Пётр – ............ ..............................................


Система Калинка

7. Меня́ зову́т Анто́ н. Ша́ рик – ............ ..............................................

39 40
О себе́ Урок 4
Напиши́ те исто́ рию о себе́ и свое́й семье́

Меня́ зову́т .........................................................................................................

Э́то моя́ семья́ . Э́то ...................................... . Его́ / Её зову́т ........................... .

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

Профе́ссия
Система Калинка

41 42
Но́вые слова́ Диало́ги
Урок 4

1. профе́с............................................................................................
сия Диало́ г 1 (оди́ н)
2. Кто ты ............................................................................................
/ вы по профе́ссии?
3. Я по профе́
............................................................................................
ссии...
4. врач ............................................................................................ - Ната́ ша, э́ то мой друг. Его́ зову́т Ива́ н.
5. инжене́............................................................................................
р
6. перево́............................................................................................
дчик - О́чень прия́ тно. Ива́ н, кто вы по профе́ссии?
7. гид ............................................................................................
8. юри́ ст ............................................................................................ - Я юри́ ст. Я рабо́ таю в ба́ нке. А где вы рабо́ таете?
9. учи́ тель............................................................................................
10. секрета́............................................................................................
рь - Я по́ вар. Я рабо́ таю в рестора́не.
11. журнали́............................................................................................
ст
12. экономи́............................................................................................
ст
13. бизнесме́
............................................................................................
н
14. продаве́............................................................................................
ц
15. по́ вар............................................................................................
16. официа́ ............................................................................................
нт
17. официа́ ............................................................................................
нтка
18. почтальо́
............................................................................................
н
19. посо́ л............................................................................................
20. университе́
............................................................................................
т
21. институ́............................................................................................
т
22. шко́ ла............................................................................................
23. больни́ ............................................................................................
ца
24. фи́ рма............................................................................................
25. банк ............................................................................................
26. заво́ д ............................................................................................
27. по́ чта ............................................................................................
28. посо́ л............................................................................................
ьство
29. рестора́............................................................................................
н
30. магази́............................................................................................
н
31. музе́й............................................................................................
32. газе́та............................................................................................
33. рабо́ тать
............................................................................................
Система Калинка

34. учи́ ться


............................................................................................

43 44
Урок 4

Диало́ г 2 (два) Диало́ г 3 (три) Диало́ г 6 (шесть)

- Серге́й, вы перево́ дчик? - Меня́ зову́т Анто́ н. Я экономи́ ст. - Ми́ ша, ...................... вопро́ с?

- Нет, я не перево́ дчик, я - Анто́ н, а где вы рабо́ таете? - Пожа́луйста.


журнали́ ст.
- Я рабо́ таю в фи́ рме. А вы? - Твои́ ...................... рабо́ тают и́ ли у́чатся?
- А где вы рабо́ таете?
- А я не рабо́ таю. Я студе́нтка. - Мой брат Са́ ша у́чится в ...................... , а мой брат Анто́ н ...................... .
- Я рабо́ таю в газе́те «Росси́ я».
- А где он рабо́ тает?

- Он рабо́ тает в ...................... Он продаве́ц.

- Ты то́ же ...................... в магази́ не?

Диало́ г 4 (четы́ ре) Диало́ г 5 (пять) - Нет, я рабо́ таю в рестора́не. Я ...................... .

- Ви́ ктор, э́ то твои́ ...................... ? - Здра́вствуйте!

- Да, э́ то мои́ ...................... Э́то моя́ - До́ брый день! Дава́йте


подру́га Ната́ша. По профе́ссии познако́ мимся. Меня́ зову́т Бори́ с.
она́ ...................... . и рабо́ тает
- О́чень прия́ тно. А меня́ – Татья́ на.
в посо́ льстве. А э́ то мой друг
Бори́ с, кто вы по профе́ссии?
Ди́ ма. Ди́ ма – ...................... . Он
рабо́ тает на по́ чте. - Я врач. Я рабо́ таю в больни́ це. А
вы?
- А где ты рабо́ таешь?
- А я инжене́р. Я рабо́ таю на
- Я не рабо́ таю. Я учу́сь в
заво́ де.
...................... .
Система Калинка

45 46
Текст
Урок 4

На́ши профе́ссии Вопро́ сы к те́ксту:


Отве́тьте на вопро́ сы по содержа́ нию те́кста
Здра́вствуйте! Дава́йте познако́ мимся. Меня́ зову́т Алекса́ ндр. Я по
профе́ссии продаве́ц. Я рабо́ таю в магази́ не.
1. Кто Алекса́ндр по профе́ссии?
А э́ то мои́ роди́ тели. Мой оте́ц – инжене́р. Он рабо́ тает на заво́ де. А моя́ Он продаве́ц.
мать – преподава́тель. Она́ рабо́ тает в университе́те.
2. Кто по профе́ссии его́ роди́ тели?
А э́ то моя́ тётя Еле́на. Она́ врач и рабо́ тает в больни́ це.
...............................................................................................................

А э́ то мои́ бра́ тья Анто́ н и Са́ша. Они́ не рабо́ тают. Они́ у́чатся в шко́ ле. 3. Где рабо́ тают его́ роди́ тели?

...............................................................................................................
Э́то мои́ друзья́ : моя́ подру́га Та́ня и мой друг Ми́ ша. Та́ня рабо́ тает и у́чится.
Она́ у́чится в институ́те и рабо́ тает в рестора́не. Та́ня – официа́нтка. А 4. Кто по профе́ссии его́ тётя?
Ми́ ша рабо́ тает в музе́е. Он гид.
...............................................................................................................
А ты? Ты рабо́ таешь и́ ли у́чишься? Кто ты по профе́ссии? Где ты рабо́ таешь?
5. Анто́ н и Са́ ша – его́ друзья́ ?

...............................................................................................................

6. Его́ бра́ тья рабо́ тают?

...............................................................................................................

7. Где у́чится Та́ ня? Она́ рабо́ тает?

...............................................................................................................

8. Кто Ми́ ша по профе́ссии?

...............................................................................................................
Система Калинка

47 48
Грамма́тика
Урок 4

Табли́ ца 2
Предло́ жный паде́ж

Табли́ ца 1 Что э́ то? Имени́ тельный паде́ж Где? Предло́ жный паде́ж

Мно́ жественное число́ существи́ тельных


Э́то университе́т. в университе́те
он она́ оно́ Э́то музе́й. в музе́е
Э́то шко́ ла. в шко́ ле
студе́нт - студе́нты фи́ рма - фи́ рмы о́ тчество - о́ тчества
Э́то посо́ льство. в посо́ льстве
заво́ д - заво́ ды студе́нтка - студе́нтки посо́ льство - посо́ льства
приме́ры

Э́то заво́ д. на заво́ де


банк - ба́ нки подру́га - подру́ги упражне́ние - упражне́ния
Э́то по́ чта. на по́ чте
преподава́тель - фами́ лия - фами́ лии мо́ ре - моря́
преподава́ тели тётя - тёти и́ мя - имена́

согла́сная + ы а ы о а
пра́ вила

й, ь и ь, я и е я
Табли́ ца 3
к, г, х, ш, ж, ч, щ + ы и к, г, х, ш, ж, ч, щ + ы и мя мена́ Глаго́ лы в настоя́ щем вре́мени

Кто? рабо́ тать учи́ ться


друг - друзья́ мать - ма́ тери
исключе́ния

брат - бра́ тья дочь - до́ чери я рабо́ таю учу́сь

сын - сыновья́ сестра́ - сёстры ты рабо́ таешь у́чишься


он / она́ рабо́ тает у́чится
мы рабо́ таем у́чимся
вы рабо́ таете у́читесь
они́ рабо́ тают у́чатся
Мои́ коммента́ рии
Система Калинка

49 50
Упражне́ния
Урок 4

(магази́ н), а её муж рабо́ тает в ...................... (рестора́ н). Мои́ бра́ тья

рабо́ тают в ...................... (фи́ рма). Мой племя́ нник рабо́ тает в ......................

(больни́ ца). Мой дя́ дя рабо́ тает на ...................... (заво́ д), а моя́ тётя рабо́ тает

в ...................... (музе́й).
Упражне́ние 1:
Вста́вьте подходя́ щие фо́ рмы глаго́ лов
Упражне́ние 3:
1. Он рабо́ тает (рабо́ тать) в фи́ рме. Посмотри́ те на карти́ нку и отве́тьте на вопро́ сы

2. Я ......................... (учи́ ться) в университе́те.

3. Где ты ......................... (рабо́ тать)? На по́ чте.

4. Где они́ ......................... (учи́ ться)? В шко́ ле.


Ива́н Еле́на Анто́ н Ка́тя Ната́ша Ди́ ма
5. Мы ......................... (рабо́ тать) в магази́ не.
1. Кто Ива́н по профе́ссии? Ива́ н – почтальо́ н.
6. Вы ......................... (рабо́ тать) в ба́ нке?
2. Где рабо́ тает Ива́ н? ................................................................................... .
7. Ты ......................... (учи́ ться) в институ́те?
3. Анто́ н – журнали́ ст? ................................................................................... .
8. Где она́ ......................... (учи́ ться)? В университе́те.
4. Где рабо́ тает Ка́ тя? .................................................................................... .
9. Мы ......................... (рабо́ тать) в посо́ льстве.
5. Где рабо́ тают Ди́ ма и Ната́ ша? .................................................................. .

6. Кто Ди́ ма и Ната́ ша по профе́ссии? ........................................................... .


Упражне́ние 2:
7. Где рабо́ тает Анто́ н? .................................................................................. .
Образу́йте предло́ жный паде́ж
8. Кто журнали́ ст? ......................................................................................... .
Меня́ зову́т Анто́ н. Я студе́нт. Я учу́сь в институ́те (институ́т). А э́ то мой друг 9. Где рабо́ тает Еле́на? .................................................................................. .
Са́ша. Он то́ же студе́нт. Он у́чится в ...................... (университе́т). Его́ подру́га

Та́ня рабо́ тает на ...................... (по́ чта). Моя́ подру́га Ната́ша рабо́ тает в

...................... (банк). Мой оте́ц рабо́ тает в ...................... (посо́ льство), а моя́
Система Калинка

мать рабо́ тает в ...................... (газе́та). Моя́ сестра́ рабо́ тает в ......................

51 52
Урок 4

Упражне́ние 4: Упражне́ние 5:
Образу́йте притяжа́тельные местоиме́ния Разгада́йте кроссво́ рд назва́ ниями профе́ссий

1. (я) магази́ н мой магази́ н

2. (он) гид .............................................

3. (я) шко́ ла ..........................................

4. (ты) рестора́ н ....................................

5. (они́ ) перево́ дчик ...............................


к
6. (она́ ) учи́ тель ....................................

7. (мы) по́ вар .........................................


ь м
8. (вы) заво́ д ..........................................

9. (я) юри́ ст ........................................... ж н


10. (она́) врач ........................................ ь
11. (мы) посо́ льство ...............................

12. (ты) банк .........................................

13. (они́ ) инжене́р ................................. о


14. (вы) профе́ссия ................................ с

р
Система Калинка

53 54
О себе́ Урок 5
Расскажи́ те, кто вы и ва́ ши ро́ дственники по профе́ссии

Я по профе́ссии ..................................................................................................

Мой оте́ц по профе́ссии ........................... . Он рабо́ тает .................................. .

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

Я ру́сский, а вы?
Система Калинка

55 56
Но́вые слова́ Диало́ги
Урок 5

1. национа́
............................................................................................
льность Диало́ г 1 (оди́ н)
2. Кто ты ............................................................................................
по национа́ льности?
3. Кто вы ............................................................................................
по национа́льности?
4. ру́сский............................................................................................
- ру́сская - ру́сские - Дава́ йте познако́ мимся. Меня́ зову́т Ральф. Я не́мец.
5. америка́
............................................................................................
нец - америка́нка - америка́ нцы - О́чень прия́ тно. А меня́ зову́т Ка́ тя. Я ру́сская.
6. англича́............................................................................................
нин - англича́нка - англича́не
- Ка́тя, а како́ й ваш родно́ й го́ род?
7. испа́нец............................................................................................
- испа́ нка - испа́нцы
8. не́мец -............................................................................................
не́мка - не́мцы - Мой родно́ й го́ род – Москва́ . А ваш?
9. го́ род -............................................................................................
города́
- А мой родно́ й го́ род – Берли́ н.
10. дере́в............................................................................................
ня - дере́вни
11. сейча́ с............................................................................................
12. ра́ ньше
............................................................................................
13. краси́ в............................................................................................
ый
14. ма́ленький
............................................................................................
15. большо́
............................................................................................
й
16. ста́рый
............................................................................................
17. но́ вый............................................................................................
18. родно́............................................................................................
й
19. Како́ й............................................................................................
ваш родно́ й го́ род?
20. Мой родно́
............................................................................................
й го́ род...
21. жить ............................................................................................
22. Где вы............................................................................................
сейча́ с живёте?
23. Сейча́............................................................................................
с я живу́ в...
24. Где вы............................................................................................
жи́ ли ра́ньше?
25. Ра́ньше
............................................................................................
я жил в...
26. быть ............................................................................................
Система Калинка

57 58
Урок 5

Диало́ г 2 (два) Диало́ г 4 (четы́ ре)

- До́ брый ве́чер, Ро́ берт! Как дела́? - Ка́тя, э́ то твои́ друзья́ ?

- Спаси́ бо, отли́ чно. - Да, э́ то мои́ друзья́ . Э́то моя́ подру́га Ма́ рта. Она́ .................... Она́ рабо́ тает
в ..................... Э́то Сти́ вен. Он ....................... Его́ родно́ й го́ род – Нью-Йо́ рк.
- Ро́ берт, а кто ты по национа́льности?
Сейча́с он то́ же живёт в Москве́ и у́чится в университе́те. Э́то Серге́й. Он
- Я англича́ нин. А ты ру́сская? ........................... . ....................... он́ жил в Герма́нии.

- Да, я ру́сская. Мой родно́ й го́ род – Но́ вгород. А ты был в Но́ вгороде? - О́чень .................... Меня́ зову́т Хуа́ н. Я .................... Мой родно́ й го́ род –
Барсело́ на. Сейча́ с я то́ же живу́ и ....................... в Москве́.
- Да, был. Э́то о́ чень краси́ вый, большо́ й и ста́ рый го́ род.
- Я была́ в Барсело́ не. Э́то о́ чень ста́ рый и ......................... го́ род.
- А како́ й твой родно́ й го́ род?

- Мой родно́ й го́ род – Ло́ ндон. А ты была́ в Ло́ ндоне?

- Нет, не была́ .

Диало́ г 3 (три)

- Ди́ ма, э́ то моя́ подру́га. Её зову́т Мари́ я.

- О́чень прия́ тно. Мари́ я, кто вы по национа́ льности?

- Я испа́нка. Ра́ ньше я жила́ в Грана́ де, а сейча́с живу́ в Москве́. А вы бы́ ли в
Испа́нии?

- Нет, не́ был. Мари́ я, а вы рабо́ таете и́ ли у́читесь в Москве́?

- Я учу́сь в университе́те и рабо́ таю в фи́ рме. Я перево́ дчик.


Система Калинка

59 60
Текст
Урок 5

Мы живём в Москве́ Вопро́ сы к те́ксту:


Отве́тьте на вопро́ сы по содержа́ нию те́кста
Здра́вствуйте! Меня́ зову́т Анто́ нио. Моя́ фами́ лия Ло́ пес. По национа́ льности
я испа́нец. По профе́ссии я перево́ дчик. Сейча́с я живу́ в Росси́ и. Я рабо́ таю
1. Кто Анто́ нио по национа́ льности?
в посо́ льстве в Москве́. Моя́ жена́ и мои́ де́ти сейча́с то́ же живу́т в Москве́.
Моя́ жена́ рабо́ тает в университе́те. Она́ преподава́ тель. А мои́ де́ти у́чатся Он испа́ нец.
в шко́ ле.
2. Где рабо́ тает Анто́ нио?
Ра́ньше мы жи́ ли в Мадри́ де. Мадри́ д – э́ то большо́ й и краси́ вый го́ род. ...............................................................................................................
Но мой родно́ й го́ род – Салама́нка. Салама́ нка – э́ то ма́ ленький, ста́ рый и
о́ чень краси́ вый го́ род. Мои́ роди́ тели живу́т в Салама́нке. 3. Его́ жена́ рабо́ тает? Где?

...............................................................................................................
А э́ то мой друг Ива́н. Он то́ же рабо́ тает в посо́ льстве. По национа́ льности
Ива́н – ру́сский. По профе́ссии он экономи́ ст. Сейча́с Ива́ н и его́ семья́ 4. Мадри́ д – его́ родно́ й го́ род?
живу́т в Москве́. Его́ жена́ – по́ вар. Она́ рабо́ тает в рестора́ не. Э́то но́ вый
...............................................................................................................
и о́ чень краси́ вый рестора́н. А ра́ ньше они́ жи́ ли в Санкт-Петербу́рге.
Санкт-Петербу́рг – их родно́ й го́ род. Я то́ же был в Санкт-Петербу́рге. Э́то 5. Его́ де́ти живу́т в Салама́ нке?
большо́ й, ста́ рый и о́ чень краси́ вый го́ род.
...............................................................................................................
А где ты живёшь? Како́ й твой родно́ й го́ род? Где ты жил ра́ньше? 6. Кто Ива́ н по национа́льности?

...............................................................................................................

7. Где он живёт сейча́ с?

...............................................................................................................

8. Анто́ нио был в Санкт-Петербу́рге?

...............................................................................................................
Система Калинка

61 62
Грамма́тика
Урок 5

Табли́ ца 2 Табли́ ца 3
Осо́ бое оконча́ние Пр.п. Глаго́ л «жить» в настоя́ щем вре́мени

Табли́ ца 1 Имени́ тельный: Предло́ жный: Кто? жить

Оконча́ ния прилага́тельных я живу́


Росси́ я в Росси́ и
Како́ й? Кака́я? Како́ е? Каки́ е? Испа́ ния в Испа́нии ты живёшь

Ита́лия в Ита́ лии он / она́ живёт


родно́ й родна́я родно́ е родны́ е
А́нглия в А́нглии мы живём
большо́ й больша́ я большо́ е больши́ е
Герма́ния в Герма́нии вы живёте
но́ вый но́ вая но́ вое но́ вые
Фра́ нция во Фра́ нции они́ живу́т
ста́рый ста́ рая ста́ рое ста́ рые
краси́ вый краси́ вая краси́ вое краси́ вые
Аме́рика в Аме́рике
ру́сский ру́сская ру́сское ру́сские
Ме́ксика в Ме́ксике
Кита́й в Кита́е
ой / ый / ий ая / яя ое / ее ые / ие
США в США
Ко́ нго в Ко́ нго

Мои́ коммента́ рии


Табли́ ца 4
Глаго́ лы в проше́дшем вре́мени

Кто? рабо́ тать учи́ ться жить быть

я, ты, он рабо́ тал учи́ лся жил был


я, ты, она́ рабо́ тала учи́ лась жила́ была́
мы, вы, они́ рабо́ тали учи́ лись жи́ ли бы́ ли
Система Калинка

63 64
Упражне́ния
Урок 5

6. Мы живём в .................... (Ита́ лия) в .................... (Рим).

7. Он живёт в .................... (Герма́ ния) в .................... (Берли́ н).

8. Они́ живу́т в .................... (Ме́ксика) в .................... (Ме́хико).

9. Ты живёшь во .................... (Фра́ нция) в .................... (Пари́ ж)?


Упражне́ние 1:
Вста́вьте глаго́ л «жить» в подходя́ щей фо́ рме
Упражне́ние 3:
1. Сейча́с я живу́ в Москве́. Ра́ньше я .................... в Аме́рике. Посмотри́ те на карти́ нки и соста́вьте предложе́ния, испо́ льзуйте упр. 2

2. Где вы ра́ ньше .................... ?

3. Сейча́с Ле́на .................... в Росси́ и.

4. Ра́ньше мы .................... в Москве́, сейча́с мы .................... в Ки́ еве. Джон Еле́на Анто́ нио Ганс Си́ нтия
5. Где ты сейча́ с .................... ? Где ты .................... ра́ньше?
1. Еле́на по национа́ льности – ру́сская. Она́ живёт в Росси́ и.
6. Джон ра́ньше .................... в А́нглии, сейча́с он .................... в Герма́ нии.
Её родно́ й го́ род – Москва́ .
7. Ната́ша .................... в Санкт-Петербу́рге?
2. Анто́ нио ............................................................... . .................................. .
8. Мои́ друзья́ .................... в Ита́ лии. А ра́ньше они́ .................... в Кита́ е.
...................................................................................................................... .
9. Моя́ ба́ бушка .................... в дере́вне.
3. Ганс ..................................................................... . .................................. .

...................................................................................................................... .
Упражне́ние 2:
4. Си́ нтия ................................................................. . .................................. .
Образу́йте предло́ жный паде́ж
...................................................................................................................... .
1. Еле́на живёт в Росси́ и (Росси́ я) в Москве́ (Москва́). 5. Джон .................................................................... . .................................. .
2. Пе́дро живёт в .................... (Испа́ния) в .................... (Мадри́ д). ...................................................................................................................... .
3. Ван живёт в .................... (Кита́ й) в .................... (Пеки́ н).

4. Я живу́ в .................... (США) в .................... (Нью-Йо́ рк).


Система Калинка

5. Вы живёте в .................... (А́нглия) в .................... (Ло́ ндон).

65 66
Урок 5

Упражне́ние 4: 4. Э́то ма́ленький заво́ д? Нет, э́ то ................................................................... .

Впиши́ те оконча́ния прилага́ тельных 5. Э́то но́ вые магази́ ны? Нет, э́ то .................................................................... .

6. Э́то больша́ я дере́вня? Нет, э́ то .................................................................. .


1. большо́ й го́ род 8. больш....... университе́ты
7. Э́то ста́рые фи́ рмы? Нет, э́ то ...................................................................... .
2. но́ в....... заво́ д 9. краси́ в....... дере́вня
8. Э́то ма́ленькое посо́ льство? Нет, э́ то .......................................................... .
3. краси́ в....... жена́ 10. ма́леньк....... фи́ рма

4. ста́ р....... по́ чта 11. но́ в....... друг


Упражне́ние 7:
5. родн....... го́ род 12. ста́ р....... друзья́
Вста́вьте притяжа́тельные местоиме́ния
6. ру́сск....... студе́нты 13. испа́нск....... посо́ льство

7. америка́нск....... ба́нки 14. ма́леньк....... стра́ны 1. мой: мой го́ род / моя́ подру́га / ............ друзья́ / ............ упражне́ние

2. твой: ............ дере́вня / ............ и́ мя / ............ го́ род / ............ студе́нты

Упражне́ние 5: 3. наш: ............ города́ / ............ перево́ дчик / ............ посо́ льство

Вста́вьте глаго́ л «быть» в подходя́ щей фо́ рме 4. ваш: ............ страна́ / ............ заво́ д / ............ о́ тчество / ............ ба́ нки

1. Анто́ н, ты был в Пари́ же? 6. Она́ ............... в Аме́рике?


Упражне́ние 8:
2. Ната́ша ............... в Берли́ не? 7. Мы ............... в фи́ рме.
Поста́ вьте слова́ в ско́ бках в подходя́ щую фо́ рму
3. Где вы ............... ? 8. Ка́тя, ты ............... в Москве́?

4. Мы ............... в посо́ льстве. 9. Они́ ............... на заво́ де. Приве́т! Меня́ зову́т Том. Моя́ (я) фами́ лия – Бра́ун. Я америка́ нец. .......... (я)

родно́ й го́ род – Нью-Йо́ рк. Сейча́ с я ............ (жить) и ....................... (рабо́ тать) в
5. Я студе́нт. Я ............... в университе́те. 10. Он ............... на по́ чте.
Москве́, а ра́ ньше я ............ (жить) и ............ (учи́ ться) в Аме́рике. А э́ то ........ (я)

друг Анто́ н. Он ру́сский. ....... (он) родно́ й го́ род – Со́ чи. Сейча́с он ............ (жить),
Упражне́ние 6:
............ (рабо́ тать) и ............ (учи́ ться) в Москве́. А э́ то ......... (я) друзья́ Эми́ ль и
Да́йте противополо́ жный отве́т
Лу́кас. Они́ не́мцы. .......... (они́ ) родно́ й го́ род – Берли́ н. Они́ то́ же сейча́ с ............
1. Э́то но́ вый университе́т? Нет, э́ то ста́рый университе́т. (рабо́ тать) в Росси́ и. А ты? Где сейча́ с ты ............ (жить)? Ты ............ (учи́ ться)
2. Э́то больша́я фи́ рма? Нет, э́ то .................................................................... . и́ ли ............ (рабо́ тать)? А где ты ............ (жить), ............ (рабо́ тать) и ............
Система Калинка

3. Э́то ста́рая шко́ ла? Нет, э́ то ........................................................................ . (учи́ ться) ра́ ньше?

67 68
О себе́
Урок xxxxxx

Урок 6
Отве́тьте на вопро́ сы и соста́вьте по ним исто́ рию о себе́

1. Кто ты по национа́ льности? Кто твои́ друзья́ по национа́ льности?

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

2. Где ты живёшь сейча́с? Где ты жил/жила́ ра́ньше?

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

3. Како́ й твой родно́ й го́ род? Э́то большо́ й го́ род? Э́то краси́ вый го́ род?

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

4. Где живу́т сейча́с твои́ друзья́ ? Где они́ жи́ ли ра́ньше?

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

Язы́к
Система Калинка

69 70
Но́вые слова́ Диало́ги
Урок 6

1. язы́ к - языки́
............................................................................................ Диало́ г 1 (оди́ н)
2. говори́ т............................................................................................
ь
3. чита́ть ............................................................................................
4. писа́ ть ............................................................................................ - Са́ ша, вы говори́ те по-ру́сски?
5. понима́............................................................................................
ть - Коне́чно, я говорю́ по-ру́сски. Э́то мой родно́ й язы́ к. А како́ й ваш родно́ й
6. ду́мать ............................................................................................ язы́ к?
7. изуча́ ть............................................................................................
- Мой родно́ й язы́ к – неме́цкий. А вы говори́ те по-неме́цки?
8. Вы говори́
............................................................................................
те по-ру́сски?
9. Вы говори́
............................................................................................
те по-англи́ йски? - Да, я говорю́ по-неме́цки, но о́ чень пло́ хо. Я хорошо́ говорю́ по-испа́нски и
10. Да, я говорю ́ по-ру́сски (по-англи́ йски / по-испа́нски).
............................................................................................ немно́ го понима́ ю по-англи́ йски.
11. Я немно́ го говорю́ по-ру́сски.
............................................................................................
12. Я говорю ́ по-ру́сски чуть-чу́ть.
............................................................................................
о говорю́ по-ру́сски.
13. Я пло́ х............................................................................................
14. Вы отли́
............................................................................................
чно говори́ те по-ру́сски.
15. мочь +
............................................................................................
инфинити́ в
16. Вы мо́............................................................................................
жете чита́ ть по-ру́сски?
17. Я могу́............................................................................................
чита́ ть по-ру́сски.
18. Я не могу́
............................................................................................
чита́ть по-ру́сски.
19. Како́ й............................................................................................
ваш родно́ й язы́ к?
20. Мой родно́
............................................................................................
й язы́ к...
21. коне́ч............................................................................................
но
Система Калинка

71 72
Урок 6

Диало́ г 2 (два) Диало́ г 4 (четы́ ре)

- Дава́йте познако́ мимся. Меня́ зову́т Ла́ ура. - Ка́ тя, а кто э́ то?

- О́чень прия́ тно. А меня́ зову́т Сти́ вен. - Э́то наш друг Ма́йкл. Он америка́ нец. Ра́ ньше он ..... в Нью-Йо́ рке. А сейча́с
его́ жена́ рабо́ тает в посо́ льстве в ................. Ра́ньше Майкл не рабо́ тал. Он
- Сти́ вен, кто вы по национа́ льности?
................. ру́сский язы́ к. А сейча́ с он рабо́ тает в шко́ ле и отли́ чно говори́ т
- Я америка́ нец. Ра́ньше я жил в Чика́ го, а сейча́с я живу́ в Москве́. А вы ................. .
италья́ нка?
- А ты говори́ шь ................. ?
- Нет, я не италья́ нка, я испа́ нка. Сейча́ с я то́ же живу́ в Москве́ и учу́сь в
- Да, я хорошо́ говорю́ по-англи́ йски и ................... А сейча́ с я изуча́ ю
университе́те.
................. язы́ к. Я чита́ ю ................. и ................. по-испа́ нски.
- Вы отли́ чно говори́ те по-ру́сски!

- Спаси́ бо, вы то́ же говори́ те по-русски о́ чень хорошо́ ! Где вы изуча́ ете
ру́сский?

- Я изуча́ю ру́сский язы́ к в университе́те. А вы?

- Я то́ же учу́сь в университе́те и о́ чень мно́ го чита́ю, пишу́ и говорю́ по-ру́сски.


Я ду́маю, что ру́сский – э́ то о́ чень краси́ вый язы́ к.

Диало́ г 3 (три)

- Ната́ша, э́ то твои́ друзья́ ?

- Да, э́ то мои́ друзья́ . Э́то Хуа́н. Он испа́нец. Его́ родно́ й го́ род – Барсело́ на.
Хуа́н рабо́ тает в университе́те. Он отли́ чно говори́ т по-англи́ йски и немно́ го
понима́ ет по-русски. А э́ то моя́ подру́га Мо́ ника. Она́ не́мка.

- Мо́ ника то́ же говори́ т по-ру́сски?

- Ра́ ньше она́ говори́ ла по-русски о́ чень пло́ хо и ничего́ не понима́ла, а сейча́ с
Система Калинка

она́ хорошо́ понима́ет и мо́ жет немно́ го говори́ ть по-ру́сски.

73 74
Текст
Урок 6

Мы говори́ м по-ру́сски Вопро́ сы к те́ксту:


Отве́тьте на вопро́ сы по содержа́ нию те́кста
Здра́вствуйте! Меня́ зову́т Сте́фани. По национа́льности я америка́ нка.
Но сейча́с мы живём в Росси́ и. Ра́ ньше мы жи́ ли в Нью-Йо́ рке, а сейча́ с
1. Кто Сте́фани по национа́ льности?
живём в Москве́. Мой муж Майкл рабо́ тает в посо́ льстве. А я не рабо́ таю. Я
изуча́ю ру́сский язы́ к. Наш родно́ й язы́ к – англи́ йский. Ра́ньше я ничего́ не Она́ америка́нка.
понима́ла и не могла́ чита́ть по-ру́сски, но сейча́ с я изуча́ ю русский язы́ к в
2. Где рабо́ тает её муж?
университе́те.
...............................................................................................................
В университе́те мы пи́ шем упражне́ния, говори́ м и чита́ем по-ру́сски. Мой
муж говори́ т по-ру́сски отли́ чно, потому́ что на рабо́ те он говори́ т по- 3. Сте́фани говори́ т по-ру́сски?
ру́сски и по-англи́ йски. А э́ то наш ма́ленький сын Ма́ртин. Ма́ртин говори́ т ...............................................................................................................
по-ру́сски как ру́сский!
4. Где она́ изуча́ ет ру́сский язы́ к?
Э́то на́ши друзья́ . Их зову́т Хуа́н и Мари́ я. Сейча́с они́ то́ же живу́т и рабо́ тают
...............................................................................................................
в Москве́. А ра́ ньше они́ жи́ ли в Мадри́ де. Хуа́ н и Мари́ я – испа́нцы. Их
родно́ й язы́ к – испа́нский. Коне́чно, они́ говоря́ т по-испа́нски о́ чень хорошо́ . 5. Хуа́ н и Мари́ я – ру́сские?

Хуа́ н рабо́ тает в университе́те. Он преподава́тель. На рабо́ те он говори́ т ...............................................................................................................


по-испа́ нски и по-англи́ йски. Его́ студе́нты – ру́сские, но они́ отли́ чно 6. Где они́ жи́ ли ра́ ньше?
говоря́ т по-испа́ нски.
...............................................................................................................
Хуа́н не о́ чень хорошо́ говори́ т по-ру́сски. Он мно́ го рабо́ тает и не мо́ жет
7. Како́ й их родно́ й язы́ к?
изуча́ть ру́сский язы́ к. А Мари́ я мо́ жет хорошо́ чита́ть, писа́ ть и говори́ ть
по-ру́сски. Она́ изуча́ет ру́сский язы́ к в университе́те. ...............................................................................................................

8. Кто Хуа́ н по профе́ссии?

...............................................................................................................
Система Калинка

75 76
Грамма́тика
Урок 6

Табли́ ца 2 Табли́ ца 3
Языки́ : прилага́ тельные и наре́чия Глаго́ лы «учи́ ться» и «изуча́ть»

Табли́ ца 1 Како́ й язы́ к? Как? учи́ ться / изуча́ ть

Глаго́ лы в насто́ ящем и проше́дшем вре́мени

Где учи́ ться?


ру́сский язы́ к по-ру́сски Я учу́сь в шко́ ле.
говори́ ть чита́ть ду́мать изуча́ ть понима́ ть писа́ ть мочь англи́ йский язы́ к по-англи́ йски Ты рабо́ таешь и́ ли у́чишься?

я говорю́ чита́ю ду́маю изуча́ ю понима́ ю пишу́ могу́ францу́зский язы́ к по-францу́зски Где ты у́чишься?

ты говори́ шь чита́ешь ду́маешь изуча́ ешь понима́ ешь пи́ шешь мо́ жешь неме́цкий язы́ к по-неме́цки
Я изуча́ ю ру́сский язы́ к.

Что изуча́ ть?


он говори́ т чита́ет ду́мает изуча́ ет понима́ ет пи́ шет мо́ жет кита́йский язы́ к по-кита́йски
япо́ нский язы́ к по-япо́ нски Я изуча́ ю ру́сский в шко́ ле.
мы говори́ м чита́ем ду́маем изуча́ ем понима́ ем пи́ шем мо́ жем
Что ты изуча́ешь в шко́ ле?
вы говори́ те чита́ете ду́маете изуча́ ете понима́ ете пи́ шете мо́ жете испа́ нский язы́ к по-испа́ нски
они́ говоря́ т чита́ют ду́мают изуча́ ют понима́ ют пи́ шут мо́ гут

он говори́ л чита́л ду́мал изуча́ л понима́ л писа́ л мог


она́ говори́ ла чита́ла ду́мала изуча́ ла понима́ ла писа́ ла могла́
они́ говори́ ли чита́ли ду́мали изуча́ ли понима́ ли писа́ ли могли́

Мои́ коммента́ рии Мои́ коммента́рии


Система Калинка

77 78
Упражне́ния
Урок 6

3. Я ............... (мочь) говори́ ть по-испа́ нски. Э́то ............ (я) родно́ й язы́ к.

4. Они́ ............... (мочь) говори́ ть по-англи́ йски. Э́то ............ (они́ ) родно́ й язы́ к.

5. Мы ............... (мочь) чита́ ть и писа́ ть по-япо́ нски. Э́то ........... (мы) родно́ й язы́ к.

6. Вы ............... (мочь) говори́ ть по-францу́зски? Э́то ............ (вы) родно́ й язы́ к?


Упражне́ние 1:
Вста́вьте подходя́ щие фо́ рмы глаго́ лов
Упражне́ние 3:
1. Ра́ньше я пло́ хо чита́л (чита́ть) по-ру́сски, а сейча́ с чита́ю (чита́ ть) хорошо́ . Запо́ лните про́ пуски подходя́ щими по смы́ слу слова́ ми

2. Ра́ньше Ди́ ма пло́ хо ..................... (говори́ ть) по-англи́ йски, а сейча́с


1. Я америка́ нец. Мой родно́ й язы́ к – англи́ йский.
..................... (говори́ ть) хорошо́ .
Коне́чно, я могу́ говори́ ть и писа́ть по-англи́ йски.
3. Ра́ ньше Ле́на ничего́ не ..................... (понима́ть) по-францу́зски, а сейча́с
..................... (понима́ть) отли́ чно. 2. Ма́ рта – не́мка. Её родно́ й язы́ к – ............................................. .

4. Сейча́ с они́ ..................... (писа́ть) по-неме́цки отли́ чно, а ра́ньше Коне́чно, она́ понима́ет ............................................. .
...................... (писа́ ть) пло́ хо.
3. Мы испа́ нцы. Наш родно́ й язы́ к – ............................................. .
5. Джон и Стив сейча́ с хорошо́ ..................... (говори́ ть) по-ру́сски, а ра́ньше они́
Коне́чно, мы говори́ м ............................................. .
..................... (говори́ ть) по-ру́сски чуть-чу́ть.
4. Ле́на и Са́ ша – ру́сские. Их родно́ й язы́ к – ............................................. .
6. Анто́ н, ты сейча́ с хорошо́ ..................... (понима́ть) по-англи́ йски? А ра́ньше ты
хорошо́ ..................... (понима́ть) по-англи́ йски? Коне́чно, они́ чита́ ют и пи́ шут ............................................. .

7. Ра́ ньше я ..................... (изуча́ ть) испа́ нский, а сейча́с я ..................... (изуча́ть) 5. Жан – францу́з. Его́ родно́ й язы́ к – ............................................. .
неме́цкий. Коне́чно, он отли́ чно понима́ет ............................................. .
8. Ка́тя ..................... (ду́мать), что она́ хорошо́ ............................... (говори́ ть)
по-англи́ йски.
Упражне́ние 4:
Вста́вьте подходя́ щие фо́ рмы глаго́ лов
Упражне́ние 2:
Меня́ зову́т Джон. Я америка́нец. Сейча́с я живу́ (жить) и ................ (рабо́ тать)
Поста́вьте слова́ в ско́ бках в подходя́ щую фо́ рму
в Москве́. Ра́ ньше я не ................ (мочь) говори́ ть по-ру́сски, но сейча́с я
1. Ива́ н мо́ жет (мочь) писа́ть по-ру́сски. Э́то его́ (он) родно́ й язы́ к.
хорошо́ ................ (говори́ ть) и отли́ чно ................ (понима́ ть).
Система Калинка

2. Ты ............... (мочь) чита́ть по-неме́цки? Э́то ............ (ты) родно́ й язы́ к? Я ................ (изуча́ть) ру́сский язы́ к в университе́те. Мой друг Анто́ н то́ же

79 80
Урок 6

................ (учи́ ться) в университе́те. Ра́ ньше я ................ (ду́мать), что Анто́ н 5. Да, мы говори́ м по-англи́ йски. 8. Нет, я не могу́ чита́ ть по-ру́сски.

– ру́сский. Он ................ (говори́ ть) по-ру́сски отли́ чно. Но Анто́ н – испа́ нец. .................................................. ? .................................................. ?
Ра́ньше он ................ (жить) в Санкт-Петербу́рге и ................ (изуча́ть) ру́сский 6. Её муж – испа́ нец. 9. Его́ племя́ нник – врач.
язы́ к. Сейча́ с он ................ (изуча́ть) англи́ йский язы́ к. Он ................ (чита́ ть),
.................................................. ? .................................................. ?
................ (говори́ ть) и ................ (писа́ть) по-англи́ йски о́ чень хорошо́ .
7. На́ ша вну́чка рабо́ тает в магази́ не. 10. Ива́ н говори́ т по-францу́зски.

.................................................. ? .................................................. ?
Упражне́ние 5:
Вы́ берите подходя́ щий глаго́ л и поста́вьте его́ в пра́вильную фо́ рму

1. Моя́ сестра́ у́чится (учи́ ться / изуча́ ть) в институ́те. Упражне́ние 7:


2. Она́ ................ (учи́ ться / изуча́ть) неме́цкий язы́ к. Образу́йте мно́ жественное число́

3. Ты рабо́ таешь и́ ли ................ (учи́ ться / изуча́ть)?


1. магази́ н магази́ ны 10. заво́ д ..............................
4. Что твои́ де́ти ................ (учи́ ться / изуча́ть) в шко́ ле?
2. друг .................................. 11. брат ...............................
5. Где ............... (учи́ ться / изуча́ ть) его́ брат? Что он ............ (учи́ ться / изуча́ ть)?
3. язы́ к ................................. 12. врач ...............................
6. Мы ................ (учи́ ться / изуча́ть) испа́нский язы́ к в университе́те.
4. рестора́н .......................... 13. посо́ льство .....................
7. Вы ................ (учи́ ться / изуча́ть) в институ́те?
5. го́ род ................................ 14. банк ...............................
8. Ты ................ (учи́ ться / изуча́ть) языки́ ?
6. мать .................................. 15. дочь ...............................

7. подру́га ............................. 16. профе́ссия ......................


Упражне́ние 6:
8. англича́ нин ....................... 17. испа́ нец ..........................
Зада́ йте вопро́ сы к вы́ деленным слова́ м
9. дере́вня ............................ 18. сын .................................

1. Нет, мой родно́ й язы́ к – ру́сский. 3. Мы изуча́ ем неме́цкий язы́к.

Твой родно́ й язы́ к – англи́ йский? .................................................. ?

2. Мой дя́ дя живёт в Москве́. 4. Я учу́сь в университе́те.


Система Калинка

.................................................. ? .................................................. ?

81 82
О себе́ Урок 7
Отве́тьте на вопро́ сы и соста́вьте по ним исто́ рию о себе́

1. Како́ й твой родно́ й язы́ к? А твои́ друзья́ ? Како́ й их родно́ й язы́ к?

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

2. Ты говори́ шь по-англи́ йски / по-испа́ нски / по-ру́сски? А твои́ друзья́ ?

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

3. Како́ й язы́ к ты изуча́ешь? Э́то краси́ вый язы́ к? Где ты у́чишься?

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

4. Ты мо́ жешь говори́ ть, чита́ть, писа́ ть и понима́ ть по-ру́сски?

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

Что ты де́лаешь?
Система Калинка

83 84
Но́вые слова́ Диало́ги
Урок 7

1. де́лать ............................................................................................ Диало́ г 1 (оди́ н)


2. отдыха́............................................................................................
ть
3. гуля́ ть ............................................................................................
4. смотре́т............................................................................................
ь - Са́ ша, что ты де́лаешь?
5. люби́ ть............................................................................................ - Я чита́ ю интере́сный журна́ л. А что ты де́лаешь?
6. игра́ ть ............................................................................................
- А я смотрю́ фильм.
7. слу́шать............................................................................................
8. по́ мнить
............................................................................................ - Э́то интере́сный фильм?
9. знать ............................................................................................
- Нет, э́ то ску́чный фильм.
10. хоте́ть............................................................................................
11. интере́
............................................................................................
сный - ску́чный
12. дома́ш............................................................................................
нее зада́ ние
13. Почему́
............................................................................................
?
14. кафе́ ............................................................................................
15. парк ............................................................................................
16. библиоте́
............................................................................................
ка
17. рабо́ та............................................................................................
18. уро́ к ............................................................................................
19. пенсионе́
............................................................................................
р
20. музыка́
............................................................................................
нт
21. пе́сня............................................................................................
- пе́сни
22. фильм............................................................................................
23. телеви́............................................................................................
зор
24. у́лица............................................................................................
25. вчера́............................................................................................
26. дом / ............................................................................................
до́ ма / в до́ ме
Система Калинка

85 86
Урок 7

Диало́ г 2 (два) Диало́ г 4 (четы́ ре)

- Где ты рабо́ таешь? - Ната́ ша, ты ................... , как э́ то сло́ во по-англи́ йски?

- Я рабо́ таю в рестора́ не. - Нет, не по́ мню.

- А что ты де́лаешь на рабо́ те? - Но ты ................... англи́ йский ................... в университе́те!

- Я игра́ ю. Я музыка́нт. Э́то о́ чень интере́сная рабо́ та. А где ты рабо́ таешь? - Да, но я то́ лько чита́ ю те́ксты и де́лаю ску́чные ................... Я не по́ мню, как
э́ то ................... .
- Я не рабо́ таю. Я студе́нтка.

- А что ты изуча́ешь?

- Я изуча́ю испа́нский язы́ к. На уро́ ке мы чита́ем и слу́шаем те́ксты, де́лаем


упражне́ния и, коне́чно, говори́ м по-испа́ нски.

- А что ты де́лаешь сейча́ с? Ты отдыха́ ешь?

- Нет, я де́лаю дома́шнее зада́ние.

Диало́ г 3 (три)

- Где все?

- Ба́ бушка ................... А де́душка до́ ма. Он ................... телеви́ зор.

- ................... он не гуля́ ет?

- Он говори́ т, что он не хо́ чет гуля́ ть. Он хо́ чет ................... .

- А где твоя́ сестра́ Ка́тя?

- Она́ де́лает ................... зада́ние.

- А что ты де́лаешь?
Система Калинка

- Я ................... не де́лаю. Я отдыха́ ю.

87 88
Текст
Урок 7

На́ша семья́ Вопро́ сы к те́ксту:


Отве́тьте на вопро́ сы по содержа́ нию те́кста
Э́то на́ша семья́ . Вот мой де́душка. Он смо́ трит телеви́ зор. Де́душка лю́бит
смотре́ть футбо́ л. А ба́ бушка не лю́бит футбо́ л. Она́ гуля́ ет в па́рке. Ба́бушка
1. Что де́лает де́душка?
и де́душка уже́ не рабо́ тают, они́ пенсионе́ры. Ра́ ньше де́душка рабо́ тал на
заво́ де, а ба́бушка рабо́ тала в библиоте́ке. Она́ мно́ го чита́ ла. Он смо́ трит телеви́ зор.

Э́то мой брат. Его́ зову́т Вади́ м. Он у́чится в университе́те. Сейча́ с Вади́ м 2. Где ба́бушка рабо́ тала ра́ ньше?
до́ ма. Он то́ же смо́ трит телеви́ зор и отдыха́ет. Вади́ м изуча́ет англи́ йский ...............................................................................................................
язы́ к. Он чита́ет англи́ йские журна́лы и смо́ трит фи́ льмы по-англи́ йски. Он
говори́ т, что всё понима́ет. 3. Вади́ м смо́ трит фи́ льмы по-ру́сски?

...............................................................................................................
Моя́ ма́ ма – врач. Она́ рабо́ тает в больни́ це. Сейча́с ма́ма то́ же до́ ма. Она́
де́лает борщ и слу́шает ра́ дио. Она́ лю́бит слу́шать ста́рые ру́сские пе́сни. 4. Где у́чится Вади́ м и что он изуча́ет?

...............................................................................................................
А я учу́сь в шко́ ле. Меня́ зову́т Ми́ ша. Сейча́с я де́лаю дома́ шнее зада́ние. Я
чита́ю те́кст и де́лаю ску́чные упражне́ния. Но я хочу́ смотре́ть телеви́ зор 5. Где рабо́ тает ма́ ма? Где она́ сейча́ с?
и́ ли игра́ть на у́лице!
...............................................................................................................

6. Каки́ е пе́сни слу́шает ма́ма?

...............................................................................................................

7. Что де́лает Ми́ ша?

...............................................................................................................

8. Что он хо́ чет де́лать?

...............................................................................................................
Система Калинка

89 90
Грамма́тика
Урок 7

Табли́ ца 2
Но́ вые глаго́ лы: спряже́ние -еть / -ить

Табли́ ца 1 смотре́ть люби́ ть по́ мнить хоте́ть

Но́ вые глаго́ лы: спряже́ние -ать / -ять


я смотрю́ люблю́ по́ мню хочу́
де́лать отдыха́ ть гуля́ ть игра́ ть слу́шать знать ты смо́ тришь лю́бишь по́ мнишь хо́ чешь
он смо́ трит лю́бит по́ мнит хо́ чет
я де́лаю отдыха́ ю гуля́ ю игра́ ю слу́шаю зна́ ю
мы смо́ трим лю́бим по́ мним хоти́ м
ты де́лаешь отдыха́ешь гуля́ ешь игра́ ешь слу́шаешь зна́ ешь
вы смо́ трите лю́бите по́ мните хоти́ те
он де́лает отдыха́ет гуля́ ет игра́ ет слу́шает зна́ ет
они́ смо́ трят лю́бят по́ мнят хотя́ т
мы де́лаем отдыха́ ем гуля́ ем игра́ ем слу́шаем зна́ ем
вы де́лаете отдыха́ ете гуля́ ете игра́ ете слу́шаете зна́ ете
он смотре́л люби́ л по́ мнил хоте́л
они́ де́лают отдыха́ют гуля́ ют игра́ ют слу́шают зна́ ют
она́ смотре́ла люби́ ла по́ мнила хоте́ла
они́ смотре́ли люби́ ли по́ мнили хоте́ли
он де́лал отдыха́л гуля́ л игра́ л слу́шал зна́ л
она́ де́лала отдыха́ла гуля́ ла игра́ ла слу́шала зна́ ла
они́ де́лали отдыха́ ли гуля́ ли игра́ ли слу́шали зна́ ли

Табли́ ца 3
Фо́ рмы, кото́ рые ну́жно запо́ мнить

Внима́ ние!

Э́то мой дом.


Мои́ коммента́ рии
Сейча́ с я до́ ма. (не на рабо́ те)
Я живу́ в до́ ме но́ мер три. (дом = зда́ ние)

Я смотрю́ телеви́ зор.


Я смотрю́ футбо́ л по телеви́ зору.
Система Калинка

91 92
Упражне́ния
Урок 7

5. Ра́ ньше моя́ сестра́ ....................... (изуча́ ть) кита́ йский язы́ к.

6. Вы ....................... (смотре́ть) но́ вый фильм?

7. Ра́ньше мы ....................... (знать) э́ то сло́ во по-англи́ йски.

8. Ра́ньше в рестора́не ....................... (игра́ ть) хоро́ ший музыка́ нт.


Упражне́ние 1:
9. Вчера́ они́ не ....................... (хоте́ть) смотре́ть телеви́ зор.
Вста́вьте глаго́ лы в настоя́ щем вре́мени

1. Мы хоти́ м (хоте́ть) говори́ ть по-англи́ йски отли́ чно. Упражне́ние 3:


2. Мой де́душка ....................... (гуля́ ть) в па́ рке. Поста́ вьте слова́ в ско́ бках в подходя́ щую фо́ рму

3. Где ты ....................... (отдыха́ть)?


1. Мой преподава́тель живёт в до́ ме (дом) но́ мер оди́ н. Сейча́с он .................
4. Она́ ....................... (знать) э́ то сло́ во по-ру́сски?
(дом). Он смо́ трит ................. (телеви́ зор).
5. Я ....................... (де́лать) дома́шнее зада́ние в библиоте́ке.
2. Мы живём в ................. (го́ род), а ба́ бушка живёт в ................. (дере́вня).
6. Он не ....................... (по́ мнить) моё и́ мя.
3. Пенсионе́ры отдыха́ ют в ................. (парк).
7. Музыка́ нт ....................... (игра́ть) в рестора́ не.
4. Де́ти игра́ют на ................. (у́лица).
8. Мои́ роди́ тели ....................... (отдыха́ть) до́ ма.
5. Я де́лаю дома́шнее зада́ ние в ................. (библиоте́ка).
9. Де́ти сейча́ с ....................... (смотре́ть) телеви́ зор.
6. Де́душка смо́ трит футбо́ л по ................. (телеви́ зор).
10. Студе́нтка ....................... (люби́ ть) изуча́ ть языки́ .
7. Мой оте́ц – инжене́р. Он рабо́ тает на ................. (заво́ д).

8. Кто живёт в ................. (дом) но́ мер пять?


Упражне́ние 2:
9. Мои́ бра́тья живу́т в ................. (Испа́ ния), а я живу́ в ................. (Росси́ я).
Вста́вьте глаго́ лы в проше́дшем вре́мени
10. Э́то мой го́ род. А э́ то мой ................. (дом) и моя́ ................. (у́лица).
1. Вчера́ мои́ друзья́ смотре́ли (смотре́ть) интере́сный фильм.

2. Ната́ша, вчера́ ты ....................... (де́лать) дома́шнее зада́ние?

3. Ра́ньше мы пло́ хо ....................... (знать) ру́сский язы́ к.


Система Калинка

4. Вчера́ Анто́ н ....................... (отдыха́ть) и ....................... (гуля́ ть) в па́ рке.

93 94
Урок 7

Упражне́ние 4: Упражне́ние 6:
Впиши́ те оконча́ния прилага́ тельных Зада́ йте вопро́ сы к вы́ деленным слова́ м

1. больша́я страна́ 8. но́ в........ рестора́н 1. Я отдыха́ ю в па́ рке. 5. Ба́бушка отдыха́ ет.

2. ру́сск........ пе́сня 9. ма́ леньк........ кафе́ Где ты отдыха́ ешь? .............................................. ?

3. дома́шн........ зада́ ние 10. ру́сск........ уро́ к 2. Ма́ ма слу́шает пе́сни. 6. Я не рабо́ таю, потому́ что я студе́нт.

4. интере́сн........ газе́та 11. ску́чн........ рабо́ та .............................................. ? .............................................. ?

5. родн........ дере́вня 12. интере́сн........ фильм 3. Он по профе́ссии музыка́ нт. 7. Мои́ друзья́ – америка́ нцы.

6. ску́чн........ упражне́ние 13. краси́ в........ пе́сни .............................................. ? .............................................. ?

7. ста́р........ у́лицы 14. больш........ города́ 4. Я не гуля́ ю, потому́ что не хочу́ . 8. На́ ши де́ти игра́ ют на у́ лице.

.............................................. ? .............................................. ?

Упражне́ние 5:
Вста́вьте подходя́ щие предло́ ги, где необходи́ мо Упражне́ние 7:
Образу́йте мно́ жественное число́
1. Ба́бушка лю́бит гуля́ ть в па́ рке.

2. Мой оте́ц сейча́с не рабо́ тает. Он ........ до́ ма. 1. рестора́ н рестора́ ны 10. телеви́ зор .....................

3. Вы говори́ те по-неме́цки ........ уро́ ке? 2. пе́сня ..................... 11. брат .....................

4. Вчера́ мы бы́ ли ........ рестора́не. 3. страна́ ..................... 12. парк .....................

5. Студе́нтка де́лает дома́шнее зада́ние ........ библиоте́ке. 4. го́ род ..................... 13. зада́ ние .....................

6. Де́ти игра́ют ........ у́лице. 5. сестра́ ..................... 14. музыка́нт .....................

7. Мы говори́ м то́ лько по-англи́ йски ........ рабо́ те. 6. кафе́ ..................... 15. у́лица .....................

8. Моя́ подру́га живёт ........ до́ ме но́ мер три. 7. пенсионе́р ..................... 16. уро́ к .....................

9. Твой муж рабо́ тает ........ заво́ де? 8. сын ..................... 17. библиоте́ка .....................

10. Мы смо́ трим фильм ........ телеви́ зору. 9. мать ..................... 18. дочь .....................
Система Калинка

95 96
О себе́ Урок 8
Отве́тьте на вопро́ сы и соста́вьте по ним исто́ рию о себе́

1. Что ты де́лаешь до́ ма? Как ты отдыха́ ешь? Ты лю́бишь гуля́ ть? Где?

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

2. Ты лю́бишь смотре́ть телеви́ зор? Что ты лю́бишь смотре́ть по телеви́ зору?

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

3. Ты де́лаешь дома́шнее зада́ние? Что ты чита́ешь? Что ты пи́ шешь?

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

4. Что ты де́лал вчера́? Что ты не мог де́лать ра́ньше, а сейча́ с мо́ жешь?

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

Тру́дный уро́к
Система Калинка

97 98
Но́вые слова́ Диало́ги
Урок 8

1. до́ брый............................................................................................ Диало́ г 1 (оди́ н) Диало́ г 2 (два)


2. хоро́ ший
............................................................................................
- плохо́ й
3. пе́рвый............................................................................................
- после́дний
- Како́ е упражне́ние ты де́лаешь? - Како́ е пи́ во лю́бит твой брат,
4. молодо́............................................................................................
й - ста́рый
све́тлое и́ ли тёмное?
5. дорого́ й............................................................................................
- дешёвый - Я де́лаю упражне́ние но́ мер оди́ н.
Э́то о́ чень тру́дное упражне́ние. - Он лю́бит све́тлое пи́ во. А ты?
6. бога́тый
............................................................................................
- бе́дный
7. горя́ чий............................................................................................
- холо́ дный - Но́ мер оди́ н? Но э́ то пе́рвое - Я не люблю́ пи́ во. Я люблю́
8. лёгкий ............................................................................................
- тру́дный упражне́ние. Оно́ о́ чень лёгкое! горя́ чий чай.
Упражне́ние но́ мер во́ семь о́ чень
9. све́тлый
............................................................................................
- тёмный - А я люблю́ холо́ дное тёмное пи́ во.
тру́дное и ску́чное.
10. дли́ нный
............................................................................................
- коро́ ткий
11. зима́ ............................................................................................ - Упражне́ние во́ семь после́днее?

12. ле́то ............................................................................................ - Нет, после́днее упражне́ние – э́ то


13. челове́ к - лю́ди
............................................................................................ но́ мер де́вять.
14. сло́ во ............................................................................................
- слова́
15. ночь -............................................................................................
но́ чи
16. день -............................................................................................
дни
17. пого́ да............................................................................................
18. пи́ во ............................................................................................
19. война́............................................................................................
20. мир ............................................................................................
Система Калинка

99 100
Урок 8

Мои́ коммента́рии

Диало́ г 3 (три)

- Кака́я интере́сная фотогра́фия!

- Да, это мои́ ста́ рые друзья́ . Э́то Андре́й. Сейча́ с он о́ чень бога́тый. Вот его́
дом.

- Како́ й большо́ й дом! А это его́ маши́ на? Кака́я дорога́я! А кто э́ то?

- Э́то Ле́на, его́ но́ вая подру́га.

- Кака́я краси́ вая!

- Да, молода́ я и краси́ вая, но немно́ го ску́чная.

Диало́ г 4 (четы́ ре)

- Приве́т, Анто́ нио! Как дела́? Как Росси́ я?

- Росси́ я – о́ чень ................. страна́ . Я живу́ в Москве́. Москва́ – это о́ чень


большо́ й и о́ чень ................. го́ род: ................. лю́ди, дороги́ е маши́ ны. Но
сейча́ с я зна́ю, что ................. ру́сские города́ и дере́вни не о́ чень бога́ тые.
................. лю́ди не хотя́ т жить в ................. Они́ хотя́ т рабо́ тать в го́ роде.

- А каки́ е ................. в Росси́ и?

- Я ду́маю, что ру́сские лю́ди ................. Мои́ ру́сские друзья́ до́ брые и
хоро́ шие.
Система Калинка

101 102
Текст
Урок 8

Зима́ в Москве́ Вопро́ сы к те́ксту:


Отве́тьте на вопро́ сы по содержа́ нию те́кста
Здра́вствуйте! Вы меня́ уже́ зна́ете. Меня́ зову́т Анто́ нио. Я испа́ нец. Сейча́ с
я живу́ и рабо́ таю в Москве́. Москва́ – это большо́ й, краси́ вый и о́ чень
1. Кто Анто́ нио по национа́ льности?
дорого́ й го́ род. Сейча́с в Москве́ зима́. Кака́я холо́ дная пого́ да! Сейча́с но́ чи
дли́ нные и тёмные, а дни о́ чень коро́ ткие. Ра́ ньше я жил в Испа́ нии и о́ чень Он испа́ нец.
люби́ л холо́ дное пи́ во. А сейча́с я люблю́ горя́ чий чай, потому́ что пого́ да в
2. Где он живёт сейча́ с? А ра́ньше?
Росси́ и о́ чень холо́ дная.
...............................................................................................................
Сейча́с я изуча́ю ру́сский язы́ к в университе́те. Ра́ ньше я ду́мал, что ру́сский
язы́ к лёгкий, но сейча́ с я зна́ ю, что ру́сский язы́ к о́ чень тру́дный. Я ду́маю, 3. Почему́ Анто́ нио лю́бит чай?
что я плохо́ й студе́нт. Обы́ чно я не де́лаю дома́ шнее зада́ние, потому́ что ...............................................................................................................
я о́ чень мно́ го рабо́ таю. Но мой преподава́ тель о́ чень до́ брый. Он говори́ т,
что я отли́ чно говорю́ по-ру́сски. На уро́ ке мы чита́ем дли́ нные те́ксты, 4. Анто́ нио – хоро́ ший студе́нт?
де́лаем ску́чные упражне́ния и слу́шаем диало́ ги.
...............................................................................................................

А ещё я чита́ю ру́сские кни́ ги. Моя́ люби́ мая кни́ га – «Война́ и мир». Э́то 5. Что он де́лает на уро́ ке?
о́ чень хоро́ шая, но о́ чень дли́ нная и тру́дная кни́ га.
...............................................................................................................

6. Кака́я его́ люби́ мая кни́ га?

...............................................................................................................

7. «Война́ и мир» – коро́ ткая кни́ га?

...............................................................................................................

8. Ру́сский язы́ к лёгкий?

...............................................................................................................
Система Калинка

103 104
Грамма́тика
Урок 8

Мои́ коммента́рии

Табли́ ца 1
Оконча́ ния прилага́тельных и восклица́тельные предложе́ния

ой / ый / ий ая / яя ое / ее ые / ие

плохо́ й плоха́я плохо́ е плохи́ е


молодо́ й молода́ я молодо́ е молоды́ е
дорого́ й дорога́ я дорого́ е дороги́ е
пе́рвый пе́рвая пе́рвое пе́рвые
бога́тый бога́тая бога́ тое бога́ тые
дешёвый дешёвая дешёвое дешёвые
бе́дный бе́дная бе́дное бе́дные
тёмный тёмная тёмное тёмные
дли́ нный дли́ нная дли́ нное дли́ нные
холо́ дный холо́ дная холо́ дное холо́ дные
тру́дный тру́дная тру́дное тру́дные
све́тлый све́тлая све́тлое све́тлые
горя́ чий горя́ чая горя́ чее горя́ чие
лёгкий лёгкая лёгкое лёгкие
коро́ ткий коро́ ткая коро́ ткое коро́ ткие
хоро́ ший хоро́ шая хоро́ шее хоро́ шие
после́дний после́дняя после́днее после́дние

Э́то дом № 5. Э́то у́лица Ми́ ра. Э́то ру́сское сло́ во. Э́то но́ вые города́ .
Како́ й это дом? Кака́ я э́ то у́лица? Како́ е э́ то сло́ во? Каки́ е э́ то города́ ?

Како́ й большо́ й Кака́я дли́ нная Како́ е тру́дное Каки́ е больши́ е


дом! у́лица! сло́ во! города́!
Система Калинка

105 106
Упражне́ния
Урок 8

7. Э́то посо́ льство. .................................................................... ?

8. Э́то лю́ди. ............................................................................. ?

9. Э́то день. .............................................................................. ?

10. Э́то фи́ рма. ......................................................................... ?


Упражне́ние 1:
11. Э́то дере́вни. ....................................................................... ?
Допиши́ те оконча́ния прилага́тельных

1. ста́рый дом, ста́рое сло́ во, ста́рая кни́ га, ста́ р...... друзья́

2. после́дн...... день, после́дн...... ночь, после́дн...... сло́ во, после́дн...... дни Упражне́ние 3:
3. лёгк...... упражне́ние, лёгк...... рабо́ та, лёгк...... слова́ , лёгк...... язы́ к Отве́тьте на вопро́ сы отрица́ тельно, испо́ льзуя анто́ нимы прилага́ тельных

4. дорог...... го́ род, дорог...... маши́ на, дорог...... кафе́, дорог...... рестора́ны
1. Э́то но́ вый фильм? Нет, э́ то ста́ рый фильм.
5. хоро́ ш...... теа́ тр, хоро́ ш...... пого́ да, хоро́ ш...... ле́то, хоро́ ш...... города́
2. Э́то холо́ дный чай? ...................................................................... .
6. больш...... музе́й, больш...... дере́вни, больш...... мо́ ре, больш...... шко́ ла
3. Э́то плохи́ е дни? .......................................................................... .
7. све́тл...... день, све́тл...... но́ чи, све́тл...... ночь, све́тл...... пи́ во
4. Э́то дешёвый дом? ....................................................................... .
8. тёмн...... ве́чер, тёмн...... ночь, тёмн...... пи́ во, тёмн...... но́ чи
5. Э́то лёгкая рабо́ та? ...................................................................... .

6. Э́то ску́чный вопро́ с? ................................................................... .


Упражне́ние 2:
7. Э́то молодо́ й челове́к? ................................................................. .
Образу́йте вопро́ сы по приме́ру
8. Э́то пе́рвый уро́ к? ........................................................................ .
1. Э́то рестора́н. Како́ й э́ то рестора́н? 9. Э́то све́тлая ночь? ........................................................................ .
2. Э́то рабо́ та. ........................................................................ ? 10. Э́то коро́ ткая зима́ ? .................................................................... .
3. Э́то города́ . ........................................................................ ? 11. Э́то тру́дное упражне́ние? .......................................................... .
4. Э́то страна́. ........................................................................ ?

5. Э́то кафе́. ........................................................................... ?


Система Калинка

6. Э́то де́ти. ........................................................................... ?

107 108
О себе́
Урок 8

Упражне́ние 4:
Образу́йте мно́ жественное число́

1. парк па́ рки 9. челове́к ...................................

2. пе́сня ................................... 10. брат ....................................... Отве́тьте на вопро́ сы и соста́ вьте по ним исто́ рию о себе́
3. ночь ..................................... 11. и́ мя ........................................
1. Кака́ я сейча́с пого́ да, хоро́ шая или плоха́я? Ты зна́ешь, кака́ я пого́ да в Росси́ и?
4. мо́ ре ..................................... 12. тётя .......................................
..........................................................................................................................
5. друг ...................................... 13. почтальо́ н .............................
..........................................................................................................................
6. день ..................................... 14. соба́ ка ...................................
..........................................................................................................................
7. упражне́ние .......................... 15. племя́ нник .............................
2. Сейча́ с но́ чи дли́ нные и́ ли коро́ ткие, све́тлые и́ ли тёмные? А дни?
8. вопро́ с .................................. 16. о́ тчество ................................
..........................................................................................................................

..........................................................................................................................
Упражне́ние 5:
..........................................................................................................................
Образу́йте восклица́тельные предложе́ния
3. Ты лю́бишь пи́ во? Како́ е? Ты лю́бишь чай? А кака́ я твоя́ люби́ мая кни́ га?
1. Э́то тру́дное упражне́ние. Како́ е тру́дное упражне́ние!
..........................................................................................................................
2. Э́то ску́чная кни́ га. ............................................................. !
..........................................................................................................................
3. Э́то горя́ чий чай. ................................................................ !
..........................................................................................................................
4. Э́то дешёвое пи́ во. ............................................................. !
4. Ру́сский язы́ к лёгкий и́ ли тру́дный? А твой родно́ й язы́ к тру́дный?
5. Э́то дли́ нная война́. ............................................................ !
..........................................................................................................................
6. Э́то све́тлая ночь. ............................................................... !
..........................................................................................................................
7. Э́то лёгкая рабо́ та. .............................................................. !
..........................................................................................................................
8. Э́то холо́ дная зима́ . ............................................................. !

9. Э́то ма́ ленький дом. ............................................................. !


Система Калинка

10. Э́то коро́ ткое ле́то. ............................................................ !

109 110
Мои́ коммента́ рии
Урок 9

Дни неде́ли и вре́мя


Система Калинка

111 112
Но́вые слова́ Диало́ги
Урок 9

1. понеде́............................................................................................
льник Диало́ г 1 (оди́ н) Диало́ г 2 (два)
2. вто́ рник............................................................................................
3. среда́ ............................................................................................
4. четве́рг............................................................................................ - Како́ й сего́ дня день неде́ли? - Извини́ те, кото́ рый час?
............................................................................................
5. пя́ тница - Сего́ дня вто́ рник. - Сейча́ с 6 часо́ в ве́чера.
6. суббо́ та............................................................................................
- Како́ й день неде́ли был вчера́ ? - Спаси́ бо!
............................................................................................
7. воскресе́ нье
8. неде́ля............................................................................................ - Вчера́ был понеде́льник. - Не́ за что.
............................................................................................
9. день неде́ ли - дни неде́ли
............................................................................................
10. сего́ дня
11. Како́ й............................................................................................
сего́ дня день неде́ли?
12. Како́ й............................................................................................
день неде́ли был вчера́?
13. не́ за ............................................................................................
что
............................................................................................
14. обы́ чно
15. вре́мя............................................................................................
............................................................................................
16. Ско́ лько вре́мени?
............................................................................................
17. Кото́ рый час?
............................................................................................
18. за́втракать
............................................................................................
19. обе́дать
............................................................................................
20. у́жинать
21. спать ............................................................................................
............................................................................................
22. пра́вда
23. Во ско́............................................................................................
лько?
24. Когда́?............................................................................................
............................................................................................
25. Пора́ за́ втракать!
26. Дава́й............................................................................................
у́жинать!
Система Калинка

113 114
Урок 9

Диало́ г 3 (три) Диало́ г 4 (четы́ ре) Диало́ г 6 (шесть) Диало́ г 7 (семь)

- Ди́ ма, пора́ обе́дать! - Приве́т! Где ты был в сре́ду? Ты не - Ле́на, ...................... ты обе́даешь? - Джон, что ты де́лал вчера́ в 9
рабо́ тал? часо́ в ...................... ?
- А ско́ лько сейча́с вре́мени? - Я обе́даю в ...................... А ты?
- Нет. В сре́ду и в четве́рг я не - В 9 часо́ в утра́ я ...................... А в
- Сейча́ с 2 часа́ . - Я обе́даю в 2 часа́. А во ско́ лько
рабо́ тал. Но в пя́ тницу я уже́ был ...................... часо́ в я уже́ был в
ты ...................... ?
- Ой, пра́ вда, уже́ 2 часа́?! Дава́й на рабо́ те. А ты была́ в пя́ тницу на университе́те.
обе́дать! рабо́ те? - Я у́жинаю в ...................... ве́чера.
- А что ты де́лал в ...................... ?
В 11 часо́ в я уже́......................
- Нет, в пя́ тницу я была́ до́ ма. Я
- В 2 часа́ дня я обе́дал
смотре́ла фи́ льмы и отдыха́ла. - А я у́жинаю в ...................... В 11
......................
часо́ в я смотрю́ телеви́ зор и́ ли
...................... кни́ ги. - А что ты хо́ чешь де́лать
...................... ?

- Сего́ дня я хочу́ отдыхать.


Диало́ г 5 (пять) ...................... смотре́ть
телеви́ зор?

- Приве́т, Си́ львия. Когда́ ты изуча́ ешь ру́сский язы́ к? - Дава́ й.

- Я изуча́ ю ру́сский язы́ к во вто́ рник и в пя́ тницу.

- А когда́ ты отдыха́ ешь?

- Я отдыха́ю в суббо́ ту и в воскресе́нье. В воскресе́нье мы у́жинали в рестора́ не.

А где ты был в воскресе́нье?

- В воскресе́нье я был до́ ма. Я чита́л, смотре́л телеви́ зор и отдыха́ л.


Система Калинка

115 116
Текст
Урок 9

Мой люби́ мый день недели́ Вопро́ сы к те́ксту:


Отве́тьте на вопро́ сы по содержа́ нию те́кста
Здра́вствуйте! Меня́ зову́т Серге́й. Мой люби́ мый день неде́ли – суббо́ та.
Како́ й хоро́ ший день! В суббо́ ту я не рабо́ таю. Сейча́ с 9 часо́ в утра́ . Как
1. Что Серге́й лю́бит де́лать в суббо́ ту?
вы ду́маете, что я де́лаю? Коне́чно, я сплю! Я о́ чень люблю́ спать. Но в
понеде́льник, во вто́ рник, в сре́ду, в четве́рг и в пя́ тницу я не могу́ спать Он лю́бит спать.
мно́ го, потому́ что я рабо́ таю.
2. Когда́ он рабо́ тает?
Вот что я де́лаю в суббо́ ту. Я за́втракаю в 10 часо́ в утра́ и смотрю́ телеви́ зор. ...............................................................................................................
В 12 часо́ в дня я гуля́ ю в го́ роде и обе́даю в рестора́ не. Я люблю́ обе́дать в
рестора́не «Москва́». Э́то дорого́ й, но о́ чень хоро́ ший рестора́н. 3. Во ско́ лько Серге́й за́ втракает?

...............................................................................................................
Сейча́с уже́ ве́чер. В 8 часо́ в ве́чера я у́жинаю до́ ма. Сейча́ с в Москве́ зима́.
Кака́я холо́ дная пого́ да! Но до́ ма хорошо́ . Я де́лаю горя́ чий чай и смотрю́ 4. Где Серге́й обе́дает в суббо́ ту?
телеви́ зор.
...............................................................................................................
Ту́к-ту́к!
- Кто э́ то? – ду́маю я. Э́то мои́ друзья́ ! 5. Э́то дешёвый рестора́ н?
- Дава́й смотре́ть фильм! – говоря́ т они́ .
...............................................................................................................
- Дава́йте, – говорю́ я. За́втра воскресе́нье. А в воскресе́нье я то́ же могу́
спать и ничего́ не де́лать. 6. Во ско́ лько он у́жинает?

...............................................................................................................

7. Что он де́лает до́ ма?

...............................................................................................................

8. Что хотя́ т де́лать его́ друзья́ ?

...............................................................................................................
Система Калинка

117 118
Грамма́тика
Урок 9

Табли́ ца 2 Табли́ ца 3
Вре́мя: числи́ тельное + сло́ во «час» Вини́ тельный паде́ж с дня́ ми неде́ли

Табли́ ца 1 Ско́ лько вре́мени? / Кото́ рый час? Како́ й сего́ дня день? Когда́ ?

Но́ вые глаго́ лы в настоя́ щем и проше́дшем вре́мени


1 (оди́ н) час Сего́ дня понеде́льник в понеде́льник
за́втракать обе́дать у́жинать спать 2 два часа́ Сего́ дня вто́ рник во вто́ рник
3 три часа́ Сего́ дня среда́ в сре́ду
я за́ втракаю обе́даю у́жинаю сплю
4 четы́ ре часа́
Сего́ дня четве́рг в четве́рг
ты за́втракаешь обе́даешь у́жинаешь спишь 5 пять часо́ в
Сего́ дня пя́ тница в пя́ тницу
он за́втракает обе́дает у́жинает спит 6 шесть часо́ в
Сего́ дня суббо́ та в суббо́ ту
мы за́втракаем обе́даем у́жинаем спим 7 семь часо́ в
8 во́ семь часо́ в Сего́ дня воскресе́нье в воскресе́нье
вы за́ втракаете обе́даете у́жинаете спи́ те
они́ за́втракают обе́дают у́жинают спят 9 де́вять часо́ в
10 де́сять часо́ в
11 оди́ ннадцать часо́ в
он за́ втракал обе́дал у́жинал спал
12 двена́ дцать часо́ в
она́ за́втракала обе́дала у́жинала спала́
они́ за́втракали обе́дали у́жинали спа́ ли

Табли́ ца 4
Роди́ тельный паде́ж с частя́ ми су́ток

Имени́ тельный Роди́ тельный


Мои́ коммента́ рии
Сейча́ с у́тро Сейча́ с 8 часо́ в утра́
Сейча́с день Сейча́ с 2 часа́ дня
Сейча́ с ве́чер Сейча́с 8 часо́ в ве́чера
Сейча́с ночь Сейча́ с час но́ чи
Система Калинка

119 120
Упражне́ния
Урок 9

7. Сейча́ с ночь. Сейча́ с 2 часа́ . ................................................................ .

8. Сейча́ с у́тро. Сейча́ с 8 часо́ в. .............................................................. .

9. Сейча́с ве́чер. Сейча́ с 10 часо́ в. .......................................................... .

10. Сейча́ с день. Сейча́ с 5 часо́ в. ............................................................ .


Упражне́ние 1:
Поста́вьте сло́ во «час» в подходя́ щую фо́ рму

1. Ско́ лько вре́мени? Сейча́ с два часа́ (час) но́ чи. Упражне́ние 3:
2. Кото́ рый час? Сейча́ с четы́ ре ................. (час) дня. Поста́ вьте слова́ в ско́ бках в пра́вильную фо́ рму

3. Ско́ лько вре́мени? Сейча́ с во́ семь ................. (час) ве́чера.


1. Наш секрета́ рь не рабо́ тает в суббо́ ту (суббо́ та).
4. Кото́ рый час? Сейча́ с (1) ................. (час) но́ чи.
2. Ты отдыха́ ешь в ................. (воскресе́нье)?
5. Ско́ лько вре́мени? Сейча́ с де́сять ................. (час) утра́.
3. В ........................... (понеде́льник) я изуча́ю ру́сский язы́ к.
6. Кото́ рый час? Сейча́ с двена́ дцать ................. (час) дня.
4. Они́ у́чатся в университе́те в ................. (среда́ ) и в .................. (пя́ тница).
7. Ско́ лько вре́мени? Сейча́ с три ................. (час) но́ чи.
5. Вчера́ был ................. (вто́ рник). Вчера́ мы бы́ ли до́ ма.
8. Кото́ рый час? Сейча́ с оди́ ннадцать ................. (час) ве́чера.
6. Что вы де́лаете в ................. (четве́рг)?

7. Во ................. (вто́ рник) мы у́жинали в рестора́не.


Упражне́ние 2:
8. Сего́ дня ................. (пя́ тница). Сего́ дня я обе́даю на рабо́ те.
Соедини́ те два предложе́ния в одно́ по приме́ру
9. В ................. (суббо́ та) я мно́ го сплю.
1. Сейча́с день. Сейча́ с 3 часа́. Сейча́с три часа́ дня.

2. Сейча́с ночь. Сейча́с час. ....................................................................... .

3. Сейча́с ве́чер. Сейча́ с 9 часо́ в. ............................................................... . Упражне́ние 4:


4. Сейча́с у́тро. Сейча́с 7 часо́ в. ................................................................. . Поста́ вьте глаго́ л «спать» в подходя́ щую фо́ рму

5. Сейча́ с день. Сейча́с 4 часа́. ................................................................... .


1. Что сейча́с де́лает Никола́ й? Он спит (спать).
Система Калинка

6. Сейча́с ве́чер. Сейча́ с 11 часо́ в. ............................................................. .


2. Вчера́ в 11 часо́ в ве́чера Ми́ ша .................... (спать).

121 122
Урок 9

3. Я чита́ю кни́ гу, а мои́ де́ти .................... (спать). Упражне́ние 6:


4. Почему́ ты не .................... (спать)? Ты не хо́ чешь .................... (спать)? Зада́ йте вопро́ сы к вы́ деленным слова́ м

5. Когда́ вы .................... (спать)?


1. В суббо́ ту он рабо́ тает на заво́ де. 6. Сейча́ с 11 часо́ в ве́чера.
6. Вчера́ я смотре́л телеви́ зор, а моя́ сестра́ .................... (спать).
Где он рабо́ тает в суббо́ ту? .............................................. ?
7. Я не хочу́ де́лать дома́шнее зада́ ние. Я хочу́ .................... (спать). 2. Мы обе́даем в 2 часа́ дня. 7. Сего́ дня воскресе́нье.
8. В 12 часо́ в но́ чи мы обы́ чно .................... (спать). .............................................. ? .............................................. ?
9. Вчера́ я не мог .................... (спать). 3. Я изуча́ ю ру́сский во вто́ рник. 8. Он преподава́ тель.
10. Вы о́ чень мно́ го .................... (спать)! .............................................. ? .............................................. ?
4. Вчера́ была́ пя́ тница. 9. Нет, мой родно́ й го́ род – Москва́ .
Упражне́ние 5: .............................................. ? .............................................. ?
Зако́ нчите предложе́ния слова́ми в ско́ бках в подходя́ щей фо́ рме 5. Мой люби́ мый день неде́ли – среда́ . 10. Я не сплю, потому́ что не хочу́ спать.

1. Он обы́ чно рабо́ тает в пя́ тницу в 5 часо́ в ве́чера (пя́ тница, 17:00). .............................................. ? .............................................. ?

2. Мой муж обы́ чно чита́ет газе́ту .......................................... (понеде́льник, 8:00).

3. Ты обы́ чно спишь ............................................................. (воскресе́нье, 00:00)?


Упражне́ние 7:
Поста́ вьте глаго́ лы в ско́ бках в пра́ вильную фо́ рму
4. Мы смо́ трим футбо́ л ................................................................ (вто́ рник, 19:00).

5. Они́ обы́ чно гуля́ ют в па́рке ..................................................... (суббо́ та, 15:00). 1. Во ско́ лько ты обы́ чно за́ втракаешь (за́ втракать)?

6. Мои́ роди́ тели обы́ чно спят ......................................................... (среда́, 22:00). 2. Вчера́ он ................................. (обе́дать) в рестора́не.

7. Студе́нты де́лают упражне́ния ................................................. (пя́ тница, 14:00). 3. Они́ обы́ чно ................................. (у́жинать) до́ ма?

4. В 9 часо́ в утра́ Анто́ н обы́ чно ................................. (за́втракать) в кафе́.


8. Они́ хотя́ т у́жинать в рестора́не ............................................... (четве́рг, 21:00).
5. Где она́ лю́бит ................................. (у́жинать)?

6. Ра́ ньше мы ................................. (обе́дать) в рестора́не.

7. Дава́ й ................................. (у́жинать) в 8 часо́ в ве́чера.

8. Где вы вчера́ ................................. (за́ втракать)?


Система Калинка

9. Ле́на, пора́ ................................. (за́ втракать).

123 124
О себе́ Урок 10
Отве́тьте на вопро́ сы и соста́вьте по ним исто́ рию о себе́

1. Како́ й сего́ дня день неде́ли? Како́ й твой люби́ мый день неде́ли? Почему́?

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

2. Что ты де́лаешь в понеде́льник /во вто́ рник / в сре́ду / в четве́рг.... ?

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

3. Во ско́ лько ты за́ втракаешь / обе́даешь / у́жинаешь / спишь / рабо́ таешь?

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

4. Когда́ ты изуча́ешь ру́сский язы́ к? Когда́ ты де́лаешь дома́ шнее задание?

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

Мой день
Система Калинка

125 126
Но́вые слова́ Диало́ги
Урок 10

1. у́тром ............................................................................................ Диало́ г 1 (оди́ н)


2. днём ............................................................................................
3. ве́чером
............................................................................................
4. но́ чью ............................................................................................ - Са́ ша, что ты де́лаешь ка́ждый день?
5. всегда́ ............................................................................................ - Ка́ ждый день я встаю́ в 8 часо́ в утра́ , чи́ щу зу́бы, принима́ю душ и иду́ в
6. ка́ждый............................................................................................
день университе́т. Пото́ м я гото́ влю обе́д, обе́даю и опя́ ть иду́ в университе́т.
7. ча́сто ............................................................................................
- В выходны́ е ты то́ же встаёшь в 8 часо́ в?
8. иногда́ ............................................................................................
9. ре́дко ............................................................................................ - Коне́чно! Я люблю́ встава́ ть ра́но. В выходны́ е я де́лаю дома́ шнее зада́ ние,
............................................................................................
10. никогда́ занима́ юсь спо́ ртом и́ ли иду́ гуля́ ть. Я ре́дко смотрю́ телеви́ зор.
............................................................................................
11. выходны́ е / в выходны́ е
12. ра́но -............................................................................................
по́ здно
............................................................................................
13. снача́л а - пото́ м
14. сно́ ва ............................................................................................
/ опя́ ть
............................................................................................
15. за́втрак / обе́д / у́жин
16. идти́ ............................................................................................
............................................................................................
17. Куда́ ты идёшь?
............................................................................................
18. идти́ домо́ й
............................................................................................
19. идти́ спать
20. встава́............................................................................................
ть
............................................................................................
21. гото́ вить
............................................................................................
22. принима́ ть ва́нну / душ
............................................................................................
23. чи́ стить зу́бы
............................................................................................
24. занима́ ться спо́ ртом
25. бе́гать............................................................................................
в па́рке
26. вме́сте............................................................................................
Система Калинка

127 128
Урок 10

Диало́ г 2 (два) Диало́ г 4 (четы́ ре)

- Да́ша, во ско́ лько ты обы́ чно встаёшь? - Ле́на, ты лю́бишь гото́ вить?

- Обы́ чно я встаю́ в 7 часо́ в утра́. В 8 часо́ в я иду́ в шко́ лу. Но в суббо́ ту и в - Не о́ чень. У́тром ............... гото́ вит мой муж. Он встаёт о́ чень ............... и
воскресе́нье я отдыха́ю и встаю́ в 9 и́ ли в 10 часо́ в. А ты? де́лает за́ втрак. А ве́чером я гото́ влю ............... Мой муж рабо́ тает мно́ го и
идёт домо́ й ............... . Но в ............... мы гото́ вим вме́сте и́ ли ............... в
- Я то́ же встаю́ ра́ но. Я встаю́ в 6 часо́ в, потому́ что в 7 часо́ в утра́ иду́ на
рестора́ н. Как я люблю́ выходны́ е!
фа́ брику. Моя́ жена́ то́ же встаёт ра́ но. Мы рабо́ таем на фа́брике вме́сте.
- Во ............... ты обы́ чно встаёшь в выходны́ е?
- А что вы де́лаете в суббо́ ту и воскресе́нье?
- В выходны́ е я встаю́ по́ здно и чита́ ю мой ............... журна́л. Пото́ м я иду́ в
- В суббо́ ту и в воскресе́нье мы обы́ чно встаём по́ здно. В выходны́ е мы гуля́ ем в
............... и́ ли занима́юсь спо́ ртом. А ............... я принима́ ю ва́ нну и отдыха́ ю.
па́рке и́ ли идём в теа́тр.

Диало́ г 3 (три)

- Джон, что ты де́лаешь у́тром?

- Снача́ла я принима́ю душ, а пото́ м за́ втракаю. В 8 часо́ в утра́ я иду́ на рабо́ ту.

- А что ты де́лаешь ве́чером?

- Ве́чером я всегда́ занима́юсь спо́ ртом. Обы́ чно я бе́гаю в па́ рке. Пото́ м я
гото́ влю у́жин и смотрю́ телеви́ зор. Я всегда́ иду́ спать в 10 часо́ в ве́чера.
Система Калинка

129 130
Текст
Урок 10

Мой день Вопро́ сы к те́ксту:


Отве́тьте на вопро́ сы по содержа́ нию те́кста
До́ брый день. Меня́ зову́т Влади́ мир. Моя́ жена́ и я пенсионе́ры. Мы всегда́
встаём ра́но – в 7 часо́ в утра́. Снача́ла мы принима́ ем душ, а пото́ м гото́ вим
1. Влади́ мир рабо́ тает? А его́ жена́?
за́втрак. Мы лю́бим за́втракать на балко́ не. Пото́ м мы чи́ стим зу́бы и идём
в парк. В па́ рке мы гуля́ ем и́ ли чита́ ем газе́ты. Иногда́ мы гуля́ ем в го́ роде. Они́ не рабо́ тают, они́ пенсионе́ры.

В час дня мы обы́ чно обе́даем до́ ма. Моя́ жена́ о́ чень хорошо́ гото́ вит. Пото́ м 2. Во ско́ лько они́ встаю́т?
я чуть-чу́ть сплю, а моя́ жена́ не лю́бит спать днём. Она́ идёт в магази́ н. ...............................................................................................................
Ве́чером мы у́жинаем и смо́ трим телеви́ зор. Мы всегда́ идём спать ра́но.
3. Что они́ де́лают у́тром?
А это наш сын. Его зову́т Михаи́ л. Он по профе́ссии журнали́ ст. У́тром Ми́ ша
...............................................................................................................
де́лает фотогра́ фии, а ве́чером пи́ шет. Иногда́ он рабо́ тает но́ чью то́ же.
Э́то интере́сная, но тру́дная рабо́ та. 4. Влади́ мир хорошо́ гото́ вит?

...............................................................................................................
Ещё Ми́ ша любит занима́ться спо́ ртом. Он ча́ сто бе́гает в па́рке. Ми́ ша
никогда́ не гото́ вит обе́д, потому́ что всегда́ обе́дает и у́жинает в рестора́ не 5. Кто Михаи́ л по профе́ссии?
и́ ли в кафе́. В выходны́ е мы ча́сто у́жинаем вме́сте.
...............................................................................................................

6. Э́то интере́сная рабо́ та?

...............................................................................................................

7. Что лю́бит Ми́ ша?

...............................................................................................................

8. Почему́ он никогда́ не гото́ вит обе́д?

...............................................................................................................
Система Калинка

131 132
Грамма́тика
Урок 10

Табли́ ца 2
Вини́ тельный паде́ж с направле́нием движе́ния

Табли́ ца 1 Что? Имени́ тельный Где? Предло́ жный Куда́? Вини́ тельный

Но́ вые глаго́ лы в настоя́ щем и проше́дшем вре́мени


университе́т в университе́те я иду́ в университе́т
встава́ть занима́ться гото́ вить бе́гать принима́ ть чи́ стить идти́ магази́ н в магази́ не я иду́ в магази́ н
больни́ ца в больни́ це я иду́ в больни́ цу
я встаю́ занима́ юсь гото́ влю бе́гаю принима́ ю чи́ щу иду́
шко́ ла в шко́ ле я иду́ в шко́ лу
ты встаёшь занима́ ешься гото́ вишь бе́гаешь принима́ ешь чи́ стишь идёшь
рабо́ та на рабо́ те я иду́ на рабо́ ту
он встаёт занима́ется гото́ вит бе́гает принима́ ет чи́ стит идёт
посо́ льство в посо́ льстве я иду́ в посо́ льство
мы встаём занима́ емся гото́ вим бе́гаем принима́ ем чи́ стим идём
кафе́ в кафе́ я иду́ в кафе́
вы встаёте занима́ етесь гото́ вите бе́гаете принима́ ете чи́ стите идёте
дом до́ ма я иду́ домо́ й
они́ встаю́т занима́ ются гото́ вят бе́гают принима́ ют чи́ стят иду́т

он встава́л занима́лся гото́ вил бе́гал принима́ л чи́ стил шёл


она́ встава́ла занима́лась гото́ вила бе́гала принима́ ла чи́ стила шла
они́ встава́ли занима́лись гото́ вили бе́гали принима́ ли чи́ стили шли Табли́ ца 3
Падежи́ с частя́ ми су́ток

Что? Имени́ тельный Когда́? Твори́ тельный Во скол́ько? Роди́ тельный

у́тро у́тром Сейча́с 8 часо́ в утра́.


день днём Сейча́ с 2 часа́ дня.
Мои́ коммента́ рии ве́чер ве́чером Сейча́с 8 часо́ в ве́чера.
ночь но́ чью Сейча́ с час но́ чи.
Система Калинка

133 134
Упражне́ния
Урок 10

и идёт в ..................... (шко́ ла). Но в 2 часа́ дня Ди́ ма уже́ ..................... (дом).

Он обе́дает и де́лает дома́шнее зада́ние. Ка́ тя идёт ..................... (дом) в 6 часо́ в

ве́чера. Ве́чером она́ идёт в ..................... (магази́ н), гото́ вит у́жин и занима́ется

спо́ ртом в ..................... (па́рк). Анто́ н идёт ..................... (дом) по́ здно, в 8 часо́ в
Упражне́ние 1: ве́чера. Снача́ ла они́ у́жинают, а пото́ м иду́т спать. В выходны́ е они́ ча́ сто гуля́ ют
Поста́вьте глаго́ л «занима́ться» в подходя́ щую фо́ рму в ..................... (го́ род).

1. Ты ча́ сто занима́ешься (занима́ться) спо́ ртом?


Упражне́ние 3:
2. Я ............................... (занима́ться) спо́ ртом у́тром и ве́чером.
Подбери́ те противополо́ жные по смы́ слу слова́
3. Мы ............................... (занима́ться) спо́ ртом в па́ рке.

4. Он не лю́бит ............................... (занима́ться) спо́ ртом в выходны́ е. 1. ра́ но по́ здно 9. у́тром ...................................

5. Когда́ она́ ............................... (занима́ться) спо́ ртом? 2. зима́ ........................... 10. све́тлый ..............................

6. Вчера́ он ............................... (занима́ ться) спо́ ртом ра́но у́тром. 3. дешёвый .................... 11. всегда́ ................................

7. Вы никогда́ не ............................... (занима́ ться) спо́ ртом! 4. бога́тый ...................... 12. днём ...................................

8. Ра́ньше Ната́ша о́ чень мно́ го ............................... (занима́ ться) спо́ ртом. 5. война́ ......................... 13. коро́ ткий ............................

9. Они́ ............................... (занима́ться) спо́ ртом ка́ ждый день. 6. тру́дный ..................... 14. отдыха́ ть ............................

10. Вы вчера́ ............................... (занима́ ться) спо́ ртом? 7. день ........................... 15. холо́ дный ...........................

8. ре́дко ......................... 16. здра́ вствуйте ......................

Упражне́ние 2:
Поста́вьте слова́ в ско́ бках в подходя́ щую фо́ рму Упражне́ние 4:
Поста́ вьте слова́ в ско́ бках в подходя́ щую фо́ рму
Э́то мой брат Анто́ н. Анто́ н и его́ семья́ живу́т в Росси́ и (Росси́ я). Анто́ н рабо́ тает в

................... (больни́ ца). А э́ то его́ жена́ Ка́тя и сын Ди́ ма. Ка́тя рабо́ тает на 1. На́ ша вну́чка встаёт в семь часо́ в утра́ (у́тро).

................... (по́ чта). А Ди́ ма у́чится в ................... (шко́ ла). Кажды́ й день Анто́ н и 2. Они́ лю́бят занима́ ться спо́ ртом .................. (ве́чер).
Система Калинка

Ка́ тя встаю́т ра́ но и иду́т на ................... (рабо́ та). Их сын Ди́ ма то́ же встаёт ра́ но 3. Я чи́ щу зу́бы .................. (у́тро), .................. (день) и .................. (ве́чер).

135 136
Урок 10

4. Что вы де́лали вчера́ в 2 часа́ .................. (день)? Упражне́ние 6:


5. До́ брое .................. (у́тро)! Уже́ 8 часо́ в .................. (у́тро). Пора́ встава́ ть! Зада́ йте вопро́ сы к вы́ деленным слова́ м

6. Журнали́ ст рабо́ тает .................. (день) и .................. (ночь).


1. В суббо́ ту мы идём в рестора́ н.
7. Мы идём спать в 12 часо́ в .................. (ночь).
Куда́ вы идёте в суббо́ ту?
8. Что ты де́лаешь .................. (день)?
2. Они́ всегда́ обе́дают до́ ма.
9. Сейча́с 6 часо́ в .................. (ве́чер). Уже́ .................. (ве́чер).
............................................................ ?
10. В Москве́ сейча́с .................. (день), а во Владивосто́ ке уже́ ................. (ночь).
3. Я изуча́ю ру́сский в сре́ду.

............................................................ ?

4. Я иду́ на рабо́ ту в 8 часо́ в утра́ .


Упражне́ние 5:
............................................................ ?
Поста́вьте глаго́ лы в ско́ бках в настоя́ щее вре́мя
5. Мы идём в больни́ цу.

1. Снача́ла я занима́юсь (занима́ться) спо́ ртом, а пото́ м ............. (принима́ ть) душ. ............................................................ ?

2. Де́ти снача́ ла .................. (чи́ стить) зу́бы, а пото́ м ................ (идти́ ) спать. 6. Сего́ дня четве́рг.

3. У́тром мы ........................ (за́втракать), а пото́ м .............. (идти́ ) на рабо́ ту. ............................................................ ?

4. Ве́чером Ка́ тя ............... (бе́гать) в па́ рке, а пото́ м .............. (принима́ть) ва́нну. 7. Я занима́ юсь спо́ ртом в па́ рке.

5. Обы́ чно я ................ (гото́ вить) за́ втрак, а моя́ жена́ ............... (гото́ вить) у́жин. ............................................................ ?

6. Еле́на, вы всегда́ .................. (идти́ ) спать в 11 часо́ в ве́чера? 8. В выходные́ мы идём в теа́ тр.

7. В выходны́ е мои́ роди́ тели ..................... (бе́гать) в па́ рке вме́сте. ............................................................ ?

8. Когда́ я .............. (идти́ ) на рабо́ ту, я .................. (слу́шать) ру́сские пе́сни. 9. Ната́ ша идёт в посо́ льство.

............................................................ ?

10. Ива́н ру́ сский.

............................................................ ?
Система Калинка

137 138
О себе́
Урок 10

Упражне́ние 7:
Найди́ те 1 оши́ бку в ка́ждом предложе́нии и испра́вьте её

1. За́втра мои́ роди́ тели иду́т в рестора́не. рестора́н

2. В выходны́ е я всегда́ встаю́ в 10 часо́ в у́тром. ............................ Отве́тьте на вопро́ сы и соста́ вьте по ним исто́ рию о себе́
3. Ка́ждый днём мы гуля́ ем в па́рке и́ ли в го́ роде. ..........................
1. Что ты обы́ чно де́лаешь у́тром, днём, ве́чером и но́ чью? А в выходны́ е?
4. Ра́ньше его́ племя́ нник рабо́ тал в заво́ де. ...................................
..........................................................................................................................
5. На́ша подру́га занима́ет спо́ ртом в суббо́ ту. ................................
..........................................................................................................................
6. Мой де́душка никогда́ гото́ вит обе́д. ...........................................
..........................................................................................................................
7. В пя́ тница мы ча́ сто у́жинаем в рестора́ не. ..................................
..........................................................................................................................
8. Ве́чера он чита́ ет журна́л и отдыха́ ет. ........................................
2. Ты лю́бишь занима́ ться спо́ ртом? Где? В како́ й день неде́ли? Во ско́ лько?
9. Наш сын идёт спать в оди́ ннадцать часа́ ве́чера. ........................
..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

3. Ты встаёшь ра́но? Во ско́ лько ты идёшь на рабо́ ту / в университе́т / домо́ й?

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................
Система Калинка

139 140
Мои́ коммента́ рии
Отве́ты
Система Калинка

141 142
Отве́ты Урок 2

Диало́ г 5
вопро́ с, друг, его́ , подру́га, зову́т

Диало́ г 6
Урок 1 До́ брый день, прия́ тно, фами́ лия, о́ тчество, о́ тчество

Диало́ г 7
До́ брое у́тро, До́ брое у́тро, тебя́ , спаси́ бо, то́ же Упражне́ние 1: Упражне́ние 5:
1. она́ 6. он 11. он зову́т, фами́ лия, о́ тчество, мой, Его́ ,
Диало́ г 8 2. он 7. оно́ 12. оно́ Его́ , моя́ , Её, Её
До́ брый день, До́ брый день, вас, отли́ чно, о́ чень хорошо́ 3. она́ 8. оно́ 13. она́ тебя́ / вас, твоя́ / ва́ша, твоё / ва́ше
4. оно́ 9. она́ 14. она́
5. он 10. он Упражне́ние 6:
1. мой, моя́ , моё
Упражне́ние 1: Упражне́ние 3: Упражне́ние 2:
2. твой, твоя́ , твоё
1. До́ брое - До́ брое у́тро, Та́ня! 1. Меня́ зову́т Ната́ша. Я Ната́ша.
3. наш, на́ ша, на́ ше
2. До́ брый - Приве́т, Ви́ ктор! Как дела́ ? 2. Тебя́ зову́т Ла́ ура. Ты Ла́ ура.
4. ваш, ва́ ша, ва́ ше
3. у - Отли́ чно. А у тебя́ ? 3. Его́ зову́т Сти́ вен. Он Сти́ вен.
4. Вас зову́т Ива́ н. Вы Ива́н.
4. А - То́ же хорошо́ . Упражне́ние 7:
5. До́ брый - Ты студе́нтка? 5. Её зову́т Та́ ня. Она́ Та́ ня. - моя́ , Её - моя́ , Её
6. Как - Да, я студе́нтка. А ты? 6. Тебя́ зову́т Ви́ ктор. Ты Ви́ ктор. - мой, Его́ - моя́ , Её
7. Спаси́ бо - Я то́ же студе́нт. 7. Вас зову́т Никола́ й. Вы Никола́й. - моя́ , Её - Меня́
8. зову́т - Пока́. 8. Меня́ зову́т Ле́на. Я Ле́на. - мой, Его́
- Пока́. 9. Его́ зову́т Анто́ н. Он Анто́ н. Упражне́ние 8:
Упражне́ние 2:
1. Меня́ зову́т Ива́н. Упражне́ние 4: Упражне́ние 3: 1. Её зову́т Си́ нтия. Её и́ мя – Си́ нтия.
2. Тебя́ зову́т Мари́ я? 1. спаси́ бо 1. Здравству́йте, Меня́ , вас, зову́т 2. Меня́ зову́т Па́бло. Моё и́ мя – Па́бло.
3. Его́ зову́т Анто́ н. 2. хорошо́ 2. Меня́ зову́т, то́ же 3. Его́ зову́т Джон. Его́ и́ мя – Джон.
4. Её зову́т Ка́ тя. 3. приве́т 3. Кто, зову́т, Его́ 4. Тебя́ зову́т Сама́ нта. Твоё и́ мя –
5. Нас зову́т Ка́ тя и Ива́н. 4. студе́нтка Сама́нта.
6. Вас зову́т Са́ ша? 5. отли́ чно Упражне́ние 4: 5. Вас зову́т Ива́н Ива́нович? Ва́ше и́ мя
7. Их зову́т Са́ша и Ни́ на. 6. пло́ хо 1. Меня́ , Тебя́ , Его́ , Её, Нас, Вас, Их – Ива́н Ива́ нович.
8. Меня́ зову́т Никола́й. 7. норма́льно 2. Моя́ , Твоя́ , Его́ , Её, Ва́ ша 6. Его́ зову́т Стив. Его́ и́ мя – Стив.
3. Моё, Твоё, Его, Её, Ва́ше
Система Калинка

4. Моё, Твоё, Его, Её, Ва́ше

143 144
Урок 3
Упражне́ние 4: Упражне́ние 6:
Диало́ г 3 1. мой дом 1. Ле́на – моя́ жена́.
познако́ мимся, фами́ лия, семья́ , де́душка, дя́ дя, преподава́ тель, сестра́ , 2. его́ соба́ ка 2. Пётр – мой муж.
племя́ нница, друг 3. мой де́душка 3. Ле́на и Са́ ша – мои́ роди́ тели.
4. твоя́ мать 4. Ка́тя – моя́ сестра́.
5. их вну́чка 5. Ка́ тя и Анто́ н – мои́ де́ти.
Вопро́ сы к те́ксту: 6. её сын 6. Пётр – мой де́душка.
1. Нет, моя́ фами́ лия – Ивано́ ва. 7. на́ ша сестра́ 7. Ша́ рик – моя́ соба́ ка.
2. Нет, Ната́ лья – моя́ мать. 8. его́ дочь
3. Нет, Ди́ ма – мой племя́ нник. 9. твои́ роди́ тели Упражне́ние 7:
4. Нет, Андре́й – мой брат. 10. ва́ши де́ти
5. Нет, Ша́рик – моя́ соба́ка. 11. мой внук ж
6. Нет, Еле́на – моя́ тётя. 12. её тётя о т е ц
7. Нет, Михаи́ л – мой дя́ дя. 13. наш племя́ нник н
8. Нет, Му́рка – моя́ ко́ шка. 14. твоя́ ко́ шка д бра т
15. их дя́ дя я о вн у к
16. её муж с д д б н о
Упражне́ние 1: Упражне́ние 2: 17. ва́ ша жена́
л м н
п е ян иц а у ш
1. она́ 10. он 1. Его́ и́ мя – Никола́й. Его́ зову́т Никола́й.
18. мой брат
л с т б ч к
2. он 11. она́ 2. Её и́ мя – Ни́ на. Её зову́т Ни́ на. е т д едуш к а а
3. она́ 12. она́ 3. Его́ и́ мя – Андре́й. Его́ зову́т Андре́й. м р л ш а
Упражне́ние 5: я а де т и к
4. она́ 13. он 4. Её и́ мя – Ле́на. Её зову́т Ле́на.
1. Нет. Ка́ тя – его́ дочь. сын о ё а
5. они́ 14. она́ 5. Его́ и́ мя – Ге́на. Его́ зову́т Ге́на.
2. Да. о н ч т
6. он 15. они́ 6. Её и́ мя – О́льга. Её зову́т О́льга.
3. Нет. Ка́ тя – его́ вну́чка. б и ь я
7. он 16. он 7. Её и́ мя – Му́рка. Её зову́т Му́рка.
4. Нет. Татья́ на – её ба́бушка. а к
8. она́ 17. она́
5. Нет. Ле́на и Са́ ша – их роди́ тели. к
9. она́ 18. он ма т ь
6. Да.
7. Нет. Татья́ на – её мать. у
Упражне́ние 3: ж
1. Наде́жда – моя́ ба́бушка. А я – её внук / вну́чка. 8. Нет. Пётр – её муж.
2. Ната́ ша – моя́ дочь. А я – её оте́ц. 9. Нет. Ша́рик – их соба́ка.
3. Никола́ й – мой дя́ дя. А я – его́ племя́ нник / племя́ нница.
4. Ле́на – моя́ вну́чка. А я – её ба́бушка/де́душка.
Система Калинка

145 146
Урок 4
Упражне́ние 4:
Диало́ г 4 1. мой магази́ н
друзья́ , друзья́ , перево́ дчик, почтальо́ н, университе́те 2. его́ гид
3. моя́ шко́ ла
Диало́ г 6 4. твой рестора́ н
мо́ жно, братья́ , шко́ ле, рабо́ тает, магази́ не, рабо́ таешь, официа́ нт 5. их перево́ дчик
6. её учи́ тель
7. наш по́ вар
Вопро́ сы к те́ксту: 8. ваш заво́ д
1. Он продаве́ц. 9. мой юри́ ст
2. Его́ оте́ц – инжене́р, а его́ мать – преподава́тель. 10. её врач
3. Оте́ц рабо́ тает на заво́ де, а мать рабо́ тает в университе́те. 11. на́ ше посо́ льство
4. Его́ тётя – врач. 12. твой банк
5. Нет, Анто́ н и Са́ша – его́ бра́тья. 13. их инжене́р
6. Нет, они́ у́чатся в шко́ ле. 14. ва́ша профе́ссия
7. Та́ня у́чится в институ́те. Да, она́ рабо́ тает в рестора́не.
8. Ми́ ша – гид. Упражне́ние 5:

Упражне́ние 1: Упражне́ние 3: у б
ч и в
1. рабо́ тает 1. Ива́н – почтальо́ н.
и з р
2. учу́сь 2. Ива́н рабо́ тает на по́ чте.
т н п а
3. рабо́ таешь 3. Нет, Анто́ н – врач.
п е р е в о д ч и к
4. у́чатся 4. Ка́тя рабо́ тает в шко́ ле.
л с ч э
5. рабо́ таем 5. Они́ рабо́ тают в рестора́не.
ь м т к
6. рабо́ таете 6. Ди́ ма – официа́нт, а Ната́ша – по́ вар.
е а о фи ц иа н т
7. у́чишься 7. Анто́ н рабо́ тает в больни́ це.
жу рн а л и с т н
8. у́чится 8. Еле́на – журнали́ ст.
ь е о
9. рабо́ таем 9. Еле́на рабо́ тает в газе́те. г о к м
и нжен е р и
Упражне́ние 2: д е о
п с о л
институ́те, университе́те, по́ чте, ю р и с т о т
ба́нке, посо́ льстве, газе́те, магази́ не, а в
рестора́ не, фи́ рме, больни́ це, заво́ де, п р од а в е ц
Система Калинка

музе́е ь р

147 148
Урок 5
Упражне́ние 4: Упражне́ние 6:
Диало́ г 4 1. большо́ й го́ род 1. Нет, э́ то ста́рый университе́т.
не́мка, посо́ льстве, америка́ нец, ру́сский, Ра́ ньше, прия́ тно, испа́ нец, рабо́ таю, 2. но́ вый заво́ д 2. Нет, э́ то ма́ ленькая фи́ рма.
краси́ вый 3. краси́ вая жена́ 3. Нет, э́ то но́ вая шко́ ла.
4. ста́рая по́ чта 4. Нет, э́ то большо́ й заво́ д.
5. родно́ й го́ род 5. Нет, э́ то ста́ рые магази́ ны.
Вопро́ сы к те́ксту: 6. ру́сские студе́нты 6. Нет, э́ то ма́ ленькая дере́вня.
1. Он испа́ нец. 7. америка́нские ба́нки 7. Нет, э́ то но́ вые фи́ рмы.
2. Анто́ нио рабо́ тает в посо́ льстве. 8. больши́ е университе́ты 8. Нет, э́ то большо́ е посо́ льство.
3. Да, его́ жена́ рабо́ тает в университе́те. 9. краси́ вая дере́вня
4. Нет, его́ родно́ й го́ род – Салама́нка. 10. ма́ ленькая фи́ рма Упражне́ние 7:
5. Нет, они́ живу́т в Москве́. 11. но́ вый друг 1. мой, моя́ , мои́ , моё
6. Ива́н – ру́сский. 12. ста́ рые друзья́ 2. твоя́ , твоё, твой, твои́
7. Сейча́с Ива́ н живёт в Москве́. 13. испа́ нское посо́ льство 3. на́ ши, наш, на́ ше
8. Да, он был в Са́ нкт-Петербу́рге. 14. ма́ ленькие стра́ны 4. ва́ ша, ваш, ва́ ше, ва́ ши

Упражне́ние 5: Упражне́ние 8:
Упражне́ние 1: 8. в Ме́ксике в Ме́хико
9. во Фра́нции в Пари́ же 1. был Моя́ , Мой, живу́, рабо́ таю, жил, учи́ лся,
1. живу́, жил / жила́
2. была́ мой, Его́ , живёт, рабо́ тает, у́чится,
2. жи́ ли
Упражне́ние 3: 3. бы́ ли мои́ , Их, рабо́ тают, живёшь, у́чишься,
3. живёт
1. Еле́на по национа́льности – ру́сская. 4. бы́ ли рабо́ таешь, жил / жила́ , рабо́ тал /
4. жи́ ли, живём
Она́ живёт в Росси́ и. 5. был рабо́ тала, учи́ лся / учи́ лась
5. живёшь, жил / жила́
Её родно́ й го́ род – Москва́. 6. была́
6. жил, живёт
2. Анто́ нио по национа́ льности – 7. бы́ ли
7. живёт
испа́нец. Он живёт в Испа́ нии. 8. была́
8. живу́т, жи́ ли
Его́ родно́ й го́ род – Мадри́ д. 9. бы́ ли
9. живёт
3. Ганс по национа́ льности – не́мец. Он 10. был

Упражне́ние 2: живёт в Герма́ нии.


1. в Росси́ и в Москве́ Его́ родно́ й го́ род – Берли́ н.
2. в Испа́ нии в Мадри́ де 4. Си́ нтия по национа́льности –
3. в Кита́ е в Пеки́ не америка́ нка. Она́ живёт в США.
4. в США в Нью-Йо́ рке Её родно́ й го́ род – Нью-Йо́ рк.
5. в А́нглии в Ло́ ндоне 5. Джон по национа́льности –
англича́нин. Он живёт в А́нглии.
Система Калинка

6. в Ита́лии в Ри́ ме
7. в Герма́ нии в Берли́ не Его́ родно́ й го́ род – Ло́ ндон.

149 150
Урок 6
6. изуча́ ем
Диало́ г 4 7. у́читесь
жил, Москве́, изуча́л, по-ру́сски, по-англи́ йски, по-неме́цки, испа́нский, кни́ ги, 8. изуча́ ешь
газе́ты
Упражне́ние 6:
1. Твой родно́ й язы́ к – англи́ йский?
Вопро́ сы к те́ксту: 2. Где живёт твой дя́ дя?
1. Она́ америка́ нка. 3. Что вы изуча́ ете?
2. Её муж рабо́ тает в посо́ льстве. 4. Где ты у́чишься?
3. Да, она́ немно́ го говори́ т по-ру́сски. 5. Вы говори́ те по-англи́ йски?
4. Она́ изуча́ ет ру́сский в университе́те. 6. Кто её муж по национа́ льности?
5. Нет, они́ испа́нцы. 7. Где рабо́ тает ва́ ша вну́чка?
6. Ра́ньше они́ жи́ ли в Мадри́ де. 8. Ты мо́ жешь чита́ть по-ру́сски?
7. Их родно́ й язы́ к – испа́нский. 9. Кто его́ племя́ нник по профе́ссии?
8. Хуа́н – преподава́тель. 10. Кто говори́ т по-францу́зки?

Упражне́ние 7:
Упражне́ние 1: Упражне́ние 3:
1. магази́ ны
1. чита́л, чита́ю 1. англи́ йский, по-англи́ йски
2. друзья́
2. говори́ л, говори́ т 2. неме́цкий, по-неме́цки
3. языки́
3. понима́ла, понима́ ет 3. испа́ нский, по-испа́нски
4. рестора́ ны
4. пи́ шут, писа́ли 4. ру́сский, по-ру́сски
5. города́
5. говоря́ т, говори́ ли 5. францу́зский, по-францу́зски
6. ма́ тери
6. понима́ ешь, понима́ л
7. подру́ги
7. изуча́л / изуча́ ла, изуча́ю Упражне́ние 4:
8. англича́не
8. ду́мает, говори́ т живу́, рабо́ таю, мог, говорю́, понима́ю,
9. дере́вни
изуча́ю, у́чится, ду́мал, говори́ т, жил,
10. заво́ ды
Упражне́ние 2: изуча́л, изуча́ет, чита́ ет, говори́ т,
11. бра́ тья
1. мо́ жет, его́ пи́ шет
12. врачи́
2. мо́ жешь, твой
13. посо́ льства
3. могу́, мой Упражне́ние 5:
14. ба́ нки
4. мо́ гут, их 1. у́чится
15. до́ чери
5. мо́ жем, наш 2. изуча́ ет
16. профе́ссии
6. мо́ жете, ваш 3. у́чишься
17. испа́ нцы
4. изуча́ют
Система Калинка

18. сыновья́
5. у́чится, изуча́ ет

151 152
Урок 7
Упражне́ние 4: 7. Кто твои́ друзья́ по национа́льности?
Диало́ г 3 1. больша́ я страна́ 8. Где игра́ют ва́ ши де́ти?
гуля́ ет, смо́ трит, Почему́, отдыха́ть, дома́ шнее, ничего́ 2. ру́сская пе́сня
3. дома́шнее зада́ ние Упражне́ние 7:
Диало́ г 4 4. интере́сная газе́та 1. рестора́ны
по́ мнишь, изуча́ ешь, язы́ к, упражне́ния, по-англи́ йски 5. родна́ я дере́вня 2. пе́сни
6. ску́чное упражне́ние 3. стра́ ны
7. ста́ рые у́лицы 4. города́
Вопро́ сы к те́ксту: 8. но́ вый рестора́ н 5. сёстры
1. Он смо́ трит телеви́ зор. 9. ма́ ленькое кафе́ 6. кафе́
2. Ра́ньше ба́ бушка рабо́ тала в библиоте́ке. 10. ру́сский уро́ к 7. пенсионе́ры
3. Нет, он смо́ трит фи́ льмы по-англи́ йски. 11. ску́чная рабо́ та 8. сыновья́
4. Он у́чится в университе́те. Он изуча́ет англи́ йский язы́ к. 12. интере́сный фильм 9. ма́ тери
5. Ма́ма рабо́ тает в больни́ це. Сейча́ с она до́ ма. 13. краси́ вые пе́сни 10. телеви́ зоры
6. Ма́ма слу́шает ста́рые ру́сские пе́сни. 14. больши́ е города́ 11. бра́тья
7. Ми́ ша де́лает дома́шнее зада́ние. 12. па́рки
8. Он хо́ чет смотре́ть телеви́ зор и́ ли гуля́ ть на у́лице. Упражне́ние 5: 13. зада́ния
1. в 14. музыка́нты
2. - 15. у́лицы
Упражне́ние 1: 5. изуча́ла
3. на 16. уро́ ки
1. хоти́ м 6. смотре́ли
4. в 17. библиоте́ки
2. гуля́ ет 7. зна́ли
5. в 18. до́ чери
3. отдыха́ ешь 8. игра́ л
6. на
4. зна́ет 9. хоте́ли
7. на
5. де́лаю
8. в
6. по́ мнит Упражне́ние 3:
9. на
7. игра́ ет 1. до́ ме, до́ ма, телеви́ зор
10. по
8. отдыха́ ют 2. го́ роде, дере́вне
9. смо́ трят 3. па́рке
Упражне́ние 6:
10. лю́бит 4. у́лице
1. Где ты отдыха́ ешь?
5. библиоте́ке
2. Что слу́шает ма́ ма?
Упражне́ние 2: 6. телеви́ зору
3. Кто он по профе́ссии?
1. смотре́ли 7. заво́ де
4. Почему́ ты не гуля́ ешь?
2. де́лала 8. до́ ме
5. Что де́лает ба́ бушка?
Система Калинка

3. зна́ли 9. Испа́нии, Росси́ и


6. Почему́ ты не рабо́ таешь?
4. отдыха́ л, гуля́ л 10. дом, у́лица

153 154
Урок 8
Упражне́ние 4:
Диало́ г 4 1. па́ рки
больша́я, дорого́ й, бога́тые, ма́ленькие, Молоды́ е, дере́вне, лю́ди, до́ брые 2. пе́сни
3. но́ чи
4. моря́
Вопро́ сы к те́ксту: 5. друзья́
1. Он испа́нец. 6. дни
2. Сейча́с он живёт в Москве́, а ра́ньше он жил в Испа́нии. 7. упражне́ния
3. Потому́ что пого́ да в Росси́ и о́ чень холо́ дная. 8. вопро́ сы
4. Нет, обы́ чно он не де́лает дома́шнее зада́ ние. 9. лю́ди
5. На уро́ ке он чита́ ет те́ксты, де́лает упражне́ния и слу́шает диало́ ги. 10. бра́тья
6. Его́ люби́ мая кни́ га – «Война́ и мир». 11. имена́
7. Нет, э́ то дли́ нная кни́ га. 12. тёти
8. Нет, ру́сский язы́ к тру́дный. 13. почтальо́ ны
14. соба́ки
Упражне́ние 1: 7. Како́ е э́ то посо́ льство? 15. племя́ нники
1. ста́рый, ста́ рое, ста́ рая, ста́рые 8. Каки́ е э́ то лю́ди? 16. о́ тчества
2. после́дний, после́дняя, после́днее, 9. Како́ й э́ то день?
после́дние 10. Кака́я э́ то фи́ рма? Упражне́ние 5:
3. лёгкое, лёгкая, лёгкие, лёгкий 11. Каки́ е э́ то дере́вни? 1. Како́ е тру́дное упражне́ние!
4. дорого́ й, дорога́ я, дорого́ е, дороги́ е 2. Кака́я ску́чная кни́ га!
5. хоро́ ший, хоро́ шая, хоро́ шее, Упражне́ние 3: 3. Како́ й горя́ чий чай!
хоро́ шие 1. Нет, это ста́ рый фильм. 4. Како́ е дешёвое пи́ во!
6. большо́ й, больши́ е, большо́ е, 2. Нет, э́ то горя́ чий чай. 5. Кака́ я дли́ нная война́!
больша́я 3. Нет, э́ то хоро́ шие дни. 6. Кака́ я све́тлая ночь!
7. све́тлый, све́тлые, све́тлая, све́тлое 4. Нет, э́ то дорого́ й дом. 7. Кака́ я лёгкая рабо́ та!
8. тёмный, тёмная, тёмное, тёмные 5. Нет, э́ то тру́дная рабо́ та. 8. Кака́я холо́ дная зима́ !
6. Нет, э́ то интере́сный вопро́ с. 9. Како́ й ма́ ленький дом!
Упражне́ние 2: 7. Нет, э́ то ста́рый челове́к. 10. Како́ е коро́ ткое ле́то!
1. Како́ й э́ то рестора́н? 8. Нет, э́ то после́дний уро́ к.
2. Кака́я э́ то рабо́ та? 9. Нет, э́ то тёмная ночь.
3. Каки́ е э́ то города́? 10. Нет, э́ то дли́ нная зима́.
4. Кака́я э́ то страна́? 11. Нет, э́ то лёгкое упражне́ние.
5. Како́ е э́ то кафе́?
Система Калинка

6. Каки́ е э́ то де́ти?

155 156
Урок 9
Упражне́ние 4: Упражне́ние 7:
Диало́ г 6 1. спит 1. за́втракаешь
во ско́ лько, час дня, у́жинаешь, 7 часо́ в, сплю, 8 часо́ в, чита́ю 2. спал 2. обе́дал
3. спят 3. у́жинают
Диало́ г 7 4. спишь, спать 4. за́ втракает
утра́, за́втракал, 10 часо́ в, 2 часа́ дня, до́ ма, сего́ дня, Дава́й 5. спи́ те 5. у́жинать
6. спала́ 6. обе́дали
7. спать 7. у́жинать
Вопро́ сы к те́ксту: 8. спим 8. за́втракали
1. Он лю́бит спать. 9. спать 9. за́втракать
2. Он рабо́ тает в понеде́льник, во вто́ рник, в сре́ду, в четве́рг и в пя́ тницу. 10. спи́ те
3. Он за́втракает в 10 часо́ в утра́.
4. В суббо́ ту он обе́дает в рестора́не. Упражне́ние 5:
5. Нет, э́ то дорого́ й рестора́н. 1. в пя́ тницу в 5 часо́ в ве́чера
6. Он у́жинает в 8 часо́ в ве́чера. 2. в понеде́льник в 8 часо́ в утра́
7. Он де́лает горя́ чий чай и смо́ трит телеви́ зор. 3. в воскресе́нье в 12 часо́ в но́ чи
8. Они́ хотя́ т смотре́ть фильм. 4. во вто́ рник в 7 часо́ в ве́чера
5. в суббо́ ту в 3 часа́ дня
Упражне́ние 1: 7. Сейча́с 2 часа́ но́ чи. 6. в сре́ду в 10 часо́ в ве́чера
1. часа́ 8. Сейча́с 8 часо́ в утра́. 7. в пя́ тницу в 2 часа́ дня
2. часа́ 9. Сейча́с 10 часо́ в ве́чера. 8. в четве́рг в 9 часо́ в ве́чера
3. часо́ в 10. Сейча́с 5 часо́ в дня.
4. час
5. часо́ в Упражне́ние 3: Упражне́ние 6:
6. часо́ в 1. суббо́ ту 1. Где он рабо́ тает в суббо́ ту?
7. часа́ 2. воскресе́нье 2. Во ско́ лько вы обе́даете?
8. часо́ в 3. понеде́льник 3. Когда́ ты изуча́ ешь ру́сский?
4. сре́ду, пя́ тницу 4. Како́ й день неде́ли был вчера́?
Упражне́ние 2: 5. вто́ рник 5. Како́ й твой люби́ мый день неде́ли?
1. Сейча́ с три часа́ дня. 6. четве́рг 6. Ско́ лько сейча́с вре́мени?
2. Сейча́с час но́ чи. 7. вто́ рник 7. Како́ й сего́ дня день неде́ли?
3. Сейча́с 9 часо́ в ве́чера. 8. пя́ тница 8. Кто он по профе́ссии?
4. Сейча́с 7 часо́ в утра́ . 9. суббо́ ту 9. Твой родно́ й го́ род – Санкт-Петербу́рг?
5. Сейча́с 4 часа́ дня. 10. Почему́ ты не спишь?
Система Калинка

6. Сейча́ с 11 часо́ в ве́чера.

157 158
Урок 10
Упражне́ние 4: Упражне́ние 7:
Диало́ г 4 1. утра́ 1. в рестора́н
обы́ чно, ра́ но, у́жин, по́ здно, выходны́ е, идём, ско́ лько, люби́ мый, магази́ н, 2. ве́чером 2. утра́
ве́чером 3. у́тром, днём, ве́чером 3. день
4. дня 4. на заво́ де
5. у́тро, утра́ 5. занима́ ется
Вопро́ сы к те́ксту: 6. днём, но́ чью 6. никогда́ не гото́ вит
1. Они́ не рабо́ тают, они́ пенсионе́ры. 7. но́ чи 7. в пя́ тницу
2. Они́ встаю́т ра́ но – в 7 часо́ в утра́ . 8. днём 8. Ве́чером
3. Они́ принима́ ют душ и гото́ вят за́ втрак. 9. ве́чера, ве́чер 9. часо́ в
4. Нет, его́ жена́ хорошо́ гото́ вит. 10. день, ночь
5. Михаи́ л по профе́ссии журнали́ ст.
6. Да, э́ то интере́сная, но тру́дная рабо́ та. Упражне́ние 5:
7. Он лю́бит занима́ться спо́ ртом. 1. занима́ юсь, принима́ю
8. Потому́ что он всегда́ обе́дает и у́жинаает в рестора́ не. 2. чи́ стят, иду́т
3. за́ втракаем, идём
Упражне́ние 1: Упражне́ние 3: 4. бе́гает, принима́ет
1. занима́ешься 1. по́ здно 5. гото́ влю, гото́ вит
2. занима́юсь 2. ле́то 6. идёте
3. занима́емся 3. дорого́ й 7. бе́гают
4. занима́ться 4. бе́дный 8. иду́, слу́шаю
5. занима́ется 5. мир
6. занима́лся 6. лёгкий Упражне́ние 6:
7. занима́етесь 7. ночь 1. Куда́ вы идёте в суббо́ ту?
8. занима́ лась 8. ча́сто 2. Где они́ обе́дают?
9. занима́ ются 9. ве́чером 3. Когда́ ты изуча́ ешь ру́сский?
10. занима́ лись 10. тёмный 4. Во ско́ лько ты идёшь на рабо́ ту?
11. никогда́ 5. Куда́ вы идёте?
Упражне́ние 2: 12. но́ чью 6. Како́ й сего́ дня день неде́ли?
Росси́ и, больни́ це, по́ чте, шко́ ле, 13. дли́ нный 7. Где ты занима́ ешься спо́ ртом?
рабо́ ту, шко́ лу, до́ ма, домо́ й, магази́ н, 14. рабо́ тать 8. Когда́ вы идёте в теа́ тр?
па́рке, домо́ й, го́ роде 15. горя́ чий 9. Кто идёт в посо́ льство?
16. до свида́ния 10. Кто Ива́ н по национа́льности?
Система Калинка

159 160
Мои́ коммента́ рии
Система Калинка

161 162
Мои́ коммента́ рии
Система Калинка

163 164
Мои́ коммента́ рии
Система Калинка

165 166
Мои́ коммента́ рии
Система Калинка

167 168
www.redkalinka.com

Оценить