Вы находитесь на странице: 1из 2

Эссе

Задумываясь о том, какими качествами должен обладать педагог в наше время, мне
прежде всего вспоминаются те люди, у которых я когда-то училась. Думаю каждый
современный педагог должен любить то, чем он занимается, потому что если самому
учителю не нравится этот предмет, то как он может привить любовь к этому предмету
детям. Также каждому преподавателю нужно обладать такими качествами как
терпение, ответственность, умение мыслить нестандартно и креативно.

В просмотренных мною фильмах "Розыгрыш" и "Доживём до понедельника" как раз


раскрывается тема качеств, которыми необходимо обладать каждому педагогу.

В фильме "Розыгрыш" учитель Мария Васильевна Девятова предстает перед нами


опытной и мудрой женщиной, для которой на первом месте прежде всего
нравственные ценности и принципы. За ложь она справедливо наказывает своих
учеников так, чтобы они запомнили это на всю свою жизнь. Несмотря на ее отношение
к музыкальным увлечениям своих учеников, она не то что не запрещает, а даже в
некоторой степени поддерживает их выбор. Когда директор сообщает ей, что ее
ученики будут играть на свадьбе за деньги, в ответ она сказала, что здесь главное не
то,что они заработают деньги, а главное на что они их потратят,вот тогда и выяснится
как их воспитали. Другими словами, для нее важнее чтобы ее ученики стали
хорошими людьми, а не известными личностями.
В фильме "Доживём до понедельника" нам показывают нескольких учителей Илью
Семёновича Мельникова и Наташу Горелову. Он опытный и талантливый педагог и
учитель истории. Он относится к тому типу людей, которые никогда не изменяют своим
принципам, настоящий профессионал своего дела, идеалист. Она молодой учитель
английского языка, идущая по совершенно новому пути в общении с учениками. Для
нее не важно,что "учитель всегда является недосягаемым авторитетом", она с
лёгкостью может искренне извиниться перед всем классом, признавая свою вину.
Именно за эти доброту и искренность класс ее так любит.

По мнению Ильи Семеновича, учитель не должен меняться со временем, ему не надо


искать новые подходы во взаимоотношениях с детьми, ему не надо ни под кого
подстраиваться. Илья Семенович несомненно хочет остаться в школе, но только если
бы он и дальше мог придерживается образа старого доброго учителя, говорить с
детьми по-старому, внушать им старое, доброе, вечное, а дети бы в тот момент
по-старому внимали его словам.

Но еще не долго ему остаётся выступать против новых правил. Вскоре такие
маленькие человеческие радости, как прогулка с Натальей Сергеевной и девочка,
которой стыдно за своего назойливого отца, заставят Илью Семеновича увидеть в
этом новом обществе что-то хорошее, по иному взглянуть на вещи, почувствовать
ответственность за свое поведение перед детьми и учителями. В скором он меняет
свой взгляд на жизнь и понимает , что принципы не самое главное в жизни, они только
мешают.

Таким образом, сравнивая качества главных героев в двух этих фильмах, можно
прийти к выводу, что все же главными качествами настоящего педагога являются
умение воспитать настоящего порядочного человека с нравственными ценностями и
умение развиваться вместе со своими учениками.