Nr Баллы

. Тест по биологии на тему: «Опорные структуры» набран

ные
Ученик(ца) 7 « » ____________________________ Дата __________

1. Дайте определение следующим понятиям. 0

Крыло_________________________________________________________ 1
_______________________________________________________________ 2
______________________________________________________________. 3
Суставы_______________________________________________________ 4
_______________________________________________________________
______________________________________________________________.

2. Проанализировав расположенный ниже рисунок ответьте на 0

следующие вопросы: 1
a) Заполните легенду с названиями структур, адаптированных к полёту у 2
птиц. 3
4
5
1.__________________________ 6
2.__________________________ 7
8
3.__________________________
4.__________________________
5.__________________________
6.__________________________

б) Укажи функции каждой из перечисленных структур под номерами 4,

5, 6.
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
3. Записывая соответствующие цифры в оставленные для этого места, 0
найдите соответствия между способом локомоции колонка А и 1
2
опорными структурами колонка Б, которые осуществляют 3
локомоцию. 4

Колонка А Колонка Б
Плавание. ..... 1. Передние конечности
Превращены в крылья.
Ползание. ..... 2. Конечности снабженные
Капытами.
Реющий полёт. ...... 3. Плавательная перепонка.
 Ходьба с опорой на ..... 4. Щетинки и мышцы.
коньчиках пальцах.
4. Выбери понятия которые не вписываются в тематическую группу, 0
объясняя выбор: 1
2
A Б В 3
Киль Перья Конечности в виде 4
5
буквы Z 6
Грудина Плавники Гидродинамическая 7
8
форма тела
Полые кости Плавательный Тонкая мембрана
пузырь
Надкрылья Чешуя Задние конечности
длинные
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
________
5. Составте связный текст,состоящий из нескольких предложений, в 0
которых будет содержаться сравнительное описание способа 1
2
функционирования хвостового плавника акулы и дельфина. 3
_______________________________________________________ 4
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
6. Найди и подчеркни ошибки в следующем тексте совершенные 0
специально и запиши правильный ответ в выделенное 1
пространство. 2
a) Скорость, с которой перемещается животные, зависит от способа 3
передвижения. 4
___________________________________________________
б) Приспособления пищеварительной системы у птиц для
осуществления полёта это воздушные мишки.
___________________________________________________
7 Изучите положение рук пловца во время плавания (карточка 1).
0
Из предложенных вариантов Карточка 1 1
выберите состояние мышц 2
бицепс и трицепс, которые 3
4
обеспечивают сгибание
левой руки.
 Подсказка
Левая рука
Бицепс Трицепс
1. Сокращён Расслаблен Трицепс

2. Расслаблен Сокращён

Бицепс

Шкала оценивания
Набран 1-4 5-7 8-10 11-14 15-19 20-25 26-30 31-34 35-36
ные очки
Оценка 2 3 4 5 6 7 8 9 10