Вы находитесь на странице: 1из 3

Дидактический проект урока по предмету

_____________________
Класс: ______________
Тема урока: _____________________________________________________________________________
Тип урока: Урок изучения нового материала.
Урок закрепления, формирования умений и навыков.
Урок повторения и систематизации знаний
Урок проверки и оценивания
Комбинированный урок.
Субкомпетенции: _________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Цели урока: __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Дидактические стратегии
Формы: Фронтальная, индивидуальная, в парах, в группах.
Методы: Объяснение, изложение, беседа, рассказ, лекция, описание, диспут, обобщение,
наблюдение, демонстрация, доказательство, упражнение, конспектирование, работа с
книгой, практическая работа, эксперимент, проблемный, эвристический, поисковой,
мозговой штурм, открытие, анализ, синтез, алгоритм, исследование, презентация,
дидактическая игра, диаграмма Венна, «Гроздь Винограда».
Средства обучения: Учебник, таблицы, компьютер, раздаточный материал, муляжи.
Цели

Формы Оценива-
Этапы Учебная деятельность
Методы ние
__________ ___ _____________________________________________________ __________ __________
__________ ___ _____________________________________________________ __________ __________
__________ ___ _____________________________________________________ __________ __________
__________ ___ _____________________________________________________ __________ __________
__________ ___ _____________________________________________________ __________ __________
__________ ___ _____________________________________________________ __________ __________
__________ ___ _____________________________________________________ __________ __________
__________ ___ _____________________________________________________ __________ __________
__________ ___ _____________________________________________________ __________ __________
__________ ___ _____________________________________________________ __________ __________
__________ ___ _____________________________________________________ __________ __________
__________ ___ _____________________________________________________ __________ __________
__________ ___ _____________________________________________________ __________ __________
__________ ___ _____________________________________________________ __________ __________
__________ ___ _____________________________________________________ __________ __________
__________ ___ _____________________________________________________ __________ __________
Цели
Формы Оценива-
Этапы Учебная деятельность
Методы ние
__________ ___ _____________________________________________________ __________ __________
__________ ___ _____________________________________________________ __________ __________
__________ ___ _____________________________________________________ __________ __________
__________ ___ _____________________________________________________ __________ __________
__________ ___ _____________________________________________________ __________ __________
__________ ___ _____________________________________________________ __________ __________
__________ ___ _____________________________________________________ __________ __________
__________ ___ _____________________________________________________ __________ __________
__________ ___ _____________________________________________________ __________ __________
__________ ___ _____________________________________________________ __________ __________
__________ ___ _____________________________________________________ __________ __________
__________ ___ _____________________________________________________ __________ __________
__________ ___ _____________________________________________________ __________ __________
__________ ___ _____________________________________________________ __________ __________
__________ ___ _____________________________________________________ __________ __________
__________ ___ _____________________________________________________ __________ __________
__________ ___ _____________________________________________________ __________ __________
__________ ___ _____________________________________________________ __________ __________
__________ ___ _____________________________________________________ __________ __________
__________ ___ _____________________________________________________ __________ __________
__________ ___ _____________________________________________________ __________ __________
__________ ___ _____________________________________________________ __________ __________
__________ ___ _____________________________________________________ __________ __________
__________ ___ _____________________________________________________ __________ __________
__________ ___ _____________________________________________________ __________ __________
__________ ___ _____________________________________________________ __________ __________
__________ ___ _____________________________________________________ __________ __________
__________ ___ _____________________________________________________ __________ __________
__________ ___ _____________________________________________________ __________ __________
__________ ___ _____________________________________________________ __________ __________
__________ ___ _____________________________________________________ __________ __________
__________ ___ _____________________________________________________ __________ __________
__________ ___ _____________________________________________________ __________ __________
__________ ___ _____________________________________________________ __________ __________
__________ ___ _____________________________________________________ __________ __________
__________ ___ _____________________________________________________ __________ __________
__________ ___ _____________________________________________________ __________ __________
__________ ___ _____________________________________________________ __________ __________
__________ ___ _____________________________________________________ __________ __________
__________ ___ _____________________________________________________ __________ __________
__________ ___ _____________________________________________________ __________ __________
__________ ___ _____________________________________________________ __________ __________
__________ ___ _____________________________________________________ __________ __________
__________ ___ _____________________________________________________ __________ __________
__________ ___ _____________________________________________________ __________ __________
__________ ___ _____________________________________________________ __________ __________
__________ ___ _____________________________________________________ __________ __________
__________ ___ _____________________________________________________ __________ __________
__________ ___ _____________________________________________________ __________ __________
__________ ___ _____________________________________________________ __________ __________
______ ___ _____________________________________________________ __________ __________
_____________________________________________________ __________ _____
Цели
Формы Оценива-
Этапы Учебная деятельность
Методы ние
_____________________________________________________ __________

Вам также может понравиться