FICHE DE PREPARATION

Nom et Prénoms:………………………………………………………………… Date:……………./……………./…………….

Niveau d’étude:………………………………………………………………….. Situation d’Apprentissage N°……………....
Lieu de stage:…………………………………………………………………….. Séance/Séquence N°…………………………
Groupe Pédagogique:......................G:………….F:………….Total:…………. Activités:………………………………………………….….….
Horaires:………………………………. …………………………………………………………..…..…...
Matériel:
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DEROULEMENT DE LA SEANCE
 Prise en main: Rassemblement, Contrôle de présence, de tenue, de bandeaux, rappel de l’objectif de la séance passée puis énoncé de l’objectif du jour.
A. INTRODUCTION
 Présentation de la séance
 Mise en train
Durée
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Echauffement ………………………………………………………………………………………………………………………………………
Général
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Echauffement .............................................................................................................................................................................................................
Spécifique
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Sollicitation
Nerveuse ………………………………………………………………………………………………………………………………………
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B. REALISATION (Construction de nouveaux savoirs)

Activité N°1:...............................................................................................................................................................................................................................................
Objectif de la séance: …………………………………………………………………………………………………………................................................................
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Connaissances et techniques:
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Ensemble d’activités d’apprentissage (AA)

Indicateurs de Environnement
Consignes Capacités Stratégie Opérations motrices Durée
réussite didactique
AA1

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AA2

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NB: Le stagiaire est obligé de proposer au moins deux (2) Activités d’Apprentissages (AA) par activité sportive.
AUTO-APPRENTISSAGE
ACTIVITE: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Objectif de la séance:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………...
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Matériels:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………......
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Environnement didactique Consignes de déroulement Règlement du jeu Durée

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 Retour au calme
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…………………………………………………………………………………………………………………………………………Durée:……………………

C. RETOUR ET PROJECTION

Objectivation Auto-évaluation Amélioration Projection

 Dis ce que tu as appris au

 Dis ce que tu as pu bien réussir  Que feras tu pour améliorer ce
cours de cette séquence.
au cours de cette séquence. que tu n’as pas maîtrisé ?  Dans quelles situations de la
 Dis comment tu l’as appris.
 Dis ce que tu n’as pu réussir. vie vas–tu appliquer tes
 Dis ce que tu as aimé ou non
acquis ?
 Dis ce que tu as trouvé de
facile ou de difficile

 REPRISE EN MAIN
- Ramassage et contrôle du matériel de travail Durée:………………………………….