Evolución – Sesión 1

Junio 17/20

Teoría Evolutiva
Evolución  Del latín evolvere: desenvolver, desarrollar; “Revelar lo escondido” (Se utilizó hasta
Darwin, hasta la mitad del siglo XIX) Era lo mismo que ahora es desarrollo embriológico

Desde Darwin (segunda mitad del siglo XIX)  Describe los cambios heredables que ocurren
a través del tiempo, y que producen los distintos individuos, especies, etc. El ser humano los
organiza en relaciones filogenéticas (de parentesco) para su mejor comprensión (Lenguaje
científico)

*Igual a todo lo que cambia se le sigue diciendo evolución; hay palabras que en lenguaje común o
en otras disciplinas significa otra cosa como variación, adaptación, lucha, herencia

¿Qué es una teoría?

EN CIENCIA LENGUAJE COTIDIANO

Explicación científica; observaciones que se replican y Suposición de que algo fue de alguna
dan resultados semejantes con las que se construyen manera, pero sin algo realmente
hipótesis y teorías o que se refutan valido

Evolución o geología son ciencias históricas, por lo que ocurrió en el pasado, no puede ser
replicado, por lo que se infiere con el conocimiento que se tiene, no se hace experimentación

Propósitos  Dar cuenta de la Paradoja de la Vida

La vida en la tierra, tal y como la comprendemos hoy, es única y diversa

¿Por qué?
Porque hay características compartidas pero los organismos son distintos

ÚNICA
 Utiliza la misma química (C,O,H,N…)
 ADN es compartido junto con el
ARN
 La célula es la unidad fundamental
de los seres vivos
 La supervivencia es consecuencia de
la reproducción
DIVERSA
 No hay dos individuos iguales (ni los
gemelos)
 Se puede organizar en categorías: especie,
género, etc.
 La filogenia refleja descendencia y
relaciones parenterales
 Los organismos en su morfología, fisiología
y ‘comportamiento’ presentan aspectos
similares y distintos
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Deben explicar:

- Origen de la vida
- Transformación de los organismos a través del tiempo
- Singularidad de la vida (porque todos estábamos relacionados)
- Diversidad de la vida

*La singularidad y diversidad en tiempos (o antes) de Darwin se explicaba no científicamente, es

decir, se decía que por creación (Por un Dios) se organizaron así desde un principio

Darwin en “El origen de las especies” trato de refutar esto y dar una explicación científica y no
sobrenatural

2 explicaciones:

MICROEVOLUCIÓN MACROEVOLUCIÓN
Mecanismos biológicos que producen
Transformación de los seres vivos a lo
cambios a través del tiempo; porqué
largo del tiempo; relata la historia de los
hay cambios que dan nuevos
¿Qué grupos de seres vivos, como han
organismos variados.
estudia? transcurrido los cambios y como aparecen
Se puede estudiar en el laboratorio,
y desaparecen los organismos. Porqué
las mutaciones, la herencia, los
llegamos a hacer como somos
alelos…
 Geología (cambios en el ambiente)
 Genética
 Paleontología (fósiles y vida
 Genética de poblaciones
antigua)
Disciplina (Distribución de genes)
 Sistemática (clasificación y
s  Biología molecular
comparación de organismos)
 Biología celular
 Anatomía comparada
 Biología del desarrollo
 Embriología comparada

Evolución biológica  Cambios biológicos que

ocurren en la descendencia de los seres vivos
a lo largo del tiempo, cuyas características se van
modificando de una generación a otra.

Transformación evolutiva conlleva también a

transformación morfológica

La consecuencia de esto es la diversificación de las

distintas poblaciones así formadas, las cuales
nosotros clasificamos como especies, géneros,
familias, etc.
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En teoría se puede construir un linaje hacia atrás en el tiempo, se

observaría una línea filogenética que se da por el traspaso del
material genético, hasta el punto cero que sería donde aparece el
ADN (la vida)

Por esto Darwin propuso la metáfora  El árbol de la vida

*La vida se originó en un momento dado (raíz), los primeros pasos
es el origen de la vida (tronco) y luego se va ramificando

 Árbol de la vida de Haeckel (defensor de Darwin), primero que

hizo un árbol de la vida

Hay arboles más complejos como el de las bacterias 

Muestra que en el origen de la vida hubo (aparentemente)

dos grupos, las bacterias y las arqueobacterias
(procariotas), no se sabe quien fue primero, que tienen
características semejantes como la falta de núcleo, de
membrana nuclear y de organelos, pero tienen células y
ADN, mientras las eucariotas tienen núcleo y organelos, y
provienen de las arqueobacterias, porque comparten
genes en el metabolismo básico (no fue por reproducción
sino por intercambio)

 En este árbol se ejemplifica todo

El horizonte actual son las especies que están

actualmente, todas provienen de una misma especie
(mismo tronco), las que no llegaron son las extintas, pero
extintas son también aquellas que evolucionaron
(bifurcaciones) convirtiéndose en especies nuevas, por lo
que no “desaparecieron” en sí, pero no son las mismas
que antes.

Estudios matemáticos y filogenéticos muestran que el

numero de especies en cualquier momento es el mismo (a
menos que haya una extinción masiva)
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TEORÍAS POSTULADAS

Actualmente solo hay una teoría que es la de la selección natural (mal llamada darwinismo)
propuesta por Charles Darwin y Alfred Wallace (ambos la dan o dan una similar) a mediados del
siglo XIX. La genética y la teoría de la herencia la reformulan y le aportan muchos conceptos y
técnicas que le permitieron a la teoría de Darwin aumentar su importancia y ser entendida de
manera más clara.

Había otras teorías evolutivas:

 Lamarckismo  Principio siglo XIX por Lamarck, teoría de la herencia de los caracteres
adquiridos. Lamarck defendía la evolución, estaba en contra de los científicos de ese
tiempo (Cuvier). Fue refutada por la teoría de Mendel
 Creacionismo o diseño inteligente  Dios creo todo el universo como se conoce
actualmente. Se pretende sea considerada científica, nace por la religión cristiana en el
sur y el centro de EEUU en donde buscan sea enseñada en los colegios al igual que la
evolución
 Otras: Ortogénesis, mutacionismo  Surgieron a partir de Mendel, pero luego fueron
refutadas y pasaron a ser explicaciones de la selección natural
o Ortogénesis  Mutaciones de los seres vivos tienen el propósito de producir
mejores seres vivos
o Mutacionismo  No se necesitaba selección natural si no que solamente se
necesitaba mutación para la evolución