INSTITUTO JAIME TORRES

BODET

MATERIA: Enfoques innovadores

en la enseñanza

ALUMNA: Yeisi Cortes Cortez

ESPECIALIDAD: Enseñanza y aprendizaje del inglés en

educación secundaria.

ACTIVIDADES: Autoevaluación

SEMESTRE: Quinto
 ACTIVIDAD 1
PREGUNTAS

¿Qué es una innovación educativa?

¿Como se dan las innovaciones?
¿En qué ámbitos podemos innovar?
¿Como planear una innovación factible?
¿Como evaluar una innovación?

LECTURA / PROPUESTA DE MODELO PARA INTRODUCIR METODOLOGIAS

ACTIVAS EN EDUACION SUPERIOR

OPINION PERSONAL COMPLEMENTADA CON LA LECTURA

En mi opinión, la innovación educativa es un cambiado ligado a la mejora, y la

forma en como están invocaciones se dan, sucede cuando se analiza cuidadosamente
una situación ya establecida (estructura, forma de trabajo, proceso etc) se reflexiona
acerca de su funcionamiento, y al final de todo ello, se obtienen los resultados, los
cuales son comparados o contrastados con las expectativas iniciales; en caso de que
dichas expectativas no fuesen satisfactorias, se recurre inmediatamente, a la búsqueda
de áreas de oportunidad para poder mejorar la efectividad de dicha situación; es
entonces cuando surgen las llamadas innovaciones a mi parecer y en complementación,
y corroboración de la lectura. En mi consideración, creo que podemos innovar en todos
los ámbitos, creo que siempre habrá algo que mejorar en cualquiera de estos aspectos.
Creo que el cómo planear una innovación factible, se debe primero tener en mente, el
ser realista; tomar en cuenta, en real consideración todo lo que implicaría realizar la
innovación como; la condición actual a nivel general de la educación en determinado
nivel, las metodologías, el tiempo, los recursos, los roles del profesor, tecnología
disponible, la economía, el contexto, etc.). Creo que, para evaluar una innovación, estoy
en acuerdo también con la lectura, en que esta se debe aplicar, y evaluar, evaluando está
de acuerdo con si esta alcanzó los objetivos deseados al desarrollar dicha propuesta; en
caso de no ser así, sirve para contar con información real, para realizar los ajustes
necesarios para una correcta implementación. En conclusión, creo que la propuesta
presentada conectada con la implementación de las tecnologías es excelente,
relacionando con la articulación en la creación e implementación de nuevas
metodologías activas.