ДЛЯ 2 МИЭ ОТ 5-17.10.20г.

преп. Грицаенко Л.Н.

Уч.дисц. «МУЗЫКАЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА»

Тема: «Р. Шуман: жизненный и творческий путь».

1) Составить до конца развёрнутый план биографии Шумана – с.373-389
учебника Галацкой (от 30-х гг.).
2) Сделать обзор произв-ний Шумана по жанрам примерно так:
Фортеп-ная музыка - «Бабочки», вариации «Abegg», токката До маж., …
продолжай
Симфоническая музыка - 4 симфонии
Вокальная музыка – циклы «Круг песен», «Мирты», «Любовь поэта», ….
Камерные ансамбли – струнные квартеты, фортепианный квинтет, ф-нный квартет
Концерты – Концерт для ф-но с орк-м ля мин., Концерт для виолончели с орк-м
Хоровая музыка –мужс.хоры на революц.тексты
Драматические произв-ния – опера «Геновева», «Манфред» по Байрону, оратория
«Рай и Пери», …
Литературные труды – статьи о Шопене, Шуберте, Бетховене, …

3) Отсылаю также музыку по «Севильскому цирюльнику».

------------------------------------------------------------------------------------------

! Теперь «Обобщающие темы»- пишите с

обратной стороны конспектов:

МЕЛОДИЯ.
Её называют «королевой музыки», это главный элемент муз.языка,
точнее комплекс элем-тов (т.к.не может существовать вне ритма,
метра, темпа и т.д.). Одно из её определений – одноголосно
выраженная муз.мысль, несущая чувственную информацию.
Ещё в эпоху Возрождения композиторы пытались создать
классификацию типов мелодии, - они обращались к т.н. «риторическим
фигурам» - устоявшимся схемам-символам: движение вверх –
восхождение духа – anabasis;
движение вниз – упадок духа, печаль – catabasis;
по секундам вниз – страдание или грустные вздохи -
suspiratia и т.п.
Так же как и речь, мелодия делится на фразы и предложения (в
уч.литер-ре отделяются цезурами, показывая одновременно вдох).
Мельчайшая частица – мотив занимает 0,5-1 такт, фраза – 2-4 такта,
предложение – 4-8 тт., более законченное построение - куплет(период)
- 8-16 тт.. Это касается масштабного строения мелодии.
В каждой мелодии свой рисунок – мелодическая
(звуковысотная) линия (плавная, скачкообразная, по аккордовым
звукам, и проч.). В «идеальном» типе мелодии заключены все этапы
развития, весь процесс «драматургии»: начало (зародыш), развитие,
кульминация и завершение. Кульминация – точка высшего
эмоциональн. напряжения, подчёркнутая динамически и в высотном
отношении. Такие идеальные мелодии встречаются у романтиков,
напр., «Мелодия» для виолончели Ант.Рубинштейна.
-------------------------------------------------------------------------------

Ответы отсылайте на адрес ludmilagricaenko781@gmail.com

Тел.для конс. 071- 459 31 83 Людм.Никол.