UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL

FACULTAD DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA E INFORMÁTICA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIONES
ASIGNATURA: LABORATORIO DE ELECTRÓNICA I

SESION DE APRENDIZAJE N°02 - 2020

I. INFORMACIÓN GENERAL
1.1. DEPARTAMENTO ACADÉMICO : Ingeniería Electrónica e Informática
1.2. SEMESTRE (O AÑO ACADÉMICO) : 2020-I
1.3. UNIDAD : 01 DIODOS SEMICONDUCTORES
1.4. SESION : 02
1.5. DURACIÓN : 03 horas
1.6. FECHA : 28/08/2020 (B)
1.7. DOCENTE : Ing. Vivar Recarte, Amador Humberto
1.8. TEMA DE SESIÓN : DIODOS RECTIFICADORES

II. APRENDIZAJE ESPERADO

CAPACIDAD DE LA UNIDAD
Conoce el funcionamiento de los diodos semiconductores a través de la hoja de datos
del fabricante, desarrollo de ejercicios propuestos y uso de software de simulación para
aplicarlos en el diseño e implementación de circuitos con diodos.

III. INDICADORES DE APRENDIZAJE

 Sintoniza e interpreta correctamente la salida de los circuitos rectificadores en media onda y
onda completa.

IV. SECUENCIA DIDÁCTICA

Proceso Tiempo
Estrategias de aprendizaje Recursos
Pedagógico (minutos)
1. Observan video:
https://www.youtube.com/watch?v=sA0vdTJKmN0
PPT,
proyector
INICIO 2. Responden las siguientes preguntas de motivación. plumón
30’
3. Se plantean preguntas para el conflicto cognitivo pizarra
4. Se recoge las ideas de los estudiantes y el docente
los comenta.
1. Presentación de los contenidos de la sesión
enfatizando el tema.
PPT,
2. Se agrupan por afinidad y con sus equipos resuelven
proyector
PROCESO las experiencias de laboratorio sobre el tema tratado 120’
plumón
3. Exponen acerca del avance del desarrollo de las
pizarra
experiencias.
4. Por equipos plantean conclusiones sobre el tema.
1. Resalta las ideas, las refuerza y consolida las ideas PPT,
principales proyector
SALIDA 100’
2. Señala como actividad de extensión algunas plumón
aplicaciones relacionadas con el tema pizarra

V. BIBLIOGRAFÍA (Se realizará bajo el sistema APA, versión 6.0)

Floyd, Thomas (2006) Dispositivos electrónicos. México D.F.: Limusa