INSTITUTO NORMAL RAFAEL LANDIVAR

MAZATENANGO SUCHITEPEQUEZ

CURSO: Paradigma

GRADO: 5TO A

TEMA: Diferencias que existen entre: aprendizaje por competencias,

aprendizaje cooperativo e investigación acción

NOMBRE DEL ALUMNO: ABEL ERNESTO ARANA FLORES

Diferencias que existen entre: aprendizaje por competencias,

aprendizaje cooperativo e investigación acción.

Aprendizaje por competencias

• El aprendizaje por competencias es un proceso de auto-aprendizaje
consciente mediante la transformación y el proceso de la información que
modifica sus estructuras internas y así ampliando sus habilidades y
capacidades cognitivas para aumentar su conocimiento.

Aprendizaje cooperativo
• El aprendizaje y el trabajo colaborativo es un enfoque que trata de organizar
las actividades dentro del aula para convertirlas en una experiencia social y
académica de aprendizaje, Además los estudiantes trabajan en grupo para
realizar las tareas de manera colectiva.

Investigación acción
• Investigación de Acción emerge como un enfoque útil para mejorar la forma
en que aprendemos y la forma en que manejamos procesos de áreas y
sectores, como los sociales o ambientales.
• En la Investigación Acción el enfoque es mejorar una situación, y la
investigación es parte del proceso para desarrollar conocimiento público que se
sume a las teorías de acción que darán pie a procesos de colaboración
similares.