CONFLICTOS EN PAREJAS ADOLESCENTES-ESTUDIO DE CASOS

ALEXANDRA CONDE CAPERA

Profesor:
Magda Viviana Sandoval
VIOLENCIA SEXUAL DE GENERO

FUNDACION UNIVERSITARIA NAVARRA

ADMINISTRACION DE EMPRESAS
NOCTURNA
NEIVA – HUILA
2020
CONFLICTOS EN PAREJAS ADOLESCENTES-ESTUDIO DE CASOS

Caso 3: Aunque estás muy enamorado/a de tu pareja, a menudo habéis

discutido porque está empeñado/a en controlarte, en saber en todo momento
con quien te relacionas, si te ves con otra gente, si te llaman otros amigos/as
al móvil, con quien hablas por el chat y que te dicen… Un día, te ha cogido el
móvil para ver los mensajes que envías o que te mandan y habéis discutido
por ello. Le has dicho que como te lo vuelva a hacer rompéis la relación y
entonces te ha agarrado fuerte por los brazos y ha estado a punto de pegarte

 ¿Qué crees que siente el chico en una situación como esta? -¿Por qué
crees que él ha actuado así?
En algunas relaciones tanto el chico o la chica ponen los celos como excusa
para controlar a la otra persona, pero a veces se interpreta como una prueba
de amor. Lo que quiere conseguir es que sólo estés pendiente de él/ella, sin
que puedas relacionarte con otras personas con las que te apetece estar.

 ¿Qué crees que siente la chica? -¿Por qué crees que ella ha actuado
así?
Para una chica se siente en una relación que no tiene libertad, que no le da cierta
privacidad, y eso no con lleva a unos comportamientos psicológicos como el
control de la pareja e intentos de aislamiento de familia y amigos, seguidos de
insultos y humillaciones.

 ¿Tienen derecho a actuar como han actuado cada una de estas

personas?
En el caso del chico no por que trata de manipular y controlar la vida de su
pareja a no tener vida social, a la privacidad, de revisar los mensajes de su
celular, y otras cosas más.
N o hay ninguna buena razón para mirar el WhatsApp, el correo o intentar
saber dónde está en cada momento la pareja. Hay quienes llevan a cabo este
tipo de intrusión en la intimidad del otro por celos patológicos.
Talvez son comportamientos por haber convivido en el pasado con parejas
que las han hecho sufrir con sus engaños, mentiras, infidelidades y
manipulaciones.
En la chica ella busca un escape de esa relación de buscar nuevas amistades,
por que siente que ya es una relación de rutina y que su pareja no le ciertos
espacios para que viva su vida.

 ¿Qué alternativas darías a cada una de las dos personas para que
puedan solucionar este conflicto?

 Establece límites claros desde el principio en lo relacionado a temas

de respeto, autonomía personal, y de relación.

 Mantener un tiempo de independencia y dárselo al otro. Es

importante que cada miembro de la pareja también posea un tiempo
propio de esparcimiento, ya que de este modo nos atendemos a
nosotros mismo, y nuestra felicidad no solo dependerá del otro.

 Mantengan una buena comunicación. Es importante mantener

siempre una comunicación buena y constante, donde puedan dejar
claros sus temores y alejar las dudas. Recuerden que una de las
bases de la relación es la confianza.

 recuperar la autoestima y la confianza en el otro es la única vía para

que el vínculo se mantenga. “La desconfianza, los celos y el control
son ingredientes que siempre estropean la relación. Si alguna vez no
la rompen, la intoxican de tal manera que es muy difícil reparar los
daños

Caso 7: Tu pareja, con la que llevas saliendo desde hace unos meses,
te lleva pidiendo desde hace tiempo que tengáis relaciones sexuales
pero tu no quieres. Esta negativa es motivo frecuente de discusión y
muchos días termináis con gritos y reproches. Incluso habéis cortado
varias veces por ello, pero habéis vuelto a salir…y cuando parecía que
todo se había arreglado, de nuevo sale el tema, y de nuevo las
peleas… Te dice que si de verdad le quieres tienes que aceptar
mantener relaciones… Un día casi llego a pegarte en la discusión
 ¿Qué crees que siente el chico en una situación como esta? -¿Por qué
crees que él ha actuado así?
Pues el chico, debe respetar las decisiones de su pareja a obligar a tener
relación si ella no lo desea.

 ¿Qué crees que siente la chica? -¿Por qué crees que ella ha actuado
así?
Nadie debería tener relaciones sexuales por obligación o temor. porque es
una forma de tener sexo forzado es una violación.

 ¿Tienen derecho a actuar como han actuado cada una de estas

personas?
 En el chico: Culpar a su novia mientras que el, se hace la víctima, esto lo
hace mediante chantajes emocionales.
En la chica: Desvalorización personal, causando baja autoestima,
inseguridad Con el paso del tiempo, estas conductas producen
dependencia y aislamiento, pero no se perciben como agresivas o
alarmantes puesto que se interpretan como pruebas de amor, desarrollando
así una situación de vulnerabilidad por parte de la pareja.

 ¿Qué alternativas darías a cada una de las dos personas para que
puedan solucionar este conflicto?

 Promover la comunicación clara y efectiva entre pareja, así mismo,

establecer buenas relaciones con familiares y amigos.

 Resolución no violenta de conflictos en el hogar y en la relación de

pareja.

 Propiciar un ambiente de confianza (entre padres e hijos)

 Promover los valores de igualdad, tolerancia, amor y respeto mutuo

en una relación.

 Controlar emociones y sentimientos de ira y enojo que generan

agresividad a través de la práctica de un deporte o actividad física
 PREGUNTAS

1. ¿Qué es para ti una relación de pareja entre dos personas

adolescentes?
es un intercambio mutuo de pensamientos, experiencias y sentimientos, en donde
se debe ofrecer y pedir respeto, cuidado y responsabilidad; aceptación y
comprensión al otro dentro de una pareja.
2. ¿Qué buscamos cuando establecemos relaciones de pareja?
Para que una pareja, inicie una relación sentimental, casi siempre se inicia
cuando en ella, existe atracción sexual consistente en el interés personal que
generalmente se tiene del sexo opuesto, basado en la atractivo físico y en el
deseo sexual, puesto que debido a su despertar sexual, el adolescente desea
tener contacto físico é íntimo con la otra persona.

3. Imagina que tu eres un círculo (A) y tu pareja otro (B). Representa

mediante un dibujo como sería la relación de pareja ideal.
4. ¿A qué tenemos derecho cuando tenemos una pareja? ¿Qué
obligaciones tenemos con nuestra pareja?
Fidelidad: Una relación de noviazgo es exclusiva, es un compromiso que hace
una pareja de renunciar a establecer intimidad de pensamientos y emociones
con cualquier otra persona del sexo opuesto mientras dure la relación.
Lealtad: Es importante porque se comparten emociones y pensamientos a otro
nivel. Y por lo tanto debe de haber una lealtad y confidencialidad de lo que se
exponga dentro de la relación aun después de que esta termine.
Atención a la Relación: ambos están acordando dedicarse tiempo con
frecuencia elevando la prioridad de la relación por encima de amistades y
hobbies. Ambos deben de acordar una frecuencia sana para pasar tiempo
juntos semanalmente sin que esto perjudique las responsabilidades de cada
uno, como la universidad o el trabajo
Respeto: Ninguna relación puede funcionar se no hay respeto. El ser novio(a)
de alguien no te da la autoridad para lastimarlo u ofenderlo con palabras
agresivas o con burlas mucho menos con agresiones físicas.
OBLIGACIONES
Apoyarse mutuamente: El apoyo mutuo es fundamental porque ambos
terminan convirtiéndose en el empujón que necesitan para superarse cada día
y crecer juntos.
Ser un oído atento: Es responsabilidad de ambos convertirse en la primera
persona con la que el otro quiera compartir sus alegrías, tristezas o
preocupaciones. Tal vez no puedan solucionar sus problemas, pero el simple
hecho de escuchar es una gran ayuda que demuestra que no están solos.
Demostrarse que se importan mutuamente: No importa cuánto tiempo
estén juntos, siempre es importante que se comprometan a mostrar lo mucho
que significan el uno para el otro

5. ¿Has visto, o te han contado alguna situación de conflicto, malos tratos o

violencia en alguna pareja de chicos y chicas de tu edad? ¿Qué problemas
tenían? ¿Qué pasó?