CENTRO EDUCACIONAL LA FLORIDA

DEPARTAMENTO DE HISTORIA
EDUCACIÓN CIUDADANA
TERCEROS MEDIOS
GUÍA N°4 ¿QUÉ ENTENDEMOS POR CIUDADANÍA?

Objetivo: Reconocer el concepto de ciudadanía y las dimensiones que ésta abarca en nuestro siglo

Instrucciones: Para el desarrollo de esta actividad deberás utilizar las páginas del texto de estudio 18. 19 Y 20 y
realizarla en tu cuaderno.

Hoy implica la mirada desde diversas

dimensiones

ACTIVIDADES

I ITEM. Aplicación: De acuerdo a lo planteado por

Ejemplos Ejemplos
Thomas Marshall sobre “Las tres dimensiones de la
ciudadanía” (Pág.18). Ubica en cada recuadro el
ejemplo que se relaciona con cada dimensión

EJEMPLOS
1.-Derecho a la privacidad
2.-Derecho a ejercer cargo de elección popular
3.-Derecho a empleo y salario justo
4.-Derecho a Jubilación
5.-Derecho a sufragar
Ejemplos
6.-Derecho a la vida
7.-Derecho a la privacidad

II ÍTEM Comparación: Con respecto a lo expuesto por Adela Cortina (Recurso 2 de página 19) señala:

1.- ¿Cuáles son las nuevas dimensiones de la ciudadanía? ¿En qué se diferencian de las tradicionales?

2.-La importancia de la participación ciudadana en diversos ámbitos “genera no sólo riqueza material, sino
también social y moral; no sólo capital físico, sino también capital social y capital ético”. De acuerdo a éstos
últimos y dada sus respectivas definiciones, averigua y señala un ejemplo de cada uno de ellos.
 Hace referencia a las normas,
Capital instituciones y organizaciones que
promueven: la confianza, la ayuda
Social recíproca y la cooperación. Ejemplo

Valores morales que una sociedad

Capital pluralista comparte desde una
diversidad de proyectos de vida
Ético buena

III ÍTEM. - Ciudadanía y Deberes del Estado. Derechos de los ciudadanos a través de Análisis de noticias

DEBER DE BIEN COMÚN DERECHOS FUNDAMENTALES

ESTADO DE LOS CIUDADANOS
DEBERES U OBLIGACIONES

DERECHOS Y DEBERES SE ENCUENTRAN

EN EL CAPÍTULO III DE LA CONSTITUCIÓN
POLÍTICA

Actividad: De acuerdo a lo planteado en el esquema y utilizando el Recurso 1 de la Página 20, desarrolla

Lee atentamente cada uno de los siguientes extractos de noticias y luego señala, en el recuadro adjunto, a qué
Derecho del Art. 19 corresponde. Debes fundamentar tu respuesta:

Noticia N°1

“Ayer, expertos de la ONU han indicado que el elevado número de heridos y la manera en la cual se han
utilizado las armas no letales parece indicar que el uso de la fuerza fue excesivo y ha violado los requisitos de
necesidad y proporcionalidad”.

Por Yerko Ljubetic y Salvador Millaleo

TEMAS: Derechos Humanos, Protestas, Represión 09.11.2019

Noticia N°2
Rechazan recurso de protección por instalación de cámaras de seguridad en pasillos de edificio
El fallo de la Corte de Apelaciones de Valparaíso, confirmado por la Suprema, indicó que no hay vulneración
del derecho constitucional a la privacidad de copropietarios y residentes ya que “la vida privada se desarrolla
al interior de cada unidad
El Mercurio Noticias y reportajes | 15/05/2019

Noticia N°3

A propósito de los 70 años de la Declaración Universal de los DD. HH, este informe de Educación 2020 y
Fundación Súmate advierte sobre aspectos en los que el país no ha cumplido. Exclusión de estudiantes, falta
de pertinencia cultural y deuda en la calidad formativa en la educación TP son algunos de ellos.

http://educacion2020.cl/noticias/se-cumple-el-derecho-a-la-educacion-en-chile-informe-revela-algunos-de-los-
grandes-pendientes/

Noticia N°4

Esta semana ha hecho evidente lo mal que le hace al país tener periodismo domesticado, disfrazado de
entretención, motivado por las agencias de comunicaciones. Estas prácticas han debilitado a reporteros y
editores. La presión de la ciudadanía los ha obligado a recuperar el ritmo. Eso es bueno, es esperanzador.
 https://ciperchile.cl/2019/10/26/periodismo-hoy-mas-que-nunca/ Por Marcela Aguilar

Noticia N°5

El brote del Covid-19 ha afectado distintas esferas de la sociedad, entre ellas la economía. Con el pasar de los
días las bolsas de valores caen y con ello, los ahorros de miles de trabajadores para sus jubilaciones que se
invierten día a día en ella.

https://radio.uchile.cl/2020/04/08/inseguridad-social-el-sistema-de-pensiones-chileno-contagiado-por-el-
coronavirus/ miércoles 8 de abril 2020 21:18 hrs.

Noticia N°6
El pasado 16 de junio, se publicó la Ley No. 21.096 consagrando la protección de los datos personales como
un derecho constitucional. Con ello, se estableció como un derecho autónomo, pero relacionado al derecho a
la intimidad contemplado el artículo 19 N° 4 de nuestra constitución. De esta manera, Chile se suma a una
serie de países latinoamericanos, entre ellos Colombia, México y Ecuador, que contemplan en sus
respectivas constituciones el derecho a la protección de datos personales o tienen normas expresas en ella
que tratan la materia.
https://www.az.cl/la-proteccion-de-los-datos-personales-es-un-derecho-constitucional/ Publicado el:
20/06/2018

Noticia Derecho del art. 19 al que hace referencia Fundamento

N°1

N°2

N°3

N°4

N°5

N°6

IV ÍTEM. - Ciudadanía y Deberes del Estado: Deberes de los ciudadanos. Análisis de la Constitución

De acuerdo a este deber de respeto a nuestros emblemas nacionales,

Art. 22 “todo habitante de
la República debe respeto a
Chile y a sus emblemas
nacionales”
averigua y responde:
1.- ¿Cuáles son considerados los emblemas nacionales de nuestro país?
2.- ¿Qué sanciones se aplican al incumplimiento del deber de respeto a
los emblemas nacionales?

Art.19 10°. El derecho a la

educación. La educación 3.- Si bien la Educación es un derecho, explica ¿por qué también
tiene por objeto el pleno
implica implica un deber?
desarrollo de la persona en
las distintas etapas de su
vida. Los padres tienen el
derecho preferente y el
deber de educar a sus
RESPUESTAS

ITEM I

Dimensión Social
 Derecho a empleo y salario justo
 Derecho a Jubilación
Dimensión Civil
 Derecho a la privacidad
 Derecho a la vida
Dimensión Política
 Derecho a ejercer cargo de elección popular
 Derecho a sufragar

ITEM II

1.- Las nuevas ciudadanías que plantea Adela Cortina son: Ciudadanía Política, Ciudadanía Social, Ciudadanía
Económica, ciudadanía Civil, Ciudadanía Intercultural, Ciudadanía Cosmopolita y Educación de la ciudadanía. Y
se diferencias con las planteadas por Thomas Marshall en que estas últimas nacieron de una sociedad centrada
en el lugar que actúa en cambio las ciudadanías que plantea Adela Cortina se basan en sociedades globalizadas.

2.- a.- Capital Social: Cualquier Organización no Gubernamental (ONG) que centre su actividad en  la
colaboración social entre los diferentes grupos de un colectivo humano.

b.- Capital Ético: Los establecimientos educacionales, aparte de ensñar conocimientos, enseñan
valores éticos a sus alumnos para que ellos rigan su vida resptando al resto, por ejemplo.

ITEM III

Noticia Derecho del art. 19 al que hace referencia Fundamento

1º.- El derecho a la vida y a la integridad
N°1 física y psíquica de la persona
4º.- El respeto y protección a la vida
N°2 privada y a la honra de la persona y su
familia, y asimismo, la protección de sus
datos personales.  las personas
10º.- El derecho a la educación.
N°3
12º.- La libertad de emitir opinión y la de
N°4 informar, sin censura previa, en cualquier
forma y por cualquier medio, sin perjuicio
de responder de los delitos y abusos que se
cometan en el ejercicio de estas libertades
18º.- El derecho a la seguridad social.
N°5
4º.- El respeto y protección a la vida
N°6 privada y a la honra de la persona y su
familia, y asimismo, la protección de sus
datos personales. 
El mal uso de las armas no letales ha causado daño
físico y/o moral a las personas que se han
manifestado
El uso de cámaras de vigilancia en pasillos de
lugares privados, en esta caso pasillos de edificios-
habitaciones, vulnera el derecho a la privacidad de
Toda persona tiene derecho a la educación sin
importar de donde venga ni cuanto tiene
El Estado no debe tener el monopolio de la
información por lo que debe permitir el
surgimiento de diversos medios de información y/o
expresión
La caía de la economía afecta las inversiones de las
AFP´s con lo que se verá impactado el crecimiento
de los fondos de Pensiones
Los datos personales son de uso privado de la
persona Solo serán públicos si dicha persona lo
autoriza

ITEM IV
1.- ¿Cuáles son considerados los emblemas nacionales de nuestro país?
De acuerdo al Artículo 2° de la Constitución de 1980, "son emblemas nacionales la bandera nacional, el escudo
de armas de la República y el himno nacional".

2.- ¿Qué sanciones se aplican al incumplimiento del deber de respeto a los emblemas nacionales?
El que de hecho o palabra hiciere objeto de mofa o desprecio a la bandera, escudo o himno nacional de la
República, será castigado con pena de prisión en su grado mínimo, y multa de hasta 40 UTM.

3.- Si bien la Educación es un derecho, explica ¿por qué también implica implica un deber?.
Porque así como un exige que sea educado también es deber de uno estar dispuesto a recibir esa educación.