Содержание

1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю),

соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной
программы

2. Место дисциплины в структуре образовательной программы

3. Объем дисциплины (модуля) в зачетных единицах с указанием количества

академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с
преподавателем (по видам занятий) и на самостоятельную работу
обучающихся

4. Содержание дисциплины (модуля), структурированное по темам (разделам)

с указанием отведенного на них количества академических часов и видов
учебных занятий

5. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы

обучающихся по дисциплине (модулю)

6. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации

обучающихся по дисциплине (модулю)

7. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой

для освоения дисциплины (модуля)

8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

(модуля)

9. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении

образовательного процесса по дисциплине (модулю), включая перечень
программного обеспечения и информационных справочных систем (при
необходимости)

10. Описание материально-технической базы, необходимой для

осуществления образовательного процесса по дисциплине (модулю)

11. Лист регистрации внесенных изменений

1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с
планируемыми результатами освоения образовательной программы
В результате освоения образовательной программы обучающийся должен овладеть
следующими результатами обучения по дисциплине (модулю):
Коды Содержание компетенций
компетенции
ОК-1 способность к абстрактному
мышлению, анализу, синтезу
ОПК-10 способностью
структурировать и
интегрировать знания из
различных областей
профессиональной
деятельности и готовностью
творчески использовать и
развивать эти знания в ходе
решения профессиональных
задач
ПК-4 способностью готовить
аналитические материалы для
оценки мероприятий в
области экономической
политики и принятия
стратегических решений на
микро- и макроуровне
ПК-5 способностью анализировать
и использовать различные
источники информации для
проведения экономических
расчетов
ПК-6 способностью составлять
прогноз основных социально-
экономических показателей
деятельности предприятия,
отрасли, региона и экономики
Перечень планируемых результатов
обучения по дисциплине
Знать: общенаучные и
специальные методы
исследований в соответствии с
направлением и спецификой
магистерской программы
Уметь: формулировать научную
проблематику в социально-
экономической сфере
Владеть: методами анализа и
самоанализа, способствующими
развитию личности
Знать: информационные технологии в
научных исследованиях, программные
продукты, относящиеся к
профессиональной сфере
Уметь: структурировать и
интегрировать знания из различных
областей профессиональной
деятельности
Владеть: способами решения
профессиональных задач
Знать: новейшие результаты
теоретического и
прикладного характера, полученных
отечественными и зарубежными
экономистами
Уметь: адекватно подбирать средства
и методы для решения поставленных
задач в научном исследовании
Владеть: способами обработки
получаемых эмпирических данных и
их интерпретацией
Знать: основные инструменты и
функций программы
Уметь: анализировать ситуацию на
российском и мировом рынке ценных
бумаг
Владеть: навыками самостоятельной
исследовательской работы
Знать: основные экономических
показателей деятельности
предприятия, региона и экономики в
целом
Уметь: обобщать и критически
 в целом оценивать результаты, полученные
отечественными и зарубежными
исследователями
Владеть: навыками составления
программы исследований

2. Место дисциплины в структуре образовательной программы

Дисциплина «Информационная система «Блумберг» относится к Блоку 1

«Дисциплины» (модули)» и предназначена для слушателей магистратуры ФИНАНСОВАЯ
ЭКОНОМИКА образовательного стандарта высшего образования МГИМО МИД России
по направлению 38.04.01 «Экономика» (квалификация «магистр»).

Дисциплина (модуль) изучается на 1 курсе в 1 семестре в соответствии с учебным планом

и является дисциплиной по выбору.

3. Объем дисциплины (модуля) в зачетных единицах с указанием количества

академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с
преподавателем (по видам занятий) и на самостоятельную работу обучающихся

Общая трудоемкость (объем) дисциплины (модуля) составляет 4 зачетных единицы

(ЗЕ), 144 академических часа.

3.1. Объём дисциплины (модуля) по видам учебных занятий (в часах)

Трудоемкость
Вид работы Академически Зачетные
е часы единицы
Общая трудоемкость 144 4
Аудиторная работа, всего:
18
в том числе:
Лекции 8
Практические занятия/семинары 10
Аудиторная контрольная работа 12
Самостоятельная работа
114
Внеаудиторные самостоятельные работы;
Самоподготовка (самостоятельное изучение лекционного
материала и материала учебников, подготовка к
практическим занятиям, текущему контролю и т.д.)
Вид промежуточной аттестации (зачет)

4. Содержание дисциплины (модуля), структурированное по темам (разделам) с

указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных
занятий
 4.1. Разделы дисциплины (модуля) и трудоемкость по видам учебных занятий (в
академических часах)

Виды учебных занятий, включая

контроля успеваемости
трудоёмкость
самостоятельную работу

(в часах)

Формы текущего
Общая
обучающихся и трудоемкость (в
№
часах)
п Раздел/тема
аудиторные самостояте
/ Дисциплины
учебные занятия льная
п
всего семинары, работа
лекци
практически обучающих
и
е занятия ся
1. Тема 1. Знакомство с 18 1 1 устный
терминалом 16 опрос
«BLOOMBERG
PROFESSIONAL»
2. Тема 2. Общая структура 17 1 2 устный
поиска. Поиск опрос
14
финансовых
инструментов. (часть 1)
3. Тема 3. Общая структура 16 1 1 устный
поиска. Поиск опрос
14
финансовых
инструментов. (часть 2)
4. Тема 4. Работа с разделом 16 1 1 устный
14
новости опрос
5. Тема 5. Поиск 16 1 1 устный
экономических и 14 опрос
статистических данных.
6. Тема 6. BLOOMBERG 16 1 1 устный
14
LAUNCHPAD опрос
7. 16 1 1 устный
Тема 7. Графики 14
опрос
8. 17 1 2 устный
Тема 8. Интеграция с Excel 14
опрос
132 8 10 114 12
ИТОГО: 144

4.2 Содержание дисциплины (модуля), структурированное по разделам (темам)

Тема 1. Знакомство с терминалом BLOOMBERG PROFESSIONAL

Основное меню программы. Настройка параметров.

Структура терминала BLOOMBERG.
Элементы экрана. Настройка экрана.
Доступные объекты и их применение.

Семинар по теме 1. Структура терминала BLOOMBERG. Настройка параметров.

Тема 2. Общая структура поиска. Поиск финансовых инструментов (часть 1).
Акции
Привилегированные акции
Деривативы

Семинар по теме 2. Поиск финансовых инструментов: акции, деривативы

Тема 3. Общая структура поиска. Поиск финансовых инструментов. (часть 2).

Валютные рынки
Муниципальные облигации
Индексы
Товарные рынки

Семинар по теме 3. Поиск финансовых инструментов: валюта, индексы, облигации

Тема 4. Работа с разделом новости.

Новости и исследования

Семинар по теме 4. Поиск информации в новостных лентах.

Тема 5. Поиск экономических и статистических данных.

Экономические данные и анализ
Регионы и страны

Семинар по теме 5. Поиск экономических и статистических данных.

Тема 6. BLOOMBERG LAUNCHPAD

Настройка Launchpad
Организация и настройка рабочего места: страницы и виды.
Настройка панели инструментов
Расположение е компонентов на экране
Поиск и просмотр компонентов.
Настройка мониторов, графиков и новостей
Настройка алертов

Семинар по теме 6. BLOOMBERG LAUNCHPAD

Тема 7. Графики
Настройка интерфейса
Менеджер диаграмм
Изменение информации в графике – «Настройка на месте»
Технические индикаторы
Интеграция с Майкрософт офис

Семинар по теме 7. Настройка графика

Тема 8. Интеграция с Excel

Шаблоны Bloomberg
Мастер импорта
Функция Поиск полей (FLDS)
Семинар по теме 8. Связь с Excel
5. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы
обучающихся по дисциплине (модулю)

Bloomberg terminal - программный продукт компании Bloomberg.

Установленные программы Word, Exсel, Adobe Acrobat reader.

6. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации

обучающихся по дисциплине (модулю)

6.1 Паспорт фонда оценочных средств по дисциплине (модулю)

Коды Содержание Контролируемые Наименование
компетенции компетенций разделы (темы) оценочного
дисциплины средства
(результаты по
разделам)
1 ОК-1 способность к Все темы Устный опрос,
абстрактному тест
мышлению, анализу,
синтезу
ОПК-10 способностью
структурировать и
интегрировать знания
из различных областей
профессиональной
деятельности и
готовностью творчески
использовать и
развивать эти знания в
ходе решения
профессиональных
задач
3 ПК-4 способностью готовить Все темы Устный опрос,
аналитические тест
материалы для оценки
мероприятий в области
экономической
политики и принятия
стратегических
решений на микро- и
макроуровне
4 ПК-5 способностью Все темы Устный опрос,
анализировать и тест
использовать
различные источники
информации для
проведения
экономических
расчетов
5 ПК-6 способностью Все темы Устный опрос,
 составлять прогноз тест
основных социально-
экономических
показателей
деятельности
предприятия, отрасли,
региона и экономики в
целом

2а) Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных

этапах их формирования.

Представление
Наименование оценочного Краткая характеристика оценочного
№/п
средства оценочного средства средства в
фонде
1. Устный опрос Продукт самостоятельной Перечень
работы обучающегося, вопросов для
представляющий собой обсуждения
публичное выступление по
представлению полученных
результатов решения
определённой учебно-
практической, учебно-
исследовательской темы.
3. Решение практических задач Проблемное задание, в котором Практические
обучающемуся предлагают ситуации по теме
осмыслить реальную семинара
профессионально-
ориентированную ситуацию,
необходимую для решения
данной проблемы.
2. Контрольное тестирование Решение тестовых заданий Тест

2б) Описание шкал оценивания

Вид работы Оценка/Процент Описание критериев оценки

Контрольный тест А (90-100%) Студент ориентируется в материале, понимает
B (82-89%) сущность терминов и основных функций
С (75-81%) программы. Каждый правильный ответ
D (67-74%) оценивается в максимальные 10 баллов
Е (60-66%) Максимальный результат контрольной работы 100
F (менее 60%) баллов. За каждый неправильный ответ вычитается
от 5 до 10 баллов. При получении 50 баллов
работа считается неудовлетворительной.

Работа на семинаре А (90-100%) Студент демонстрирует хорошее знание

программы и ее компонентов

В (82-89%) Студент демонстрирует большую часть программы

и ее компонентов

С (75-81%) Студент демонстрирует меньшую часть

программы и ее компонентов

D (67-74%) Студент демонстрирует незначительную часть

программы и ее компонентов

Е (60-66%) Студент не может продемонстрировать понимание

основных компонентов программы.

F (менее 60%) Студент не посещал практических занятий, и

фактически не принимал участия в работе на
семинарах.

3) Типовые задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений,
навыков в ходе проведения промежуточной аттестации
Тема. Поиск финансовых инструментов.

Найдите акции компаний Газпром.

найдите:
- уровень и дату выплаты дивидендов за 2016 год;
- количество выпущенных акций
- ближайший фьючерсный контракт.

Найдите фиксированные курсы валют ЦБ РФ.

Найдите корпоративные облигации, выпущенные в России и погашаемые в 2016 году с
доходностью 7-10% годовых.
найдите:

Тема. Поиск экономических и статистических данных.

 
Найдите показатели импорта из Китая в Россию за 2016 год.
Найдите уровень инфляции в Польше, Нидерландах , Филиппинах за 2016 год.
Найдите данные по экспорту нефти из Бразилии, Венесуэлы, России c 2010 по 2016 год.
Найдите данные по расходам на сельское хозяйство и медицину в США.

Тема. BLOOMBERG LAUNCHPAD. Графики. Интеграция с Excel.

В Launchpad создайте монитор и поместите туда акции входящие в индекс РТС. Свяжите
монитор с модулем графики, новости и с-поставки.
На график индекса РТС добавьте индикаторы RSI, MACD, Bollinger band.

В Excel запросите котировки по акциям Роснефть за последние 3 месяца с добавлением

полей: close, volume.
В Excel запросите котировки по акциям Лукойла за весь последний день с добавлением
поля volume.
Создайте новый график в Excel с индексом РТС.

7. Перечень основной и дополнительной литературы, необходимой для освоения

дисциплины (модуля)
Учебные материалы:
Встроенное руководство в программу Bloomberg Terminal.

8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля)

Вид учебных Организация деятельности студента

занятий
Лекция Написание конспекта лекций: кратко, схематично, последовательно
фиксировать основные положения, выводы, формулировки, обобщения.
Практические Решение задач по алгоритму.
 занятия Расчетно-графические задания.
Контрольная Решение поставленной задачи.
работа/индивидуа
льные задания
Практикум / Методические указания по выполнению лабораторных работ.
лабораторная
работа

9. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении

образовательного процесса по дисциплине (модулю), включая перечень
программного обеспечения и информационных справочных систем (при
необходимости)

– Bloomberg Terminal - программный продукт компании Bloomberg.

Установленные программы Word, Exсel, Adobe Acrobat reader.
10. Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления
образовательного процесса по дисциплине (модулю)

– Аудитория, оборудованная мультимедийными средствами обучения (компьютер,

проектор)
– Подключенными к сети Интернет.
 Лист регистрации внесенных изменений
в рабочую программу дисциплины «Информационная система «Блумберг»

образовательной программы по направлению подготовки 38.04.01 «Экономика»

Рабочая программа дисциплины актуализирована на 20__/20__ уч. год. Протокол

заседания кафедры № __ от «___» _____________20__ года.

Рабочая программа дисциплины актуализирована на 20__/20__ уч. год. Протокол

заседания кафедры № __ от «___» _____________20__ года.

Рабочая программа дисциплины актуализирована на 20__/20__ уч. год. Протокол

заседания кафедры № __ от «___» _____________20__ года.