Centro de Formación Integral Bethel y Merced Sur

Asignatura: Ciencias Sociales Maestra: Bielcka Martínez

Grado: Octavo Tarea: No. 1
Modulo: Ambiente
Tema: Utilidad de las cuencas hidrográficas

1. Lea con mucha atención las siguientes páginas 183, 184,185, 186, 188,
189 de su libro de ambiente, después de la lectura conteste en su
cuaderno si es verdadero (V) o Falso (F) las afirmaciones:

-La cuenca hidrográfica es un área geográfica que actúa como un

colector de agua...( )
-Sedimentación es el desprendimiento de la capa no consolidada del
suelo y su posterior arrastre o transporte….( )
-Estado del tiempo son las condiciones que presenta la atmosfera,
temperatura, humedad, presión en un momento y lugar determinado..….
( )
-Las partes principales de una cuenta son garganta, cuenca de recepción,
parte de agua…..( )
-El estado de tiempo varia de un lugar a otro y el clima de un día a
otro…..( )
-Por presión atmosférica se conoce a la fuerza que ejerce el aire sobre
un área o cuerpo determinado….( )
-El clima es el conjunto de fenómenos meteorológicos más frecuente en
la atmosfera de un lugar determinado….( )
-La escala centígrada es dividida en 100 °C….. ( )
-El clima está formado por la suma e interacción de cuatro elementos
temperatura, humedad y precipitación, dirección y fuerza del viento y
presión atmosférica………( )
-La lluvia, la nieve, la escarcha y el granizo son algunas formas de
precipitación pluvial………( )
 Tema: Los mapas y sus elementos
2. Observe el video después lea detenidamente las páginas 191 y 192 y
luego conteste lo siguiente:
¿Qué es un mapa?
¿Cuáles son los elementos del mapa?
¿Qué es el ecuador?
¿Qué es el meridiano central?
¿Qué es la latitud y longitud?
¿A que se llama escala numérica y escala grafica?
3. Ejemplo de los elementos de un mapa.

Ahora identifique en el
siguiente mapa sus respectivos elementos:
Tema: Aprovechamiento de los recursos naturales

4. Lea detenidamente la pagina 201 y escriba en su cuaderno las dos

columnas que se le presentan y establezca con una flecha la relación
entre ellas.
5. Redacte en su cuaderno una lista de recursos naturales y después un
párrafo sobre la importancia de cuidar de ellos.

Tema: Estructura terrestre

6. Lea con mucha atención la pagina 207 después de la lectura y elabore
un mapa conceptual.

Este es un ejemplo de un mapa conceptual: