Ficha técnica

Test Pata Negra

:Nombre: Test de Pata Negra
Nombre original: Test de Patte Noire
Autores: Louis Corman / Paul Dauce (creador de las laminas)
Tipo de Test: Proyectivo
Duración: sin límite de tiempo
Edad de aplicación: 11-19 años de edad
Evalúa: Este instrumento tiene como objetivo la exploración de la personalidad infantil y su conflictiva
dominante en relación a las tendencias y defensas del psiquismo. Si bien esta técnica fue creada
originalmente para niños, actualmente se la aplica con muy buenos resultados en adolescentes y adultos,
pues como dice Corman, los conflictos de la infancia están activos en cada uno de nosotros.
Materiales:
16 laminas de las aventuras del cerdito PN
Manual de aplicación (7 hojas)
Aspectos generales del PN (3 hojas)
1 lámina llamada “Frontispicio”;
1 lámina final llamada “Hada”.
Hojas de anotaciones a color (4 hojas)
Desarrollo:
El Pata Negra es un test proyectivo, que se presenta con 16 láminas, realizadas por Paul Dauce, donde
aparecen dibujos de dos cerdos grandes y tres más pequeños en diferentes actitudes. Esto se debe a que
cada lámina apunta a temas diferentes: Oralidad, Analidad, Sexualidad, Agresividad, Dependencia -
independencia, Culpabilidad, Sexos invertidos, Padre Nutricio, Madre ideal. Para distinguir al héroe de sus
dos compañeros, se lo presenta con una mancha en la pata izquierda, la cual da origen a su nombre. Con
la misma finalidad se ha provisto a la madre cerdo de una mancha similar. Esta mancha al principio tuvo
sólo un carácter distintivo, pero luego quedó de manifiesto la resonancia afectiva que tenia para muchos
sujetos, tanto positiva: el héroe era más agraciado, distinguido; como negativa: el héroe estaba marcado
con la desvalorización.

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Test Pata Negra

:Desarrollo de las laminas del Pata Negra
EL FRONTISPICIO
Tema fiel: “Las aventuras de Pata negra”. Dos cerdos mayores y tres cerditos pequeños, uno de estos es
Pata Negra. Es la primera lámina que se presenta.
1. COMEDERO. Tema principal: Sadismo uretral. Tema fiel: Pata Negra orina el comedero de los padres
mientras los demás duermen. Otros temas: Evasiva, oralidad, reunión familiar.
2. BESOS. Tema principal: Edípico. Tema fiel: El padre y la madre se abrazan, detrás de un muro un cerdo
pequeño observa. Otros temas: Escotomización, pelea, discusión.
3. PELEA. Tema principal: Sádico - Oral de rivalidad fraterna. Tema fiel: Pata Negra y uno de los cerditos
se muerden, el otro, corre hacia los padres que se acercan. Otros temas: Escotomización.
4. CARRO. Tema principal: Sádico, que se transforma en autocastigo. Tema fiel: Pata Negra sueña que
meten a un cerdito a un carro mientras sus padres observan. Otros temas: Se llevan a Pata Negra, o se
llevan a un hermano.
5. CABRA. Tema principal: Madre adoptiva o de sustitución. Tema fiel: Pata Negra mama de una cabra.
Otros temas: Agresividad.
6. PARTIDA. Tema principal: Partida. Tema fiel: Por un camino, dando la espalda un cerdo se aleja, no
tiene identidad clara. Otros temas: Partida feliz, desdichada.
7. DUDA. Tema principal: Ambivalencia, rivalidad fraterna ó exclusión. Tema fiel: La madre amamanta a un
cerdito blanco, mientras que el padre bebe con otro de los cerditos y Pata Negra los observa. Otros Temas:
Exclusión, evasión, ambivalencia.
8. OCA. Tema principal: Sádico, de castración. Tema fiel: Una Oca atrapa por la cola a un cerdito que trata
de huir, mientras otro medio oculto, observa la escena. Temas particulares: Castigo, castración.
9. PORQUERÍAS. Tema principal: Sádico - anal. Tema fiel: Cerca de estiércol, dos cerdos retozan y uno
salpica a un cerdo grande, mientras un tercer cerdito observa. Otros temas: Defensivos, evasivos.

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10. NOCHE. Tema principal: Edípico, voyerismo de la habitación de los padres. Tema fiel: Es de noche y en
un lado del estable medio iluminado dos cerdos grandes están muy unidos, mientras que del otro lado un
cerdo pequeño los observa, y otros duermen. Otros temas: Escotomización, reunión con los padres,
partida.
11. CAMADA. Tema principal: Nacimiento y rivalidad fraterna. Tema fiel: La madre cerdo dio a luz a tres
cerdos más que están mamando, hay dos granjeros cuidándolos mientras los otros dos cerditos y Pata
Negra observan detrás de una tapia. Otros temas: Agresividad hacia la madre, escotomización.
12. SUEÑO MADRE. Tema principal: Ideal del YO ó amor objetal. Tema fiel : Pata Negra con su madre que le
sonríe. Otros temas: Padre nutricio, presencia efectiva de la madre.
13. SUEÑO PADRE. Tema principal: Ideal del YO, amor objetal. Tema fiel: Pata Negra dormido, sueña que su
padre lo está mirando. Otros temas: Padre nutricio.
14. MAMADA 1. Tema principal: Oralidad Tema fiel: en un lugar aislado, Pata Negra mama de su madre.
Otros temas: Frustrada oralidad, oralidad escotomizada, agresiva.
15. MAMADA 2. Tema principal: Oral con rivalidad fraterna. Tema fiel: Pata Negra mama de su madre,
mientras dos cerditos llegan corriendo. Otros temas: Escotomización de la rivalidad fraterna, oralidad
frustrada, agresiva ó escotomizada.
16. HOYO. Tema principal: Soledad, exclusión, castigo. Tema fiel: Es de noche y Pata Negra grita al estar
caído dentro de un hoyo.

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Temas particulares:
Desdichas, felicidad, culpabilidad, castigo. Cada lámina del Pata Negra presenta un tema, el sujeto
reacciona según sus propias tendencias y construye un relato más ó menos conforme con el tema de la
lámina.
1) TEMAS DE ORALIDAD. El estadio al está ligado a las función es de nutrición, por lo que la oralidad es el
fundamento mismo de la vida. Es una etapa privilegiada para instaurar fijaciones y regresiones. Dentro
del tema de la oralidad encontramos: a) Temas francos. Son aquellos en que la tendencia oral se expresa
abiertamente, ej. : Mamada 1, Mamada 2, Cabra, Camada, Duda. También puede aparecer regresión oral
ante situaciones de frustración y el deseo de regresar a épocas en que era feliz. Temas de sadismo oral
también pueden aparecer. b) Temas camuflados. Cuando la oralidad está censurada por la defensa del
YO, y es objeto de la represión. c) Madre sustituta y padre nutricio. Esto se vincula con la frustración, real
ó imaginaria, que haya vivido el niño. Esta frustración desarrolla en algunos sujetos, fantasmas, ya sean
de la madre de adopción ó sustituta (la madre ideal que los colmaría) ó del padre nutricio. d)
Ambivalencia. En algunos niños, la regresión es sólo parcial, según los momentos y también según su
estado de idea van hacia adelante ó vuelven hacia atrás. Esto puede originar personalidades débiles,
incapaces de asumirse.
2) TEMAS DE ANALIDAD. La fijación al estadio anal, puede traducirse, en hábitos de suciedad. Los temas
de analidad aunque se expresen, son menos tolerados por el YO, que los de oralidad, y casi nunca
trascienden a otras láminas. En el Pata Negra, las que estimulan sobre éste tema son: Comedero y
Porquerías. Sólo los niños sin conflictos anales aceptan sin reticencias la agresividad sádico - anal
presente en éstas láminas.
3) TEMAS DE SEXUALIDAD. Dos de las láminas se refieren a la intimidad de los padres: Besos y Noche.
Camada tiene que ver con el nacimiento; Oca con la castración. Besos permite evidenciar celos edípicos
sentimientos de culpa; Noche es frecuentemente rechazada; Sueño Madre y Sueño Padre, temas edípicos
pues representa el objeto de amor. a) Temas edípicos francos. Se presenta cuando una de las imágenes
características del Edipo ocupa el centro de la historia contada por el niño. b) Temas edípicos camuflados.
Cada vez que una situación edípica censurada produce angustia, habrá represión, y en el test no se
expresará abiertamente.
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4) TEMAS AGRESIVOS. Cuando las tendencias (impulsos, deseos) de los estadios pregenitales, no
encuentran su satisfacción, se produce la frustración. Esta desarrolla en el niño grandes cargas de
agresividad contra las personas responsables de dicha frustración. a) Agresividad contra los padres. Se
expresa en Comedero y Porquerías y en ambas se relaciona con el sadismo anal. b) Rivalidad fraterna. La
encontramos en Pelea, Carro, Duda, Oca, Camada y Mamada 2. La competencia entre hermanos favorece
la formación del carácter cuando acontece libremente, bajo la mirada de los padres. Por el contrario es
traumatizante cuan do la agresividad es incontrolable generando luego, culpa. c) Temas francos. Se
presentan en Pelea, Mamada 2, Carro, Duda, Oca, Camada. d) Temas camuflados. Surgen cuando la
rivalidad fraterna cae bajo la censura.
5) TEMA CONFLICTIVO DEPENDENCIA - INDEPENDENCIA. Este conflicto es importante para el
desarrollo del niño, quién nace débil necesitando protección y va creciendo liberándose de ésta
dependencia inicial. Las láminas que se refieren a este tema son : Partida y hoyo.
6) TEMAS DE CULPABILIDAD. Los temas de culpabilidad son muy frecuentes. Son el choque de retorno
de las pulsiones agresivas. Encontramos estos temas en: Comedero, Pelea, Porquerías, Mamada 2,
Camada, con respecto a la agresividad. Cabra, Mamada 1 y 2, sobre la oralidad. Besos, Noche, Sueños,
sobre lo edípico. a) Grado de culpabilidad. Cuando el sentimiento de culpa es débil, los niños cuentan las
aventuras de Pata Negra, sin vacilaciones. Cuando la culpa es importante, se presenta de dos formas: 1°)
Sobre un tema específico del test; 2°) Sobre la generalidad del test.
7) TEMAS DE SEXOS INVERTIDOS. Con frecuencia los sujetos examinados se proyectan en un héroe, al
que asignan un sexo distinto al propio, en especial las niñas. Las niñas asumen mejor sus tendencias
mientras que los niños tienden a esquivar. Estas últimas, se hallan en conflicto con ellas mismas, divididas
entre instancias contrarias. b) los niños no asumen sus tendencias, éstos tienen el mínimo de identificación
con Pata Negra y máximo con ”nadie”, presentan una oralidad perturbada, presentando agresividad oral
con más frecuencia.

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Aplicación del Pata Negra:
La administración del test de Pata Negra se realiza en cinco etapas diferentes, en las que habrá un
denominador común: la libertad total de proyección.
1) EL FRONTISPICIO. Es conveniente crear un clima de tranquilidad y confianza antes de la toma. * Se le
dice al niño “voy a enseñarte unos dibujos que representan la aventura del cerdito Pata Negra, ¿ves? (se
le muestra el frontispicio). Pata Negra está aquí, debajo del título. Mirá lo que está escrito”. * Se hace leer
en voz alta el título, si no sabe, lo lee el examinador; luego se le pregunta “¿Por qué lo llaman Pata
Negra?”. * Se agrega “en estas láminas de las aventuras de Pata Negra no hay historia escrita, te pido que
inventes una vos, pero antes vas a decirme si Pata Negra es nene ó nena y que edad tiene. * Si el niño se
bloquea: “mirá, esto es como un juego, se puede decir todo lo que se quiera, estamos inventando la
historia. Todas las respuestas son buenas”. * A continuación “¿Y los dos cerditos blancos quienes son?,
¿Son nenas ó nenes?, ó ¿un nene y una nena? ¿Qué edad tienen?”. * “¿Son hermanos/nas de Pata Negra,
son de la misma familia?”. * “Y los dos cerdos grandes ¿Quiénes son?. ¿El de la mancha negra?, y ¿ese que
es blanco?”. * Si dice que son los padres “¿De quién?”. Al realizar las preguntas se debe tener en cuenta al
hacerlo en forma neutral, sin influenciar en ninguna respuesta.
2) HISTORIA. Una vez analizado el frontispicio se deja a un lado, a la vista del niño para que pueda
referirse a él si lo desea. Se le presentarán las láminas del test, menos la del HADA, en cualquier orden y
se dirá: “Estas láminas representan la aventura de Pata Negra. Miralas y contame la historia. Podes elegir
las que te gusten más. Dejá de lado las que no te interesan.” En este primer momento no hay que
realizarle preguntas al niño. Otro tema importante es tomar nota detallada de las historias, ya que todos
los detalles son importantes. Las láminas rechazadas deben quedar a la vista por si luego decide incluir
alguna más al relato.
3) PREGUNTAS DIRIGIDAS. En éste momento, se formulan preguntas “dirigidas”, para aclarar puntos del
relato, pero evitando cualquier tipo de sugestión. Ej.: Si hubo alguna escotomización, se toma esa lámina y
se pregunta si no ve nada especial en ella.

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4) PREGUNTAS DE SÍNTESIS. Una vez terminado el test es conveniente averiguar los sentimientos del
niño respecto al test, a sus personajes: * “Me has explicado muy bien la aventura de Pata Negra, ¿Quién te
parece que es más feliz en la historia?, ¿Por qué?, ¿Quién es menos feliz?, ¿Quién es menos bueno? y en
todos los casos se le pregunta ¿Por qué?”. Se continúa: * “En la familia de Pata Negra, el padre, ¿Prefiere
a alguno?, y ¿La madre?, Pata Negra ¿Prefiere a alguien?, y ¿Los cerditos blancos? y vos ¿A quién
preferís?, ¿Qué será Pata Negra cuando sea grande? ¿Qué piensa de su pata negra?”. Se pueden agregar
preguntas que se crean convenientes. Luego se le presenta el HADA, y se le dice: ”Pata Negra puede pedir
tres deseos. Luego: * “Supónte que Pata Negra está cansado de ser un cerdito y pide al HADA, que lo
transforme en otro animal, ¿Qué quisiera ser?, ¿Por qué?”. Esta pregunta nos puede traer datos sobre la
identidad del niño, si éste la acepta ó no.

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