INST.

JAIME TORRES BODET

MATERIA: DESARROLLO
SOCIOEMOCIONAL Y APRENDIZAJE

PROFESOR: IRVING ISRAEL TORRES

CASTAÑON

ALUMNA: REYNA MICHELL ABARCA

VENTURA

TEMA: 30 PREGUNTAS

La educación socioemocional del docente

1.- ¿qué es el trabajo en equipo?
Es compromiso, confianza, coordinación de comunicación de cada miembro algo
sobre el tema acordado.
2.- ¿qué es aprender?
aprender ser tú mismo vivir y convivir con los demás sobre un tema ya sea.
3.- ¿qué es la educación física cuando dice mente sana y cuerpo sano?
adquisición de conocimientos y mantener una condición física con diferentes
ejercicios
4.- ¿cuál es el nuevo medallón educativo?
es el propósito fundamental que cuando los estudiantes sean responsables
5.- ¿qué es el desarrollo socioemocional?
Como el trabajo en equipo de colaboración y compartido

Orientación pedagógica para la educación socioemocional

6.- ¿qué es una educación socioemocional?
el proceso de aprendizaje
7.- ¿qué papel tiene la ecuación?
es la tarea compartida tanto como los estudiantes como los docentes aprenden a
dar las gracias marcada en el reconocimiento y la dignidad del uno hacía el otro
8.- ¿que busca el enfoque pedagógico?
orientar la práctica del docente para impulsar la educación integral de los
estudiantes Y alcanzar sus propósitos
9.- ¿cuál es el propósito de la educación socioemocional?
que los estudiantes desarrollen y pongan en práctica herramientas fundamentales
para generar un sentido de bienestar con si mismo
10.- ¿cuál es el aspecto importante de la propuesta de la educación
socioemocional?
establecer y delimitar los objetivos como las estrategias o herramientas
APRENDIZAJES CLAVE
11.- ¿Cuáles son los propósitos generales?
Lograr el autoconocimiento a partir de la exploración de las motivaciones,
necesidades, pensamientos y emociones propias, así como su efecto en la
conducta y en los vínculos que se establecen con otros y con el entorno.
Fortalecer la autoconfianza y la capacidad de elegir a partir de la toma de
decisiones fundamentadas.
12.- ¿Por qué En la intervención docente es fundamental?
Brindar seguridad, estímulo y condiciones para que los estudiantes expresen las
percepciones acerca de sí mismos y del sentido del trabajo escolar
13.- ¿Cuáles son las habilidades que la componen?
1. Autoconocimiento 2. Autorregulación 3. Autonomía 4. Empatía 5. Colaboración
14.- ¿La educación actual demandan enfocar a?
enfocar la educación desde una visión humanista, que se coloque en el centro del
esfuerzo formativo, tanto a las personas como a las relaciones humanas y al
medio en el que habitamos. Ello implica considerar una serie de valores para
orientar los contenidos y procedimientos formativos y curriculares de cada
contexto y sistema educativo.
15.- ¿Un aspecto importante de la propuesta de Educación Socioemocional tiene
que ver con?
establecer y delimitar los objetivos que persigue, así como las estrategias y
herramientas de las que se vale para alcanzarlos. 

La inteligencia emocional y su relación con el aprendizaje

16.- ¿cómo se conocen las propias emociones?
en la conciencia de uno mismo al reconocer un sentimiento
17.- ¿qué es un proceso de aprendizaje?
se lleva a cabo en el entorno social
18.- ¿qué es manejar una relación?
es manejar las emociones que nos rodean en la pupila en el liderazgo, oficia
emocional
19.- ¿qué es populares de inteligencia?
es la habilidad de comprender y motivar a otra persona sobre la memoria y la
capacidad

20.- ¿qué es la inteligencia emocional?

es saber controlar las emociones y no reaccionar de una manera incongruente.
Unidad 3 aprendizaje y enseñanza de las habilidades socioemocionales
las dimensiones de la educación socioemocional y sus habilidades a saciada
21.- ¿Que es el auto consumo?
sirve para comprender y se conozcan así mismo conociendo sus fallas y
debilidades fortalezas, limitaciones y ponte cualidades
22.- ¿Que es auto regulación emocional?
es la parte donde la capacidad experimenta las emociones positivas como
negativas y permite la flexibilidad
23.- ¿qué es la autonomía emocional?
se entiende y se relaciona con la auto gestión personal, así como la autoestima y
la actividad positiva de la vida
24.- ¿Que es el auto conocimiento?
es identificar como viviste tu niñez y permite revalorar tu vida y tratar de esquivar
problemas
25.- ¿Que es la habilidad socio emocional
es entender y tú regular tus propias emociones como sentir y demostrar empatía
con los demás y desarrollar relaciones positivas y responsable, así como definir y
alcanzar tus metas
Evaluación
26.- ¿Cómo se desarrolla el método de la evaluación de psicología?
con aspecto emocionales como la empatía autoestima

27.- ¿En qué consiste los logros de la evaluación?

que los alumnos se valoren así mismos en su capacidad como en competencia y
destrezas emociónales
28.- ¿En qué consiste lo interpersonal de la inteligencia emocional para evaluar?
nos indica los niveles de habilidades emocionales para que los compañeros de
clase u el profesor sea percibido con respecto a su interacción con los de más
29.- ¿Cuáles son los principales objetivos de la educación?
es la oportunidad para que los niños y adolescentes se vuelvan autónomo y tanto
los docentes y alumnos puedan ejercer su autonomía otra vez del respeto

30.- ¿Cuáles son los objetivos principales de la educación?

el aprendizaje de los niños y adolescentes puedan ejercer su autonomía a través
del respeto tanto la interacción del maestro y estudiante demanda el diálogo
constante y respeto