Вы находитесь на странице: 1из 27

Colegio Particular Adventista “ALBORADA” LENGUAJE

MORFOLOGÍA significativa. Muchos prefijos


tienen un significado léxico y
1. EL MORFEMA
son considerados como
Es la unidad mínima significativa
lexemas. Por eso se recoge en
que se manifiesta casi siempre a
los diccionarios.
través de fonemas o una cadena
2. Sufijos. Morfemas que van
de ellas.
propuestos a la raíz. Se
1.1 LOS ALOMORFOS
distinguen dos clases:
Son aquellos morfos diferentes
 Sufijos de flexión .
que representan a un mismo
Afectan a la palabra
morfema. Cada alomorfo
modificándola sólo en sus
aparecerá según las
accidentes, pero sin
características de los fonemas que
cambiarla por otra.
lo anteceden en la cadena.
 Sufijos de derivación.
Afectan a la raíz dando
2. CLASES DE MORFEMAS
origen a palabras distintas
Los morfemas pueden clasificarse
de las que surgen o
tomando en cuenta diferentes
derivan.
criterios.
2.1 TRADICIONAL
2.2 ESTRUCTURAL
Establece una diferencia entre
a) Por su grado de
raíz y afijos.
dependencia
a) Raíz. Parte irreductible de la
1. Libres. Son aquéllos morfemas
palabra que entraña la idea
que pueden existir como
primordial de su significado.
palabras en forma indepen-
La raíz es el componente
diente. No requieren de otros
común a diversas palabras,
morfemas para aparecer.
conservando en todas ellas la
2. Ligados o trabados. No se
significación fundamental.
dan en forma aislada sino que
b) Afijos. Parte de la palabra
aparecen relacionados necesa-
que modifican a la raíz.
riamente con otros morfemas.
Determinan y concretan en su
significación. Estos a su vez
se clasifican en:
b) Por su contenido
1. Prefijos. Modifican la signifi-
1. Lexicales. Son aquéllos que
ación de la raíz con la que
contienen la significación
ellos mismos expresan desde
principal de la palabra y son
una simple variación formal
de inventario abierto.
hasta una oposición

3
Colegio Particular Adventista “ALBORADA” LENGUAJE

2. Gramaticales. Son aquellos generado con relación a esos


que contienen una seres, palabras que indican
significación gramatical; es características o cualidades. Así
decir, expresan accidentes como éstas, otras pueden
gramaticales (género, incrementar su repertorio; en el
número, etc.) Son de caso de los verbos y adverbios.
inventario limitado y afectan En otro grupo encontramos
a clases extensas de palabras. palabras que conforman una clase
formal limitada en sus
3. CLASIFICACIÓN DE LAS componentes; tenemos el caso del
PARTES DE LA ORACIÓN artículo que sólo presenta cinco
elementos (el, la, los, lo, las), y
Variables al pronombre, la conjunción y la
Aquéllas que tienen flexivos o preposición.
desinencias y son propensas a
sufrir modificaciones en cuanto a 5.2 CRITERIO SINTÁCTICO
sus accidentes gramaticales. Tomando este criterio diremos
Invariables que cada palabra mencionada es
Aquéllas que carecen de flexivos o un elemento de la oración; es
desinencias; en consecuencia, no decir, cada una cumpla una
tienen accidentes gramaticales. función. Para establecer esta
funcionalidad de la palabra, ya no
5.1 CRITERIO LEXICOLÓGICO la analizamos de manera
De acuerdo a sus necesidades, los particular, sino en relación con
hombres crean nuevas palabras. las obras que aquí veremos. En un
Cuando una clase gramatical grupo de palabras con una idea,
(parte de la oración) aumenta, siempre hay una palabra o grupo
decimos que es de inventario de palabras que es la más
abierto; en caso contrario, es de importante; es decir, es el núcleo.
inventario cerrado. Las demás modifican, comple-
Si nos ponemos a analizar, mentan a ese núcleo.
descubriremos que, a través del
a) Como núcleo
tiempo, nuestra lengua ha ido
1. El sustantivo en la frase
incorporando nuevas palabras,
nominal (puede funcionar como
generalmente por una cuestión de
sujeto, objeto directo, etc.)
necesidad. Algunas de ellas
2. El verbo en el predicado
nombran a seres que no existían
(necesariamente funciona
anteriormente. Asimismo, se han

4
Colegio Particular Adventista “ALBORADA” LENGUAJE

como la palabra primordial del género y número; por ello se dice


predicado). que es variable.
3. El pronombre en la frase
nominal y en el término del 6.1 CLASIFICACIÓN DEL
complemento. SUSTANTIVO

4. Adverbio en la frase adverbial. Si seguimos diversos criterios

5. Adjetivo en la frase nominal podemos formar la siguiente

(adjetiva). clasificación:
6.1.1 Criterio semántico

b) Como modificador directo (según el significado)

(MD) a) Por su extensión

1. El artículo y adjetivo modifican 1. Comunes. Son aquéllos que

al sustantivo o palabra que nombran a un ser de manera

funciona como sustantivo. genérica, sin referencia a una

2. El adverbio modifica al verbo, individualidad en particular.

adjetivo u otro adverbio. 2. Propios. Son aquéllos que


designan a un ser
c) Como relacionantes
diferenciándolo de los otros
1. La preposición une palabras,
de su misma especie. No
frases, pero de diferente nivel
indica características
sintáctico.
específicas de una especie,
2. La conjunción una palabras,
por lo que son llamados
frases de igual o del mismo
denotativos.
nivel sintáctico.

b) Por su naturaleza
4. EL SUSTANTIVO
1. Concretos. Son aquéllos que
desde la antigüedad se
nombran a seres que tienen
conceptualiza al sustantivo como
existencia independiente,
la palabra que sirve para designar
real, perceptibles por los
a los seres de la realidad, sin
sentidos. Incluyen a aquellos
tomar en cuenta su naturaleza
nombres de seres que no
(por ello la Gramática tradicional
tienen existencia real e
le llamaba el nombre).
independiente, pero son
Morfológicamente se caracteriza
pensados como tales.
por tener una raíz o lexema que
Constituyen sustantivos de
designa a la entidad a la que hace
ese tipo.
referencia el sustantivo, a ella
2. Abstractos. Son aquéllos que
opcionalmente se le unen
nombran a seres de existencia
morfemas flexivos para indicar
dependiente, no real,

5
Colegio Particular Adventista “ALBORADA” LENGUAJE

imperceptibles por los


sentidos. Incluye a aquellos 6.1.2 Criterio morfológico
nombres de seres que son (según la estructura)
pensados como propiedades o a) Por su origen
características de los seres 1. Primitivos. Son los que no
independientes. Son los incluyen en su estructura
nombres de conceptos morfemas derivativos. No
básicamente y, en muchos provienen, por lo tanto de
casos, derivan de los palabras más simples.
adjetivos. 2. Derivados. Son los que
integran morfemas derivativos
c) Por su cantidad en su estructura y, por tanto,
1. Individuales. Son aquéllos provienen de palabras más
que, estando en singular, sólo simples.
tienen la capacidad de nombra Atendiendo a la palabra que da
a un solo ser. No debe origen al derivado podemos
confundirse la idea de distinguir:
individual con la idea del  Derivados adjetivales . Si
accidente de número. Un provienen de un adjetivo.
sustantivo no necesariamente  Derivados sustantivales . Si
será individual si notamos que provienen de un sustantivo.
presenta el número singular,  Derivados verbales. Si vienen
pues ambos son de verbos.
independientes. Considerando el significado que
2. Colectivos. Son aquéllos que, expresan los sustantivos
estando en singular, pueden derivados distinguimos:
nombrar a un conjunto de  Derivados disminutivos. Si
seres. Tampoco debe indican disminución del tamaño
confundirse la idea de o cantidad.
colectivo con la de número  Derivados aumentativos. Si
plural. Un sustantivo que está indican aumento del tamaño o
en plural no necesariamente cantidad.
será colectivo. Para poder  Derivados despectivos. Si
afirmar ello debemos indican menosprecio hacia algo
comprobar si el sustantivo que o alguien-
analizamos, cuando está en  Derivados patronímicos. Si,
singular, nombra a un en su origen, situado en la Edad
conjunto.

6
Colegio Particular Adventista “ALBORADA” LENGUAJE

Media, indicaban el nombre del el artículo la (femenino). Un


padre. buen número de nombres de
 Derivados gentilicios. Si cosas constituyen los
indican procedencia; especial- denominados ambiguos que
mente geográfica. vecinal, en el uso corriente de
la lengua entre los dos
6.1.3 Criterio semántico- géneros, es decir, se usan
sintáctico como masculinos y como
Locuciones sustantivas : Son las femeninos, sin que esta
construcciones de estructura fija variedad del terminación
que equivalen a un sustantivo o corresponda al sexo, del que
nombre y se dividen: generalmente carecen.
a) Frases b) Nombres de seres sexuados.
b) Oración Por regla general los nombres
de seres que biológicamente
6.2 LOS ACCIDENTES DEL presentan características
SUSTANTIVO físicas masculinas y/o
Llamamos así a la variación femeninas usan algún
morfológica en el sustantivo, que mecanismo para indicar
a su vez comporta la modificación oposición a nivel gramatical.
de las ideas de género y número. 1. En algunos casos la oposición
6.2.1 Género semántica masculino/femenino
Es la oposición que en castellano se expresa a través de una
se hace entre el masculino y oposición morfológica a nivel
femenino, con su carácter de los morfemas flexivos. A
convencional, pues no se este criterios muchos
corresponde con la diferencia gramáticos le han denominado
sexual biológica, por lo menos en de doble forma o bigénere. Por
la mayoría de los casos. Tienen regla general –en la mayoría
un carácter cultural. de los casos- son masculinos
a) Nombres de seres no los terminados en “o” y
sexuados. Por regla general femeninos, los terminados en
todos los nombres de cosas, ya “a” no aguda. Los otros
sea materiales o inmateriales, pueden ser masculino o
tienen un único y determinado femenino.
género gramatical, En consecuencia para expresar
determinado por el uso de la el género masculino se agrega
lengua. Unos aceptan el el morfema “o” y al femenino
artículo el (masculino) y otros

7
Colegio Particular Adventista “ALBORADA” LENGUAJE

el morfema “a” en sus Es la oposición que se establece


variantes o alomorfos. de manera convencional entre el
2. En otros, la aposición singular y el plural. Como en el
semántica masculino o caso del género, esta distinción
femenino no lleva su correlato es de carácter cultural, pues un
a nivel de los morfemas sustantivo en singular no
flexivos del sustantivo. necesariamente nombra a un solo
Entonces, este permanece ser y, a la inversa, uno en plural
invariable morfológicamente y no necesariamente indica varios.
el cambio del significado se El singular no se marca con
expresa a través de la ningún morfema específico; es el
concordancia del sustantivo término no marcado. Pro ello es
con sus modificadores, que que un sustantivo en singular
son los que variarán para puede indicar no sólo la unidad,
indicar el género del nombre. sino también la pluralidad.
Según como se produce cada Regla 1. Se agrega /s/:
caso, los gramáticos han Cuando el nombre termina en
denominado a los sustantivos cualquier vocal átona o /-e y /-a/
como: tónica.
 Heterónimos. Se construye Regla 2. Se agrega /s/:
con otro nombre, pero que Cuando el nombre termina en
expresa el género opuesto. consonante o vocal cerrada
 Común a dos. Estos tónica.
sustantivos o nombres son de En algunos casos, la aposición
dos géneros, según el sexo de semántica singular/plural se hace
la persona; para determinar el manifiesta no en la estructura
género –masculino o femenino- morfológica del sustantivo, sino a
recurrimos a la concordancia, través de la concordancia entre
es decir, mediante el artículo. éste y sus determinantes.
 Epiceno. Denominación dada a Regla 3.
algunos nombres de animales y Cuando el nombre grave o
personas, estos tienen un esdrújula termina en consonante
género determinado aplicable –s, t, m, se usa un determinante
lo mismo al macho que a la en plural.
hembra de su especie No todos los sustantivos tienen
correspondiente. plural, por ejemplo los nombres
de minerales, algunos sustantivos
6.2.2 Número abstractos y otros concretos.

8
Colegio Particular Adventista “ALBORADA” LENGUAJE

7.2.1 Adjetivo calificativo


7. EL ADJETIVO Describe al sustantivo por una
Es una categoría gramatical que cualidad permanente o transitoria
funciona como adyacente del en él (color, sabor, forma,
sustantivo agregándole a éste una tamaño, etc.). Esta diferencia del
particularidad o delimitando la matiz calificativo es la única que
designación que hace el puede establecerse en este tipo
sustantivo. de adjetivo.
El sustantivo y adjetivo forman un De modo general. Éstos pueden
grupo unitario que desempeña en seguir o preceder al sustantivo a
el enunciado la misma función que que se refiere.
desempeñaría sólo el sustantivo. a) Calificativo explicativo.
En la estructura oracional el
7.1 ESTRUCTURA DEL hablante da mayor importancia al
ADJETIVO adjetivo en relación al sustantivo.
La estructura del adjetivo puede La anteposición responde al deseo
configurarse de la siguiente de valorar la cualidad, bien por
manera: mayor importancia en la
Los adjetivos que no provienen de imaginación del hablante o bien
otro vocablo, carecen de prefijos por motivos afectivos, según la
y sufijos: leal, cortéz, sagaz. apreciación individual del
Los morfemas derivativos añaden hablante, es decir, el adjetivo que
otra carga significativa a la raíz. se antepone expresa la actitud
Tanto los prefijos como los sufijos valorativa, afectiva del hablante.
derivativos contribuyen a la Si el adjetivo explicativo va
ampliación del vocabulario al después del sustantivo, se usan
formar nuevas unidades. comas las cuales permiten dar la
misma connotación.
7.2 CLASES DE ADJETIVOS Una clase de adjetivo explicativo
El adjetivo es una noción que se lo encontramos en los llamados
atribuye a los objetos mentados epítetos los cuales expresan una
por los sustantivos con el fin de cualidad inherente al significado
delimitar su contenido, pero del sustantivo. Aquí el adjetivo no
según cierta pecualiaridad aporta un concepto nuevo ni
funcionales se distinguen dos delimita la significación del
grupos: adjetivos calificativos y adjetivo original.
adjetivos determinativos. b) Calificativo especificativo.

9
Colegio Particular Adventista “ALBORADA” LENGUAJE

Se usa cuando el hablante da comparación se puede


mayor importancia al sustantivo. encontrar tres relaciones.
Al ir propuesto y sin pausas, sirve 1. Comparativo de superioridad.
para delimitar el concepto del El término inicial de la
sustantivo que podría tener un comparación posee, la
significado muy amplio si no los cualidad en grado más alto
especificamos con un adjetivo. que el final. Se forma
anteponiendo al adjetivo
7.2.2 Grados de significación positivo el adverbio más y
del adjetivo calificativo posponiendo la conjunción
Siendo los adjetivos la que.
representación de una cualidad 2. Comparativo de igualdad.
que reside en el sustantivo es Ambos términos –inicial y
ésta susceptible de existir en final- tienen la cualidad en el
mayor o menor grado con relación mismo grado. Se forma
a los que poseen otras de su anteponiendo al positivo el
misma especie. adverbio “tan” (apócope de
A través del grado expresamos los tanto), y posponiendo la
diferentes estados de intensidad o conjunción comparativa como.
de plenitud de aquellos a los que 3. Comparativo de inferioridad.
se refiere el adjetivo. El término inicial de la
comparación posee la
La gramática ha fijado tres cualidad en menor grado que
grados: el otro. Se forma
a) Grado positivo. La cualidad anteponiendo al adjetivo
se refiere al sustantivo en su positivo el adverbio menos y
intensidad normal, en forma posponiéndole la conjunción
general, sin tener en cuenta que.
otra persona o cosa.
El grado positivo puede aludir c) Grado superlativo. Indica
al sustantivo de dos formas: una cualidad en sumo grado.
1. De manera directa Se puede dar por medio de
2. Por medio de un verbo derivativos (formación interna)
o a través de una construcción
b) Grado comparativo. Exige, (formación perifrásica).
por lo menos, dos seres o 1. Superlativo relativo.
cosas que posean la misma Cuando atribuimos una
cualidad. Al establecer la cualidad con intensidad mayor

10
Colegio Particular Adventista “ALBORADA” LENGUAJE

y excepcional con relación a carecen de permutación libre


un grupo de elementos que respecto de otros adyacente que
poseen las mismas acompañe también al sustantivo.
características. Se forma Todos los adjetivos
anteponiendo a los determinativos son pronombres
comparativos de superioridad o con función adjetiva. Veamos
de inferioridad, los adverbios cada uno de ellos:
más o menos y posponiéndolo, a) Posesivos. Señalan una
en lugar del relativo que, la relación de posesión respecto
preposición de o entre. de la persona que habla, de la
2. Superlativo absoluto o que escucha y de aquella de
relativo. Indica una cualidad quién se habla.
en sumo grado de manera b) Demostrativos. Hacen
puntual porque no opone la referencia al lugar (proximidad
intensidad del adjetivo a un o lejanía del ser) con respecto
conjunto de ejemplares con a las personas gramaticales.
sus mismas cualidades. c) Indefinidos. Acompañan al
Puede ser de formación interna o sustantivo haciendo referencia
perifrásica. a él de una manera vaga,
Formación interna: se logra indeterminada e imprecisa en
agregando el sufijo -ísimo (a) o cantidad. Algunos tienen
–érrimo (a). género y número variable.
Formación perifrásica: Se forma d) Relativos. Repiten el
anteponiendo al adjetivo en grado significado de otra palabra
positivo un adverbio. expresada con anterioridad
Adverbio + adjetivo llamada antecedente.
e) Enfáticos. (interrogativos y
7.2.3 Adjetivos determinativos exclamativos). Estos adjetivos
Son aquellos que reducen la son signo de una actitud
extensión del sustantivo, ya sea interrogativa o exclamativa de
indicando su pertenencia lugar, quien habla. Las formas más
cantidad o algo vago. Lo más importantes son: qué, cuál,
frecuente es que esté antepuesto cuáles, cuántos.
al sustantivo, pero cuando va f) Numerales. Modifican al
pospuesto, dan un matiz sustantivo indicando cantidad
subjetivo, enfático al ser. y número exacto.
Los adjetivos determinativos –a Estos se subdividen en:
diferencia de los calificativos-

11
Colegio Particular Adventista “ALBORADA” LENGUAJE

1. Cardinales. Grupo constituido “ille”, “illa”, “illu” (aquél, aquella,


por la serie natural de los aquello).
números: uno, dos, tres, cinco, Los artículos anteceden siempre
quince, etc. al sustantivo de quien anuncia el
2. Ordinales. Expresan género y número.
disposición sucesiva, orden o
jerarquía: primero, segundo, 8.1 NATURALEZA DEL
etc. ARTÍCULO
3. Múltiplos. Indican Los artículos constituyen una
multiplicación por la serie subclase de los adjetivos, puesto
natural de los números: doble, que comparten con ellos la
triple, etc. Los sufijos que se función de modificadores directos
emplean son –ble, -plo y –ple. de los sustantivos. Cuando
4. Partitivos. Expresan división hablamos de artículo nos
del ser expresado por el referimos exclusi-vamente a los
sustantivo: medio, tercio, que se expresan con los
cuarto, quinto, etc. Con significantes el, la, los, las, lo.
excepción de medio, los demás
8.1.1 El artículo femenino “el”
van acompañados del
El artículo singular tiene dos
sustantivo parte o usando el
alomorfos: el/la. La aparición de
sufijo –avo, -ava.
uno u otro está condicionada
5. Distributivos. Implican la
fonológicamente. El cambio se
previa descomposición del
realiza para evitar el sonido
sustantivo en elementos, y la
desagradable (hiato) que produce
designación de algunos de
el encuentro de dos aes: la alma.
ellos en relación con los
El hiato desaparece diciendo: el
demás.
alma. Ambos alomorfos derivan de
8. EL ARTÍCULO la forma “illa”. De donde derivó

Las últimas investigaciones de la “ela”. En Castilla esta partícula


gramática estructural demuestran “ela” sufrió una elisión de la vocal

que el artículo es una subclase de “a” (perdió dicha vocal) al


adjetivo, tanto por su origen anteponerse a sustantivos que

como por su función; nosotros por comienzan con vocal.


razones didácticas lo considera-
8.1.2 Excepciones en el uso de
remos como palabra
“el”
independiente del adjetivo.
Los artículos tienen su origen en
el pronombre demostrativo latino

12
Colegio Particular Adventista “ALBORADA” LENGUAJE

1. Los sustantivos propios de sino sólo presenta sustantivos


personas y las letras del únicos.
alfabeto llevan el artículo la.
2. También quedan exceptuados, 8.2.2. La sustantivación es la
aunque comiencen con a tónica trasposición de un elemento
lo que son de una sola no sustantivo a:
terminación y entonces es 1. La función característica de un
preciso distinguir el género sustantivo.
con el artículo. 2. La expresión semántica de los
valores que son propias del
8.1.3 Los sustantivos sustantivo.
femeninos que llevan el 8.2.3 Utilidad semántica
artículo “el”, siguen siendo El artículo es una palabra no
femeninos. descriptiva, su presencia o
Se comprueba de dos maneras: ausencia en un contexto
1. Pasando al plural determina contrastes
2. Interponiendo un adjetivo o significativos y en casos
construcción adjetiva entre el ambiguos, resulta aclaratorio.
artículo y el sustantivo.
8.3 EL ARTÍCULO CON LOS
8.1.4 El artículo neutro “lo” NOMBRES PROPIOS
En el español, el artículo Lo es 8.3.1 Los nombres propios, en
una forma neutra y tiene una singular, no admiten el uso del
función casi privativa, que es la artículo. Son considerados usos
de agruparse con un adjetivo vulgares.
singular, pues carece de plural, 8.3.2 Irá el artículo si el nombre
es decir sirve para sustantivar propio va precedido pro adjetivo.
adjetivos. 8.3.3 Llevarán artículos los
apellidos en plural y en femenino
8.2 CARACTERÍSTICA DEL singular (principalmente, de
ARTÍCULO mujeres famosas).
8.2.1 La función del artículo es 8.3.4 También, los apellidos
individualizar o presentar al llevarán artículos si van
sustantivo antecedidos por las palabras
A diferencia del adjetivo que señor, doctor, marqués,
limita o determina el significado ingeniero, general, etc.
amplio de un sustantivo, el
artículo –a veces- no determina,

13
Colegio Particular Adventista “ALBORADA” LENGUAJE

8.4 LAS CONTRACCIONES que posee significado ocasional y


GRAMATICALES que, de alguna manera “sustituye”
En nuestra lengua, por razones de al sustantivo, analicemos ahora
economía de lenguaje, el artículo sus funciones.
el suele contraerse con las Al ser el pronombre una palabra
preposiciones a y de cuando las vacía de todo significado propio
dos vocales contiguas son que vaya más allá de la pura
inacentuadas. noción, de los accidentes
gramaticales, sólo podría ser
9. EL PRONOMBRE entendido o decirnos algo si su
Ésta es una de las clases formales presencia fuese correlativa a un
más difíciles de definir y sobre concepto sustantivo que estuviera
ella se han formulado diferentes formando parte del discurso o
concepciones. Aquí asumiremos el bien si hiciera referencia a algo
punto de vista de la gramática que está ante nuestros ojos o que
tradicional, aunque no es el único formara parte del campo de
ni tampoco el más sólido. El experiencia común del emisor y el
pronombre es la palabra variable receptor.
(tiene tres accidentes: género, La deixis puede entrar en relación
número y persona) de inventario con las circunstancias
cerrado, de significado ocasional, pertenecientes al mundo fuera del
es decir, establecido únicamente texto y que no aparecen
por el contexto, y que mencionadas en él, en ese caso se
“reemplaza” al sustantivo, habla simplemente de deixis o
permitiendo, por tanto, hacer función deíctica cuando entra en
referencia a los seres sin relación con los elementos que
nombrarlos y pudiendo además forman parte del discurso para
cumplir todas las funciones señalarlos o hacer referencia a
gramaticales de aquél. ellos se habla de anáfora o
El significado ocasional del función anafórica y de catáfora o
pronombre es su rasgo distintivo función catafórica si estos
y esto se puede comprender a elementos aparecen representados
través de un ejemplo sencillo en el texto antes o después del
como el que sigue. pronombre, respectivamente.
a) Anáfora. Se produce cuando
9.1 FUNCIONES el pronombre o elemento
Una vez aceptado que llamaremos deíctico en general aparece
pronombre solamente a la palabra después del concepto

14
Colegio Particular Adventista “ALBORADA” LENGUAJE

sustantivo al que hace palabras morfológicas. Algunos


referencia y que ya están poseen formantes para los
mencionado en texto. accidentes gramaticales o
b) Catáfora. Se produce cuando constituyen palabras compuestas.
el pronombre o elemento
deíctico en general aparece
antes del concepto sustantivo 9.3 CLASIFICACIÓN
al cual hace referencia y que Se pueden intentar diversas
ya está mencionado en el clasificaciones. La clasificación
texto. tradicional atiende básicamente a
En el campo de las funciones las características semánticas y
específicas que en el ámbito complementariamente criterios
sintáctico el pronombre puede morfológicos y sintácticos, y
cumplir, tenemos las de establece los siguientes tipos:
sujeto, núcleo de los objetos a) Pronombres personales. Se
(directo e indirecto), caracteriza porque solamente
aposición, término del hacen referencia a una de las
sintagma preposicional y tres personas que intervienen
atributo, es decir, las mismas en la situación de
que pueden cumplir el comunicación o discurso: el
sustantivo. que habla (primera persona),
el que escucha (segunda
9.2 ESTRUCTURA
persona) y todos los demás
En el caso del pronombre, el
seres de la realidad: persona,
análisis de su estructura
animal o cosa (tercera
morfológica tiene que partir del
persona).
reconocimiento del carácter
b) Pronombres posesivos.
heterogéneo de su repertorio. Un
También señalan a una de las
rasgo obvio que podemos
tres personas del discurso,
identificar en esta clase formal es
pero además indican la idea de
la carencia de lexema o raíz, ya
pertenencia real o figurada con
que de por sí el pronombre carece
respecto a un concepto
de lo que hemos llamado
sustantivo con el que el
significado léxico, en los
pronombre entra en relación.
elementos de su repertorio.
c) Pronombres demostrativos.
Ahondando un poco más nos
Igual que los anteriores
podemos dar cuenta de que, a
señalan una de las tres
pesar de lo anterior, no siempre
personas gramaticales al
los pronombres constituyen

15
Colegio Particular Adventista “ALBORADA” LENGUAJE

mismo tiempo que indican de designación de algunos de


manera referencial la ubicación ellos con relación a los demás.
de los seres en función de e) Pronombres indefinidos . De
ellas. manera similar a los
d) Pronombres numerales. Son anteriores, hacen referencia a
los que hacen referencia la la idea de número o cantidad,
idea de cantidad exacta y no pero de manera vaga,
presentan idea de persona imprecisa. Su repertorio
gramatical. Su repertorio es también es amplio y variado
amplio y variado, no sin ajustarse a un paradigma.
sometiéndose a diferencia de Asimismo, está ausente la idea
los otros, a la regularidad de de persona gramatical.
un paradigma. Se reconocen f) Pronombres relativos. Son
las siguientes variedades (En aquellos que hacen referencia
la gramática actual se hace a un sustantivo presente
referencia a ellos bajo la previamente en el sintagma. A
denominación de cuantifica- este se le llama sustantivo
ores): antecedente. El pronombre
1. Numerales cardinales. Son relativo cumple una función
los que se refieren a la serie anafórica con respecto al
natural de los números. concepto sustantivo que lo
2. Numerales ordinales. antecede, “sustituyéndolo” de
Expresan la idea de ubicación alguna forma para evitar su
dentro de una serie, es decir, repetición.
la idea de orden o disposición g) Pronombres enfáticos. Son
sucesiva. aquellos que reciben mayor
3. Numerales partitivos. intensidad en su pronunciación
Expresan la idea de ubicación al formar parte de oraciones
dentro de una serie, es decir, con entonación interrogativa o
la idea de orden o disposición exclamativa. Sus formas
sucesiva. coinciden con la de los
4. Numerales múltiplos. relativos y se marcan
Indican la multiplicación por la ortográficamente con tilde.
serie natural de los números.
5. Numerales distributivos. 10. EL VERBO
Expresan la separación de los Es la parte de la oración que
sustantivos en elementos y la expresa: acción, pasión, estado,
existencia.

16
Colegio Particular Adventista “ALBORADA” LENGUAJE

El verbo funciona como núcleo de


la oración, por eso, al reducir 10.2 ACCIDENTES GRAMATICALES
ésta a su mínima expresión vemos Son las variaciones que sufre su
que el verbo resulta flexivo en: modo, tiempo,
imprescindible y a su vez, no persona, número y aspecto.
necesita de otras unidades.
10.2.1 Modo
10.1 ESTRUCTURA Es la forma que denota la actitud
En el verbo, por lo general, del hablante en relación a lo que
encontramos dos partes: dice frente a la realidad.
a) Modo indicativo. Expresa la
10.1.1 Raíz acción verbal como real y
Es la parte que contiene la objetiva.
significación fundamental de la b) Modo subjuntivo . Expresa el
palabra. Para identificar la raíz, hecho como algo subjetivo,
solo debemos restara la palabra inseguro y dependiente; es
la terminación ar, er, o ir, subordinado de otro verbo.
excepto para los tiempos Manifiesta deseo, temor,
definitivo futuro imperfecto y voluntad, suposición, etc.
condicional simple donde la raíz c) Modo imperativo. Enuncia un
es el infinito mismo. hecho como un mandato que
puede suavizarse hasta el
10.1.2 Flexivos ruego o súplica.
Son los morfemas gramaticales
que contienen la idea de tiempo, 10.2.2 Tiempo
número, persona y modo. Suele Es la forma que toma el verbo en
dividirse a los flexivos en dos: los modos para denotar la época o
1. Característica. Aquí están momento en que se hace, sucede
contenidas las ideas de modo y o proyectará la acción, estado,
tiempo. sentimiento, existencia; es decir,
2. Desinencia. En este morfema lo que el verbo significa.
encontramos las ideas de Las formas compuestas sólo se
persona y número. Tanto la usan en el pasado o futuro, mas
característica como la no en el presente.
desinencia suelen ser
indesligables por lo que les a) Clases de tiempo
denomina morfemas sincréticos 1. Por su forma
o amalgamas.

17
Colegio Particular Adventista “ALBORADA” LENGUAJE

Simple. El verbo conjugado  Presente en proyección


consta de una palabra. futura. Cuando se usa para
Compuesto. Consta del verbo expresar acciones futuras con
auxiliar –haber- más el participio la seguridad de que ocurrirán.
pasivo; a veces entre ellos está el 2. Pretérito imperfecto.
verbo ser. Expresa una acción pasada, no
2. Por el alcance del acto verbal terminada, coincidente con
Imperfectos. Si la acción está otra también pasada.
incompleta, no terminada todavía. 3. Pretérito perfecto simple
A excepción del pretérito perfecto (indefinido). Es un tiempo
simple, todos los demás tiempos simple que expresa una acción
simples son imperfectos. determinada en un período de
Perfectos. Si la acción aparece tiempo no precisado como
como concluida o consumada. Son reciente o anterior.
tiempo compuestos más el 4. Pretérito perfecto (tiempo
pretérito indefinido. compuesto). Expresa una
acción determinada en un
b) La conjugación de los periodo de tiempo que todavía
verbos modelos es presente para el que
1. En los tiempos simples. formula la idea.
2. En los tiempos compuestos. 5. Pretérito pluscuamperfecto.
Es un tiempo compuesto que
c) Tiempos del modo indicativo expresa una acción pasada y
1. Presente. Expresa concluida respecto de otra
coincidencia entre la acción y también pasada.
el momento en que se habla. 6. Pretérito anterior. Es un
 Presente actual. Cuando tiempo que expresa una acción
enunciamos una acción y ésta pasada anterior a otra también
persisten total o parcialmente. pasada. La particularidad de
 Presente habitual. Si ese tiempo consiste en denotar
enunciamos una acción que no que las dos acciones se
se produce en el momento en producen inmediatamente, sin
que nos referimos, sino que se interrupción.
ha producido antes y seguirá 7. Futuro imperfecto. Expresa
produciéndose. una acción venidera que no se
 Presente histórico. Cuando da por terminada.
actualizamos hechos pasados 8. Futuro perfecto. Es un
al presente utilizado. tiempo compuesto que expresa

18
Colegio Particular Adventista “ALBORADA” LENGUAJE

una acción venidera, pero carácter subjetivo del


concluida al ocurrir otra subjuntivo, no como reales y
venidera también. objetivas, sino como
9. Condicional. Tiempo simple dependientes de otra acción.
que expresa una acción futura 2. Pretérito imperfecto.
en relación con el pasado. Es un tiempo simple que tiene

d) Tiempos del modo dos formas (caminara y

subjuntivo. caminase), que por lo general

Las relaciones temporales entre expresan una acción como

las distintas formas verbales del posible y no terminada dentro

subjuntivo, debido al carácter de del carácter subjetivo del

irrealidad que encierra este modo, subjuntivo.

son menos claras que en el 3. Pretérito perfecto. Es

indicativo, y lo mismo ocurre con un tiempo compuesto que

la correspondencia entre los expresa acción dependiente

tiempos de otros dos modos, el pasada y concluida. Su

indicativo tiene diez tiempos y el significación temporal es

subjuntivo sólo seis; pasada o futura. Se diferencia

prácticamente reducidos a cuatro de los tiempos simples por

por el escaso empleo de los denotar acciones ya terminadas,

futuros. en un tiempo que puede ser

Todos los tiempos del subjuntivo pasado o futuro.

son relativos, de tal manera que 4. Pretérito

la complejidad es aún mayor y, a pluscuamperfecto. Es un

veces, las relaciones de tiempo compuesto que expresa,

anterioridad, coexistencia y con carácter subjetivo, una

posteridad se revelan harto acción pasada condicionada por

aleatorias. El carácter de otra, pasada también. Éste

irregularidad que expresa este tiene la misma significación

modo hace que un mismo tiempo temporal que expresan el

denote acciones presentes y pretérito pluscuamperfecto y el

futuras, o acciones pasadas, condicional compuesto del modo

presentes y futuras de acuerdo al indicativo,.

verbo que los rige. 5. Futuro. Expresa una

1. Presente. Es un tiempo acción dependiente no acabada

simple que puede expresar referida al presente o futuro.

acciones presentes o futuras, Puede expresar una acción que

pero nunca pasadas dentro del puede producirse o no. Siempre

19
Colegio Particular Adventista “ALBORADA” LENGUAJE

acompañado por otro verbo en interés los presenta a la


modo indicativo. conciencia de manera
6. Futuro perfecto . Es un momentánea.
tiempo compuesto que expresa b) Reiterativos o compuestos .
con carácter subjetivo un hecho Cuando se repiten una serie de
futuro y terminado con relación actos más o menos iguales y
a otro futuro. repetidos.

e) Tiempo del modo c) Imperfectos o durativos .

imperativo. Este modo, por un Cuando no interesa su

naturaleza especial, no tiene mas iniciación o final sino

que un tiempo. principalmente continuidad en


su transcurso.
10.2.3 Número y persona
d) Incoativos. En estos resaltan
Los dos accidentes están
sus límites temporales, es
contenidos en un solo morfema
decir, se da mayor valor al
flexivo: la desinencia. El número
inicio o comienzo de la acción.
es la forma que toma el verbo
e) Perfectivos. Este otro tipo
para determinar si son uno o más
resalta el límite; pero en la
quienes intervienen en la acción;
parte final, es decir, el
como sabemos son dos:
momento en que la acción
a) Singular. Señala como sujeto
llega a ser completa, acabada,
del verbo a una persona o cosa.
perfecta, de ahí este nombre.
No tiene morfema de singular, en
consecuencia, es cero.
b) Plural. Señala como sujeto a
11. CLASES DE VERBOS
más de una persona o cosa.
Se pueden hacer también con los
10.2.4 El aspecto
verbos muchas clasificaciones de
Es la modalidad que presenta el
acuerdo a diferentes puntos de
verbo, de acuerdo al contexto, es
vista. A nosotros nos interesa las
decir, ateniendo a su dirección o
distinciones que pueden hacerse
perfección del verbo.
desde el punto de vista de la
En este accidente se le da mayor
forma gramatical, así como
importancia al aspecto
también la clasificación de
significativo del verbo, se suele
carácter semántico, que sólo nos
dividir en:
interesa en tanto que se relacione
a) Momentáneo. Cuando estos
con el contenido significativo del
actos aparecen bien sea por su
verbo y también por sus
propia naturaleza, bien por la
repercusiones en la gramática.
manera con que nuestro

20
Colegio Particular Adventista “ALBORADA” LENGUAJE

función transitiva en un caso


11.1 CRITERIO SINTÁCTICO- dado.
SEMÁNTICO (FUNCIÓN Y 2. Verbos reflexivos, cuasire-
SIGNIFICACIÓN) flexivos, recíprocos. Son
a) Verbo copulativo. Son verbos acompañados por un
que han perdido su verdadero pronombre personal que
significado y se han convertido cumple la función de objeto
en puros instrumentos directo, objeto indirecto o
gramaticales. El verbo como signo de cuasi-reflejo.
copulativo sirve esencialmente a) Reflexivo. Expresa una
para unir el sujeto con el acción que vuelve sobre el
predicado nominal, sin añadir sujeto que la ejecuta.
significado especial a la b) Recíproco. Es el que tiene
oración. El verbo copulativo por sujeto agente a dos o más
por excelencia es el verbo ser: personas, cosas o animales
sin embargo, en el español, que ejercen una acción sobre
también pueden cumplir la los otros, al mismo tiempo que
función copulativa: parecer, la reciben de ellos.
soler, semejar, etc. y sobre Utilizan los pronombres se,
todo estar. nos y acepta los intensificados
b) Verbo predicativo o no circunstanciales
copulativo. Llamado también recíprocamente o mutiamente.
verbo atributivo, es aquel que c) Cuasireflejos . Expresa una
por sí solo expresa fenómeno acción intransitiva, pues no
al tiempo que la cualidad o regresa a la persona que
condición del sujeto para realiza dicha acción. Los
realizar lo en un momento pronombres me, te, se, nos no
determinado. cumplen ninguna función
c) Clases de verbos sintáctica, solamente son
predicativos. signos de cuasi reflejos.
1. Transitivos e intransitivos.
Un verbo es considerado 11.2 CRITERIO MORFOLÓGICO
aisladamente no es transitivo (POR SU CONJUGACIÓN)
ni intransitivo; adquiriendo a) Verbos regulares o
uno u otro carácter según el irregulares. Para calificar a
contexto. Esto se debe a que un verbo de regular o irregular
no distinguen el carácter –como señala Andrés Bello- no
transitivo de un verbo y su debe atenderse a las letras con

21
Colegio Particular Adventista “ALBORADA” LENGUAJE

que se escribe, sino a los verbos se conjugan en todos


sonidos con que se pronuncia. los tiempos y personas, son los
1. Regulares. Cuando la raíz no llamados verbos perfectivos;
se modifica y las pero en nuestra lengua,
terminaciones son las propias existen determinados verbos,
de ciertos verbos llamados que por razones semánticas o
modelos, como amar, temer, y fonéticas, no se san en ciertos
partir. tiempos y personas. Estos son
2. Irregulares. Cuando se los denominados verbos
aparta del modelo o paradigma defectivos o de conjugación
de la conjugación regular, incompleta.
pero aún dentro de las
irregularidades, salvo c) Verbos auxiliares. Son tres:
contadas excepciones, se hablar, ser y estar. Estos han
observan ciertas recurrencias, perdido su valor verbal, y se
por eso podemos agruparlos emplean para la conjugación
en tres tipos: de otros verbos.
 Irregularidades en la raíz.
Algunos verbos pueden 12. LOS VERBOIDES
presentar diversos alomorfos Son las formas no personales del
en su raíz. verbo, caracterizadas por su doble
 Irregularidad en la función: verbal, y sustantiva
desinencia y las (para el infinito), adjetiva (para
características. (Recordando el participio) o adverbial (para el
que la terminación expresa los gerundio). Se denominan formas
accidentes del verbo). no personales; no expresan las
 Irregularidades en la raíz y personas gramaticales (sujeto que
en la terminación. La mayoría realiza o recibe la acción verbal).
de los verbos con 12.1 EL INFINITIVO
irregularidades en la Como sustantivo admite
terminación también las tienen modificadores directos.
en la raíz. Esas pueden ser de 12.2 EL PARTICIPIO
tres tipos: cambio vocálico, Como adjetivo califica al
cambio consonántico y sustantivo (completa su
combinaciones de ambos. significado).
12.3 EL GERUNDIO
b) Verbos perfectivos o
defectivos. La mayoría de los

22
Colegio Particular Adventista “ALBORADA” LENGUAJE

Como adverbio funciona de 2. De tiempo


complemento circunstancial de un Expresa el momento en que se
verbo. realizó, realiza o realizará la
acción, estado, etc. Se reconoce
13. PALABRAS INVARIABLES con la pregunta ¿cuándo?
Son aquéllas que carecen de 3. De cantidad
accidentes gramaticales, es decir, Da la idea de aumento o
no presentan morfemas de disminución. Se reconoce con la
género, número, modo, etc. Son pregunta ¿cuánto?
tres: el adverbio, la preposición y 4. De modo
la conjunción. Expresa la manera o forma cómo
se realiza la acción, estado,
14. EL ADVERBIO existencia. Se reconoce con la
Parte de la oración que sirve para pregunta ¿cómo?
calificar o determinar la 5. De duda
significación del verbo, adjetivo y Expresa inseguridad, dubitación.
a veces la de otro adverbio. Las Para reconocer hay que tomar su
gramáticas modernas hacen una aspecto significativo.
definición más funcional 6. De negación
(sintáctica) que significativa Niega lo que expresa el verbo. Su
(semántica): Parte de la oración reconocimiento se hace
que modifica al verbo, adjetivo u mayormente en base a su aspecto
otro adverbio. significativo.
En consecuencia, tanto la primera 7. De afirmación
como la segunda definición se Afirma lo que expresa el verbo.
complementar. Ahora, par su Su reconocimiento se hace igual
reconocimiento, debemos pensar que el anterior.
que siempre estará al lado o 8. De interrogación
contiguo a un verbo, adjetivo u Denotan ideas sustantivas de
otro adverbio. lugar, tiempo, etc. Sirven para
hacer preguntas.
14.1 CLASIFICACIÓN 9. Relativos
a) Por su significación Expresan lugar, tiempo, cantidad,
1. De lugar modo, etc. Sirven para referir al
Es el espacio donde se realizan demostrativo un concepto
los hechos, o circunstancias. Se atributivo.
reconocen haciendo la pregunta
¿dónde? 15. FRASES ADVERBIALES

23
Colegio Particular Adventista “ALBORADA” LENGUAJE

Llamadas también locuciones, Es un adverbio de tiempo, que


giros o modos adverbiales, son sólo se usa delante de un
palabras que desempeñan en la participio.
oración el oficio de adverbios. Es
de conocimiento de nosotros que 17.3 EL ADVERBIO DESPACIO
toda especie de circunstancia con Es un adverbio de modo que
que se quiere complementar el significa “lentamente”.
significado del verbo o del 17.4 EL ADVERBIO HOY
adjetivo puede adoptar esta Es un adverbio de tiempo que
forma. significa “el día presente” (del
Casi la totalidad de ellas se latín “hoc die”=en este día), y
forman con preposición, con tal significación debe usarse
especialmente a y de, y un siempre. Cometen error quienes,
término modificado o no que, por para referirse a algo que ha
lo general, es un sustantivo o un ocurrido momentos antes del
adjetivo. instante en que hablan.

16. LOS ADVERBIOS 17.5 ATRÁS Y ADELANTE


TERMINADOS EN MENTE Son adverbios de lugar, con
Éstos, sean de la clase que significación absoluta: atrás = en
fueren, provienen, por regla la parte posterior, en la espalda,
general, de adjetivos calificativos. en el espacio opuesto al lugar que
está en frente de la persona o
17. USO CORRECTO DE cosa de que se habla”; adelante =
ALGUNOS ADVERBIOS más allá arriba, hacia allá. Estos
dos adverbios son confundidos
17.1 LOS ADVERBIOS MEDIO Y frecuentemente por detrás y
PUROS delante, adverbios también que,
Como el adverbio es invariable, es aunque tienen significación
decir, no acepta género ni parecida, no la expresan en forma
número, es frecuente el error de absoluta, sino relativa; detrás =
hacerlos femeninos; la parte posterior o el revés de
confundiéndolos con los adjetivos algo, como también el sitio que
de la misma forma. ocupa un objeto o el orden que
sigue después de otro, es decir;
17.2. EL ADVERBIO RECIÉN siempre en relación con algo o
alguien; delante = en la parte
anterior, en primer lugar, en

24
Colegio Particular Adventista “ALBORADA” LENGUAJE

primera línea, siempre también en es sólo un elemento de relación


relación con algo o alguien. cuya significación no depende
únicamente de ella, sino del valor
de las palabra que enlaza.

20.1 DE DOS VOCABLOS QUE


17.6 TANTO ES ASÍ O TAN ASÍ
RELACIONA LA PREPOSICIÓN
Tanto, adverbio de cantidad, que
20.1.1 La subordinada puede
en su forma plena modifica a un
ser:
verbo, se apocopa, como hemos
a) Un sustantivo. Incluyendo
visto, cuando modifica a un
toda palabra que se
adjetivo, a otro adverbio o modo
sustantive, como el infinitivo,
adverbial (tan).
los pronombres usados con
valor de sustantivo, las frases
18. GRADOS DE
y las proposiciones.
SIGNIFICACIÓN DEL ADVERBIO
b) Un adjetivo.
Así como el adjetivo calificativo
c) Un adverbio
puede tener grado de
significación; también el adverbio 20.1.2 Y los subordinantes
tiene grados de significación, pueden ser:
estos son: a) Un verbo.
18.1 Grado positivo b) Un sustantivo.
18.2 Grado comparativo c) Un adjetivo.
18.3 Grado superlativo d) Un adverbio.

19. LOS RELACIONANTES 20.2 FRASES O LOCUCIONES

Son aquéllos que tiene como PREPOSITIVAS

función unir palabras; son la Al igual que el adverbio también

preposición y conjunción. Ambos pueden ser un grupo de palabras

unen, pero de diferentes maneras. que cumplen la misma función de


la preposición.

20. LA PREPOSICIÓN
Palabra invariable que tiene como 20.3 USO Y SIGNIFICACIÓN DE
función unir palabras, frases; LAS PREPOSICIONES.
pero de diferente jerarquía. Es 20.3.1 A
decir une al núcleo (un elemento Denota:
sintáctico) con su complemento o a) El objeto directo-con nombre
subordinado o modificador. generalmente de la persona- y el
Carece de significado por sí sola, indirecto.

25
Colegio Particular Adventista “ALBORADA” LENGUAJE

b) El complemento de la acción 20.3.4 Cabe


del verbo, cuando este significa “junto a”, “cerca de”;
complemento es infinitivo. sólo se usa en la poesía, en la
c) La dirección que lleva o el prosa ya no.
término que se encamina alguna
forma o cosa. 20.3.5 Con
d) La distancia o tiempo que a) Denota medio o instrumento
media entre dos objetos. Fecha, con que se hace o consigue
sucesos, etc. alguna cosa.
e) El modo de hacer o realizar b) Expresa acompañamiento y
alguna cosa. concurrencia de personas o cosas.
f) Distribución o cuenta c) Indica mezcla de dos cosas o
proporcional. personas.
g) Precio de las cosas d) Representa las circunstancias
h) Costumbre, manera o usanza con que se ejecuta la acción del
i) El lugar o situación, de persona verbo.
o cosa. d) Cuando es parte de la palabra
j) El instrumento con que se sigue guardando su significado.
ejecute alguna cosa.
k) Límite (en el mismo valor de 20.3.6 Contra
hasta) a) Indica oposición, lucha,
l) La conformidad con otro repugnancia, en sentido literal o
elemento determinado. figurado.
b) Cuando es parte de la palabra
conserva su sentido, algunas
20.3.2 Ante veces, según se aprecia en
a) Significa delante o en contraveneno. Otras indica
presencia de. disminución en un grado de la voz
b) Cuando forma parte de una a que se junta.
palabra, denota prioridad de
tiempo u otra cualquiera. 20.3.7 De
a) Indica propiedad, posición o
20.3.3 Bajo pertenencia.
Indica inferioridad, dependencia, b) Materia de que está hecho
situación, situación subordinada c) Generación o filiación
de una cosa o persona respecto d) Procedencia de lugar y también
de otra. moral.
e) Abundancia y también escasez.

26
Colegio Particular Adventista “ALBORADA” LENGUAJE

f) Modo o manera. b) Es dirección o movimiento


c) Tiempo o plazo determinado
20.3.8 Desde d) Proximidad de una acción
Indica principio de lugar o de
tiempo en que se realiza la acción
del verbo. 20.3.14 Por
a) El agente en las oraciones
20.3.9 En pasivas-el sujeto recibe la acción
Significa o denota: b) El fin u objeto de nuestras
a) Lugar acciones
b) Tiempo c) El medio, moral o material
c) Modo o manera d) Duración
d) Lo que distingue a una persona e) Lugar (dirección)
o cosa. f) Precio o valor
e) Origina (precediendo a algunos g) Causa
adjetivos) diversos modos h) Equivalencia
adverbiales.
f) Se auna a voces compuestas, 20.3.15 Según
cambiando su forma. Expresa conformidad.

20.3.10 Entre 20.3.16 Sin


a) Expresa situación intermedia Denota:
de cosas o personas. a) Carencia o privación de alguna
b) Expresa cooperación entre dos cosa
o más personas o cosas. b) Equivale a: “fuera de”
c) A veces equivale a para c) También forman parte de
d) Cuando forma parte de voces palabras
compuestas, conserva su
significado. 20.3.17 So
Esta preposición ya está en
20.3.11 Hacia desuso, equivale a “bajo de” sólo
Significa el término de la acción, tiene uso con los sustantivos:
del lugar, tiempo, número. pena, pretexto.

20.3.13 Para
Denota: 20.3.18 Sobre
a) El fin a que se destinan las Denota:
cosas

27
Colegio Particular Adventista “ALBORADA” LENGUAJE

1. Superioridad moral o material 21.1.1 Conjunciones que unen


ya sea usado de manera literal por coordinación
o figurada. Unen elementos de la misma clase
2. Asunto o material de que se sintáctica sin que uno de ellos
trata esté supeditado al otro.
3. Proximidad, inmediatez, a) Copulativa. Su uso común
cercanía expresa relaciones de simple
adición o simultaneidad.
20.3.19 Tras “y”: cuando las preposiciones
Denota orden con que siguen las unidas son afirmativas.
cosas a otras. “ni”: cuando las preposiciones
unidas son negativas.
21. LA CONJUNCIÓN Si los miembros enlazados son
Es una palabra o locución que dos o más, en ambos casos, la
sirve para expresar la relación conjunción se antepone sólo al
gramatical y lógica entre dos último.
proposiciones o entre dos El uso de la conjunción al inicio
elementos análogos de una de la frase indica que se está
oración. Esta relación puede ser uniendo con lo anteriormente
de coordinación o de dicho o pensado.
subordinación. b) Disyuntiva. Son las que
Como nexo coordinante une a dos indican que se debe optar entre
palabras, frases o proposiciones dos posibilidades donde una de
de igual nivel sintáctico: dos las oraciones puede excluir a la
núcleos, dos complementos, etc. otra. La coordinación disyuntiva
El adjetivo, como modificador del se establece a través de la
sustantivo, puede enlazarse con conjunción “o” y su variante “u”.
un modificador directo del c) Adversativa. Une dos ideas
sustantivo que esté encabezado contrapuestas. La contrariedad
por una preposición, ya que es puede ser parcial o total, y de allí
una construcción adjetiva. puede dividirse en dos grupos.
El adverbio, como complemento 1. Restrictiva. Contrapone
de un adjetivo o de un verbo, limitando la primera idea, pero
puede enlazarse con un no la excluye.
complemento del mismo adjetivo o 2. Excluyente. Contraponen
del mismo verbo respectivamente. sin permitir la coexistencia de
las dos ideas, es decir,
21.1 CLASIFICACIÓN muestra incompatibilidad entre

28
Colegio Particular Adventista “ALBORADA” LENGUAJE

ambas ideas o juicios de e) Concesivas. Señala una


manera que la una excluya a la objeción a lo dicho en la
otra. Éstas para su proposición principal o
construcción requiere de subordinada.
adverbios de negación que van
al inicio de ella.
d) Llamativa o consecutiva . Se
usa para sacar una deducción de
lo que antes se ha dicho.

21.1.2 Conjunciones que unen


por subordinación llamadas
también subconjunciones
Son las que encabezan
proposiciones subordinadas. Se
unen elementos de diferente
jerarquía sintáctica.
a) Condicionales. Expresan,
como su nombre lo indica,
condición; necesidad de que se
cumpla algo que motive la acción
del verbo.
La única conjunción condicional
es si, pero también pueden usarse
otras locuciones conjuntivas: con
que, como, siempre que, con tal
que, etc.

b) Causales. Une a dos ideas


donde la segunda expresa la
causa o razón de la primera.
También se usa en sentido causal
al modo adverbial una vez que.
c) Comparativas. Sirven para
comparar.
d) Finales. Indica el objetivo o
finalidad a que apuntan la frase o
frases.

29

Вам также может понравиться