DISEÑO UNIDAD DE APRENDIZAJE 2019, SEGÚN ESTRATEGIAS DIVERSIFICADAS.

(DUA)

CURSO: Quinto básico A y B ASIGNATURA: Tecnología PROFESORA: Jessica Fabiola Riffo San Martín

SEMESTRE: Segundo MES: Agosto – setiembre N° DE HORAS SEMANALES: 2 horas semanales

FECHA DE INICIO: Agosto FECHA DE TERMINO: septiembre

NOMBRE DE LA UNIDAD N°: 3 “Elaboración de objetos de calidad”

OBJETIVOS DE HABILIDADES: PRINCIPIOS DUA: ACTIVIDADES / ESTRATEGIAS DUA INDICADORES DE EVALUACIÓN

APRENDIZAJE:
Elaborar un producto - Investigar procedimientos PRINCIPIO 1: Usar Múltiples 1.- Texto - Usan las técnicas apropiadas para
tecnológico para resolver necesarios para elaborar un Formas de Presentación. manipular herramientas específicas
problemas y aprovechar determinado producto. 2.- videos (reglas, lijas manuales, entre otras).
oportunidades, seleccionando - Elaborar productos, - Usan las técnicas y herramientas
y demostrando dominio en el empleando variadas 3.- imágenes apropiadas para transformar
uso de: técnicas materiales (medir, mezclar, lijar,
- técnicas y herramientas - Analizar y describir los entre otras).
para medir, marcar, conceptos de seguridad, - Usan los materiales apropiados para
cortar, unir, pegar, eficiencia, facilidad de uso y elaborar un objeto tecnológico
mezclar, lijar, serrar, mantenimiento de un específico (maderas, cartón fibras,
perforar y pintar, entre objeto tecnológico metales, entre otros).
otras - Elaboran un objeto tecnológico,
- materiales como papeles, usando los materiales y las
cartones, maderas, fibras, herramientas apropiados.
plásticos, cerámicos, - Elaboran un producto según
metales, desechos, entre necesidades específicas o generales
otros de los usuarios.
- Responden a desafíos, elaborando
productos tecnológicos.
 - Elaboran productos tecnológicos
innovadores con materiales dados.
Probar y evaluar la calidad de - Evaluar la calidad de PRINCIPIO 2: Usar Múltiples 1.- Clases expositivas - Obtienen información sobre
los trabajos propios o de variados objetos en cuanto Formas de Expresión. productos tecnológicos para
otros, de forma individual o a su eficiencia, seguridad, 2.- trabajos grupales evaluarlos.
en equipos, aplicando facilidad de uso y - Analizan productos tecnológicos
criterios de funcionamiento, mantenimiento. 3.- indagar según criterios dados (morfológico,
técnicos, medioambientales, - Investigar el estético, funcional, técnico,
estéticos y de seguridad, y comportamiento de un económico, de seguridad).
dialogando sobre sus objeto en relación con su PRINCIPO 3: Usar Múltiples 1.- Trabajos de creación - Ponen a prueba objetos de creación
resultados e ideas de funcionalidad, seguridad y Formas de Motivación. propia o de otros para determinar si
mejoramiento. durabilidad. 2.- Exposición cumple con su propósito.
- Establecer relaciones entre - Evalúan y realizan pruebas, usando
las propiedades de los 3.- obras de arte criterios de funcionamiento.
materiales y las - Evalúan y realizan pruebas, usando
terminaciones que han sido criterios técnicos como adecuación
empleadas para fabricar el de materiales, terminaciones,
objeto. estructura, entre otros.
- Evalúan los materiales de objetos
tecnológicos.
- Dialogan y señalan ideas para mejorar
objetos tecnológicos, de forma
individual y colaborativa.