TRABAJO DE LABORATORIO – CIENCIAS NATURALES

TEMA: IMPORTANCIA DE LOS SUELOS

PRESENTADO POR: Laura Camila Calderon Buitrago

PRESENTADO A LA DOCENTE: Ruby Fernanda Peña Suarez

GRADO: 502
FECHA: 10 – Agosto – 2020
Colegio Cooperativo La Presentación
Garzón – Huila
 OBJETIVO GENERAL

Reconocer la importancia que tienen los suelos de la naturaleza.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Interpretar la capacidad de absorción de nutrientes de los suelos

 Implementar material reciclable para obtener los resultados
 MARCO TEORICO – EL SUELO

Es la capa superficial que cubre la corteza terrestre y es un elemento fundamental

de los ecosistemas.

FACTORES QUE DETERMINAN SU FORMACION:

1. LITOLOGICO O MINERAL: Permite conocer el tipo de roca que constituye
el suelo.
2. EL TOPOGRAFICO: Son los que se derivan de la ubicación geográfica del
suelo.
3. EL CLIMA: Establece las condiciones de temperatura y humedad.
4. TIEMPO: Juega un papel importante y es necesario para que los demás
factores puedan actuar.
5. BIOLOGICO: Esta representado por los seres vivos.

HORIZONTES DEL SUELO:

1. AREA O SUELO SUPERFICIAL: Es donde se encuentra materia orgánica
y humus.
2. HORIZONTE A: Se encuentran los microorganismos y la tierra es de color
oscuro.
3. HORIZONTE B: Se encuentra material inorgánico como los minerales, la
arena y la arcilla.
4. HORIZONTE C: Está formado por los fragmentos de rocas y hay poca
presencia de materia orgánica.
5. HORIZONTE D: Está constituido por roca madre poco fragmentada y es la
capa más profunda del suelo.

COMPONENTES DEL SUELO:

1. PARTE MINERAL ( INORGANICA MUY VARIABLE )
2. PARTE ORGANICA ( MATERIA VEGETAL Y ANIMAL)
 MATERIALES

 3 TIPOS DE SUELO: ARENOSO, PEDREGOSO, TIERRA FERTIL

 3 BOTELLAS PLASTICAS DEL MISMO TAMAÑO
 AGUA Y COLORANTE ( COLOR DE PREFERENCIA)
 TIJERAS Y BISTURI
 ALGODÓN
 PROCEDIMIENTO

1. Con ayuda del bisturí y las tijeras cortamos las 3 botellas por la mitad
2. Volteamos la parte de arriba de la botella quitándole la tapa e
introducimos en la boquilla algodón lo suficiente como para que no
se desborde el suelo
3. Ensartamos la parte de arriba volteada con la parte de abajo de la
botella
4. Ponemos en cada boquilla de la botella un tipo de suelo
5. Separamos en 3 recipientes 3 tipos de colorante y agregamos agua
6. Una vez tengamos listo el agua con colorante vamos incorporando
poco a poco este líquido a los tipos de suelo, de tal manera que a
cada suelo le quede un color de agua diferente
7. Por ultimo visualizamos resultados
 RESULTADOS

Siguiendo las pautas dadas nos

damos cuenta que:
 En el recipiente con el tipo
de suelo PEDREGOSO es
mayor el agua expulsada.

 En el recipiente con el tipo

de suelo ARENOSO el
agua que es expulsada es mínima comparada con la que queda
en la parte superior, por lo tanto se ve encharcado el suelo.

 En el recipiente con
TIERRA FERTIL el
agua derramada es la
justa por lo tanto es la
más adecuada para
sembrar.
 CONCLUSIONES

Finalizado nuestro experimento podemos concluir que:

 El tipo de suelo más efectivo para absorber nutrientes es la

TIERRA FERTIL
 Es importante conocer las propiedades de cada suelo antes de
utilizarlo
 La tierra fértil posibilita la retención de agua y sales minerales.
 El suelo pedregoso resulta improductivo por su carencia de
minerales, abono y sus pocas propiedades de absorción
 El suelo arenoso, debido a su gran contenido de arena es el más
poroso de los tipos de suelo, no es apto para plantas y es el que
retiene por más tiempo el agua