PALAVRA SURPRESA

IDADE = 9 a 12 anos

MATERIAL = Nenhum

ATIVIDADE

O professor deve colocar um aluno para fora da sala. Os que

permanecerem vão escolher uma palavra (concreta ou
abstrata), depois que todos souberem qual é a palavra o
aluno que estava fora da sala deve entrar e fazer perguntas
aos colegas para poder adivinhar qual a palavra escolhida,
porém, os alunos só poderão responder "sim ou não". O
aluno ganhará um ponto se acertar a palavra e retornará ao
seu lugar se após 3 tentativas ele não descobrir a palavra
secreta. OBS: Se a classe for muito numerosa o aluno só
poderá perguntar uma vez para cada aluno, mas se a classe
for pequena o professor deve conduzir o final das perguntas.

OBJETIVOS:

- Integração do grupo;

- Imaginação;

- Concentração;

- Habilidade em memorizar dados;

- Capacidade de dedução.

PALAVRAS AO VENTO

IDADE = A partir dos 9 anos

MATERIAL = Nenhum
ATIVIDADE

Um aluno escreverá uma palavra bem lentamente no ar, os

outros alunos deverão descobrir que palavra ele escreveu.
Quando ele terminar, cada aluno na sua vez dirá o que ele
escreveu, para cada aluno que acertar marcará um ponto,
se caso ninguém acertar, o aluno não passa a sua vez e
continua a escrever, mas se alguém acertar ele passará sua
vez para o próximo.

OBJETIVOS:

- Integrar a sala;

- Observação;

- Atenção;

- Percepção visual;

- Imaginação.
PALAVRAS NA SEQÜÊNCIA

IDADE = 6 a 10 anos

MATERIAL = Nenhum

ATIVIDADE

As crianças devem estar dispostas da maneira que quiserem.

Uma criança falará o nome de um objeto, a seguinte fala o
mesmo e acrescenta mais um e assim consequentemente,
elas não podem alterar a ordem da palavras e nem repeti-
las, se isso ocorrer a criança que errar sai do jogo e espera o
fim para retornar.

OBJETIVOS:
- Integrar o grupo;

- Atenção;

- Memorização;

- Percepção auditiva;

- Seqüência.

PALAVRAS PROIBIDAS

IDADE = 9 a 12 anos

MATERIAL = Nenhum

ATIVIDADE

O professor deve falar a classe quais são as palavras

proibidas que será: não, sim e porque. Vai escolher um
aluno que vai ser interrogado pelos demais colegas, que irão
fazer perguntas que induzirá a criança interrogada a falar as
palavras proibidas, quando este errar deverá pagar uma
prenda e dar a vez a outro colega.

OBJETIVOs

- Integração do grupo;

- Atenção;

- Observação;

- Elaboração de perguntas;

- Raciocínio;

- Percepção auditiva;
- Pensamento crítico;

- Aquisição de linguagem.
Caixinha de surpresas

Antes de iniciar o jogo, escreve-se em papeizinhos várias tarefas engraçadas.

Coloca dentro de uma caixinha.
Sentados em círculo, a caixinha irá circular de mão em mão, até a música parar.
Quem estiver com a caixinha na mão no momento que a música parar deverá
tirar um papel da caixinha e executar a tarefa. Continua até acabar os papéis.

A gatinha parda

Faz-se uma roda, todos de pé. Escolhe uma criança para ficar no centro da roda
com olhos vendados e com uma varinha na mão. As crianças começam a girar na
roda e cantar: Ah, minha gatinha parda, que em janeiro me fugiu, quem roubou
minha gatinha você sabe, você sabe, você viu? Todos se calam. A que está no
centro da roda toca em alguém com a varinha. A que foi tocada deve miar como
um gato. Quem tocou tenta descobrir que é. Se descobrir, diz o nome e quem
miou vai para o centro recomeçar a brincadeira. Se não acertar continua sendo a
do centro, recomeça a brincadeira até adivinhar quem é.
Boca de forno

Uma criança é eleita como chefe ou mestre. Ela deverá ser a única a dar ordens
na brincadeira e os demais deverão cumpri-las.

O mestre inicia a brincadeira dizendo:

Mestre: -Boca de Forno

Crianças: - Forno

Mestre: - Faz o que eu mando?

Crianças: - Faço

Mestre: - Se não fizer?

Criança: - Toma bolo

Ou (varia de região para região)

Mestre:
-Bento, bento é o frade

Todos:
-Frade!
Mestre:
-Na boca do forno!
 Todos:
-Forno!
Mestre:
-Tirar um bolo!

Todos:
-Bolo!
Mestre:
-Farão tudo que seu mestre mandar...

Todos:
-Faremos todos!

Mestre:
-Se não fizer...

Todos:
Levaremos o bolo!

O mestre deverá ditar a ordem que deve ser a de trazer um objeto como um
lápis, um batom, um caderno, uma folha de árvore ou caderno etc. Se a criança
não conseguir deverá pagar uma prenda que pode ser cantar uma música,
dançar, imitar um bicho etc.