Nombres:

Rossy Lorena
Apellidos:
Reyes Sosa
Matricula:
201903510
Materia:
Español I
Facilitador:
Johari Rosario
1-Investiga en varias fuentes el concepto de comunicación.
* Acción de comunicar o comunicarse.
* Transmisión de señales mediante un código común al emisor y al receptor.

* La comunicación es el proceso de transmisión de información entre un emisor y

un receptor que decodifica e interpreta un determinado mensaje.
* La comunicación es la acción consciente de intercambiar información entre dos o
más participantes con el fin de transmitir o recibir información u opiniones distintas.
Los pasos básicos de la comunicación son la formación de una intención de
comunicar, la composición del mensaje, la codificación del mensaje, la transmisión
de la señal, la recepción de la señal, la decodificación del mensaje y finalmente, la
interpretación del mensaje por parte de un receptor.

2- Establece la diferencia en cuadros de los elementos de la comunicación.

Ejemplifique.
Diferencia entre los elementos de la comunicación.

Emisor: persona que desea comunicar
algo a alguien, es decir, que tiene una
intención comunicativa.
Ejemplo: persona que se expresa.
Receptor: persona (una o más) que
recibe e interpreta el mensaje.
Ejemplo: persona que escucha.

Mensaje: información (ideas, Canal de comunicación: medio por el

conceptos, avisos, sentimientos,
peticiones, etc.) que se quiere
transmitir.
Ejemplo: de lo que se está hablando.
cual circula el mensaje.
Ejemplo: el aire, las ondas
radiofónicas, el papel, etc.

Texto: es el mensaje lingüístico Contexto: situación en la que se

completo que se produce en el acto de
comunicación.
Ejemplo: la exposición definitiva de
información, sentimientos, etc.
produce el mensaje.
Ejemplo: forma o circunstancia de
cómo se cuentan los hechos.

Código: conjunto de signos y de reglas que empleamos para construir el

mensaje y el que emisor y receptor deben conocer.

Ejemplo: la lengua castellana.

3-Diferencia entre comunicación oral y escrita. Factores que entorpecen la
comunicación. Citar y ejemplificar.
Lenguaje oral
El mensaje es captado por medio del
oído.
Existe interacción entre el emisor y el
receptor.
Comúnmente, el contenido del
mensaje, se refiere a temas generales.
Es espontáneo e inmediato y no puede
ser borrado.
El lenguaje es informal.
Se crea a partir del contexto y la
situación en que se desarrolla el acto
comunicativo.
Presencia de recursos no verbales:
intensidad de la voz, ritmo, tono.
Utilización de vocabulario impreciso.
Es redundante, es decir el mensaje
puede ser reiterativo y superfluo.
Se repiten continuamente las palabras
utilizadas (léxico).
La información no está bien
estructurada y es poco rigurosa.
Uso de oraciones simples y cortas.
Varía el orden de los elementos de la
oración.
Hay utilización de interjecciones,
modismos, muletillas, etc.
Conlleva marcas dialectales
(geográficas, sociales).
Entrega información emotiva de parte
del emisor.
Lenguaje escrito
El mensaje es captado por medio de la
vista.
No hay retroalimentación del receptor
del mensaje.
En general, el contenido del mensaje,
se refiere a temas específicos.
Es duradero, se mantiene en un
formato (libro, revista, etc.).
Puede ser corregido las veces que
será necesario.
El lenguaje es formal.
Es creado independiente del contexto.
Presencia de recursos verbales:
tipografía, títulos y subtítulos, signos
de puntuación, organización de
párrafos.
Utilización de vocabulario específico.
No es redundante, se entrega la
información de una sola vez.
No hay repetición léxica muy evidente.
La información está bien estructurada
y tiene un orden lógico.
Uso de oraciones más complejas y
largas.
El orden de las oraciones es más
rígido.
Ejemplos: No hay omisiones. Las frases están
completas.
 Un debate legislativo.
 Una entrevista de trabajo. Reticencia a la utilización de
modismos, interjecciones, muletillas,
 Una publicidad radial. etc.
 Una charla motivacional en una
Neutralizar las marcas dialectales.
organización. Entrega información referencial de
parte del emisor.
 La narración de un cuento de un
padre a un hijo.
Ejemplos:
 La intermediación de un juez entre
 Un cuento.
dos partes.
 La receta de un médico.
 La presentación de un libro.
 Una lista de compras en el
 Un sermón en un templo.
supermercado.
 El lanzamiento de un producto
 Una carta.
comercial.
 Una multa.
 La exposición de una tesis por
 Un FAX.
parte de un estudiante.
 Un cartel.
 La presentación de una noticia.
 Un reportaje.
 La patente de un automóvil.
 Un E-Mail.
 Un afiche.
 Un periódico.
 Una revista.
 Un informe.
 Un poema.
 Una novela.
4- ¿En qué se basa la supremacía del lenguaje oral?
Se basa en que el lenguaje oral es el más usado por las personas en todo el
mundo. Por lo que es llamado supremo en términos del habla ya que, aunque una
persona no pueda escribir ni leer de alguna forma aprende a hablar el idioma, tal
vez no de la forma más correcta, pero si de forma entendible por otra persona que
hable el mismo idioma.
El lenguaje oral en la republica dominicano es el más utilizado ya que hay muchas
personas de lugares marginados las cuales no tenían la facilidad de estudiar, pero
sin embargo si hablan con las demás personas de su entorno, aunque no sepan
leer ni escribir.

5- Relación existente entre: Comunicación y tecnología. Redacta 03 párrafos

La relación de la tecnología y la comunicación es muy grande ya que una va de la
mano con la otra, por la razón de que gracias a la tecnología la comunicación es
cada vez mayor entre las personas, sin importar la distancias a las que se
encuentren estas personas una de las otras.
A través de las redes sociales las personas estamos cada vez más comunicadas,
y no solo las redes sociales también la televisión y la radio son medios de
comunicación que han avanzado en cuanto a calidad, color, sonido, y alcance.
Con alcance no solo me refiero a que le puede llegar a más personas si no que
estos medios de comunicación han bajado de precio y cualquier persona puede
adquirí una con facilidad ya que en cualquier lugar de electrodomésticos podemos
encontrar modelos, tamaños y calidad a buen precio, y si no también podemos
adquirirla de medio uso, en conclusión es que si comparamos con hace 20 años
atrás la tecnología y la formas de comunicación se han revolucionado
increíblemente y el avance tecnológico en la actualidad es increíble.
Pero como todo lo bueno nosotras las personas hacemos que tenga un impacto
negativo en la sociedad, nosotras las personas hacemos mal uso de las redes
sociales y medios de comunicación para convertirlas también en formas de
violencia y maltrato que ahora en la actualidad son temas los cuales mencionamos
y tratamos de hacer énfasis en que no sigan ocurriendo, un ejemplo de ello es el
ciberbullying también denominado acoso virtual o acoso cibernético, es el uso de
redes sociales para acosar a una persona o grupo de personas, mediante ataques
personales, divulgación de información confidencial o falsa entre otros medios.
También la tecnología se utiliza para degradar a las personas con di fundición de
fotos más bien intimas o videos, también para venta ilegales de armas, drogas y
para trata de personas.
6-¿Qué es la comunicación efectiva y cuáles son sus características?
Explica

La comunicación efectiva:
Es algo que muchos piensan debería ser instintiva. Pero cuando tratamos de
comunicarnos con otros, algo se pierde. Decimos una cosa, la otra persona
entiende algo diferente, y de esta manera se producen malentendidos, frustración
y conflictos, y esto es algo que puede causar problemas en el hogar, escuela y
trabajo. Para muchos de nosotros, comunicarnos de forma más clara y efectiva
requiere aprender algunas habilidades importantes. Ya sea que intente mejorar la
comunicación familiar, son el jefe o compañeros de trabajo, aprender estas
habilidades puede profundizar las conexiones con los demás, generar mayor
confianza y respeto y mejorar el trabajo en equipo, la resolución de problemas y su
salud social y emocional en general.

Las características de la comunicación efectiva son las siguientes:

*Implica la emisión de señales para dar a conocer un mensaje.
*Debe tener claridad en el mensaje.
*La información y el mensaje deben ser precisos y completos.
*La información que se brinda es auténtica y verdadera.
*Los mensajes son oportunos y adecuados.
*El mensaje es motivador e interesante para los que lo reciben.