Me cuido y sigo aprendiendo 2º grado

Objetivo:
 Reconocer género y número de los sustantivos.

Martes 20 de octubre de 2020. (Cursiva)

Lengua (Cursiva)

Títulos incompletos (Cursiva)

 Observá las portadas de estas historias que pertenecen a los libros

“Fábulas de mayor y menor”.
 Ubicá los nombres que se borraron del título.

corderos - lechón zorra - cuervo

………………
………………

¿Qué tuviste en cuenta para saber qué palabra ubicar en cada espacio?
Seguramente, al leer los artículos “EL – LOS – LA” tuviste en cuenta esas
palabras y, sin pensarlo, respetaste el género y el número de los nombres de
animales para ubicarlos correctamente.
...Pero... ¿Qué es el género y el número?

 Mirá el video “El género y número de los sustantivos”.

Para recordar…

Los sustantivos tienen número, esto quiere decir que pueden estar en singular (si
nombra a uno solo. Ej.: cordero) o plural (si nombra a más de uno. Ej.: corderos).

Los sustantivos también tienen género, que puede ser femenino (zorra) o
masculino (zorro).

Las palabras el, los, la, las son artículos. Suelen acompañar al sustantivo y nos
ayudan a identificar el género y el número.
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 Leé con atención cada sustantivo y pintá la opción correcta.

El Los perros.

La Las tortuga.

Las Los caballos.

El La vaca.

Objetivo:
 Usar números naturales hasta el 1.000.

Miércoles 21 de septiembre de 2020. (Cursiva)

Matemática (Cursiva)
¡Crece la numeración! (Cursiva)

 Leé la siguiente situación:

Los alumnos de Segundo grado están recaudando dinero para

donar a un “Refugio de animales”.

Ya recaudamos
$900. ¡Esperen, mi
mamá dona
$100 más!

 Resolvé la cuenta y respondé:

900
+
100
 Me cuido y sigo aprendiendo 2º grado

¿Cuánto dinero juntaron en total?

………………………………………………………………………………….

¡Bienvenido 1.000!
c d u

1.000
Mil.
………(Cursiva)

Unidad de mil.

 Pensá y escribí sumas que den 1.000.

600+ 400= 1.000

…….+.....= ……
…….+…..= ……
…….+.....= ……
…….+…..= ……

 Dibujá o pegá una imagen del billete de 1.000.

 ¿Qué animal aparece en ese billete? ¿Por qué habrán elegido esa imagen?
………………………………………………………………………………

Objetivo:
 Interpretar y disfrutar una historieta.
 Afianzar la clasificación de animales según su hábitat y alimentación.

Jueves 22 de octubre de 2020. (Cursiva)

Lengua y Ciencias Naturales (Cursiva)

¡LOS ANIMALES ESTÁN DE FIESTA!

 Me cuido y sigo aprendiendo 2º grado

 Leé la siguiente historieta:

Luego de leer la historieta, conversá con tu familia:

¿Dónde iban los cuises? ¿Qué iban a festejar?
¿Cuál era la verdadera intención de la víbora?
¿Cómo escaparon los cuises de la víbora?

Conocemos a los protagonistas de esta historieta…

 Me cuido y sigo aprendiendo 2º grado

Completá las oraciones teniendo en cuenta la historieta y lo leído:

El cuis es de hábitat …………………y según su alimentación es…………………

La boa es de hábitat ……………….y según su alimentación es ………………….

¿Sabías que el cuis, el hornero (cuya imagen que aparece en el billete de

$1.000) y la boa de las vizcachas son algunos de los tantos animales que
habitan en nuestro país?

 Leé la lista de invitados del cumpleañero e indicá si las palabras

aparecen en plural o singular.

Lista de invitados

 Loros Plural

 Comadreja Singular

 Cuises …………….

 Tortugas …………….

 Zorros ………………

 Horneros ………………
.
 Gato montés ………………

Viernes 23 de octubre de 2020. (Cursiva)

 Videollamada con la seño. (Cursiva)

Numeración y operaciones hasta el 1.000.

Tablas de 2 y del 3.

Género y número de los sustantivos.

 Me cuido y sigo aprendiendo 2º grado

Objetivo:
 Trabajar con números naturales de cuatro cifras.

Lunes 26 de octubre de 2020. (Cursiva)

Matemática (Cursiva)

¡Números más grandes! (Cursiva)

 Pintá el número que se nombra:

Mil doscientos 1.000 1.200 120

Mil cien 1.100 110 1.300
Mil ciento cincuenta 1.120 150 1.150
Mil doscientos cincuenta
1.250 250 1.150
Mil ciento quince
1.110 1.115 1.300

 Pensá qué billetes y monedas podés dibujar para representar estas

cantidades:
1.500=
1.250=
1.100=
1.125=
¡Festejo con números!
En el cumple de Juan, los chicos jugaron a embocar pelotitas en diferentes latas.
Enviame una foto
de las dos últimas
Este juego consistía en embocar pelotitas y después
sumar los puntos que obtuvo cada uno. actividades que
corresponden a
este día.
Milena

1.441

Lucas

Juan

Marina