UNIVERSIDAD ABIERTA ADULTOS

(UAPA)

PRESENTADO POR:

ARLYN MARMOLEJOS
MATRICULA:
2020 -00078
CARRERA:
PSICOLOGIA CLINICA
ASIGNATURA:
FILOSOFIA GENERAL

FACILITADOR:
PEDRO DIEP
FECHA:
23 DE ENERO 2020
REPUBLICA DOMINICANA, SANTIAGO DE LOS CABALLEROS
 Introducción
Esta tarea trata de los distintos métodos de la filosofía y que se le atribuye a Sócrates quien fue
uno de los filósofos griegos más influyentes en la antigüedad; a pesar de que no escribió
ninguna obra filosófica y que lo único que se sabe de sus ideas es por los diálogos de su
discípulo Platón. Sócrates a lo largo de su vida se enfrentó a los sofistas, quienes sostenían
posturas relativistas y escépticas, no perseguían la obtención de la verdad absoluta universal y
necesaria, si o que dirigían sus enseñanzas hacia la obtención del éxito.

Actividad II: Estudio de la Filosofía

Consultar en el texto básico de la asignatura,recursos en plataforma y otras fuentes los

contenidos de la Unidad II. ( TEXTO BÁSICO: MANUAL DE FILOSOFÍA APLICADA. AUTOR:
JUAN FELIX ALCÁNTARA ) Aparece en el economato de la UAPA.

Para desarrollar esta actividad, debes estudiar el contenido de la unidad 1 y II de tu texto y

luego realiza las actividades que se te presentan a continuación.

a)       Define el concepto de filosofía según Epicuro, Cicerón, Kant y luego haz una
interpretación a cada una de las definiciones dadas por cada uno de ellos.

Epicuro (341-270 a. C.): “La filosofía es una actividad que procura con discursos y
razonamientos la vida feliz”.

Opinión: Para mí, la filosofía busca la felicidad del hombre pero con una base, con verdades.

 Kant, Manuel (1724-1804): “La filosofía es la ciencia de los fines últimos de la razón humana”.
“La filosofía es la legislación de la razón humana”. “La filosofía es la idea de la perfecta
sabiduría, que muestra únicamente los últimos fines de la razón humana”. “La filosofía es la
ciencia de los principios y las leyes según las cuales se desenvuelve el conocimiento”. “La
filosofía es el sistema de conocimientos filosóficos o de conocimientos racionales por medio de
conceptos”.

Opinión: La filosofía es como la ley de la raza humana, es sabiduría que muestra cuales son los
objetivos de la existencia humana.

Cicerón, Marco Tulio (106-43): “La filosofía es el conocimiento de las cosas divinas y humanas y
de sus causas y principios en que todas ellas se contienen”. “La filosofía es la maestra de la
vida, la inventora de las leyes y la guía de la virtud”.

Opinión: Con esta definición dada por Cicerón, entiendo que la filosofía es la que enseña las
cosas que suceden, y todo lo que en ellas existe.
b)      Analiza la frase de Platón titulada “del asombro surge el pensamiento”, señala su

significado.

Del asombro surge el pensamiento.

Cuando vemos algo que nos impresiona, pensamos, nos llegan ideas y preguntas, eso es
pensar.

c)       De las diversas interpretaciones de filosofía, investiga cuales de ellas están íntimamente
ligadas a los problemas humanos, a tus propios problemas

Primeramente la filosofía es el estudio de un conjunto de problemas fundamentales acerca de

cosas como la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el
lenguaje.

De todas estas interpretaciones las que pueden ser o estar ligadas a los problemas humanos,
podría ser el conocimiento, a menudo las personas que desconocen o carecen de
conocimiento de algunos aspectos de la vida cotidiana, normalmente tienen problemas para
desenvolverse en su vida; otra de las cosas podría ser la verdad, nosotros los seres humanos
generalmente o intuitivamente estamos ligados a disfrazar la verdad, o ser honestos lo que nos
puede traer problemas en la sociedad.

d)      Enumera los recursos naturales que utiliza el filósofo para llegar a la verdad

La filosofía de la naturaleza, a veces llamada filosofía natural o cosmología es el nombre que

recibió la rama de la ciencia que hoy conocemos como física hasta mediados del siglo XIX. Así,
el conocido tratado de Isaac Newton, Philosophiæ naturalis principia matemática.

e)      Da 3 ejemplos de cómo la filosofía ayuda al ser humano a enfrentar los problemas.

Todo problema requiere de un darse cuenta, la filosofía mediante la reflexión hace tomar
conciencia del problema de su magnitud y de la existencia del problema mismo.

La filosofía como amor a la sabiduría, fundamentada en la reflexión y crítica permanente es

una herramienta permanente al servicio del hombre que ayuda a la solución de un problema.

En segundo lugar, la filosofía hace que la persona con el razonamiento busque la mejor
manera de solución. Analiza los pros y contras de cada situación problemática

Tercero la filosofía desde su perspectiva crítica trata de profundizar y cuestionar para

clarificar.

Cuarto desde el punto de vista de la filosofía hermenéutica intenta comprenderla situación y

la problemática que tiene ante sí.
f)       Elabora un cuadro y presenta los diversos planteamientos en relación a la epistemología
de la filosofía y los diferentes métodos de estudiarla.

La epistemología Pateamiento de la epistemología a la

La epistemología, como teoría del
conocimiento, se ocupa de problemas tales
como las circunstancias históricas,
psicológicas y sociológicas que llevan a la
obtención del conocimiento, y los criterios
por los cuales se lo justifica o invalida, así
como la definición clara y precisa, de los
conceptos epistémicos más tales como
verdad, objetividad, realidad o justificación.
La epistemología encuentra ya sus primeras
formas en la Antigua Grecia, inicialmente en
filósofos como Parménides o Platón
filosofía y como estudiarla
Las teorías del conocimiento específicas son
también epistemología; por ejemplo, la
epistemología científica general,
epistemología de las ciencias físicas o de las
ciencias psicológicas. La epistemología
propiamente dicha comienza en el
Renacimiento. El conocimiento como
conocimiento, análisis y síntesis de los
fenómenos, es decir, de la apariencia o
manifestación de la realidad en la experiencia
humana. Los momentos más importantes de
la maduración de esta metodología de la
ciencia como crítica racional de los
fenómenos de experiencia están
representados por Kepler (1571-1631) y
Galileo Galilei (1564-1642), Francis Bacon
(1561-1626), René Descartes (1596-1650),
Isaac Newton (1642-1727), Locke(1632-
1704), Leibniz (1646-1716) y Kant. El Novum
Organum y la Gran instauración de las
ciencias de Baco

g)      Recupera la anécdota socrática que se encuentra en la página 28 de tu libro de texto y

contesta los siguientes planteamientos:

1. Explica si Sócrates aplicó la Mayéutica

Si él lo aplico porque dice es el método aplicado por Sócrates a través del cual el maestro hace
que el alumno, por medio de preguntas, descubra conocimientos.

Como la partera, Sócrates lleva a cabo tres funciones fundamentales: despierta y apacigua los
dolores del parto, conduce bien los partos difíciles y provoca, si es necesario, el aborto; el
proceso es doloroso debido a las crueles interrogantes del método socrático, pero esto
desencadena la iluminación, donde la verdad parte desde el mismo individuo.

También La técnica consiste en preguntar al interlocutor acerca de algo (un problema, por
ejemplo) y luego se procede a debatir la respuesta dada por medio del establecimiento de
conceptos generales.

2. Si la Mayéutica ayuda a encontrar la verdad

Si ayuda a encontrar la verdad porque es una técnica o método de construcción de conceptos,

este método fue difundido y creado por Sócrates el cual ayuda crear ideas, a concretar el
trabajo de concepción de ideas con el alumbramiento del conocimiento, cuya meta es la
verdad fundada en la razón.

h)       Investiga los principales métodos filosóficos que se han utilizado a través del tiempo y
cuáles filósofos los han usado con éxito.

Los métodos que se han utilizado a través de los tiempos son los siguientes

Mayéutica-dialéctico

Es el primer gran método filosófico. Sócrates es el creador de este método, el cuales heredado
y potenciado por su discípulo Platón. Se desarrolla en los siglos V y IV a.C. Caracterización: Es la
forma de descubrir la verdad, que todos llevamos dentro, mediante el diálogo. Parte, en la
versión socrática, de la ironía, es decir, de los que todavía no sabemos ("sólo sé que no sé
nada"). La verdad (la definición) sólo puede ser descubierta en el proceso de pregunta y
respuesta. Implicaciones: Implica una concepción de la filosofía polémica y abierta a la historia
y a la sociedad.

Físico-ontológico

Es el empleado por filosofías tan distantes en el tiempo como la de Aristóteles (siglo IV a.C.) o
Tomás de Aquino (siglo XIII). Otra forma de denominarlo es "empírico-racional "o" físico-
lógica". Caracterización: El ser humano se acerca a la naturaleza para comprenderla. Para ello
parte de la experiencia sensible, pero no se conforma con ella y, aplicando la razón, quiere
hacerla inteligible.

Racionalista

El representante más significativo es Descartes (siglo XVII). Caracterización: Es un método

deductivo (de lo general a lo particular) y parecido al empleado en matemáticas (al menos las
de Descartes). Es un método universal (se puede aplicar a todo) y exacto. Implicaciones: Este
método parte de una confianza absoluta en la razón humana.

Empirista

David Hume (1711-1776) Desarrollado por el empirismo inglés (siglos XVII-XVIII), tiene su
principal representante en Hume (siglo XVIII). Caracterización: La mente humana es como una
"hoja en blanco" que se limita a recibir información de la naturaleza mediante los datos de los
sentidos. Utiliza básicamente el método inductivo (partir de la experiencia)

Trascendental

 Su creador fue Kant (siglo XVIII). Caracterización: Lo importante no es describirlas cosas, sino
"dar razón" de ellas, es decir, estudiar las "condiciones de posibilidad" de eso que se quiere
analizar. Se trata pues de analizar aquellos elementos sin los cuales no sería posible lo
estudiado. Implicaciones: Lo importante no es lo conocido sino el sujeto que conoce.

Analítico-lingüístico
Es uno de los métodos "actuales" del pensamiento. Desarrollado principalmente en el ámbito
anglosajón, tiene a uno de sus máximos representantes en Wittgenstein (siglo XX).
Caracterización: La mayor parte de los problemas filosóficos tiene su razón de ser en el mal uso
del lenguaje.

Fenomenológico

Edmundo Husserl (1859-1938) Creado por Husserl (siglo XX). Caracterización: Es la gran
aportación del siglo XX a la metodología filosófica. Husserl quiere "volver a las cosas mismas",
más allá de todas las construcciones o teorías.

Hermenéutico

Se constituye como método y como escuela en el siglo XX, gracias sobre todo a Heidegger,
Gadamer y Ricoeur. Su gran precursor fue Nietzsche. Caracterización: Nace del método
fenomenológico, pero lo transforma. Construcciones o teorías.

Los filósofos que la han utilizado con éxitos han sido

 Sócrates 
 Aristóteles
 David Hune
 Frank
 Husserl
i) Investiga quiénes usaron el método dialéctico en la edad antigua y quiénes en la
Moderna y diga con cuál te identifica y el por qué.

Los que usaron el método dialectico en la edad antigua

Sócrates (v.) también entendía la d. como discusión. Pretendía ignorar la respuesta que se
daba a las preguntas que hacía a sus alumnos, quienes, obligados a responder de algún modo,
eran llevados así, por preguntas sucesivas, hacia la verdad. Su finalidad era mostrar el carácter
parcial y, por tanto, falaz de las respuestas, para ir sacando del espíritu de sus jóvenes
seguidores una verdad universal.

Aristóteles. El Estagirita no entiende la d. en términos de razonamiento formal. Estudia este

razonamiento en las obras llamadas Analíticos (v. ARISTÓTELES). Cifra su definición de d. en
términos del estatuto epistemológico de las premisas del argumento.

Edad Moderna

Los racionalistas (v.), por lo general, tendían a exagerar las posibilidades de la razón humana.
Los empiristas (v.) como Hobbes, Locke, Hume, tendían a desestimar el conocimiento
intelectual humano, pero lo hacían para realzar más el sensible. De este modo, ninguna de las
dos escuelas típicas de la filosofía moderna no-contemporánea da especial importancia a las
contradicciones y a la negación en el pensamiento. Las contradicciones son una cuestión a
superar.
 Me identifico con la edad moderna porque esta concepción de la verdad lleva consigo buscar
la conciencia, el espíritu, en todas sus actividades históricas culturales. Ello se realiza de dos
modos: en la Fenomenología del Espíritu se asciende desde el conocimiento sensible hasta el
saber absoluto. En cambio, la Ciencia de la lógica expone el aspecto formal de este pasaje.

Reflexión personal
LA tarea ha sido muy interesante ya que da respuesta a desde el momento en que inicia el
desarrollo de pensamiento filosófico tiene como finalidad otorgar una explicación de la
totalidad de las cosas, es decir, busca dar cuenta del conjunto de la realidad, sin excepción de
partes o momentos y que filosofía es una disciplina que tiene por objeto el conocimiento de la
realidad requiere entonces de un método que le permita alcanzarlo.

Recuerda que debes hacer uso de una gramática correcta. Coloque hoja de presentación, una
breve introducción y a modo de conclusión una reflexión personal.

El facilitador puede ajustar las actividades.