Paso 4 - Propiedades psicométricas y resultados del instrumento.

PRESENTADO POR:
Lorena Suarez
Código: 1057600233

PRESENTADO A:
Jennifer Castillo

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades – ECSAH
Programa de Psicología
Psicometría 403016A_614
Noviembre de 2019
 Introducción

Esta variable del feminicidio en una problemática que ha venido abarcando desde hace
muchísimo tiempo, la idea de este trabajo es saber que tanto las personas saben acerca de
este tema. Se les realizara a 10 personas una entrevista donde a ellos se les planteara un
cuestionario de 25 preguntas, y deberán responder cautelosamente cual crea que sea
respuesta correcta.

Luego de determinar las respuestas de cada uno de los encuestados, con todo y su género,
edad, estrato etc. Toda esta información se realizará en una base de datos, que el tutor
entregará, después de esto se le hará las respectivas tablas de frecuencia, donde llevaremos
a cabo el resultado total de cada participante con todo y sus preguntas, también se
encontrará las medidas de tendencia de central y dispersión absoluta, para que finalmente se
plantee los diferentes diagramas, con las respectivas evidencias de las entrevistas
realizadas.

Se plantearán de igual manera los resultados de la encuesta realizada a los participantes, la

discusión que será un pequeño análisis de dos hojas, acerca de lo evidenciado en el
cuestionario, finalmente para terminar los con límites y sugerencias que se encontraron
mediante en trabajo de la entrevista.

Resultados

La entrevista se le realizo a 10 personas con edades desde 18 hasta los 40 años de edad,
para destacar que tanto sabe sobre la variable asignada que es el Feminicidio. Esta encuesta
se realizó en el departamento de Boyacá y todas las personas son de la ciudad de
Sogamoso, donde la mitad de ellos son profesionales, los otros estudiantes y con
tecnólogos, es una población la cual la mayoría que fue entrevistada pertenecen al estrato
1,2 y 3.
 Tablas de presentación de datos
Tabla 1
Tabal de Frecuencias del rango de edad.
X

solucion
N. datos 10
Vmax 40
Vmin 20
Rango 20
N. intervalos 4,3 4
amplitud 5

X
1.1
Medidas de Tendencia Central y Dispersión Absoluta
X

Tabla 2.
Tabla de frecuencia de Género
X
pruba psicometrica frecuencia del rango de genero
Genero F.Absoluta F. Abs. Acumu F. Relativa F. Porcentual (%)
X Xi Ni fi Fi
Femenino 5 5 0,5 500%
Masculino 5 10 0,5 500%
Total 10 1 100%
Tabla 2.1
Medidas de Tendencia Central y Dispersión Absoluta
X

Medidas de tend. Central

  MEDIA= 1,5
MEDIAN
  A= 1,5
  MODA= 2

Medidas de dispersion
RANGO= 1
VARIANZA= 40
DISPER. ESTANDAR= 6,32455532

MAYOR= 2
MINIMO= 1
Tabla 3.
Tabla de frecuencia de Ocupaciones
Prueba Psicometrica
Ocupación F.Absoluta F. Abs. Acumu F. Relativa F. Porcentual (%)
X Xi Ni fi Fi
Empleado 6 6 0,6 60%
Independiente 1 7 0,1 10%
Estudiante 3 10 0,3 30%
otra 0 10 0 0%
Total 10 1 100%

Tabla 3.1
Medidas de Tendencia Central y Dispersión Absoluta
X
medidas de tend. Central Medidas de dispersion
MEDIA= 1,7 RANGO= 2
MEDIANA= 1 VARIANZA= 40
MODA= 1 DISPER. ESTANDAR= 6,32455532

MAYOR= 3
MINIMO= 1

Tabla 4.
Tabla de frecuencia del Estado Civil
X
 pruba psicometrica frecuencia del rango de estado civil
Estado Civil F.Absoluta F. Abs. Acumu F. Relativa F. Porcentual (%)
X Xi Ni fi Fi
Casado 4 4 0,4 40%
Viudo 1 5 0,5 50%
Separado 3 8 0,8 80%
Divorciado 0 8 0,8 80%
Union libre 0 8 0,8 80%
Soltero/a 2 10 1 100%
Total 10

Tabla 4.1
Medidas de Tendencia Central y Dispersión Absoluta

medidas de tend. Central Medidas de dispersion

MEDIA= 3,3 RANGO= 5
MEDIANA= 3,5 VARIANZA= 40
MODA= 1 DISPER. ESTANDAR= 6,32455532

MAYOR= 6
MINIMO= 1
X

Tabla 5.
Tabla de frecuencia del estrato socio-económico
Prueba Psicometrica Estrato socioeconomico
Estrato F.Absoluta F. Abs. Acumu F. Relativa F. Porcentual (%)
X Xi Ni fi Fi
1 0 0 0 0%
2 8 8 0,8 80%
3 2 10 1 100%
Total 10

Tabla 5.1
Medidas de Tendencia Central y Dispersión Absoluta
 medidas de tend. Central Medidas de dispersion
MEDIA= 2,2 RANGO= 2
MEDIANA= 2 VARIANZA= 40
MODA= 2 DISPER. ESTANDAR= 6,32455532

MAYOR= 3
MINIMO= 1

Tabla 6.
Tabla de frecuencia del Departamento
X
Prueba Psicometrica
Departamento F.Absoluta F. Abs. Acumu F. Relativa F. Porcentual (%)
X Xi Ni fi Fi
Boyacá 10 10 1 100%
Total 10 10 1 100%

Tabla 6.1

Medidas de
Tendencia Central
2,5
y Dispersión
AbsolutaXAmpl
Moda 10
Media Aritmetica 1
Mediana 10
 Varianza 10
Desviación Tipica 9,9
Coeficiente de
Variación
0,99

Tabla 7.
Tabla de frecuencia de las Ciudades
Prueba Psicometrica
ciudad F.Absoluta F. Abs. Acumu F. Relativa F. Porcentual (%)
X Xi Ni fi Fi
Sogamoso 10 10 1 100%
Total 10 10 1 100%
X

Tabla 7.1
Medidas de Tendencia Central y Dispersión Absoluta
XModa 10
Media Aritmetica 1
Mediana 10
 Varianza 10
Desviación Tipica 9,9
Coeficiente de
Variación
0,99

Tabla 8.
Tabla de frecuencia del nivel de educación.X
Prueba Psicometrica
Nivel Educativo F.Absoluta F. Abs. Acumu F. Relativa F. Porcentual (%)
X Xi Ni fi Fi
Primaria 0 0 0 0%
Secundaria 3 3 0,3 30%
Técnico 1 4 0,4 40%
Tecnólogo 3 7 0,7 70%
Profesional 3 10 1 100%
Posgrado 0 10 1 100%
Total 10

DIAGRAMAS
FIG 1.
 GENERO

Femenino Masculino

Se puede destacar que la entrevista fue aplicada 50% hombres y mujeres.

FIG 2.
 Chart Title

Empleado Independiente Estudiante otra Total

En este diagrama podemos ver que la mitad de los entrevistados su ocupación es

empleados.
FIG 4.

Chart Title
Soltero/a

Union libre

Divorciado

Separado

Viudo

Casado

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90%

En este grafico podemos observar que el porcentaje mínimo de entrevistados se encuentra

es estado civil casados.
FIG 5.
 Prueba Psicometrica Estrato socioeconomico

0%
80%
100%

En este diagrama cabe destacar que el 50% de los entrevistados son de estrato 1, y mientras
que el 40% son de estrato 2. Tan solo en 10% de los entrevistados se encuentra en el estrato
 Discusión

El presente trabajo denota un tema esencial en nuestro proceso de formación como

psicólogos, el feminicidio tiene implicaciones importantes para una de las problemáticas
sociales más impactantes en los contextos sociales. Se puede apreciar que pese a que
constantemente, tanto las entidades públicas como privadas adelantan compañas de
concientización encaminadas a prevenir y tratar a las víctimas, existe un desconocimiento
generalizado en la población sobre aspectos importantes relacionados con el tema. Se exalta
que el feminicidio es un asunto de salud pública que puede ser abordado por la psicología
en cada uno de sus campos de acción, desde la prevención y la intervención. Se puede
abordar la temática en procesos de investigación, desde el contexto cuantitativo, con el fin
de conocer los componentes de conocimiento y percepción de la población en general, así
como de manera cualitativa sobre la incidencia social del maltrato hacia la mujer solo por
su condición de género. La psicología, a partir de las investigaciones que puedan realizar
frente a esta problemática, tiene la facultad de estructurar procesos de intervención que
ayuden a las comunidades a minimizar los efectos sociales y psicopatológicos que se
deriven del feminicidio.

La psicometría como brazo aliado de la psicología ofrece gran cantidad de oportunidades

desde el punto de vista de las mediciones, ya que ella es la encargada de especificar,
determinar y medir el comportamiento de los seres humanos desde el punto de vista
cognitivo, conductual y emocional entre otros. Las herramientas trabajadas denotan
especial atención por su gran utilidad, eficacia y precisión, incluyendo el consentimiento
informado, la base de datos, las hojas de evaluación y los libros de códigos, los cuales
demuestran que todo ello hace parte de un orden claro y sistemático.
 Limitaciones y Sugerencias

Durante la aplicación del ejercicio fue necesario contactar a distintas personas que tuvieran la
disponibilidad de ayudar con el desarrollo del cuestionario, pero este proceso fue algo complejo
en la medida en que inicialmente, las personas a las que se les indicaba el tema a tratar
“feminicidio” se presentaban algo incomodos o disgustados. No obstante, la decisión fue escoger
una muestra de tipo aleatorio en razón a que se tuvo como criterio analizar los resultados desde
una perspectiva generalizada que pudiera acoger y ser representativa para la población del
territorio nacional. Como conclusión resaltante del ejercicio, se determinó que la muestra obtuvo
unos resultados demasiado bajo y que si índice de confiabilidad determina que los resultados no
son cohesionados ni representativos. A partir de esto, es posible recomendar la implementación
de estrategias de capacitación que vinculen a las entidades educativas, las organizaciones sociales
y las entidades públicas, ya que se puede demostrar que la población posee unos conocimientos
muy bajos en cuanto a la problemática que gira en torno al Feminicidio y las implicaciones sociales
y de salud pública que este tema atañe.
 Referencias Bibliográficas
Barrios, M. & Cosculluela, A. (2013). Capítulo 2 Fiabilidad. En Meneses, J. (ed.),
Psicometría. Catalunya, España: Editorial UOC. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
ppg=76&docID=10903328&tm=1502323139852

Lozano, L. M. & Turbany, J. (2013). Capítulo 3 Validez. En Meneses, J. (ed.), Psicometría.

Catalunya, España: Editorial UOC. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
ppg=142&docID=10903328&tm=1502323203085

Aragón, L. E. (2015). Capítulo 4 Fundamentos psicométricos en la evaluación psicológica.

En Evaluación psicológica: historia fundamentos teórico-conceptuales y psicometría (2a.
ed.). México: Editorial El Manual Moderno. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
ppg=53&docID=11013758&tm=1502323256072

Valero, S. (2013). Capítulo 4. Transformación e interpretación de puntuaciones. En

Meneses, J. (ed.), Psicometría. Catalunya, España: Editorial UOC. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
ppg=202&docID=10903328&tm=1502323307908
Consentimiento informado